高校教师资格证之高等教育心理学考试大全(研优卷).docx
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1、高校教师资格证之高等教育心理学考试大全(研优卷)第一部分 单选题(50题)1、11月8日,次年3月份、5月份和9月份玉米期货合约价格分别为2355元/吨、2373元/吨和2425元/吨,套利者预期这三个合约间的价差都将缩小,( )。 A.买入3月玉米期货合约,同时卖出9月玉米期货B.卖出5月玉米期货合约,同时买入9月玉米期货C.买入3月玉米期货合约,同时卖出5月玉米期货D.卖出3月玉米期货合约,同时买入5月玉米期货E【答案】:A 2、(2021年真题)以下不属于股权投资基金的市场服务机构的是( ).A.基金资产保管机构B.律师事务所C.中国证券投资基金业协会D.基金销售机构【答案】:C 3、个
2、体在没有外界控制的条件下,受到他人行为刺激的影响,而引起一种与他人的行为类似的行为。这一现象是()。A.感染B.从众C.模仿D.服从【答案】:C 4、斯金纳是以下哪一种心理学理论流派的代表()。A.精神分析B.行为主义C.构造主义D.机能主义【答案】:B 5、按照迁移性质的不同,学习迁移可以分为()。A.正与负迁移B.纵向与横向迁移C.普通与特殊迁移D.顺向与逆向迁移【答案】:A 6、个体想象自己在他人心目中的形象和他人对自己的评价,从而确立自我。这种自我称为()。A.投射自我B.理想自我C.社会自我D.镜中自我【答案】:A 7、对于心理处于不良状态或心理出现问题的学生进行专门的帮助,使之恢复
3、正常状态的心理健康教育属于()。A.心理素质培养B.心理健康维护C.发展性心理教育D.补救性心理教育【答案】:D 8、有的人善于发现问题,有的人对问题熟视无睹,这是()的表现。A.性格的理智特征B.性格的情绪特征C.性格的态度特征D.性格的意志特征【答案】:A 9、某套利者在9月1日买入10月份的白砂糖期货合约,同时卖出12月份白砂糖期货合约,以上两份期货合约的价格分别是3420元/吨和3520元/吨,到了9月15日,10月份和12月份白砂糖的期货价格分别为3690元/吨和3750元/吨,则9月15日的价差为( ) A.50元/吨B.60元/吨C.70元/吨D.80元/吨【答案】:B 10、布
4、卢姆的认知领域教育目标分类的主要依据()。A.知识与技能学习得的心理过程B.知识与技能的心理特征C.知识向技能转化的规律D.知识学习情境与其测量情境的变化程度【答案】:D 11、遵从、认同和内化是大学生态度与品德的( )。A.形成阶段B.转化阶段C.习得阶段D.修正阶段【答案】:C 12、某投资者通过蝶式套利方法进行交易,他在某期货交易所买入2手3月铜期货合约,同时卖出5手5月铜期货合约,并买入3手7月铜期货合约。价格分别为68000元吨,69500元吨和69850元吨。当3月、5月和7月价格分别变为( )时,该投资者平仓后能够净盈利150元。 A.67680元吨,68930元吨,69810元
5、吨B.67800元吨,69300元吨,69700元吨C.68200元吨,70000元吨,70000元吨D.68250元吨,70000元吨,69890元吨【答案】:B 13、心理辅导员讲出自己的感觉、经验、情感和行为,与来访者共享,以增加彼此的人际互动的技术是( )。A.简述语意技术B.自我表露的技术C.提问技术D.澄清技术【答案】:B 14、(2017年真题)下列属于基金业绩评价指标的是( )。A.、B.、C.、D.、【答案】:C 15、发现学习理论的提出者是()。A.苛勒B.加涅C.奥苏伯尔D.布鲁纳【答案】:D 16、我国古代贤哲早就提出,学习可以“温故知新”,在迁移的观点看,这是一种()
