教师教学工作计划2023优秀.docx

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1、教师教学工作计划2023优秀老师教学工作安排2023优秀（通用18篇） 老师教学工作安排2023优秀 篇1 一、指导思想以全面落实科学发展观为指导，以转变观念为突破口，以加强学习为根本，加速提升岗位技能水平;以遵章守纪为重点，努力确保人生平安无隐患;以勤奋工作为主攻方向，树立即苦钻研的敬业精神;以拓展爱好爱好为追求，不断提升个人综合素养。以崭新的战斗姿态，崭新的精神风貌、崭新的工作作风促进企业实现建设精品化矿井的战略目标而努力奋斗。二、工作目标目标确定，关键在于抓好落实。为使目标如期实现，要切实做好以下四方面工作(一)转变观念，明确奋斗目标。俗话说意识反应看法、看法确定一切，心态的好坏干脆影响

2、着一个人对工作的看法。因此，面对新的工作岗位，新的工作环境。今年要突出做好两个方面的工作(二)加强相识，转变工作角色。面对当今教化教学须要，今年当务之急必需做到一个转变，一个认清，即转变工作角色，认清工作形势。为此，一方面要加强相识，提高意识，要从大局意识动身，站在可持续发展的高度上，坚固树立三百六十行，行行出状元和既来之，则安之的观念，警惕今日工作不努力，明天努力找工作不良后果;另一方面在思索问题，处理事情时，必需跳出以前的思维方式，摆正自己的位置，树立全局意识，切实转变工作角色，主动融入教化教学发展的大潮中。(三)实事求是，重建职业规划。目标就是方向，有了前进的方向就有了奋斗目标。因此，一

3、方面要本着实事求是、适当超前的原则，重新建立职业发展规划，制定出将来三年的发展目标，然后将三年发展目标逐年、逐月进行分解，让自己对职业成长有一个清楚的目标，随着目标的攀升与实现，努力实现因能择岗、因长择业，因绩提升，促进综合素养的不断提升;另一方面要把目标植根脑中、牢记心中、常念口中，从而使自己目标明确，不断鞭策自己，并力争做到三月一回顾、半年一小结、一年一总结，确保目标不流于形式，促进各项目标顺当进行。三、加强学习，提升个人素养学习是历史使命，是时代要求，选择学习就是选择进步，忽视学习就是忽视进步，放弃学习就是放弃进步，要把学习作为终身任务和长期实践的行为贯穿个人工作的始终，要通过学习达到身

4、强体健。因此，要从三方面着手(一)加强思想政治学习。思想政治始终是我国国家企业的优良传统，随着社会的发展，人们的思想越来越活跃，更擅长视察问题，分析问题，思索问题。作为一名新世纪的青年，更要自觉加强思想政治的学习，使自己更好的服务于教化，服务社会。(二)强化岗位技能学习。岗位技能是教化者发展的生命线。要做一名合格的老师起步必需加强和提高自己的岗位技术水平。首先，要进一步明确工作职责，根据队班领导对自己工作的支配，尽快熟识自己的工作和职责，熟识队班内各项规章制度。其次，明确工作要求，明确工作任务，进一步提高工作的主动性和自觉性;第三，要向书本学、向师傅学、向同事学、向领导学和虚心听取大家的指导和

5、教化，而且要擅长学习、勤于思索，在干中学、学中干，明确工作的运行和处理问题的程序，做到守纪律、知程序、明内容、讲方法，学于用、知与行、说与做的统一，同时要实行多途径和方式加强与各级各类人员的沟通和沟通，确保各项沟通畅通无阻;第四，要不折不扣地参与集团、煤矿和队班组织的各项平安学问与技能培训，主动参与检测评估，完成培训任务，保证培训质量;同时还要充分利用业余时间自学充电，真正做到干中学，学中干，活到老，学到老，逐步培育终身学习的良好习惯。四、勤奋工作,主动回报学校。立足本职,踏实工作不仅是老师回报社会的最根本方式，而且也是老师责随意识的重要体现。同时也是一个事业，做事业先做人，做人和做事是一样的

6、，做人和做事，要对得起社会，对得起学校，对得起自己的良心。它为教化铺设了成长的道路、搭建了成才的平台、奠定了胜利的希望。因此，只有踏实工作，才能创建业绩，只有艰苦奋斗，工作才会不是一句空话。无论在任何时候都要坚持刻苦钻研、勤奋工作，都要坚持虚心、谨慎、不骄、不躁。不论什么时候都应以饱满的热忱。 老师教学工作安排2023优秀 篇2 三年级上学期在教学中充分依据新课标精神，注意体现新课程评价的特点，敬重教材，以学生为本，兼顾了各类学生的差异;重视对基础学问和基本技能的培育;本次期末考试试题板块结构合理，题型设计新奇，容量相宜，难易适度。通过检测，不仅考查了学生的驾驭的状况，更主要的是导向了以后的教

