演讲稿发言稿.docx
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1、演讲稿发言稿 演讲稿发言稿 篇1 爱岗的另一个理由是成就自己。在许多记录生活哲理的词条中,中国人喜爱引用“重视过程而不在意结果”,以说明自己的一种境界。可是在现实生活中,谁会不在意结果呢?哪一种努力不是因着结果的迷人才产生强大的过程推动呢?而结果的许多内容变成了个人的成就、家族的成就、团队的成就、区域的成就等等。成就的平台是工作。爱岗的第三个理由是宠爱。由衷地宠爱一个职业,并且从小就为志向而打拼的人许多。从理论上讲,由喜好而爱岗的人,一般会做的更好,做的更胜利。但是无论怎样,把自己的爱好与工作结合起来都是一件华蜜的事情。只是在找寻这种华蜜的时候,适当地理性一些,效果会变得更好。爱岗的再一个理由
2、是曾经下岗或失掉岗位。在拼杀的竞争时代,在劳动力饱和的今日,每个岗位都是宝贵的。对于这一点,下过岗的人体会最深。爱岗的理由许多,但归纳起来却也很条理。挣钱!挣钱的确是爱岗的第一理由。尤其在今日,当实力成为衡量人的重要标尺的时候,人们首选的爱岗理由无疑是为生计、为生活、为高质量的生活。在这之后虽然还会有“为社会创建财宝”,“为国家更加富强”,“为民族日益兴盛”这样一些更大题材的理由。但每一个理由都必需有个人的温饱和个人日益提高的生活质量做基石和铺垫。旺盛和茂密的森林,确定是由一丛丛枝蔓组成的;奔腾汹涌的河海,也是由一滴滴水珠汇合的。枝蔓常青,水滴饱满,是我们个体生命的需求,也是我们生存的社会需求
3、,为了这两种需求,充分的爱岗,充分的利用岗位成就自己,充分的把每个岗位的回顾报做高,是每个人需求之外的一份责任。工作是人链接社会的必经路径;工作是人实现自我的舞台;工作是人维持生计提高生存质量的物质保证。所以,人们没有理由轻慢自己的工作,没有理由轻视工作带给自己的实惠,更没有理由在工作中率性而为。 演讲稿发言稿 篇2 老师,敬爱的同学们:大家早上好。今日我国旗下演讲的题目是创新学习。18世纪,一位奥地利医生在给一个患者看病时,尚未确诊,患者突然死去。经过解剖发觉,其胸腔化脓并积満了脓水。能否在解剖前诊断出胸腔是否积有脓水?积了多少?一天,在一个酒店里,他看到店员们正在搬吃酒桶,只见他们敲敲这只
4、桶,敲敲那只桶,边敲边用耳朵听。他突然领悟到,店员们是依据叩击酒桶发出的声音来推断桶内还有多少酒的,那么人体胸腔的脓水的多少是否也可利用叩击的方法来推断呢?他大胆的做了试验,结果获得了胜利。这样,一种新的诊断法“叩诊法”从今诞生了。由此我们不难看出,新事物的出现须要学习,更须要创新性的学习。而学习方式的优劣,确定了学习效益的大小,学习的效益大小,又确定了一个人的成就大小。学习的方式,从不同的角度,有不同的分类。总的来说,分为两大类:一类是继承性学习,另一类是创建性学习。古人说:“万般皆下品,唯有读书高。”在今日,应当说:“万般皆下品,唯有创新高。”只有创新学习才能学得更高效,取得更大的成就。创
5、新学习主要分为以下三类:1.问题学习爱因斯坦说:“提出一个问题往往比解决一个问题更重要,因为解决问题或许仅仅是一个数学上或试验上的技能而已。而提出新的问题、新的可能性,从新的角度去看旧的问题,却须要有创建性的想象力,而且标记着科学的真正进步。”因此我们应当在日常的学习中多问几个为什么,探究学问的本质,挖掘学问的内在,从而获得学问更好的应用。2.批判学习批判思维是创建性思维的重要组成部分。进行批判学习,能够地发展批判思维,培育独立思索实力。现在的学习方式,光是死记硬背,“读死书、读书死、死读书”,只能把人的脑子管死、变死。批判学习,不是把东西填充在你的脑袋里,而是让你的脑袋长在自己的肩膀上,自有
6、主见、自有头脑。进行批判学习,发展批判思维,可以避开现有学问的负作用,在拥有丰富学问的同时能够拥有自由翱翔的头脑。3.自主学习自主学习即自学,这是创建性学习的重要形式。许多富有创新性的杰出人才,都是通过自主学习而胜利。例如被斥为笨蛋的爱迪生,首次报考高校就名落孙山的科学巨人爱因斯坦,两次考不上高校但却以创建“群论”著名于世的数学家伽罗瓦,还有华罗庚、高尔基等等。可见,自主学习是一种很能熬炼、提高人的创建力的创建性学习。要提高你的创建力,要进行创建性学习,那你就要多多重视自学,学会自学,擅长自学。以上这些学习方式,与传统学校的学习方式迥然不同。传统的继承性学习,不能培育我们的创建性、创建力,我们
