学生会干部4月思想汇报.docx

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1、学生会干部4月思想汇报为了更好地发展自我，磨练自我，我对自己的发展做了全面回顾和分析，现向组织从讲原则，讲集体，讲团结，讲效率，讲学习几个方面汇报如下：首先，谈一下“讲原则”。一个人做事要讲原则，有些事情要努力去做，有些事情不能去做。做与不做，看要符合不符合你的处事原则。坚持原则，该做的就坚决果断，不该做的坚决不做，“有所为有所不为”这就是这句话的真实写照。我始终以来担当学院生活部部长，就这个职务来讲有许多事情要我去做，也有一些事情不应去做。学校对寝室，教室，分担区的卫生问题始终抓的很紧。而这里面就存在了学生不值日或者不按要求去做，有班级负责人不仔细对待工作问题。怕不怕得罪人，是检验学生干部作

2、风正不正的一块“试金石”。有的人为人处事不讲原则，一味地做“老好人”，总是怕这怕那，瞻前顾后，对这个人不敢提看法，不敢说重话，对存在问题不敢明确指出，总是将冲突覆盖，你好我好大家好，问题不能够解决，甚至出现最不好的结果。当然，也不能因为别人的不做或别人的错误去破口大骂，去严厉惩罚。处事讲话也要讲求方法，要学会思索，擅长思索，最终用最志向的方法解决问题，得到最好的结果。列宁曾经说过：“谁若与集体脱离，谁的命运就要悲伤。”的确，一个人的胜利，是离不开集体的。只有集体这块肥沃的土地，才能把小苗孕育成大树，只有在集体之中个人才能获得发展。酷爱集体在我们身边到处都能体现。比如说：晚上下课了，我们应当把灯

3、熄了，门窗关好了再走；见到教室内有垃圾，应当立刻捡起来扔进垃圾箱，同学之间不说粗话，讲礼貌件件小事都是我们酷爱集体的表现，它每时每刻都在我们身边发生，只要你留意留心！每个人都要生活在集体之中，无论是学习，工作、生活、消遣。个人与集体，就像鱼儿离不开水，鸟儿离不开林。一根筷子轻轻被折断，十根筷子捆绑在一起就不能被轻易折断。 在自己班这个集体里，有时候我以一般同学的成份和同学们在一起，有时候以生活班长的成份和同学们在一起。在学院生活部中我又以生活部长的成份和大家在一起。而不同的集体中个人不能脱离集体，集体须要每个人的支持。良好的集体就像一个暖和的大家庭，给人以关切和帮助。良好的集体是每个成员获得战

4、胜困难的信念和力气的源泉；良好的集体是陶冶个人情操和品行的熔炉，是人们之间建立、发展和巩固纯真友情的桥梁和纽带；良好的集体更是个人成才、全面发展的良好环境和基本条件，是个人聪慧才智施展的活动舞台和广袤天地。效率是指单位时间内完成的工作量。以最少的劳力、费用去获得最大的效果，就称讲效率。讲效率就是具有效率观念，这是现代人们观念变革的重要内容。所谓“多、快、好、省”，就是高效率的意思。树立效率观念，养成讲效率的好作风，是时代向我们提出的要求。对工作或者学习中的我们来讲，讲效率就是要：（1）相识讲效率的重要性，自觉地要求自己做事精力集中，不边干边玩、三心二意、磨磨蹭蹭。（2）学会合理支配并利用时间，

5、努力做到学习、工作、休息都有定时，有安排、有目的地按时作息。（3）驾驭科学的学习方法和工作方法。不论干什么事都要事前想好怎么干，并做好充分打算，以免临时手忙脚乱，奢侈时间又做不好。比如：学院要求打扫各试验卫生时，我接到任务后就应当考虑哪个班级打扫那几个试验室，由谁负责，几点钟打扫，几点钟检查，几点钟锁门上交钥匙，汇报工作。再比如：四六级英语考试进行考场支配时，我必需思索各教室由那些班级进行卫生打扫，由谁负责，打扫时间和有谁检查以及有那些人贴座位号和又有谁来检查，最终我彻底的检查和工作的汇报。学院举办活动时，支配人打扫活动地点，布置会场，支配人检查多媒体音箱等有许多是须要我思索的。这种种的事情都

6、是须要讲求效率的。有一位领导曾说过一句话：“合着干出阅历，对着干全完蛋”。这句话很有道理。换言之即是“同舟共济，荣辱与共”“一荣俱荣，一损俱损”。实践证明，作为部队的军政主官搞好团结，什么事都商议来，就会一加一大于二。假如两个人关系处理不好，一加一就可能等于零，甚至是负数.学生会的发展更须要讲团结，主席团和各部门之间，部门与部门之间。一是、多沟通，少争辩。常常沟通和沟通是增进感情和加强团结的有效途径。在实际工作中，产生点磕磕碰碰也是在所难免的。因此，在工作中要常常主动地在思想上多沟通，感情上多沟通，切实做到“求大同，存小异”，时时到处以事业和团结为重，要容得下人，要容的下事。切不行感情用事，遇

7、到不顺心的事情当面不说，背后乱说，评头品足；而应当相互敬重，相互信任，已达到感情融洽，搞好工作的目的。 二是、多支持，少拆台。工作上的相互支持和协作，既是学生会搞好团结、增加凝合力的一重要因素。也是检验各学生干部搞好团结的“试金石” 。事务诸多，工作繁杂，很多工作须要相互协调、相互支持。各学生干部要始终朝着一个共同的目标，在任何时候都要少点私心，少核计点个人的得失。要“往一个壶里尿”,要“同吹一把号”，要“同弹一个调”，只要不是原则的问题，要能相互容忍，相互通融，对各自职权范围内的工作，应当在集体下敢于仔细负责抓落实，在思想和行动上相互赐予支持。切不行“你敲你的锣，我弹我的调”。三是、多理解，少猜疑。作为主要领导，平常须要联系的事许多，须要协调的关系也许多，接触的面也特别广，必要和不必要的应酬也不少。各学生干部虽然不存在谁大谁小，谁高谁低的问题，但由于工作性质和工作的侧重点不同，主要学生干部与学院之外接触多，交往多，关系也就亲密，出头露面多，在外界办事也比较便利。因此，作为主要学生干部就要正确对待分工，充分信任对方，维护学生会的威信，多理解，不猜疑，不在权力上争大小，以免影响团结。1/2