7、学。对于要敏捷运用平常积累学问的题，这些题也充分体现新课标精神，如积累运用的第四题：按要求写词语，分别写出和情意有关的、含有故事的、和学习有关的、含有反义词的四字词语，学生在平常的学习中都有积累，驾驭的还好，只是有出现写错字的现象。第九题要求依据意思天上合适的诗句或者名言，学生对此驾驭的还比较不错，平常在古诗学习中都有讲过，学生应运实力还行。阅读题有两个题目，即课文片段和一短文，题不难，但是可以看出学生的课外学问积累极为薄弱，如阅读题里，要求写一个能概括故事的成语，全班只有两个学生完全写对，知道是“心中有数”这个成语。其实，学生在课外阅读时是完全应当了解过该成语的，可是却出现了多数不会的状况，

8、不得不令我反思此类状况。在今后教学过程中留意以下几点：1、要接着重视识字和积累。从本次考试可以看出，识字和积累得分率较高，学生驾驭较好，因此在今后教学中必需接着重视这方面教学。2、教会学习方法，提高学习实力“方法比学问更为重要”。学生养成好的读书方法，驾驭“活”的读写有机结合的方法，将有助于提高阅读与习作的效能。因此，老师在教学过程中，应适度地渗透学习方法的指导，让学生在主动探究中进行实践，获得的不仅仅是问题的答案，而是吸取学问的方法，充分发挥“授之以渔”的重要作用。充分发挥学生学习的主动性，培育创新精神。3、要树立大语文观，加强课外阅读指导要树立大语文观，立足于课内，延长于课外，注意课外学问

9、点的渗入，融会贯穿。首先老师要多读书，其次要求老师能多对学生进行阅读指导，让学生学会读各种文章。不仅自己能读懂，而且有所感悟，有所积淀。这样，学生平常就有了充溢的阅读素材，增加了对语言的悟性，提升了语文综合素养。总之，要教好语文，让学生真正学好语文，必需靠语文老师本着一颗主动探究、努力钻研的心去不断发掘才会更有收获。 老师教学工作安排2023优秀 篇3 (一)情感看法与价值观重点强化了相识事物内部的改变特征和改变的相互联系，既有对事物外部表象的视察，又从微观世界相识事物的内部结构和改变的规律性分析，突出了相识事物的结构和功能，如微生物世界、简洁机械等;相识事物的相互联系，如病毒与生命健康、简洁

10、机械与运动等。进一步强化学生对间接生活阅历的回顾与运用。留意培育学生学习科学的爱好和良好的学习习惯;视察与探究是五年级集中训练的过程与方法，要结合详细学习内容，在探究过程中有意识地强化训练。增加学生解决问题、克服困难的志气，有助于对学生进行思想品德教化，把所学到的学问用到生活中去。(二)学问目标1、了解细菌的主要特点和对人类正反两方面的作用;知道真菌是、既不属于植物也不属于动物的一类生物中的一类。2、了解骨骼、肌肉及其作用;了解人体的消化、呼吸、血液循环的过程;能相识到养成良好生活习惯的重要性;意识到个人对身体健康负有责任能主动参与熬炼，注意个人保健;了解人类须要那些养分及其来源，懂得养分合理

11、全面的重要性;了解动植物之间的信息传递方式及特点;知道大脑在人的语言、思维、情感方面的作用，使人体生命活动的“总指挥部”。3、了解光的直线传播现象;了解平面镜或放大镜可以变更光的传播路途;人光可以变更我们的生活;知道光是颜色的，了解日光的色散现象;了解光的三原色、光的合成;做调色嬉戏;了解光与我们生活的关系及光的污染与防治;知道声音是由物体振动产生的，能区分声音的大小和凹凸;知道声音要通过物质传播到达人的耳朵;能区分乐音与噪音，了解噪音的危害和防止方法。4、知道水能溶解一些物质;知道物质的改变有两大类，一类仅仅是形态改变，另一类会产生新的物质;了解物质的改变有的可逆，有的不行逆。5、知道利用机