7、大家都该来一个大变革,从现在起先就进行创建性学习问题学习、批判学习、自主学习。当我们能够创建性地学习时,我们的创新人格、创新实力就会突飞猛进地提高,从而为我们拼搏努力的道路增加一抹亮丽的色调!我的演讲完毕,感谢大家。 演讲稿发言稿 篇3 幻想是动力,拥有幻想,就拥有前进的动力。幻想就像阶梯,它帮助我们向着光明的将来攀登;幻想就像指南针,它帮助我们找寻人生的方向。我们都为了一个共同的幻想汇聚一堂,我们秉承文学的血脉,背负幻想的背囊。我们追求美妙的将来。信任每个人都有幻想,我的职业幻想是什么?是薪水优厚的高级白领,企业老板,还是留在学校当一名优秀的老师?老师是一种宏大而神圣的职业,是塑造人类灵魂的
8、工程师。罗国杰也曾赞扬老师,他说:老师好比一支蜡烛,不断地燃烧、消耗着自己,照亮着别人前进的道路;又像一根粉笔,散播着才智的种子,把学问传授给别人,而慢慢磨损着自己;又像一只梯子,让人踩着自己的肩膀攀上高峰,去采摘成功的果实。的确,生活中,哪个伟人又能离开老师的帮助呢?我的职业幻想就是当一名老师,立足这三尺讲台。国学大师钱文忠曾经这样讲过:“仅仅把职业看成职业是远远不够的,你还要把职业当做你的事业,才会有职业精神!”是啊!假如我们把职业当做一种事业,我们就会不断追求,不停地完善自己的实力,不停地丰富自己的学问,在工作中得到享受。教化就是崇高的事业,须要我们去献身:教化是严谨的科学,须要我们去探
9、究。有了幻想,也就有了追求,有了奋斗的目标,有了幻想,就有了动力。幻想,是一架高高的桥梁,不管最终是否能到达彼岸,拥有幻想,并去追求它,这已经是一种胜利,一种荣耀。在追求幻想这个过程中,我们是在成长。它会催人前进,或许在实现幻想的道路中,会遇到多数的挫折和困难,但没关系,跌倒了自己爬起来,为自己的幻想而前进,终归前途不仅靠运气,也靠自己创建出来。每个人都有幻想,但要让这美妙的幻想变成现实,关键还要看自己。在失败中振作,在振作中奋勉,在奋勉中取胜,这才是我们要的精神。俗话说:“有志者,事竟成”。我信任,只要我们努力奋斗,肯定会使自己的幻想成真的! 演讲稿发言稿 篇4 敬重的老师,敬爱的同学们:大
10、家好!今日我站在讲台上,是要接着当任班长一职。虽然已不是第一次站在这儿演讲,但我此时此刻的心情还是既兴奋又惊慌的,心好像快跳了出来。班长是一个很多人憧憬的职位,须要一个有实力、有爱心的人来担当,我信任我有这个实力。我也想借此机会来熬炼提高自己。我热忱开朗、酷爱集体、团结同学、拥有爱心。我懂礼貌,见到老师、同学就打招呼,所以在班级里,我比较受欢迎,同学们都情愿跟我相处。在学习上,我仔细努力,上课仔细听讲,主动举手发言,老师布置的各项作业我都能按时完成。假如有同学学习上有困难,我就会尽我所能帮助他们。我连续几年获得“三好学生”和“优秀班干部”的称号。虽然班长这个岗位并不是很简单就能胜任的,但是我信
11、任,通过我的努力,我有足够的实力胜任班长这一岗位。我从一年级起先,就始终是班长,积累了足够的管理阅历,所以请同学们一如既往地支持我,信任我。假如我当上了班长,我会严格地要求自己,做一个好榜样;假如我当上了班长,我会团结各位班干部,管好班里的纪侓和卫生,使我们每个星期都能拿到“文明班”和“卫生清洁班”;假如我当上了班长,我会当老师和同学们身边的好助手,在师生之间架起一个桥梁,假如老师有什么支配我会刚好通知同学们;同学们有什么建议,我会刚好地告知老师;假如我当上了班长,我会在老师允许的状况下,实行一些多彩的活动,来丰富同学们的学习生活;假如我当上了班长,我会实行一对一的学习活动,让学习好的同学帮助
12、成果短暂落后的同学,达到提高我们班的成果的目的,终归学习才是我们学生的主要任务。我会用我的实际行动向大家证明,我真诚地希望同学们能将你们手中神圣的一票投给我!我的讲话到此结束,感谢大家! 演讲稿发言稿 篇5 伴随着这奇妙的音乐,我知道,我始终等待了很长时间,也在幻想着这一天的到来,曾经设想了许多种庆祝的场景,当这一天最终要来临的时候,心情反倒安静了许多。三个月前,做了一个狠狠的确定,必需全力以赴当主管,如今已美梦成真!(一)从加入保险业,我就告知自己,肯定要在这个行业好好做,肯定要做到,你没有理由做不好的,因为这是一个高度公允与充溢爱心的行业。在这里我真得很感谢带领我进入这个行业的,没有她在前
