高校教师资格证之高等教育心理学考试包过题库含答案【实用】.docx
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1、高校教师资格证之高等教育心理学考试包过题库含答案【实用】第一部分 单选题(50题)1、(2017年真题)下列关于股权投资基金募集流程及先后顺序的描述中,正确的是( )。A.投资者确认、基金路演期、协议签署及出资B.募集筹备期、基金路演期、协议签署及出资C.募集筹备期、基金路演期、投资者确认、协议签署及出资D.基金路演期、投资者确认、协议签署及出资【答案】:C 2、大学生自我意识总体上是随年级上升而发展,自我意识发展的“转折期”是()。A.大一B.大二C.大三D.大四【答案】:C 3、精神分析学派的代表人物是()。A.冯特B.韦特海默C.弗洛伊德D.罗杰斯【答案】:C 4、假设年利率为6%,年指
2、数股息率为1%,6月30日为6月股指期货合约的交割日。4月1日,股票现货指数为1450点,如不考虑交易成本,其6月股指期货合约的理论价格( )点。(小数点后保留两位) A.1468.13B.1486.47C.1457.03D.1537.00【答案】:A 5、教师既要在课堂教学活动中建立良好的秩序,又要建好班集体,这属于教师的哪一角色要求()。A.心理辅导员B.行为规范的示范者C.学习的指导者和促进者D.班集体活动的领导者【答案】:D 6、自我效能理论的最早提出者是()。A.班杜拉B.布鲁纳C.斯金纳D.马斯洛【答案】:A 7、将无意义的材料人为地赋予某种意义,并利用一定的联想和想象,以提高记忆
3、效果。这种记忆信息编码策略称为()。A.记忆术B.联想C.想象D.系统化【答案】:A 8、美国心理学家斯腾伯格提出的智力理论是()。A.二因素理论B.群因素理论C.三元智力理论D.多元智力理论【答案】:C 9、根据科尔伯格的道德发展阶段理论.“好孩子”的道德取向属于()。A.习俗水平B.前习俗水平C.后习俗水平D.道德水平【答案】:A 10、(2017年真题)我国现行的股权投资基金组织形式包括( )。A.、B.、C.、D.、【答案】:D 11、某交易者在2月份以300点的权利金买入一张5月到期、执行价格为10500点的恒指看涨期权,持有到期若要盈利100点,则标的资产几个为( )点。不考虑交易
4、费用 A.10100B.10400C.10700D.10900【答案】:D 12、我们对见义勇为的行为往往会感到敬佩,对自私自利的行为会感到鄙视,这是一种()。A.道德认识B.道德情感C.道德意志D.道德行为【答案】:B 13、“活泼好动、行为敏捷”是下列()的表现。A.能力B.气质C.兴趣D.性格【答案】:B 14、学习的联结理论认为,学习的实质是建立刺激与反应之间的联结,其公式是()。A.R-O-SB.S-O-RC.R-SD.S-R【答案】:D 15、一笔美元兑人民币远期交易成交时,报价方报出的即期汇率为6.8310/6.8312,远期点为45.01/50.33B、p.如果发起方为卖方,则
5、远期全价为( )。 A.6.8355B.6.8362C.6.8450D.6.8255【答案】:A 16、感觉记忆的主要编码方式是()。A.视觉编码B.听觉编码C.语义编码D.语言中介编码【答案】:A 17、(2017年真题)股权投资基金会计核算工作的会计责任主体为( )。A.基金托管人B.基金管理人C.基金份额登记机构D.以上均是【答案】:B 18、学习者为了提高学习的效果和效率,有目的地有意识地制定有关学习过程的复杂方案,称为()。A.学习计划B.学习策略C.学习方法D.学习规律【答案】:B 19、学会弹风琴的人,再学习弹钢琴就会容易些,这是由于()。A.定势的作用B.原型启发的作用C.迁移
6、的作用D.注意的转移【答案】:C 20、美国心理学家维纳提出有关学习动机的理论是()。A.强化动机理论B.成就动机理论C.自我实现理论D.成败归因理论【答案】:D 21、标志着现代期货市场的确立的主要因素是( )。 A.标准化合约B.保证金制度C.对冲机制D.统一结算的实施E【答案】:A 22、在教育过程中,教师运用多媒体为学生提供学习的感性材料,这种直观手段称之为()。A.实物直观B.言语直观C.模象直观D.想象直观【答案】:C 23、主张学生的学习不是从不知到知的过程,而是在学习者原有知识经验的基础上不断“生长”出新的知识意义的过程。这种学习理论所属学派为()。A.人本主义B.行为主义C.