12、械可以提高工作效率，了解一些简洁机械，如斜面、杠杆、齿轮、滑轮的运用;能测量并记录一个沿直线运动的物体在不同时刻的位置，并能用简洁的图表或图形来表示距离和时间的关系;知道描述物体的运动须要位置、方向和快慢。(三)实力培育1、培育学生能用自己擅长的方式进行表达、评议和探讨。2、培育学生分析、采集和整理信息的实力。比如：会查阅书刊及其他信息源;能利用简洁的表格、图形、统计等方法整理相关资料。3、培育学生能利用简洁的工具，器材做简洁的视察，并做记录;能做限制变量的简洁探究性试验。4、培育学生能对自己的探究活动提出大致的思路或安排。5、引导学生能应用已有的学问和阅历对所视察的现象作假设性说明，并能对探

13、讨过程和结果与他人交换看法。 老师教学工作安排2023优秀 篇4 在全党进行“保持党员先进性教化”的热潮中，新的一学期起先了。我虽然不是一名党员，但在这场具有现实意义和历史意义的运动中，我深受鼓舞。本学期，我欣然接受领导支配，担当小班工作。为了尽快调整状态，及早适应新的班级工作，特定安排如下：首先，从思想上做好迎接挑战的打算。始终以来，小班工作都让我望而却步在全党进行“保持党员先进性教化”的热潮中，新的一学期起先了。我虽然不是一名党员，但在这场具有现实意义和历史意义的运动中，我深受鼓舞。本学期，我欣然接受领导支配，担当小班工作。为了尽快调整状态，及早适应新的班级工作，特定安排如下：首先，从思想

14、上做好迎接挑战的打算。始终以来，小班工作都让我望而却步，因为它须要极大的耐性和承受力，而这正是我所缺乏的品质。自从我接受这一工作，没有哪一天内心是安静的，在假期中我经常审度：既用特长来激励自己、劝慰自己，同时也找寻不足，思索改进的方法。经进过一个假期的深思，针对我个人的特点，我觉得本期的重点是：带着爱心去工作;带着真诚去为人;理智、耐性、不急、不躁，努力化解工作中的冲突;创建性地开展工作。其次，改进工作方法，促进家园同步教化。家长工作也是让我畏惧的事情。以前，我始终认为：家长这个群体太困难，沟通起来难度大。但作为小班，我们的工作迫切的须要家长的协作，因此我必需更新自己的观念，把家长当作自己的合

15、作伙伴，主动与他们沟通，让他们尽快熟识、了解幼儿园的工作性质、教化理念，帮助他们尽快适应新的角色家庭中的老师。要达到这一目标，班主任的工作是关键。因此，我要求自己：面对家长看法友好，面对冲突醒悟冷静，面对困难主动上前，面对责任主动担当。再次，主动支持幼儿园的新举措。作为一名老老师及教研组长，面临新的局面，我觉得肩上的担子更重了。我不敢说自己有实力去参加幼儿园更多的管理，但既然领导信任，我就会以主动的心态去开展工作，不懂就问，不会就学;此外，与同事们和谐相处，工作中作伙伴，生活中作挚友;更新观念，以平和、宽容的心态接纳年轻老师的创新思维和时尚行为，为他们做好奠基工作;同时严格要求自己，用自己的品

16、行、行为树立形象，以此来促进教研组工作的开展。 老师教学工作安排2023优秀 篇5 一、指导思想以幼儿园教化指导纲要(试行)和幼儿园教化指南精神为指针，以我县基础教化科要求为标准，从我园老师实际素养现状和幼儿园实际状况动身，以保教为主，以幼儿园老师和幼儿发展为本的思想，进一步完善保教工作制度，努力提高保教质量，凸显本园教学特色，促进幼儿园可持续发展。二、主要工作及措施(一)保教工作1、主动组织老师加强对法律法规及教化理论的学习。组织老师接着学习幼儿园教化指导纲要、36岁儿童学习与发展指南等方面;将留意加强每次学习的力度，先让老师有充裕的时间自学，再组织集体学习、沟通，争取获得较高的学习效果。在

17、学习纲要和指南时，将针对新旧老师的不同开展以段为单位的学习，由各段段长组织新老师进行学习，老老师以自学为主，最终再以探讨、测试等方式验收成果;促进老师自身素养及教化理论的提高。2、加强常规管理，提高教化教学质量。教化质量是幼儿园工作的生命线，我园将接着抓好教化教学工作的常规管理，由教育处人员深化班级，加大对老师执行各项安排、组织一日生活各项活动的监督检查力度，进一步完善教学常规中的各项规章制度，端正教风，将教学常规变成老师自觉的行动，从而提升幼儿园的保教质量。3、本学期有一小部分新老师加入到我园保教队伍中来，在为幼儿园注入新的教化活力的同时，为了保证保教质量，我们将加强对新老师的培育，围绕各领