6、。A.顺向正迁移B.逆向正迁移C.顺向负迁移D.逆向负迁移【答案】:A 17、我国对桑代克的教育心理学理论和测验技术进行研究、认识和清理批判是在()。A.教育心理学的改造期B.教育心理学的繁荣期C.教育心理学的破坏期D.教育心理学的新生期【答案】:A 18、人们常说的“一己之心,度人之腹”表现了社会知觉的哪个特征( )A.选择性B.显著性C.投射性D.两极性【答案】:C 19、按照其性质,焦虑可分为过敏性焦虑和()。A.正常焦虑B.现实性焦虑C.神经性焦虑D.道德性焦虑【答案】:A 20、升学考试一般是典型的()。A.标准参照测验B.形成性测验C.总结性测验D.常模参照测验【答案】:D 21、
7、根据美国心理学家维纳的成败归因理论,努力程度属于()因素。A.稳定、外在、不可控B.不稳定、内在、可控C.不稳定、外在、可控D.稳定、内在、不可控【答案】:B 22、在人性的叙述中,认为人是理性的,是善良的和值得尊重的是( )。A.认知主义B.行为主义C.人本主义D.存在主义【答案】:C 23、“活泼好动、行为敏捷”是下列()的表现。A.能力B.气质C.兴趣D.性格【答案】:B 24、下列关于大学生的情绪与理智关系的说法中正确的是()。A.能冷静控制自己情绪B.感情用事,难以用理智控制情绪C.遇事能坚持自己正确认识D.已发展到不为小事而发怒和怄气【答案】:B 25、交易者以0.0106(汇率)
8、的价格出售10张在芝加哥商业交易所集团上市的执行价格为1.590的GB、D、/USD、美式看涨期货期权。则该交易者的盈亏平衡点为( ) A.1.590B.1.6006C.1.5794D.1.6112【答案】:B 26、1967年,美国心理学家()发表了认知心理学一书,标志着现代认知心理学的正式诞生。A.奈塞尔B.马斯洛C.斯金纳D.考夫卡【答案】:A 27、(2021年真题)关于股权投资基金的设立,以下表述正确的是( )A.、B.、C.、D.、【答案】:B 28、态度与品德形成的一般过程不包括()。A.遵从B.顺应C.认同D.内化【答案】:B 29、首创“两难故事法”研究人的道德发展阶段的心理
9、学家是()。A.皮亚杰B.柯尔伯格C.斯金纳D.巴甫洛夫【答案】:B 30、个体运用已有的认知经验,使新输入的信息与原有的认知结构发生联系,理解新知识所描绘的事物或现象的意义,使之与已有的知识建立各种联系指的是()。A.新知识的获得B.知识的转化C.知识的呈现D.知识的新发现【答案】:A 31、假设年利率为6%,年指数股息率为1%,6月30日为6月股指期货合约的交割日。4月1日,股票现货指数为1450点,如不考虑交易成本,其6月股指期货合约的理论价格( )点。(小数点后保留两位) A.1468.13B.1486.47C.1457.03D.1537.00【答案】:A 32、联结理论的核心概念是(
10、)。A.同化B.异化C.内化D.强化【答案】:D 33、下列属于社会文化的是( )。A.学校文化B.民族文化C.企业文化D.制度文化【答案】:B 34、(2017年真题)对于信托(契约)型股权投资基金的而言,基金份额的转让涉及( )。A.、B.、C.、D.、【答案】:B 35、()也叫心向,指的是先于一定活动而指向这种活动的心理准备状态。A.迁移B.动机C.变式D.定势【答案】:D 36、测验的()指测量的正确性,即它能够测出所要测量的心理特质与行为的程度。A.信度B.难度C.效度D.区分度【答案】:C 37、()是对无意义的材料赋予某些人为意义并加以一定的联想和想象,以促进知识保持的记忆方法
11、。A.记忆术B.联想C.替换D.系统化【答案】:A 38、布鲁纳的学习过程的第三个阶段是()。A.转化B.获得C.评价D.同化【答案】:C 39、主张研究人的价值、潜能、自我实现的心理学流派是( )。A.行为主义心理学B.认知心理学C.人本主义心理学D.格式塔心理学【答案】:C 40、心理辅导员辨认、体验来访者言语和非言语行为中明显或隐含的情绪情感,且反馈给来者,协助来访者察觉和接纳自己的感觉的技术是( )。A.共情技术B.情感反应技术C.具体化D.澄清技术【答案】:B 41、有一种动机理论认为,动机激励力量的大小取决于目标的价值与实现目标的可能性两个因素的乘积,这种动机理论被称为()。A.自
