幼儿园2023年秋教研工作计划.docx

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1、幼儿园2023年秋教研工作计划幼儿园2023年秋教研工作安排（通用17篇） 幼儿园2023年秋教研工作安排 篇1 一、指导思想：本学年，本园共有五十几个小挚友，分为四个班，班生规模较小。依据福建省幼儿园教化指南，进一步实行幼儿园教化指导纲要，并遵循幼儿发展的规律和特点，以一切为了孩子动身，努力发挥好教化科研的先导性、基础性和全局性，注意培育幼儿习惯，开展以阅读活动和探究性主题活动有机结合的教化模式，解决教化中的实际问题。本学年我们将开展以下几方面工作：(一)抓好常规教化，培育幼儿良好习惯俗话说没有规则，不成方圆因此幼儿一日常规的培育是相当重要的，也为以后的学习打下基础。由于新人园幼儿对任何事物

2、都不熟识，幼儿没有纪律意识，自控实力低，行为散慢，针对这些问题，我们园将有针对性地对幼儿进行有关自理实力的训练，培育幼儿自己吃饭、穿脱衣服鞋袜，懂得在成人的提示下整理玩具。并结合适当的平安教化，增加幼儿自我爱护意识和实力。如通过榜样、典范、故事、嬉戏等形式使刚入园的孩子能较快适应幼儿园的生活，并能基本完成老师的常规要求。(二)加强老师理论学习，提高老师理论水平1、统一相识、加强业务学问学习，努力提高老师教化理论水平。主动组织全园老师参与园内外的各项学习、培训活动，做到业务学习目标明确、安排可行、成效显著。真正地把所学理论与自己教学实践相结合。2、激励老师多阅读早期教化、幼儿教化和学前教化等幼儿

3、杂志，主动撰写教化论文、教学反思、教化随笔、案例分析并投稿。3、本学期，将开展每师一课的观摩活动，从而相互沟通探讨总结阅历，并主动参与市级教坛新秀的评比活动。(三)以区域活动环境创设与材料供应为重点，提高区域活动质量组织老师有针对性的学习相关的区域活动资料。并结合本班特点开展适合自己的区域活动，将区域活动与主题活动有机的结合起来，按时更换主题墙饰，使教研真正落到实处。随时更换及增加区域活动材料，使区域活动材料更丰富、更具层次性，以此满意不同各班幼儿的爱好须要和发展。(四)嬉戏与教学整合，培育幼儿学习的爱好1、由于幼儿年龄较小，对于学习学问的爱好不够深厚，为提高幼儿的学习爱好，我们在教学上尽可能

4、采纳活动的教具，吸引幼儿的留意力，激励幼儿多提为什么。强调对幼儿进行一般话教学，针对幼儿的年龄特点，在日常生活中进行随机教学，激励说一般话的幼儿多与别的小挚友沟通，让他们在嬉戏中能相互学习。此外，我们还将通过国旗下讲话、小小播报员、故事竞赛等一系列活动提高幼儿的语言表达实力2、嬉戏与教学的整合是我们常用的教学方式，老师通过在嬉戏中学，在学中嬉戏的教化方法，注意幼儿特性的发展，通过老师嬉戏方式的引导，让幼儿自己思索、自己操作、自己创新，使孩子在嬉戏中不知不觉的接受学问。培育幼儿的自信念，激励幼儿大胆去尝试做自己能做的事，以激励为主，帮助为辅的方式，接着开展三大创游活动，引导幼儿自由选择嬉戏活动，

5、让一些胆小不说话的幼儿多参与嬉戏活动，能让他们感受到自己是行的。进一步提高幼儿的语言表达实力和与人交往的实力。3、开展丰富多彩的体育活动及户外活动，保证幼儿活动的时间和质量，促进幼儿身心健康发展，使幼儿体格发育各项指标达标。(五)加强课题探讨，凸现我园的特色教化1、接着加强幼儿的常规管理，养成良好的行为习惯，在此基础上创建班级特色，如绘画、舞蹈、英语等活动，促进幼儿全面素养的发展。2、为继承和发扬中国优秀历史文化传统，在全园开展弟子规、礼仪教化等。3、特色班将接着开设幼儿美术、电子琴等特色课程，开发幼儿多方面素养发展。(六)加强家园的联系提高保教质量1、老师将进行全面家访和电访，通过嬉戏、故事

