苏教版四年级下语文补充习题答案(1—15课).pdf
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1、人人好公,则天下太平;人人营私,则天下大乱。刘鹗常将有日思无日,莫待无时思有时。增广贤文1、走,我们去植树补充习题答案!二、1、蜜蜂是勤劳的天使 2、叫洪水止住脚步 让庄家快乐成长。三、2、树木依靠叶子和阳光进行光合作用,吸收空气中的水分和二氧化碳制成养料,同时释放出氧气。绿色宝库是森林绿色的希望是少先队员满怀希望植下的小树。四、读了这些文字,我真的感受到了森林的重要,它可以调节气温,清新空气,制造氧气。人类一刻也离不开它!2、第一朵杏花补充习题答案!二、2、慎重 严重 郑重 三、选 3 四、1、霎时间 转眼间 须臾 2、兴奋 激动 3、严谨 一丝不苟 3、燕子补充习题答案!一、聚集 俊美 偶
2、然 分散 丑陋 时常 二、1、分红的桃花散发出迷人的香味 2、在暖暖的阳光下,小猫侧身躺在墙角,舌头先舔下自己的爪子,然后在脸上抹了几下。三、1、(2)、细雨 柔柳 青草 花 小燕子(3)、不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀 2、(1)电线 小燕子 欢快动听(2)几痕表现朦朦胧胧,像有又像无,很逼真,如果换成几根就太清楚了没有作者写的耐人寻味。四、剪 闹 不借你们的盐,不借你们的醋 只借你们的屋,给我们来住住。五、抓住小猫耳朵大,胡子硬 眼睛灵活来写的。4 一,通过学习,你弄懂古诗中的那些字词的意思写下来。啼:啼叫。船:小河。余:我 二,想一想,写诗句。1.千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。2.时人
3、不识余心乐,将谓偷闲学少年。3.峨嵋山月歌 夜发清溪向三峡,思君不见下渝州 体会到诗人对友人的依依不舍。三。理解诗意,完成下面的填空。1,山郭 水村 佛寺 2.宋 程颢 春天的某日,偶有所感写成的诗歌。风和日丽,偷闲,全诗表达了理学家追求平淡自然、不急不躁的修身养性的色彩和水到渠成的务实功夫,也表现了一种闲适恬静的意境。常将有日思无日,莫待无时思有时。增广贤文其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。论语四,完成练习。1,山 花草 燕子 鸳鸯 2,燕子 鸳鸯 苹果里德五角星 补充习题答案 一,填表 鲜为人知 选第二个读音 少 色彩鲜艳 选第一个读音 一切两半 选第一个读音 用到从上往下割 求胜心切
4、 选第二个读音 二,选择 3 1 2 4 三,阅读,完成练习 1,清晰 生疏 隐藏 循规蹈矩 2,顶部切到底部 拦腰切下去 最佳路径 补充习题答案 一、选择读音。迪斯尼 漫山遍野 选第一个,其余第二个。二、造句 这种名贵草药是自然生长的。只要好好学习,自然会取得好成绩。马上要上场表演了,要自然一点,不要紧张。三、填空,回到问题。1、40 无数 微不足道 大伤脑筋 2、50 一次 对建筑设计精益求精,追求完美,有很强的事业心。四、阅读片段,完成练习。1、全划去第二个。2、格罗培斯从法国南部农民卖葡糖的做法种获得路径的设计。3、都体现了给人自由,任其选择的道理。五、阅读,完成练习 1、蜜蜂每次采过
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