12、我实现理论B.归因理论C.期望理论D.成就动机理论【答案】:C 42、个体运用已有的认知经验,使新输入的信息与原有的认知结构发生联系,理解新知识所描绘的事物或现象的意义,使之与已有的知识建立各种联系指的是()。A.新知识的获得B.知识的转化C.知识的呈现D.知识的新发现【答案】:A 43、(2017年真题)自行募集股权投资基金是由( )拟定基金募集推介材料、寻找投资者的基金募集方式。A.基金管理人B.第三方机构C.基金托管人D.监管机构【答案】:A 44、(2017年真题)公司型基金设立步骤及先后顺序正确的是( )。A.申请设立登记、名称预先核准、领取营业执照B.名称确定、申请登记、领取执照C
13、.名称申请登记、核准相关资料、领取营业执照D.名称预先核准、申请设立登记、领取营业执照【答案】:D 45、在人际交往的(),谈话开始广泛涉及自我的许多方面,并有较深的情感卷入。A.定向阶段B.情感交流阶段C.情感探索阶段D.稳定交往阶段【答案】:B 46、奥苏伯尔提出的解释遗忘原因的理论是()。A.痕迹衰退说B.干扰说C.动机说D.同化说【答案】:D 47、早期“程序教学”的设计所依据的心理学原理是()。A.行为主义B.认知主义C.人本主义D.建构主义【答案】:A 48、教学最重要的目标是促进(),使学生将获得的知识、技能和行为方式有效地用于新问题的解决。A.知识理解B.原型操作C.知识表征D
14、.学习迁移【答案】:D 49、指导法和()是两种相对立的教学方法。A.发现法B.设计法C.算式法D.假设法【答案】:A 50、美国心理学家维纳提出有关学习动机的理论是()。A.强化动机理论B.成就动机理论C.自我实现理论D.成败归因理论【答案】:D 第二部分 多选题(50题)1、大学生职业生涯规划心理辅导的实务指导可以从哪些方面着手( )。A.自我了解B.职业生涯的发展与决定C.获取有关职业的知识D.整合有关自我和职业的知识【答案】:ACD 2、为改变重知识传授轻能力培养的大学课堂,教学方法可以采用( )。A.问题式教学B.案例式教学C.问答式教学D.沙龙式教学【答案】:AD 3、为了避免意义
15、学习中的机械学习,教师在教学中应该做到( )。A.精心组织教材,使教材知识具有逻辑意义B.在教新知识之前先复习或回忆有关的旧知识C.以学生智力和知识发展水平为基础D.考核的重点放在学生是否正真了解教材内容上【答案】:ABCD 4、个性心理特征包括( )。A.性格B.能力C.注意D.气质【答案】:ABD 5、巴甫洛夫将动物的高级神经活动分为()四种类型。A.兴奋型B.活泼型C.外向型D.安静型E.抑制型确认答案【答案】:ABD 6、巴甫洛夫将动物的高级神经活动分为()四种类型。A.兴奋型B.活泼型C.外向型D.安静型E.抑制型确认答案【答案】:ABD 7、影响大学生品德形成发展的外在因素,一般认
16、为是家庭、社会环境和( )。A.恋爱关系B.人生态度C.学校教育D.人际关系【答案】:CD 8、大学生常见的社会行为有哪些( )A.亲和行为B.侵犯行为C.选择行为D.知觉行为【答案】:ACD 9、大学生社会知觉有有哪些特征( )A.选择性B.显著性C.投射性D.两极性【答案】:ABCD 10、弗鲁姆提出的期望理论认为,激发力量是由以下因素构成的( )。A.认知因素B.目标效价C.期望值D.情感因素【答案】:BC 11、印象管理过程中的两个重要因素是什么( )A.外表B.社会身份C.自信D.自我观念【答案】:BD 12、大学生网络成瘾的核心辅导内容包括( )。A.负性情绪的处理B.帮助建立安全
17、的现实人际关系C.自我的重塑D.认知的改变【答案】:ABC 13、下列属于短时记忆特点的是()。A.保持时间短B.容量有限C.意识清晰D.操作性强E.易受干扰确认答案【答案】:ABCD 14、在采用认知领悟疗法矫正大学生的不良品德时,应注意( )。A.从学生实际认知水平出发B.坚持正面疏导C.提出具体而合理的要求D.进行榜样教育【答案】:ABCD 15、建构主义学习理论认为,学习环境包括的要素有( )。A.情境B.协作C.会话D.意义建构【答案】:ABCD 16、促进大学教师教育能力发展的途径有( )。A.观摩与分析B.掌握学习理论C.教学决策训练D.把握学生心理【答案】:AC 17、以下对行