6、和小挚友亲近，让孩子对老师、幼儿园产生信任与亲近。2、有安排的组织幼儿参加各类活动，让每个孩子都有机会展示自己的才能。老师保留好每次活动时的幼儿作品，学期末在家长开放日活动中真实地展示幼儿的成果。3、通过园内的家园共育栏，以丰富而有针对性的内容，吸引家长关切幼儿园的教化任务，使家园达成共识。4、通过半日活动的观摩和亲子活动来沟通幼儿园与家庭之间的联系。 幼儿园2023年秋教研工作安排 篇2 一、加强师德建设，全面提高老师素养1、加强对老师爱岗敬业的教化，老师用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿，真正做到老师的言行举止成为幼儿学习的良好榜样，以关怀、敬重的看法与幼儿交往，全身心地投入幼教工作

7、，有效的将新观念转化为教化行为。2、建议老师常常翻阅早期教化、福建幼儿教化、学前教化探讨等幼儿杂志，加强对园本课程的探讨。激励老师常常上教化网，不断汲取新信息。二、加强教科研工作，主动搞好园本探讨1、教科研是教化的先导，是提高保教质量的关键，也是幼儿园持续发展的根本的保证。扎扎实实抓教科研，在研字上下功夫，实实在在地探讨课堂教学微观领域常常面临的问题。2、进行幼儿园课程改革，带领老师学习和探究开展3S课程的方法与途径。调动老师的主动性，主动地参加探讨的过程，制定措施、按方案安排进行有效的测试工作，做好各种资料收集，保质保量进行课题实施。3、明确4K目标和任务主动构建体现园本特色并能促进幼儿发展

8、的园本课程，要求老师人人参与教改，主动开展课堂教学观摩、研讨活动，时常对自己的备课、上课、听课等教化行为进行反思，期末写一篇有质量的专题总结或教学笔记，并定期沟通教改阅历，解决老师日常教学中存在的实际问题。4、有安排地开展青年老师的培育，对新老师实施跟踪听课，做好教学常规工作的指导和调研。5、主动组织老师外出学习，扩大老师的视野，抓住到市、镇各园的听课机会，学习别人的特长，逐步提高自己的教化教学水平。三、加强卫生保健工作，保证幼儿平安。1、学期初，做好新生幼儿和插班生的体检工作，严防疾病的传入。做好感冒的预防工作，幼儿的毛巾、杯子、碗筷等日用品进行严格的清洗和消毒，保持园内整齐，室内常常通风，

9、家长园地向家长宣扬预防传染病的常识，做好晨间检查记录。2、组织老师学习3-6幼儿学习与发展指南幼儿老师职责、保育员职责、幼儿园平安制度、幼儿园老师工作条理强化老师的工作责任心，严格做到上岗到位，发觉问题刚好报告和处理，巡察幼儿平安，确保幼儿在园和接送的平安。四、树立一心一意为家长服务的意识，切实做好家长工作。1、 新纲要明确指出：家庭是幼儿园的合作伙伴，应本着敬重、同等、合作的原则，争取家长的理解、支持与主动参加。在工作中老师应以同等的看法唤醒家长的主子翁意识，激发家长主动参加、主动合作的热忱，为幼儿园献计献策，使幼儿园与家庭融为一体。2、开学初，各班细心设计家长园地版面，做到美观新奇，题材多