7、建构主义D.认知主义【答案】:C 24、对有关历史生活的领会,不能缺少()。A.感知直观B.形象直观C.言语直观D.表象直观【答案】:C 25、教师威信形成的基本条件不包括()。A.高尚的道德思想B.渊博的知识C.师生的平等交往D.高超的教育教学艺术【答案】:C 26、美国心理学家卡特尔认为,以生理为基础的认知能力,如知觉、记忆、运算速度和推理能力等,属于()。A.学业智力B.言语智力C.晶体智力D.流体智力【答案】:D 27、自我提高内驱力和附属内驱力属于()。A.内部动机B.外部动机C.直接动机D.间接动机【答案】:B 28、奥运会期间看游泳比赛的记忆属于()。A.情景记忆B.语义记忆C.
8、程序记忆D.陈述性记忆【答案】:A 29、在人性的叙述中,认为人拥有自觉和自由以作出人生基本的抉择的是( )。A.认知主义B.行为主义C.人本主义D.存在主义【答案】:D 30、以下最佳跨品种套利的组合是( )。 A.上证50股指期货与沪深300股指期货之间的套利B.上证50股指期货与中证500股指期货之间的套利C.上证50股指期货与上证50D.上证50股指期货与新加坡新华富时50股指期货之间的套利【答案】:A 31、人格的核心是()。A.能力B.智力C.性格D.气质【答案】:C 32、(2016年真题)下列关于有限责任公司型股权投资基金设立的表述中,错误的是( )。A.应按规定申请设立,并领
9、取营业执照B.公司章程需由所有股东签字并确认C.出资最低限额应不低于100万元D.股东人数应当在200以下【答案】:D 33、心理学研究中对一个特定的行为将要发生的可能性和一种特定的关系将被发现的可能性的陈述,属于( )。A.描述B.解释C.预测D.控制【答案】:C 34、有的人善于发现问题,有的人对问题熟视无睹,这是()的表现。A.性格的理智特征B.性格的情绪特征C.性格的态度特征D.性格的意志特征【答案】:A 35、我们对见义勇为的行为往往会感到敬佩,对自私自利的行为会感到鄙视,这是一种()。A.道德认识B.道德情感C.道德意志D.道德行为【答案】:B 36、人们常说的“一己之心,度人之腹
10、”表现了社会知觉的哪个特征( )A.选择性B.显著性C.投射性D.两极性【答案】:C 37、在人性的叙述中,认为人是理性的,是善良的和值得尊重的是( )。A.认知主义B.行为主义C.人本主义D.存在主义【答案】:C 38、当教师非常关注自己的生存适应性时,这是教师成长过程中的哪一阶段特征?()A.关注发展阶段B.关注学生阶段C.关注情境阶段D.关注生存阶段【答案】:D 39、有一种学习理论认为,学习不是从不知到知的过程,而是学习者在原有知识经验的基础上不断“生长”出新知识意义的过程。这种学习理论称为()。A.人本主义学习理论B.建构主义学习理论C.行为主义学习理论D.认知主义学习理论【答案】:
11、B 40、自我教育是主体自我按照社会要求对客体自我实施的教育。它是自我意识的()。A.最初级表现B.基本表现C.常见表现D.最高级表现【答案】:D 41、我们对见义勇为的行为往往会感到敬佩,对自私自利的行为会感到鄙视,这是一种()。A.道德认识B.道德情感C.道德意志D.道德行为【答案】:B 42、“从北京乘火车到长沙,最好的路线怎么走?”这是()类型的问题。A.界定清晰的问题B.界定含糊的问题C.结构推导问题D.转换问题【答案】:A 43、发散思维测验是创造性测量的核心,而将对发散思维的测量作为测量创造性的主要内容是基于吉尔福特提出的()。A.学习结果分类理论B.信息加工学习理论C.智力结构