13、期的努力栽培和专心教育,我也不会有战胜困难的本事,芬姐常常是我取得一点小成果的时候就给我泼冷水的人,我觉得对我很受用。而且她无时无刻都再关切着我,感谢芬姐!(二)感谢平安,是平安给了我们一个施展才华的大舞台。再此我也特别感谢我们的杨总监,看到他我就看到自己的将来,他是我们学习的榜样!同时再次感谢我们展鸿部敬爱的伙伴对我的支持与信任,没有你们就没有今日舞台上的我!感谢大家!(三)最终,我要最最感谢我团队里的伙伴,我爱你们,他们是等等他们都是我最最密切的战友,应文是我合作最久的伙伴,有他在,我始终感受到一种动力与压力,因为他是那么的优秀,言谈举止也让我学习了许多,督促我要不断的努力,还有我们的新生
14、力气曾志文与肖茜,他们都太优秀了,以至于我在想,现在他们那么努力的过程,尽管没有立刻出单,但是,越是沉淀的越久的,爆发力也会越来越大,因为“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤”,现在遭受的困难是老天爷在考验我们的时候。所以我信任他们都会在将来的时间里应当会有很好的业绩。(四)这个行业没有捷径,只有勤奋+专心,勤奋是首位的,当别人都在休息的时候,你还在工作,你已经比别人为胜利多做了一些了,假如大家都很勤奋了,你比别人专心多一点,那就会迎来更多的机会,因为,这个年头,是差异化竞争的年头,专心多一点,给自己多一些竞争的筹码,我们的客户都会喜爱和专心的挚友交往。所以,我秉承着这样的理
15、念,在细心经营着自己的保险事业。(五)从10月1号,我再也不是一个人孤军作战了,作为一个主管,对于我来说更多的时候是一种使命,更是一种责任,从今以后,我再也不是一个轻松的业务员了,想事情做事情会比以前多许多许多。我知道,将来的路确定会难走,确定会遇到挫折,但我更信任自己的自我调整实力和协调实力,我肯定会坚持自己的理念:快乐工作,欢乐生活,成就自我,超越幻想!带领自己的团队,好好的工作,创建属于我们自己的奇迹!做好人,用好人,铸造胜利!希望大家能够监督我,激励我,支持我,感谢!那么最终还是,感谢在背后静默支持我的家人挚友,赐予我激励和帮助的领导同事,给了我信念和支持的团队伙伴,真的感谢你们,一路
16、上有你们,真好! 演讲稿发言稿 篇6 我叫,现任机关工会副主任,今日,我演讲的题目是:立足本职,爱岗敬业!有个伟人曾经说过:谁肯仔细地工作,谁就能做出成果,就能超群出众。一个真正有才能的人,他会在工作的过程中感受到高度的欢乐。我想说的是要想获得胜利和进步,努力工作,爱岗敬业才是最有效的途径!爱岗敬业,静默奉献,对我们每个年轻的工会工作者来说,是立身做人,干事创业的基本要求。不能轰轰烈烈的干一番震天动地的大事业,何不像蜜蜂采蜜、春蚕吐丝一样,为人类奉献一丝甜蜜和暖和;不能成为精英奇才、商贾名流,何不从平凡的岗位做起,做一名诚信牢靠,勤劳朴实,静默无闻的一般劳动者呢?人生在世,必定要有所追求。不管
17、自己选定什么样的追求目标,置身在什么样的岗位上,都应当千里之行,始于足下。既然我们选择工会工作作为终身职业,就应当把自己的志向、信念、和聪慧才智毫不保留的奉献给这庄重的选择,爱岗敬业,辛勤工作,不仅是我们每个人满意生存须要的同时,也是实现个人人生价值的须要。一个人总不能无所事事地终老一生,应当将自己的爱好与所从事的工作结合起来,无论做什么,都要精诚所至,乐在其中。有句话说的好:今日工作不努力,明天努力找工作;不爱岗就会下岗,不敬业就会失业!前不久,我们倾听了矿山愚公付来成和大爱至善谢延信的先进事迹报告会,无不被这两位朴实矿工的高尚行为所感动。特殊是好矿工付来成,他几十年如一日,扎根矿山,不图官