10、样。依据本班幼儿的实际状况，刚好更改家园联栏。定期向家长开放半日或一日活动，展示幼儿在园活动状况。设立家长信箱，主动接受家长的好建议。以电话联系、家访等多种形式开展好家访活动 。3、接着开展环境的季节性变换，创设一个使幼儿感到关怀、接纳、关爱和支持的良好环境，开展丰富多彩的活动如节约从我做起、庆祝老师节、元旦等，激励幼儿主动参加，培育幼儿参与集体活动的爱好，亲密留意视察幼儿在活动中的平安，在幼儿一日活动中留意培育幼儿良好的习惯。七、月份工作重点八月份：(整顿周)1、整理清洁、布置班环境、公共环境及嬉戏活动区设置;2、PPT培训3-6幼儿学习与发展指南、幼儿老师职责、幼儿园平安制度环境创设等；3

11、、做好各班环境创设工作及区角丰富工作;4、召开新生家长会;九月份：(规范月)1、做好新旧生接待工作，稳定幼儿心情，帮助新生熟识四周环境，以使幼儿尽快适应幼儿园生活;2、参与安海镇举办的指南数学领域的培训;3、开展我爱老师、我爱阿姨的思品主题教化活动;4、班级环境布置评比;5、启动周四教研日;6、实行青年老师技能表演赛欢庆老师节7、中大班期初家长会;十月份：(稳定月)1、全园实行升旗仪式表演庆十一爱国教化活动;2、组织全员培训打击乐和大合唱指导方法;3、各段主题课程教研沟通活动;4、全园启动早读书仪式;(拟选出大班幼儿读书展示)5、参与安海学区观摩研讨活动;6、检查了解家长作业回收及反馈状况;7

12、、各班段成立家委会，并报送园领导备案;十一月份：(沟通月)1、各班结合日常礼仪教化，开展师风、品德沟通活动;2、召开家长委员会沟通活动;3、中大班段实行欢乐识字接龙竞赛沟通活动;4、大中幼儿线描画或制作小玩具作品展示评比沟通活动;5、参与安海镇半日开放教研活动;十二月份：(推动月)1、实行班主任老师主题课程教学片段说课评比2、实行阿姨保育工作操作表演赛活动3、多渠道开展老师、家长、小挚友爱心社区活动或户外健身活动;4、冬季卫生保健讲座健康我来做，现场组织老师和保育员及家进步行卫生保健现场问答活动;5、各段早操评比活动;6、评比优秀嬉戏指导活动随笔。元月份;(收获月)1、实行亲子活动庆元旦;2、

13、全园实行我乐学、我乐教、我乐意为主题活动(打击乐)(大合唱)活动;3、各班评价汇报幼儿3大系统发展状况;4、期末家长会、发放幼儿水平发展评价表5、保健工作完成十一表格的填写;6、评先进班级活动;7、老师全面做班级成效及不足总结及学园总结。 幼儿园2023年秋教研工作安排 篇3 一、指导思想：本学期，我园接着以幼儿园教化指导纲要为指导，以创市一级幼儿园为契机，坚持优化一日活动，加强园本培训的力度，分层次对老师进行培训，转变老师的教化行为，提高老师的专业素养，全面提升幼儿园的保教工作质量。二、工作重点：1、通过各类业务活动，进行全园培训，使不同层次的老师通过日常探讨和专题探讨促老师专业成长。2、加

14、大园本研修力度，保证园本教研的质量，提高老师的教学实践水平。3、接着推动幼儿园的创等级工作。4、本学期接着扎实地做好课题的探讨工作，加强过程管理。三、详细措施：(一)、加强全园培训，全面提升老师的自身素养。1、为老师供应理论学习的机会，有安排地组织老师到优秀的幼儿园参观学习，定期开展园本培训活动，通过同伴互助、沟通切磋让老师在学习活动中共同进步、共同发展。2、激励老师多阅读有关幼教专业方面的书籍，常常上专业网站查阅有关幼教方面的教化信息。我园将设立老师博客，为老师供应学习沟通的平台，激励老师学习提炼阅历，升华理论，把所学理论与自己教学实践相结合，主动撰写阅历文章向杂志和网站投稿。3、依据园内老