12、理论D.条件反射理论【答案】:C 44、广义的文化指的是( )。A.物质制度文化和精神制度文化B.物质文化和精神文化C.历史文化和现实文化D.表层文化和深层文化【答案】:B 45、道德品质形成和转化的前提与基础是()。A.醒悟B.遵从C.转变D.巩固【答案】:A 46、感觉、知觉、记忆、思维等心理活动属于()。A.意志过程B.认知过程C.思维过程D.情感过程【答案】:B 47、按照迁移性质的不同,学习迁移可以分为()。A.正与负迁移B.纵向与横向迁移C.普通与特殊迁移D.顺向与逆向迁移【答案】:A 48、按照其性质,焦虑可分为过敏性焦虑和()。A.正常焦虑B.现实性焦虑C.神经性焦虑D.道德性
13、焦虑【答案】:A 49、()学生的自我体验最为强烈。A.大一B.大二C.大三D.大四【答案】:C 50、首创“两难故事法”研究人的道德发展阶段的心理学家是()。A.皮亚杰B.柯尔伯格C.斯金纳D.巴甫洛夫【答案】:B 第二部分 多选题(50题)1、影响大学生品德形成发展的内在因素,一般认为是( )。A.自我意识提高B.人生价值追求C.个体身心特征D.同伴关系【答案】:ABC 2、维纳发现大多数人都将自己行为的成功或失败归结为以下几个原因()。A.能力B.努力C.任务难度D.运气E.身心状况确认答案【答案】:ABCD 3、优化大学校园的心理环境可以从以下几个方面着手( )。A.建设富有育人寓意的
14、校园物质环境B.倡导崇尚学术,重视教学的价值取向C.建设关爱学生的生活学习的师生关系D.倡导优化配置学校资源【答案】:AB 4、影响大学生品德形成发展的内在因素,一般认为是( )。A.自我意识提高B.人生价值追求C.个体身心特征D.同伴关系【答案】:ABC 5、创造性教学具有以下()基本特征。A.问题性B.探究性C.想象性D.趣味性E.个性化确认答案【答案】:AB 6、特质因素学派协助青少年进行职业选择的策略是( )。A.职业生涯的决定B.帮助学生自我了解C.获取有关工作的知识D.整合有关自我和职业的知识【答案】:BCD 7、大学生常见的心理问题有哪些( )A.自我意识发展不足B.缺乏积极的情
15、绪体验C.缺乏建立良好人际关系的技巧D.性心理和性道德冲突【答案】:ABCD 8、大学生社会知觉有有哪些特征( )A.选择性B.显著性C.投射性D.两极性【答案】:ABCD 9、品德心理结构的主要成分是道德认识、道德情感和( )。A.道德意志B.道德行为C.道德信念D.道德理想【答案】:AB 10、目前大多数大学生感到在校有( )。A.学习压力B.就业压力C.人际压力D.考研压力【答案】:ABC 11、大学生社会知觉的途径主要有( )。A.对他人外部特征的观察B.对交往中的动作、表情、态度、语言等进行人际知觉C.通过对自己或他人在特定的社会或组织中的地位、权利等由此产生的行为知觉来进行角色知觉
16、D.通过对物质自我、社会自我、精神自我的知觉来进行自我知觉【答案】:ABCD 12、观察法可分为()。A.参与性观察与非参与性观察B.长期性观察与短期性观察C.系统性观察与非系统性观察D.情景性观察与控制性观察E.结构性观察与非结构性观察确认答案【答案】:AC 13、教师可以从哪几个方面引导大学生塑造自身的良好性格( )。A.形成正确的世界观B.自觉地模仿榜样C.增强自我认识D.投身社会实践【答案】:ABCD 14、团体心理辅导的发展过程包括( )。A.初创阶段B.过渡阶段C.工作阶段D.结束阶段【答案】:ABCD 15、大学生职业生涯规划心理辅导的实务指导可以从哪些方面着手( )。A.自我了
17、解B.职业生涯的发展与决定C.获取有关职业的知识D.整合有关自我和职业的知识【答案】:ACD 16、印象管理是指我们有意地控制和管理别人对自己形成印象的过程,也叫做( )。A.印象整饰B.印象形成C.印象提升D.印象控制【答案】:AD 17、目前大多数大学生感到在校有( )。A.学习压力B.就业压力C.人际压力D.考研压力【答案】:ABC 18、大学教师应用哪些方式解决心理问题( )。A.学会倾诉自己的压力和情绪B.主动接受心理健康教育C.参加体育锻炼D.保持一种以上的爱好【答案】:ABCD 19、现代认知心理学根据不同知识的心理表征方式,将知识分为哪两大类( )A.陈述性知识B.动作性知识C
