小组考核细则.docx

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1、小组考核细则小组考核细则该如何公允合理的制定呢?下文是小编收集的小组考核细则，欢迎阅读! 小组考核细则一 一、组长的职责1、每个小组设正、副两名组长，正组长负责学习，副组长负责管理纪律和卫生等其他事项。2、正组长要督促小组学生一起完成学习任务，给小组学生安排详细的学习任务并帮助学生确定学问的展示的方式，负责本组的上课纪律，评价本小组学生的上课表现，周末汇总报给学习班委。3、副组长要明确小组每天的工作任务，带领和督促组员完成卫生打扫等任务，监督组员执行学生一日常规，制止违反纪律的行为发生。二、小组考核方法以小组为单位进行捆绑考核。考核分三大块：文化学习、文明守纪、完成任务。采纳积分制，每周一评。

2、文化学习包括学习行为表现(课堂表现、作业完成状况、课堂纪律等)和考试成果两部分，文明守纪指平常遵守学校各项规章制度的状况，完成任务指完成值日、卫生打扫等任务的状况。三、 学习行为表现考评细则一节课一考评，一天一统计。用积分统计自己负责的5位同学一天参加小组合作学习及展示的成果，排名次。考评共分五项：课堂发言：发言一次加1分，得到老师的特别表扬再加1分;回答错误不加分。课堂展示：展示一次加1分，有解题方法的总结或得到老师的特别表扬再加1分;展示错误不加分。组内探讨：主动参加组内探讨的，一节课1分;不主动、不参加该项为0。完成任务：对老师或组长安排的学习任务(课堂练习、课外作业、假期作业等)，不能

3、刚好完成的扣1分，状况严峻的扣2分。违纪：在小组学习过程中，探讨和问题无关的、留意力不够集中、纪律差的每次扣除1分，老师点名指责的每次扣除2分，一节课结束后由组长记录。三、考试成果在各种考试中，小组一人均分与班级人均分的差值干脆记入小组总积分。此项积分由老师统计。四、文明守纪考评标准1、在班级有违反纪律行为的每次扣1分。2、违反纪律被学校通报(含学生会公布)的每次扣2分。此项积分由纪检委员统计，每周末报给班长或副班长。五、完成任务考评标准1、卫生打扫刚好、干净，保洁做得好，受到老师表扬的，相关责任人每人加1分。2、卫生打扫不刚好，保洁不好的，扣相关责任人每人1分;被学校扣分的，扣相关责任人每人

4、2分。此项积分由卫生委员统计，每周末报给班长或副班长。 小组考核细则二 一、学习方面1、作业：作业完成优秀者经科任老师提出加5至10分;作业未完成者扣10分(按科计算)包括背诵作业，作业完成质量差者经科任老师提出扣5至10分;抄作业或者把作业借给别人抄者，一经查实各扣10分，并写出书面反思500字，当全班同学的面公开保证。作业未带者，按没有完成计，并责成课代表其次天收齐。2 、课堂小测(主要针对基础学问的测试)：小组1-4号的同学90分达标，5号同学80分达标，6号60分达标，凡达标者，为小组赢得5分，1-4号同学考100分则双倍加分，5号同学达到90分即双倍加分，达到100分而3倍加分，6号

5、同学达到80分即双倍加分。达到90分则三倍加分，达到100分则4倍加分。如有科任老师详细规定则按老师规定执行。对于未达标的同学1-4号低于90分扣5分，低于80分扣10分，低于70分扣15分，不及格扣20分。5号低于80分扣5分，低于70分扣10分，不及格扣15分。6号不及格扣5分。测试作弊的小组，扣小组30分，全组补考。如有科任老师另行规定则按规定执行。3、课堂回答：对老师课堂提出的思索性问题，抢答正确每人次奖5分，抢答错误不扣分，而对必需驾驭的规定性的题目(作业的口头提问检查)，每组的1-4号同学答对得5分，5号6号同学答对得10分，答错扣分则反过来。4、日日清工作：对于当天课堂提问没有完

6、成或者习题改错没有完成的同学，课后由组长督促、课代表检查其当天完成。推迟到其次天不完成者双倍扣分，第三天则三倍扣分，以此类推，直到周末将详细任务移交级家长督促，并在下周一到校检查完成状况。5、综合性的阶段考试：以各组成员在年级上的进退名次相加确定各小组的名次。6、课代表：所负责的科目中，如在每一次年级组织的考试中班级成果取得年级前三名的，加10分，在年级前6名加5分，在7至10名扣5分，11至14名则扣10分，并责成与老师联系，为下一阶段该学科提高成果做好工作。课代表本人该科没有达到个人标准的则加倍扣分。二、其他方面1、纪律：遵守好班级及学校其他方面日常的规定：如吃饭、跑操、个人卫生，对于违规