15、师不同的年龄层次和教学实力，分别制订不同的培育目标，进行分层次的培育，力求人人有定位、个个有发展。4、建立老师成长档案，通过记录老师专业成长的轨迹，促进老师专业反思，提高老师的专业水平。要求老师每学期上交一篇质量较高的源于自己教学实践的教化叙事故事。(二)、加大园本研修力度，提高老师的教学实践水平。1、抓好常规教学工作：教学行政、级组长通过检查各类安排、各班环境创设状况、看教学反馈等措施，了解熟识各班教学实际状况，从而确定好教研专题，开展扎实有效的教学探讨。2、加强安排管理，接着规范班级安排、周安排的制订，并检查安排在实施过程中的落实状况，保证一日活动目标的达成度。老师要敏捷支配一日活动，使一

16、日活动有序、科学、合理、有效，保证幼儿身心健康和谐发展，促进幼儿全面素养的发展与提高。3、接着提高集体备课质量。各级组长将一如既往地细心组织各组组员共同探讨制定教学内容的活动目标、活动过程及教学方法，刚好反思教化教学效果，解决老师们的怀疑问题。4、以整合的思路实施课程内容。要求老师在实施多元整合活动课程的同时，注意各班自主性课题探讨的开展，擅长从协助教材中选择适合本班幼儿爱好和特点的课程内容作深化细致的分析，开展教学探讨，收集好过程性资料。充分发挥骨干老师的示范、引领作用，带头引领老师开展问题探讨，做好教化信息的传递和教化阅历的推广活动。5、开展启蒙阅读研讨活动。本学期，我们启用了启蒙阅读新教

17、材，为了让老师们驾驭教材的教法，更好地发挥教材的功能，我们在暑期课程培训的基础上，以级组长所在班级为试点，以点带面开展展示、观摩、研讨活动，提高老师运用和驾驭新教材的实力。 幼儿园2023年秋教研工作安排 篇4 一、指导思想我园工会在上级工会和幼儿园领导的大力领导下，围绕幼儿园的中心工作，服务广阔教职员工。按着组织起来，切实维权的工作方针，加强工会的组织建设，努力发挥工会在推动和谐校内的建设，实现教化内涵发展中的主动作用，引导广阔较职员工，为幼儿园的发展贡献力气。二、主要工作(一)重视职工的政治思想工作，开展各种活动，全面提高教职工的整体素养,努力营造和谐校内环境。1、仔细组织工会委员学习，从

18、而使工会工作者自觉地在实践中用科学的理论和党的方针、政策来指导工会工作。2、组织教职工开展专题学习，深刻领悟、精确把握上级指示，把思想统一到行动上来，把才智和力气凝合到团结动员广阔教职工为教化事业全面发展作贡献上来。在广阔教职工中开展在加强党的执政实力建设中充分发挥工会的作用的研讨，深刻领悟和精确把握加强党的执政实力建设中的切实点、结合点和着力点，不断提高新形势下做好工会工作的实力和水平。3、接着开展学陶师陶活动。通过参与学陶行知语录，做新时代老师的活动，加强老师的职业志向、职业道德教化，从而帮助老师树立正确的志向信念，培育高尚的道德情操和职业操守。争做社会信任、家长满足、幼儿喜爱的信得过老师

19、。4、要充分发挥我园骨干老师、学科带头人、特色老师的示范和带头作用，影响和激励广阔教职工立足岗位，教书育人。同时为青年老师成长发展创建平台，校工会要主动协作党政，从工作、学习、生活、家庭等方面赐予关切和服务，满腔热忱地帮助他们解决面临的困难，为他们创建更多的发展机会和相互沟通的平台。5、与创文明行业相结合，创建学习型班组。各组室以学习新课程与老师成长活动为载体，接着深化开展职工的读好书活动。激励教职工在新形势下，不断丰富读书活动的内容，拓宽读书活动的领域，将读书活动与职工的素养教化更紧密地结合起来，激励和引导职工创建工作学习化，学习工作化的良好氛围。激励更多的职工岗位成材、自学成材，从而不断在