18、.形象性知识D.程序性知识【答案】:AD 20、维纳发现大多数人都将自己行为的成功或失败归结为以下几个原因()。A.能力B.努力C.任务难度D.运气E.身心状况确认答案【答案】:ABCD 21、网络成瘾的特点主要包括( )。A.成瘾者思维、情感、行为都被上网这一活动控制B.投入的时间和程度逐渐加大C.不能上网时会出现烦躁不安D.会与周围环境产生冲突【答案】:ABCD 22、印象管理是指我们有意地控制和管理别人对自己形成印象的过程,也叫做( )。A.印象整饰B.印象形成C.印象提升D.印象控制【答案】:AD 23、创造性教学具有以下()基本特征。A.问题性B.探究性C.想象性D.趣味性E.个性化
19、确认答案【答案】:AB 24、大学生亲和行为的特点是( )。A.亲和行为受到外貌、距离、熟悉性和相似性等的影响B.人际交往需要骤增C.人际交往是大学生社会化过程的关键D.亲和行为都会顺利进行【答案】:ABC 25、在采用认知领悟疗法矫正大学生的不良品德时,应注意( )。A.从学生实际认知水平出发B.坚持正面疏导C.提出具体而合理的要求D.进行榜样教育【答案】:ABCD 26、以下不属于人的心理发展特点的是( )。A.集中性与分散性B.连续性与阶段性C.平衡性与差异性D.方向性与可逆性【答案】:ACD 27、巴甫洛夫将动物的高级神经活动分为()四种类型。A.兴奋型B.活泼型C.外向型D.安静型E
20、.抑制型确认答案【答案】:ABD 28、认知心理学的学习迁移理论主要有哪几种方式( )A.认知结构迁移B.产生式迁移C.认知能力迁移D.认知策略迁移【答案】:ABD 29、下列属于观察学习的过程的是()。A.注意B.保持C.模仿D.动机E.动作再现确认答案【答案】:ABD 30、教师可以从哪几个方面引导大学生塑造自身的良好性格( )。A.形成正确的世界观B.自觉地模仿榜样C.增强自我认识D.投身社会实践【答案】:ABCD 31、皮亚杰的儿童认知发展理论中,富有教育含义的观点有( )。A.观察别人的活动能形成儿童新的认知结构B.儿童有准备才能进行有效的学习C.课程内容的编制就是依据知识内容本身的
21、系统化和条理化D.教学中强调活动法和自我发现法【答案】:BD 32、品德具有如下特征:个体性、道德性和( )。A.整体性B.主体性C.稳定性D.社会性【答案】:ACD 33、关于高校对大学生婚恋和择偶心理的引导和教育的问题,下列说法正确的是( )。A.高校要积极开展恋爱心理辅导和心理健康教育B.高校要开展有关性健康、性心理、性道德等方面的教育C.每位高校教育工作者应该为大学生树立正确的恋爱观、婚姻观做一些力所能及的工作D.大学生在恋爱中也该自尊自重【答案】:ABC 34、团体辅导的功能主要有( )。A.教育功能B.发展功能C.预防功能D.矫正功能【答案】:ABCD 35、大学生网络成瘾的核心辅
22、导内容包括( )。A.负性情绪的处理B.帮助建立安全的现实人际关系C.自我的重塑D.认知的改变【答案】:ABC 36、个性心理特征包括( )。A.性格B.能力C.注意D.气质【答案】:ABD 37、品德具有如下特征:个体性、道德性和( )。A.整体性B.主体性C.稳定性D.社会性【答案】:ACD 38、以下不属于人的心理发展特点的是( )。A.集中性与分散性B.连续性与阶段性C.平衡性与差异性D.方向性与可逆性【答案】:ACD 39、激发大学教师的工作积极性应遵循的原则包括( )。A.精神激励与物质激励相结合B.奖励与惩罚相结合C.刚性与柔性相结合D.情感与制度相结合【答案】:AB 40、认知
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