18、域教学中的组织，包括目标制定、环节设计、教具学具打算、组织实施、教案书写及反思等方面，除了通过期初“新老师培训”外，同时骨干老师深化到实际教化教学中听课、手把手跟踪式指导，并对班级常规及相关活动组织等进行培训，帮助新老师尽快地熟识幼儿园各项教化工作，为取得较高的教化教学质量打好基础。4、良好的体能熬炼是提高幼儿体能发展的一大途径。将接着坚持在早间操活动、下午时间开展户外活动及体育嬉戏活动，保证让幼儿每天都有1个小时的体育熬炼时间，且能收到较好的熬炼成效;在“运动会”和“六一艺术节”前，各班老师要依据所制定的展示项目进行有针对性的训练，让活动真正起到促进幼儿体能发展的作用。5、纲要里提出：“幼儿

19、园必需把幼儿的生命平安和促进幼儿的健康放在工作的首位”。加强班级老师与保育员之间的协作，为幼儿创设平安、良好的生活环境和教化环境，将针对各段幼儿的年龄特点及实际状况接着开展每周一次的平安课，并通过结合动画片案例观看及疾病的产生等内容开展系列教化活动，引导幼儿了解预防和削减疾病的发生和意外事故的发生等学问;本学年，还将在大段开展突发事务演练活动，中段相识交通标记、小段识别危急物等系列教化活动，提高幼儿自我爱护的实力。6、重视幼儿品德教化，促进幼儿身心健康发展。把幼儿的品德教化渗透于幼儿一日活动之中，抓准每个教化契机，培育幼儿适应集体生活的规则，树立集体观念和纪律观念，培育生活自理实力和独立特性，

20、养成良好的文明礼貌习惯。在每周一的升旗仪式中培育幼儿对国旗的酷爱，培育幼儿爱祖国爱家乡的情怀。7、本年度在大班和学前班开展满语课和满族嬉戏课，把我园满族特色文化教化，融入到一日教学和环境创设中，凸显我园的文化教化与民族教化的融合。(二)教研工作1、加强园本教研，从幼儿园实际动身，以常规管理、环境创设、区域活动、领域教学等方面为抓手，组织园级教研活动，通过理论和阅历文章的学习、集体的沟通碰撞刚好解决老师日常教学中存在的实际问题，寻求有效的教学新途径这些活动依托于教研组进行，然后教研组长与教学领导协商最终达成共识。2、依据我园制定的“骨干老师帮扶活动”安排，在培训新老师，帮助新老师更快适应幼儿园教

21、学工作的同时，将以骨干老师为龙头，开展教研活动，主动组织老师进行听课、研讨等活动。其次是发挥教研组的作用，凸显教研组长在年段中的领头作用;并将加大各年段老师集体备课的力度，要求段长从教学内容的选择、教具与学具的打算、教案的书写到活动的组织实施等方面都必需组织老师做好活动前的各项打算，增进课程趣味性，努力提高教化活动的实效性。3、本学期要把主题活动中不同领域活动课程体现在主题墙上，利用墙面延长教学内容，扩宽幼儿的学问面，使墙面与儿童进行沟通。这项活动主要以学年组为单位，学年组长把不同领域的内容分到各个班级，平行班级可以共同运用。每月更换一次。4、本年度主要开展5次听评课活动，(指导课、骨干老师示

22、范课、新老师汇报课、园内在职老师评估课、聘任老师考核课)老师之间可以通过听评课活动相互学习，共同成长。5、重点发挥教研组的职能作用，培育团队精神，所以我们本年度开展以组为单位的集体保教活动。6、做好幼小连接工作。在此次幼小连接活动中教研组长及本年段老师要制定安排。7、做好幼儿园电子学籍录入工作。8、做好迎接“学前教化三年行动规划”的其次轮检查，做好材料的收集与整理。9、做好每月的幼儿测试工作。要求成果公开，测试严格。10、做好期末的业务检查工作。11、做好本学期材料归档工作。(三)家园共育活动工作1、严格执行家园共育的制度，做到活动支配刚好，且让家长刚好地与老师沟通，让老师更快地了解各个幼儿的

23、不同需求，更好地做到家园互动。2、主动发挥家长委员会的作用，让家长的看法及建议能够通过家委反馈到幼儿园。因此在召开家长会的同时，将变更都是由班级老师主导的现状，在每次老师发言后，都留有肯定的时间让家委与家进步行沟通，更好地了解家长的需求，給予家长刚好的帮助。并拟向家长实行“如何做好幼小连接”、“如何做好幼儿入园分别焦虑的过渡”、“科学育儿方法共享”等相关讲座，宣扬正确教化孩子的方法和科学育儿的学问，共同形成强大的教化合力。3、做好节日教化活动。4、支配好本学期的半日开放活动。5、制定合理的六一活动方案。 老师教学工作安排2023优秀 篇6 一、指导思想本学期，我校的教学工作接着以课程改革为中心