20、实践中完善自己，在竞争中提高自己。期末，要求每位职工写一篇读书笔记和开展举荐好书的活动。(二)、加强校内民主政治建设，推动学校民主管理和民主监督。1、发挥工会组织的基本职能，要时刻关注教职工的心情，反映教职工呼声，履行维权基本责任，教工代表要主动参加学校涉教职工切身利益的各项改革方案的制定，反映教职工的合理要求。使广阔教职工的合法权益在事关重要的制度、方案、政策中得以体现。诚意诚意为广阔教职工说话办事，充分发挥工会的桥梁和纽带作用。2、仔细落实学校二届一次教代会精神，逐步完善学校教职工代表大会制度，建立健全向党支部的汇报制度与行政及其它职能部门的沟通制度。完善学校的校务公开制度。接着设立优秀提

21、案奖，增加教职工校务主子翁意识。工会要监督学校各部门提案的落实状况，增加教代会的时效性。3、主动探究、创建条件推动我园民主管理的进程，通过校务会、教职工会议、教代会、园报、家长委员会、家长会等渠道进一步落实校务公开制度。充分发挥工会在推动职工民主参加、民主管理和民主监督的主动作用，坚持利益双赢，为构建和谐校内、为学校的发展多作贡献。(三)、加强工会的自身建设，努力提高学校工会组织的亲和力、凝合力。1、切实加强工会的思想建设、组织建设和作风建设是搞好工会工作的关键。我们要加强工会干部的政治理论学习和有关法律的学习，提高业务水平，改进工作作风，提高办事效率，努力为教职工排忧解难。2、加强教工之家建

22、设，不断增加基层工会的活力。主动协作区教化工会的活动支配，从我园工会的实际动身，细心设计活动安排，要本着教职工广泛参加的精神，有利于相互沟通，有利于增加教职工的集体主义观念和竞争意识，有利于调动教职工的工作主动性，增加工会的吸引力和凝合力。如：庆三八节等活动。3、加强对学校女工委员会的领导和指导，引导开展四自教化，提高女教工的综合素养，切实发挥女职工在学校建设中的半边天的作用。4、仔细做好医保、体检和帮困送暖和工作，推动教职工生活保障建设。我园党政工做到三年内对每位教职工进行普访一次，把党的暖和送到每位教工的心里。5、加强工会的信息和档案工作。刚好反映我园工会工作的动态，同时做好台帐资料的规范

23、管理，定期做好工会各类工作的档案，进一步提高档案的质量。三、详细工作支配二月份帮困送暖和工作协作行政做好开学工作三月份庆三、八活动办理教职工的各类保险四月份青年老师评教活动开展我为教化创新献一计征稿、我为幼儿园工作献计献策优秀提案征集、评比活动。五月份组织参与各级五一庆祝活动。组织老师参与无偿献血活动六月份庆祝六一工会委员例会七、八月份暑期送凉风帮困活动帮助行政做好分班工作 幼儿园2023年秋教研工作安排 篇5 一、指导思想接着仔细学习幼儿园教化指导纲要(试行)，深刻领悟纲要精神，转变教化观念，全面推动园内课程改革;加强园务管理，规范与细化管理过程，发挥领导小组团结合作、吃苦耐劳、以身作则的精

24、神;加强老师教化教学管理，落实课程改革的详细措施;坚持保教结合的原则，重视师资队伍建设和幼儿的素养教化，为创设良好的教化氛围，提升保教质量而努力奋斗。二、工作要点：(一)保育工作1.比照省卫生保健要求，逐条学习，结合本园实际逐一落实。实际操作中加强对保育工作的互查与自查工作，刚好表扬典型，规范操作过程。2.坚持每日的全园平安巡察工作，加强各条线教职工的平安防范意识，接着严格幼儿接送制度，对发觉的问题要刚好汇报、刚好指出，严格管理好幼儿，杜绝事故发生。3.各室、各条线要做好幼儿园环境、物品的清洁卫生工作，有专人负责支配并做好检查记录;做好财产的保管与利用工作，各类财产落实到人，责任到人。4.重视