18、位,淡泊名利,刻苦学习,奉献不止的精神,像一面银光闪闪的镜子,照亮了我们每个人的思想和灵魂。我们都应当以付来成、谢延信为榜样,仔细做好自己的本职工作,把工会工作一分一秒的时间抓牢,把服务职工群众一点一滴的小事做好。组建好一家工会,发展好一个会员,开展好一次活动,帮扶好一位困难职工,这,都是我们爱岗敬业的详细体现。古人说:不积跬步,无以至千里;不善小事,何以成大器。让我们从我做起,从小事做起,从现在做起,用火热的*,用严谨的作风,用感恩的心态,去谱写我们郑州工运事业的美妙篇章吧! 演讲稿发言稿 篇7 各位领导,老师大家好:感谢学校领导和老师给我这次展示自我的机会,我应聘的事小一十一级的岗位。小时
19、候就特别的崇拜老师,所以自小就立志要做一名老师,并做一名合格的老师。长大后我更是为能成为一名合格的老师而努力着。三年前我得偿所愿的走进了锦华的大门,成为了一名人民老师。作为一名班主任,我的班务工作主旨是:让每一位学生都欢乐的地度过在学校的每一天,既教书又育人!专心关爱每一个孩子,使他们因我而欢乐充溢,让我的孩子在学得书本学问的同时学会做人,这也是我作为老师一生的重点。对于后进生,我实行多激励少指责的方法,以宽容的心态去对待他们的每一次过失;用期盼的心态去等待他们的每一点进步;用观赏的目光去关注他们的每一个闪光点;用喜悦的心情去赞许他们的每一份胜利。正是这样,去年我们班的几个“丁剑飞、于风华、韩
20、永凯等”几个一年级老师口中的“小小木头人”的成果都跟了上去。直到现在振林的妈妈还常常打电话问我怎样辅导他。我不是说我做的很好,只是觉得作为一名老师,我应当用一种同等的心态,观赏的目光去关注孩子,特殊是后进生,他们更加须要我们的关注。在教学上,我贯彻“以学生为主体,以老师为指导”的教学原则,主动参与教化教学改革实践,不断更新教化教学观念,仔细备课、上课、听课、刚好批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种学问,形成比较完整的学问结构,严格要求学生,敬重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺当完成教化教学任务。由于我不断努力,所教语文科成果
21、A等生人数不断上升,学生的学习进步明显。去年我还阅读了大量的教化书籍,第五十六号教室,告知我如何去管理班级;特殊的女生萨哈拉告知我如何去关爱后进生;如何说孩子才会听,怎么讲孩子才肯听告知我怎样打开孩子的心扉,走进孩子的心灵;不要埋怨让我每次感到工作乏累不堪时,知道该如何去体会作为一名老师的华蜜。静心回想这几年的工作,有成果也有缺憾。由于自己年轻,工作阅历不足,在班级管理工作中出现了一些不好的地方,但是学校领导都能像父母一样的对我包涵和照看,我的同事对我关切和指导。在此对各位领导和老师表示感谢。感谢大家,我的演讲到此结束。 演讲稿发言稿 篇8 敬重的老师,敬爱的同学们:大家早上好!今日我国旗下演
22、讲的题目是做一个有责任的小学生。同学们,一个有责任心的人,不是把责任心挂在嘴上,而是要体现在详细行动中。一个有责任心的人应当明辨是非,懂得什么该做,什么不该做。作为学生,我们该如何担当起我们的责任呢?课堂上仔细听讲,努力学习就是对自己学习负责的表现,也是敬重老师劳动的有责任心的表现;我们每天仔细做广播操,就是对自己有个健康体魄负责的表现;犯了错误,能够主动担当自己该负的责任,刚好改正,弥补过失,也是对自己负责的表现;课间不大声喧哗,保持宁静,是对自己与同学的健康负责的表现;友爱同学,见到同学有困难主动帮助,是对同学有责任心的详细表现;平常留意勤俭节约,不乱花钱,孝敬父母,帮助父母担当一些力所能
23、及的家务活,主动完成父母交给的任务,是对父母、家庭负责的表现;顺手关掉哗哗流淌的水龙头,主动弯腰捡起地上的废纸,放学时主动关好门窗,是对集体、对学校负责的详细表现;爱惜社区公共设施,遵守社会公德,是对社会负责的表现;仔细参与升旗仪式,唱好国歌,是酷爱祖国、对国家负责的表现。同学们,在我们的生活与学习中,有很多小事都能体现一个人有没有责任心。一个道德情感贫乏、责任心不强的人是得不到别人的关切,也无法与人真诚合作,更无法适应将来社会的。只有责任心强的人,才简单获得胜利。同学们,让我们从身边的点滴做起,从每天必需经验的小事做起,培育自己的责任心,养成一种良好的行为习惯,把责任心渗透到我们全身的每一个
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