24、，以课堂教学、老师队伍建设为基本点，进一步更新教学观念，加强教化教学探讨，切实提高老师的业务水平，使我校的教学质量稳步提高。二、加强师徳建设，全面提高老师素养。接着打造合格、过硬的老师队伍，把它放在各项工作的首位。组织老师们集中学习，培育老师具有奉献的意识，创新的意识，提高自身的思想素养，到处做学生的表率。建设读书文化，开展让读书成为习惯的主题读书活动。让学校以真正养成师生多读书的好习惯为动身点，主动提倡师生多读书，读好书，好读书。博览群书，做到与书为伴，与书对话，与书同行，促进老师学问和专业发展走向社会化、生活化与现实化。三、抓好常规教学工作。学校领导组要仔细探讨本学期的详细工作，并依据本校

25、的实际状况进行仔细的分析，建立健全各项责任制度。每节课要求老师提前一分钟进教室。学校要确保开齐课，上好课，防止重语数，轻技能现象的发生。要求老师在进课堂时必需仔细备课，保证每一节课的教学质量。一学期要对老师备课集中检查三次，要求写老师写教学反思。要对作业批改进行不定期检查，要求各班作业都根据我乡作业规范化要求来写，做到整齐、工整、错题有订正。在班级管理方面，要求各班每周召开一次班会，召开一次队会，两周办一次板报，并且做好各项记录(班会记录、队会记录、好人好事记录、作业批改记录、家访记录、自习辅导记录、政治学习记录、培优补差记录等)定期检查，并纳入学校责任管理制度。四、深化开展校本教研其一、全体

26、老师间周做课。老师共同听课，共同评课，评出优点，找出不足，使老师之间相互学习、相互沟通，共同提高教化教学实力。其二、实行请进来，走出去的方法，邀请有阅历的老师来我校指导教学工作，并且让我校老师走出去，到外学习先进的教学方法，提高业务实力，为我校的教学工作服务。加强校本课程的开发。学校要想方法克服困难，挖掘老师潜力，激励老师跨学科担课，保证学校按新课程标准开齐课程。坚持开展校本研修。校本研修就是立足本校老师自主开展教研和科研，通过自主的教研发觉教化教学实践中存在的问题，并找到解决问题的方法，不断提高教化教学效果。通过自主的教研活动提高老师业务实力和综合素养，达到自主进修的目的。五、师生基本功训练

27、常抓不懈。狠抓老师基本功训练,成立领导小组,规定每天抽出30分钟为老师基本功训练时间,此外，还要狠抓学生的钢笔字训练。 老师教学工作安排2023优秀 篇7 一、指导思想围绕我校教学工作安排，结合初三年级学生的详细实际，以探究性教学为核心，以发展学生综合素养和全面提高学生实力为目标，开展初三物理教学工作。二、学情及教情分析学生经验了一学期的物理学习，应当驾驭了一些物理学问，学习了一些学习物理的方法，但学生学习物理的热忱可能不如上学年，学生两级分化严峻，甚至有些学生已经掉队，对此老师须要从教学方法、教学组织等方面进行努力，引导学生增加对物理的学习爱好，同时更要注意对学生学习物理方法的引导，尽量避开

28、学生死记硬背式的学习。另外本册书重点是力学，与生活实践相联系，所以学生的实践探究实力干脆影响着学习效果的好与坏，因此在学习中须要我们加强对学生试验探究实力的引导和培育。同时因为是初三，在确保优生更优的同时，主抓边缘生，为考学人数的增多做最干脆、最有效的铺垫。三、教材分析本学期要探讨和探讨的内容有四章：第五章是力学，第六章压强，最终两章与能量有关。力学的学习要注意对力学的学习方法，试验探究，理论与实践的结合，计算实力的考查与培育。同时本学期的学习也恰是中考中的重点及难点。力学在中考中占30分左右。因此我们说本学期的物理教与学是很关键的一学期。所以说把握好本学期的教法与学法，把握好教材尤为重要。四