25、幼儿的体育熬炼，保证幼儿有足够的户外活动时间。老师不仅要自制一些小型多样的体育器具，还要接着发动家长参加体育器具的制作，不断丰富幼儿体育器具。引导幼儿主动参加体育熬炼和体育活动。增加幼儿的体质与自我爱护意识，促进其身心和谐发展。5.接着依据上级保健要求做好幼儿的保健工作，消毒要按时到位，做好对多发病、传染病的防范工作。加强对幼儿一日活动的视察。重视幼儿生活常规的管理，接着抓好对幼儿生活常规的检查与评比工作。(二)教化教学工作：1.幼儿常规教化是教化之首要工作，如何把班级工作做细做实，保证幼儿良好常规的形成，须要老师的爱心、耐性和专心，在常规教化中，激励老师多加学习，学习先进的教化理念，学习园内

26、优秀老师的教化方法，感受幼儿入小学后的学习常规要求，来探讨常规教化的内容、方法、形式、途径，并运用相关的检查方式，尽力使幼儿的生活常规、学习常规有不同程度的提高。2.接着把纲要精神作为教化教学的思想依据、行动指南，本学期，全园全面推开新课程模式，协调配班老师的工作内容与形式，加强环境与教化的互动与结合，关注幼儿学习的过程与一日生活中学问内容的有机渗透，重视对老师教化教学过程中的指导、检查与调控，以改革课程模式为契机，加强管理过程，推动教化质量。3.给老师留有创建性教化教学的空间，要求老师对同一主题的教学方案进行修改，体现个人的教化理念与教学风格，开展主题方案评比，力求主题方案在不断的修改中加以

27、完善，为渐渐形成具有本园特色的课程模式奠定基础。4.对老师接着进行随堂听课，刚好了解老师的教化观念、教学水平及幼儿的学习常规、学习习惯、发展状况等。随堂听课后刚好反馈，共同探讨，对能解决的问题当场解决。5.结合本园实际，本着促幼儿发展为目的，主动开展丰富多彩、寓教于游的活动。围绕各类主题与节日支配开展各种活动，本学期设想组织幼儿大带小活动、“六一”系列活动、等，发展幼儿的交往实力、语言表达实力，培育他们对家乡的酷爱之情，对自然、环境的关爱之心。(三) 队伍建设1.要发挥领导小组团结合作、吃苦耐劳、以身作则的精神;团结合作是加强园务管理，规范与细化管理过程的有力保证;吃苦耐劳要求班子成员要讲付出

28、讲奉献，一切要从幼儿园整体利益动身，讲大局识大体;严以律己，宽以待人，工作中要做老师的领头羊，成为老师学习的榜样，要帮助青年老师提高思想素养，提升业务水平。.为老师树典型立榜样，带老师勤学习多反思，并开展各类评比活动，增加老师的师德意识、责随意识和敬业精神。以饱满的热忱，务实的看法投身于教化教学事业。3.接着要求老师通过集体学习与个人学习相结合方法来学习教化理论，做好教化笔记的撰写和教化理论的摘抄，围绕课程的改革绽开探讨与研讨，通过学习实践反思这样的不断循环过程促进老师理论与实践的统一。4.老师要比照个人目标要求，对存在的差距，实行一些详细的措施，逐步来达成自己既定的目标。教改带头人、教学能手

29、、各级各类优秀工作者要发挥榜样带头作用，对教学能手以上的老师，要“压担子、明任务”，要仔细完成上级的要求与规定。5.接着开展“拜师学艺”活动，“师傅”要把带好“徒弟”看作是自己的一项重要工作，是幼儿园发展的奠基工作。“徒弟”则要严格要求自己，凡是公开课,都要与师傅共同研讨,要有磨课研课的过程。整合活动中师徒两人要多研讨多沟通，不断提高上课质量,互帮互学，共同成长。本学期开展同课题徒弟上公开课活动，并进行“优秀师徒”评比活动。6.不断修改与完善老师考核制度，接着执行“多劳多得、优绩优酬”的安排制度，增加老师的紧迫感、责任感与集体荣誉感。(四)教科研工作1.结合幼儿园课程改革重点，要开展丰富多彩的