7、的同学，学校扣1分，小组当日考核扣10分。2、特长生活动：参与学校活动小组的同学，每天活动为小组考核中计入5分，缺勤则扣5分，周末奖惩计10分。3、班级学校的活动：为班级的即时的服务性工作出力的同学，(如周末为班级板报放弃休息的同学)，代表班级参与学校的各项考试、竞赛的同学，(如越野赛、拔河竞赛、摄影竞赛、假日里社区活动等其他一切学校组织的活动)，视成果状况分别奖或罚。4、卫生工作：每日由卫生委员检查学生桌洞，卫生不好的学生每人次扣5分，列入小组考核。5、总结：小组考核每天总结一次，由小组长或者小组记录员负责即时记录，并在放学前交由纪律班长班级公示，确定当天的小组排次。放学前不能刚好上交记录状

8、况者，则本小组轮为最终一名，负责值日，并在其次天上课前把成果上交班级公示以备记录做好每日记录，一周一总结，一个月一评比。三、小组奖惩1、每日总结：确定成果不佳的三个小组分别分担班级室内、防区、楼梯及其他卫生区的任务。2、每周总结：表扬前三名的小组，并为小组发放优胜红旗一面，小组成员人人有份，记入个人的擂台赛成果。3、每月总结：并结合当月的阶段个人在年级上的进退成果排出名次，综合平常记录及考试成果，按名次各小组自己选择座位。依次根据小组的名次。4、奖惩派送1：敬重并执行各科任老师依据各科特点做出的奖惩作业的规定。奖惩派送2：全部小组考核成果都是期中期末评优的参考依据。奖惩派送3：家长委员会成员利

9、用外出机会为学生供应外地的特产供大家共享。 小组考核细则三 为规范班级学生学习行为、日常行为等，以小组为评价单位，通过小组成员相互学习监督，绽开合作，发挥群体的主动功能，提高个体的学习动力和实力，实现他律与自律相结合，达到完成的教学任务的目的。此小组合作学习评价方案以小组为单位记分，个人表现同小组成果挂钩，每小组基础分为100分。详细如下：一、课堂学习1、早课快速进入学习状态，最快进入学习状态的每个小组加1分。值周小组负责评比记录。2、课前按任课老师要求，预习学案任务完成和学案整理状况，按人次加减分，1分/人。3、小组合作学习过程中，成员主动参加，会的同学主动帮助其他同学并相互帮助，取长补短，

10、共同学习，有团队合作意识。小组同学之间相互敬重，能倾听别人的看法。小组展示前达到全组全会，回答无误。回答完问题不管对错要说：X组X号回答完毕，上黑板展示先在最上面写下X组X号+姓名。4、课上依据表现加减分，正确回答老师问题的，按组内号数或答题状况相应加分。5、各科课代表依据课上老师的得分评价将得分写到课堂量化评价表中，并具体记录下当堂课中各小组具体得分状况。学习委员每天将各小组当天成果统计汇总，然后记录到一周小组课堂得分表中。二、作业1、以小组为单位收交作业，每一成员都担当组内学科小代表，明确分工，按要求刚好收交作业，凡交上的作业先检查完成状况，不做或未完退回，做好统计交于课代表。2、课代表每

11、天做好具体记录，并刚好反映给任课老师。按时收齐的小组，加5分，每少一人小组扣1分，写不完交的扣2分/人。一星期一汇总。周末汇总给学习委员。3、若任课老师有具体规定的，按任课老师规定执行。三、测试期中、平常各科正式测试、期末考试成果，前10名同学给相应小组加10分/人。小组平均成果按排名凹凸加10、8、6、4、2、1分。成果进步班内5名以上给小组加2分/人。四、纪律遵守班规规定中的八项要求，无论是课间、课上、午休等都按静的标准要求自己，若出现违反班规现象，按人次给小组扣1分/人。五、卫生1、平常卫生留意保持，小组范围内小组负责，有垃圾纸屑按数量给相应小组扣1分/个。2、每节课前擦净黑板，不耽搁上课老师上课，耽搁者扣1分/次。3、不做值日，不倒垃圾，按人次扣分，1分/人次。以上由卫生委员留意视察，做好统计。六、其他好人好事、参与文体活动等，加1分/人次。特别状况酌情加分。七、奖评1、每周末将上述各项小组成果累加汇总，按成果评出一个明星小组，颁发奖状并在展板上公布。2、每2周评出各组明星组员：学习之星、进步之星、纪律之星各1人，组内不重复，在展板上公布表扬。3、每周小组成果相加，学期末评出冠军、亚军小组。颁发奖状，并赐予肯定物质嘉奖。