29、、初三物理教学目标1、驾驭物理中的基本概念、基本规律。2、驾驭试验探究的基本技能3、能运用物理规律说明生活中的一些简洁的物理现象4、激发学生学习物理的爱好、培育学生科学的学习看法、学习方法及关切自然、关切社会的情感。五、教学措施1、仔细学习新课程标准，潜心挖掘教材内容，深化钻研教法，力争备好每一节课。本学期集体学习课程标准两次;每天都要集体备课，直到备好课为止。2、初三物理课堂教学严格遵循我校：“以学为本、以学定教、以教定导、当堂巩固、稳步提高”的教学指导思想。为了更好的搞好物理教学，在遵循我校教学原则的基础上，学习新的教法及结合以往的教学阅历，我组课堂教学实施“预习、展示、跟踪反馈”三段式教

30、学。这三段式教学中和我校提出的课堂六步走是相辅相成的。其中的学生展示主要以学案为主进行沟通式学习与展示(25分钟左右)。新课学习分为预习课和展示课。展示课分四个时间段：展标2分钟，展示25分钟左右，(老师刚好给与追问)跟踪约13分钟，约五分钟总结与质疑。本学期重点围绕“课前预习，课上进行展示”的方法进行教与学。当然做好预习是很关键的。我们要依据学案中的预习问题，引导学生进行充分的预习，假如预习不够充分，那么新课将是无法进行。课上学生也不行能进行精彩展示。不能充分预习也不行能达到预期的教学效果。最终也只能是事倍功半。所以我们在备课时，对于预习课如何组织与进行，我们必需仔细进行沟通与切磋。3、课下

31、要仔细评价跟踪反馈卷。记录好学生的不足与欠缺。利用晚自习或课下刚好给与个体或集体的反馈。同时督促学生把不够明确的刚好复习巩固。同时要求学生把每次跟踪卷中出现的问题都作为每次的作业整理在学案上或检测卷上。(注意个体的矫正与差异)4、每大周(学校给两节课)进行一次单元测试。(打算了单元过关测试卷)利用晚自习或下午自习进行。(小面积检测更简单突出学生学习过程中存在的问题)5、听评课。我们四人每周都有一人上探讨课，一人上学习课。本学期要把互助组充分利用好。既做到主抓重点生，也能同时关注边缘生，同时让更多的学生去主动互助，这无非是让全部的学生都能主动主动的投入到学习中。每上必评，评后再上，交织进行。力争

32、让我们组的五位中青年老师都练就一身硬功夫，用事实来说明我们不但不会拖学校的后退，而且还会努力探讨课改，用最少的时间，用最轻松的教与学方式，用学生欢迎的教学方法去取得的教学成果。 老师教学工作安排2023优秀 篇8 一、为了落实国家三级课程管理的规定，提高学校课程的整体质量，促进全体学生主动地发展，提升老师课程管理意识，开创学校办学特色。依据基础教化课程改革纲要(试行)和省义务教化地方课程和学校课程实施纲要的精神，结合我校的实际状况，特制订本方案。二、课程设置的原则坚持根据学生的培育目标和学生身心发展规律，适应社会发展须要和学校实际科学支配课程;坚持统一性和敏捷性相结合的原则，充分发挥新课程体系

33、的教化功能;坚持以“学生为本”的宗旨，面对全体学生，因材施教，充分发挥学生学习的自主性、创建性，促进学生主动活泼地发展。依据德、智、体、美、劳等方面全面发展的要求，将其教化内容全部纳入，有利于学生和谐、全面发展;依据学生身心发展的规律和学科学问的内在逻辑及认知规律，把课内外、学校与社会联系起来，把间接的书本学问学习和干脆阅历体验结合起来，培育良好的学习习惯与行为习惯，为学生健全人格的形成和看法、实力、学问等方面的学习与发展创建条件。学校课程以敏捷性、适应地方和社会发展的现实须要，落实国家课程方针并开设校本课程，适应学校办学方向，开设的活动课以多样化的学习方式使学生学习成为富有特性的过程。新课程

34、不仅为学生共同发展奠定基础，也注意学生特性发展。三、课程实施(一)国家课程1、除综合实践活动课外，品德与生活(社会)、科学、语文、数学、英语、体育、音乐、美术开全课程，开足课时。学年课时总数和周课时数限制在国家所规定的范围内。每学年上课时间36周，学校机动时间2周，支配传统活动、运动会等。复习考试时间2周，寒暑假、国家法定节假日共12周。2、晨会、班队活动等每周至少支配一课时，主要进行常规教化，开展少先队中队活动，并结合学校和学生实际，由班主任老师自行支配。3、因为培育学生的创新实力和实践实力，各门课程已经普遍增加了实践活动，所以综合实践活动同地方和学校课程统筹支配。4、一至六年级的体育课，均