30、教研活动，加强对单一教学活动的探讨、对主题活动中老师整合理念落实的探讨、对环境与教化与幼儿互动的探讨，加强反思与实践。让课程改革活动真正落到实处。并组织好人人一堂实践课活动。2.依据课题科学认读与幼儿心理发展的实施状况与阅历，扬长避短，接着做好课题的试验工作。重视课题的过程管理，重视活动过程中资料的积累。本学期课题进入结尾阶段，要组织老师总牢固验中的阅历与成果、反思试验中的不足与教训、探讨科研给幼儿与老师带来的促进与发展。要组织人员做好试验中资料的归类入档工作。3.课题动手做中促进幼儿潜能开发、幼儿园探究性教化活动的探讨进入实施阶段，科研人员要作好指导、分析、汇总等工作，试验人员要依据幼儿年龄

31、特点，依据自身的专长特点做好课题的实施工作。4.重视环境育人的教化功能，要创设切合课题的教化环境，创设与幼儿互动的教化环境，创设幼儿乐于参加的教化环境。(五)家长工作：1.通过多种家园联系方式，刚好反馈幼儿在园的学习、生活状况，如：举办家长会、向家长开放半日活动、填写家园联系册、出好宣扬栏等。让家长更明确幼儿园的教化任务，以便家园更亲密的加以协作。接着听取家长合理正确的看法和建议，努力改进幼儿园的保教质量，做好服务于家长，教化好幼儿的双重工作。2.接着办好幼儿园的展示栏，更换要刚好，内容要丰富，要抓住园内主题教化的热点，幼儿的亮点推出展示栏的内容，让其成为家园的一座互动桥。对家长几学期来的教化

32、心得文章汇编成册，不断提高家园的育儿水平。3.课程改革须要整合家长一块的资源，我们先要做出成果，让家长看到幼儿的发展与进步，努力取得家长的对课程活动的支持与协作。保证我们课程改革的顺当开展。4.开展“百名老师访千名家长”活动，老师要主动走访幼儿家庭，了解幼儿在家状况，切实加强家园协作，促进幼儿不断发展。三、每月工作支配2月份：1.儿报名注册，稳定幼儿心情2.据保教工作要求，做好后勤服务工作与教化打算工作3.完成各类教化安排4.出好家园展示栏、联系栏3月份1.师各类安排检查2.班家长会3.围绕“三八妇女节”，与幼儿开展主题活动4.随堂听课5.环境检查6.老师讲座7.幼小连接活动8.围绕整合活动的

33、各类检查4月份1.中班家长会2.与“姐妹园”进行业务沟通活动3.幼儿常规检查月4.老师讲座5.老师实践课活动5月份1.大班家长半日活动2.与“姐妹园”进行业务沟通活动3.老师撰写论文4.课题组活动1、庆“六一”幼儿系列活动2、汇编家园教化心得6月份1.同课题课竞赛活动2.整合主题教学方案反思活动与教案检查3.评比各类优秀4.各项工作考核评估5.完成各类总结，资料整理归档6.总结课题活动状况 幼儿园2023年秋教研工作安排 篇6 带教者：_被带教者：_教龄：17年教龄：7年职称：幼高级职称：小一级基本状况：_老师是今年刚从_幼儿园调入我园的年轻老师，对她而言，不论是教化教学工作还是家长工作，都将

34、面临自己从教生涯的新起点。现在二期课改在我园蓬勃开展，因此，如何帮助家长相识、了解二期课改以及“减负”对孩子成长的意义，更加主动有效地利用家长资源，须要我们师徒双方协同研讨。故此，本带教将通过共同探讨探讨等形式，使我们双方都能尽快领悟新的家庭教化理念、教化模式和方法，顺当完成学前教化任务。愿我们教学相长，彼学共进，一起成长。目标：1、领悟二期课改家庭教化的新理念、新方法。2、学习设计家园小报，要求：观念正确、条理清楚，把握热点、注意家教工作的艺术性。3、主动协作园长室策划各类宣扬活动，为提升园的社会形象努力。4、尝试以网络的形式构建新型家园交互平台。详细支配和措施：十月份：1、制定带教安排，明

