统计分析报告范文155302.pdf
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1、海纳百川,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚。林则徐志不强者智不达,言不信者行不果。墨翟 1 统计分析报告范文 篇一:统计分析报告范文 统计分析报告范文 一、党员基本情况 截止到 XX 年 12 月 31 日,我院共有党员总数 1229 名。其中,正式党员 882名,预备党员 347 名;女性党员 517 名,占党员总数的 42;少数民族党员 49名,占党员总数的 4。从党员的身份来看,教职工党员 391 名(其中,教师党员 192 名,35 岁以下青年教师党员 123 名);学生党员 663 名(其中,研究生党员 63 名,本科生党员 578 名,专科生党员 22 名);离退休党员 140 名;其
2、他 35 名(已毕业学生党员组织关系未转走等)。学生党员在全体党员中所占比例最大,达到了 53.9,见附图 1。二、XX 年发展党员情况 XX 年我院共发展党员 365 名,其中发展教职工党员 9 名、研究生党员 11名、本科生党员 320 名、大专生党员 25 名。在发展党员工作中,突出了两个重点,一是继续做好在大学生中发展党员工作,发展本科生党员人数占发展党员总数的87.6;研究生党员人数为63 人,占研究生总数的52.9。二是积极做好在35 岁以下青年教师中发展党员工作,XX 年我院共发展 35 岁以下青年教师党员6 名,占发展教职工党员总数的66.7。三、党员教育管理 我院党委历来十分
3、重视党员教育管理工作。去年,以保持共产党员先进教育为契机,我院举办校、院两级专题报告23 场,党支部集中学习 108 次,组织各种参观和实践活动23 次,各级开展学习体会交流64 次,各级开展先进性具体要求大讨论活动 52 次。在认真征求意见和深入谈心的基础上,全体党员认真撰写了个人党性分析材料,召开了专题组织生活会和民主生活会,回顾了自己近来的思想作风和工作经历,查找了自身存在的突出问题,认真开展批评与自我批评。先进性教育活动使得我院党员的精神面貌焕发了,党员队伍的整体素质有了较为明显的提升。四、近三年党员队伍状况分析 志不强者智不达,言不信者行不果。墨翟一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。增广
4、贤文 2 通过对近三年统计数据的比较分析,可以看出我院党员队伍建设方面有如下几个特点:1、学生党员数量合理,保持较高比例。三年来,我院学生党员占全院党员总数的比例均在55左右,本科生党员比例保持在 10左右,见附图2。学生党员保持较高比例主要是由于我院党委高度重视发展党员工作。党委认真贯彻 中共中央组织部关于进一步做好新形势下发展党员工作的意见 精神,定期召开专题会议研究和部署,从党建经费中拨出专款用于积极分子培养、培训和党员教育工作。党委组织部和党校制定了 关于进一步加强学生党员工作的几点意见等一系列有关发展党员的工作制度,组织编写了发展党员工作制度选编,提出了新形势下发展党员的新思路。党校
5、进一步规范培训模式,实行两级党校管理体制,推动并开展了新生入党启蒙教育、分党校初级班、院党校高级班三级培训的模式,从而有力地推动了在学生中发展党员工作。2、教职工党员队伍逐年扩大,整体结构进一步改善 三年来,我院教职工党员人数逐年增加,见附图 3。截止 XX 年底,我院教职工党员总数为 391 名,占全院教职工总数的 52.2;其中,教师党员人数为192 名,占我院教师总数的比 49.0。XXXX 年,35 岁以下青年教师党员人数由 98 人增加到 123 人,在 35 岁以下青年教师总数中所占的比例由46.4提高到 58.0,见图 4。具有高职称教职工党员人数由 60 名增加到 65 人,在
6、具有高职称教职工总数中所占的比例由49.7提升到 51.2,见图 5。我院教职工党员人数之所以逐年增长,整体结构得到进一步改善,主要原因是,在党委的领导下,党委组织部和党校统筹规划,加大教职工入党积极分子培训的力度,培训的内容和时间上都做了较大的增加,形成历时两个月六个阶段的教育培训,为强化对入党积极分子培养,保证发展党员质量,把好入口关,打下了良好的基础。同时,党委组织部、党校定期指导和督促各基层党组织做好发展党员工作。此外,每年在引进新教职工时,我院加强了对其政治素质的考察。篇二:统计分析报告模板 20 xx-20 xx-1统计学课程设计 老当益壮,宁移白首之心;穷且益坚,不坠青云之志。唐
7、王勃海纳百川,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚。林则徐 3 统计分析报告 题目:关于*的调查分析 小组成员:财务 1040*班 39 号 张三 财务 1040*班 40 号 李四 联系方式:189*指导教师:张纯荣 目 录 第一部分 调查方案设计 一、调查方案 1 二、调查问卷 三、第二部分 分析报告 一、二、第一部分 调查方案设计 一、调查方案 (一)调查目的 示例,通过调研,为提供参考。(二)调查对象 示例,长春大学光华学院商学院学生(三)调查程序 1.设计调查问卷,明确调查方向和内容;2.分发调查问卷。随机抽取在校大二学生男、女各 25 人作为调查单位;3.根据回收有效问卷进行分析,具体内容
8、如下:(1)根据样本的生活费来源、分布状况的均值、方差等分布的数字特征,推断人大学生总体分布的相应参数;(2)绘制统计图形使样本数据直观化并对统计量进行分析 二、问卷设计 关于*情况的调查问卷 亲爱的同学,您好!1.性别:A 男 B 女()2.你的消费方式为()A.能省则省 B.事先做好消费计划 C.毫不在乎,想花就花 D.其他 3.你平均一个月的生活费大约为_元 以家为家,以乡为乡,以国为国,以天下为天下。管子牧民非淡泊无以明志,非宁静无以致远。诸葛亮 4 4.您的生活费的来源主要是()(多选题)A.B.C.D.E.F.谢谢您的支持与参与 三、问卷发放 本次调查我们采取*抽样,对*发放问卷*
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