18、为主义的描述,正确的有( )。A.采用实验法B.重视研究行为C.重视个体的自我实现D.强调影响行为的外部因素【答案】:ABD 18、大学校园文化的激励功能是通过下列哪几个方面实现的( )A.心理满足与激励B.物质奖励与激励C.精神嘉奖与激励D.行为强化与激励【答案】:AD 19、知识的学习包括哪几个主要过程?()A.知识的获得B.知识的表征C.知识的保持D.知识的应用E.知识的传播确认答案【答案】:ACD 20、关于高校对大学生婚恋和择偶心理的引导和教育的问题,下列说法正确的是( )。A.高校要积极开展恋爱心理辅导和心理健康教育B.高校要开展有关性健康、性心理、性道德等方面的教育C.每位高校教
19、育工作者应该为大学生树立正确的恋爱观、婚姻观做一些力所能及的工作D.大学生在恋爱中也该自尊自重【答案】:ABC 21、品德具有如下特征:个体性、道德性和( )。A.整体性B.主体性C.稳定性D.社会性【答案】:ACD 22、大学生的品德教育就是要回归现实生活,要从现实出发,( )。A.贴近现实B.贴近生活C.贴近课堂D.贴近大学生【答案】:ABD 23、大学校园文化的激励功能是通过下列哪几个方面实现的( )A.心理满足与激励B.物质奖励与激励C.精神嘉奖与激励D.行为强化与激励【答案】:AD 24、影响大学生品德形成发展的外在因素,一般认为是家庭、社会环境和( )。A.恋爱关系B.人生态度C.
20、学校教育D.人际关系【答案】:CD 25、大学生的一般人际关系包括( )。A.师生关系B.同学关系C.社会实践关系D.网络人际关系【答案】:ABCD 26、韦伯发现大多数人都将自己行为的成功或失败归结为以下几个原因:( )A.能力B.努力C.任务难度和运气D.身心状况及其他【答案】:ABCD 27、校园文化形成与发展的主要影响因素有( )。A.学校的领导与管理活动B.学校的宣传与舆论引导C.社会文化的渗透与制约D.新闻媒体的宣传与大众印象【答案】:ABC 28、弗鲁姆提出的期望理论认为,激发力量是由以下因素构成的( )。A.认知因素B.目标效价C.期望值D.情感因素【答案】:BC 29、大学生
21、的品德教育就是要回归现实生活,要从现实出发,( )。A.贴近现实B.贴近生活C.贴近课堂D.贴近大学生【答案】:ABD 30、学习动机对学习行为的动力作用表现在哪几个方面( )A.行为的激活B.行为的定向C.行为的维持D.行为的强化【答案】:ABCD 31、品德具有如下特征:个体性、道德性和( )。A.整体性B.主体性C.稳定性D.社会性【答案】:ACD 32、影响大学生品德形成发展的外在因素,一般认为是家庭、社会环境和( )。A.恋爱关系B.人生态度C.学校教育D.人际关系【答案】:CD 33、大学生网络成瘾的核心辅导内容包括( )。A.负性情绪的处理B.帮助建立安全的现实人际关系C.自我的
22、重塑D.认知的改变【答案】:ABC 34、感觉适应是( )心理现象。A.感受性发生了变化的B.刺激物持续作用引起的C.刺激作用停止后出现的D.两种刺激同时作用时引起的【答案】:AB 35、大学生要学会品德修养的一些常用方法,如( )。A.启发诱导法B.学思并重法C.省察克治法D.积善成德法【答案】:BCD 36、知识的学习包括哪几个主要过程?()A.知识的获得B.知识的表征C.知识的保持D.知识的应用E.知识的传播确认答案【答案】:ACD 37、道德情感的形式主要包括()。A.直觉的道德情感B.社会的道德情感C.想象的道德情感D.伦理的道德情感E.形式的道德情感确认答案【答案】:ACD 38、
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