35、应贯彻“健康第一”的原则，开齐、开足，本着每天体育活动达到一小时的标准，开展大课间，“阳光体育”等丰富多彩的各类体育活动。5、学校开设英语课，起始年级为三年级。6、各门课程均应相应结合本学科特点，有机地进行思想道德教化。环境、健康、国防、平安等教化也应渗透在相应课程中进行。(二)地方课程与学校课程1、依据国家与省规定，地方课程、学校课程的课时与国家规定的综合实践活动(心理健康教化、信息技术教化、民族团结教化)课时统筹支配与综合运用原则。2、结合我校实际开设了“经典诵读”、“书法进课堂”的课程设计。每天下午2:202:30为全校经典诵读时间，3、国学大师郭沫若曾就写字要求提出：培育中生写好字，不

36、肯定要求都成为书法家，总要把字写得合乎规格，比较端正，干净，简单认，这样对养成习惯有好处，能使人细心，简单集中意志，擅长爱护人。草草了事、粗枝大叶、独行专断是简单误事的。练习写字可以渐渐免除这些毛病。但要养成书法家，那是另有一套特地的练习步骤的，不能作为对于中生的普遍要求，因此在各年级开设书法课。(每周一下午第一节课为全校的书法课时间，其中一、二年级铅笔;三、四年级为钢笔;五、六年级为毛笔)。4、我校周五下午开设学校课程共17个班：花式跳绳(一)、花式跳绳(二)、乒乓球、合唱、舞蹈、电子琴、电脑绘画、美术绘画、科技制作、象棋、书法(硬笔)、书法(软笔)、彩泥、英语口语交际、故事(一)、故事(二

37、)、故事(三)。四、制度保障(一)目标管理及任课状况支配原则1、为促进国家课程方案的实施，落实课程管理，音体美设专职老师同时要求音乐老师每两周教会学生一首歌，并能做到站队唱歌放学，每学年至少实行两次大型文艺活动。体育每学期须有班级竞赛活动，每学期不少于四次由全体师生参与的体育竞赛活动。美术每年举办一次学生书画展览。2、任学校课程老师每学期上课不超过15课时。所上科目备课共计不超过16课时。3、为保证地方与学校课程及国家课程非考试科目的实施，尽量本校老师任学校课程老师，不足的外聘专业对口的老师任课。4、每天下午2:202:30为全校经典诵读时间，每周一下午第一节课为全校的书法课时间，每周五下午3

38、:204:50为学校课程活动时间，各项活动均由值周领导按时检查。3、以上措施通过老师评估考核实施。五、课程安排实施1、学校每周总课时数共计576课时，任课老师人均15课时。2、附详细活动时间和地点(1)、音乐类(合 唱)：活动地点在学校音乐室，负责人; (电子琴)： ，负责人;(2)、体育类(乒乓球)活动地点在学校操场，负责人; (花式跳绳一)活动地点在学校操场，负责人;(花式跳绳二)活动地点在学校操场，负责人。(3)、美术类(绘画)：活动地点 ，负责人。(4)、书法类：(硬笔书法)活动地点在 ，负责人;(软笔书法)活动地点在 ，负责人;。(5)、微机类(电脑绘画)：活动地点在 计算机室，负责

39、人。(6)、语言类：(故事一)活动地点 (故事二)活动地点 (故事三)活动地点 负责人、。 (英语口语交际) 活动地点 ，聘请外教;(7)、棋艺类：(象棋) ，负责人;(围棋)活动地点 (五二班);(8)、科技类：活动地点 ，负责人;(9)、舞蹈类：(少儿舞蹈、跆拳道、拉丁舞、民族舞) 活动地点 舞蹈室 负责人时间支配周五下午3：204：50活动(课间休息10分钟)。 老师教学工作安排2023优秀 篇9 一、指导思想更新观念,以纲要和规程为指导,自觉遵守园的规章制度,听从上级领导支配,做好本职工作,加强政治学习,提高自己思想政治素养,树立良好的形象和科学的儿童观、教化观,使幼儿的身心健康发展。

40、二、保教工作方面:1、接着深化学习纲要,并依据纲要中精神,不断提高自身素养和业务水平,对幼儿进行全面培育。2、在教学中为幼儿创设轻松、开心的学习环境,结合主题加强环境与教化的互动与结合。3、创设良好的语言氛围,激励幼儿大胆发表自己的见解,使幼儿想说、敢说,发展幼儿的发展幼儿的交往实力和语言表达实力。4、按时完成本园的教学任务,及其他工作支配,努力尝试英语教学,让幼儿在开心嬉戏中学习,培育幼儿学习爱好。5、抓好幼儿日常生活常规工作,在各项环节中,培育幼儿良好的生活习惯及独立实力,让幼儿身心得到健康发展。三、保健方面:1、充分利用自然因素,开展体育嬉戏、户外体能活动,熬炼幼儿身体,增加幼儿体质。2

41、、合理支配幼儿在园生活,培育幼儿良好生活卫生时惯。3、在日常生活中,加强平安教化,提高幼儿自我爱护意识。四、家园共育方面:1、充分利用早接和放学的短短暂间,主动主动地与家长沟通,使家长了解自己孩子在园的状况,在家长的协作下实现家园共育,促进幼儿的全面发展。2、利用宣扬栏、家园联系手册、电话以及家庭短信箱等途径,与家长沟通联系,刚好向家长反馈幼儿在园的学习、生活状况。3、家访了解幼儿的家庭教化环境,耐性听取家长合理正确的看法和建议,相互协作共同教化幼儿,使幼儿的健康成长! 老师教学工作安排2023优秀 篇10 一、教学内容：本学期共需学完义务教化课程标准试验教科书，一年级上册，全书共七个单元，四

42、十节课，教材难度较大，任务较重，希望通过努力，能够达到较好，能够达到较好的教学成果。二、教学目标：1、培育学生对声音的感受力，并能用不同的材料进行仿照。2、在音乐学习中养成细致视察四周事物的习惯，激发学生对创建的爱好，并从中获得胜利的喜悦。3、逐步培育儿童听音乐的习惯和爱好，通过用打击乐器为歌曲伴奏的实践活动，逐步培育儿童的音乐创建力和协作实力。三、教学重点：1、要求学生在演唱中用自然的声音、正确的姿态歌颂。2、组织好上课形式，使之生动、活泼、好玩，并能使每一位学生都能主动、大方的表演。四、教学难点：1、引发学生对各种事物的爱好和关爱，使学生感受人与动物、动物与自然之间等各亲密关系。2、如何吸

43、引刚入学的一年级小学生集中留意力听音乐，帮助学生从情愿听、喜爱听渐渐过渡到想听音乐。五、教学设想：对刚入学的一年级学生要多引导，培育他们对音乐的系统相识，要把课堂组织形式敏捷化和多样化，注意学生的发音及演唱姿态、表情，课上多加入互动内容，培育学生与老师、学生与学生之间的协作、合作意识。六、教学打算录音机，DVD，电视，碰铃、响板、数码视频展示台等七、课时支配第一单元：4课时其次单元：4课时第三单元：4课时第四单元：4课时第五单元：6课时第六单元：4课时第七单元：6课时音乐课堂教学生活化即在音乐教学中,启发学生联系已有的生活阅历和学问背景,运用多种充溢生活气息的教学手法进行教学,把生活阅历音乐化

44、,音乐问题生活化,在生活与音乐之间架起一座爱好之桥,以此来激发学生学习音乐的爱好,培育学生的想像力和创建性,提高学生的音乐素养,培育高尚的审美情趣,最终达到育人的目的。 老师教学工作安排2023优秀 篇11 一、师德方面1.加强政治理论学习，提高自身素养。仔细学习党的路途、方针、政策，保持正确的思想政治方向。加强国家对教化教学方面的法律法规的学习，使自己对这些法律法规有更高的相识，做到依法执教。忠诚于党的教化事业，立足教坛，无私奉献，做到爱岗敬业，为人师表。坚守高尚情操。发扬奉献精神。2.向身边的优秀老师们学习，学习他们永不满意的钻研看法;无私奉献的工作精神;与时俱进的创新意识;爱生如子的崇高

45、口技 仔细踏实的完成自己分内的工作。规范教化行为敬重学生，爱惜学生。用自己的一言一行树立老师的威信。具体了解学校制度，形成自己特性化的规范和要求，长期坚持，力争做一名学生喜爱的老师。二、教学科研方面1.以教学改革为契机，提高教学质量本学期我有两门课程的教学任务，分别是运用AJAX技术改善用户体验和基于A的信息系统开发实训，这两门课程都是实践性特别强的课程，因此，必需在仔细钻研教材的基础上，了解教材的结构，重点与难点，驾驭学问的逻辑，能运用自如，同时，要努力提高自身的动手实践实力，只有老师自己拥有了扎实的实践实力，才能更好教给学生适应社会需求的技能。也要常常性的了解学生的学习状况，依据状况不断的改进教学方法与教学手段，接着钻研项目化教学在教学过程中的应用，主动推动教学方法和手段改革，为实施应用型本科教学积累阅历，给学生创建良好的学习氛围