35、确带教目标。2、设计第一期家园小报。十一月份：1、理论学习、案例探讨：合作来自于理解。2、共同设计园第一个班级网站桃花盛开内容、形式。十二月份：1、相互观摩班级家园联系栏，就内容、形式、布局等方面进行沟通，研讨。2、就桃花盛开班级网站的内容、形式以及运做状况进行沟通。3、设计、出版其次期家园小报。一月份：1、结合日常家长工作研讨：如何针对不同的家长，开展“特性化”的家长工作。2、设计出版第三期家园小报。3、带教阶段小结。带教者： 幼儿园2023年秋教研工作安排 篇7 保教工作：1、周二晚教研会:园长对全体教职工进行主题为加强老师队伍建设与提高老师职业道德的培训。2、各班依据各年级组的课程支配制

36、定周安排，突出班级特色。3、各班做好老师节幼儿园活动的打算安排工作。4、各班接着做好班级的学期家访工作，家长和老师应细致、仔细填写家访表，确保学期班级家访工作能起到效应。5、新生班级幼儿的课间操练习和幼儿的常规训练。6、中大班做好晨谈时新闻播报工作。7、各班级幼儿园活动照片、老师视察笔记(图文并茂)、课程刚好上传。8、已开设的特色班周安排每周一上午整理上交办公室刚好上传幼儿园网站。行政后勤：1、保健：1)做好班级带药幼儿的统计检查工作;2)检查督促好班级保教、消毒等记录;3)保健医统计好新生班幼儿的健康幼儿园档案;2、幼儿保健安排：本周进行新学期幼儿健康指标评估数据采集，包括幼儿身高、体重、头

37、围、胸围、视力等方面。3、班级幼儿一日生活、消毒等各项保教记录建立完善(班级通风、消毒、幼儿带药、喝水等各项记录)，家长可以随时监督检阅;家长工作：1、幼儿园接着起先实行家长户外接送制度，请家长遵循幼儿园的接送时间。2、周五班级反馈幼儿一周生活学习状况，请家长仔细对待，下周一带回您反馈的家园联系册。 幼儿园2023年秋教研工作安排 篇8 幼儿园的保教质量关系着幼儿的发展，关系着幼儿园的发展。为孩子供应优质的保教服务，培育幼儿全面发展是幼儿教化的根本任务。我园历来重视保教质量，在过去的工作中得到了社会的认可，社会声誉越来越好。本学期，我们将在园长的带领下接着抓好本园的保教工作，使保教质量更进一步

38、提高。一、指导思想坚持以幼儿园工作规程和幼儿园教化指导纲要为指导，进一步学3-6岁儿童学习与发展指南，用指南，仔细学习安海镇教委办对幼儿教化工作的看法，结合本园实际，尽力让指南精神落实我园的保教管理和保教第一线中，使幼儿在园能得到欢乐的玩耍与学习，使幼儿园的保教质量接着呈良好的发展态势，较好地促进儿童富有特性的发展。二、保教队伍现状状况分析本学期，我园开设十二个班级，每个班级配备二教一保，在原来老师的配备上，又新增了两名新老师。由于老师不稳定，我们以老老师为龙头，以老带新的形式进行对新老师的培训和学习。另外，又任命两位新段长，分别负责中班和小班段的年段教研工作，仔细细心抓幼儿保教质量。三、详细

39、工作和措施(一)加强教学管理与教研工作1、教研组织形式上，通过不同类型的教研内容来提升保教质量。2、队伍建设。强化年段教研组长的三种意识学习意识、责随意识、领先意识。要擅长管理，以诚待人，能够将老师紧紧团结在一起，借助教研平台，满意不同层次和须要的老师专业成长需求。着力提高教研组长在园本教研中的调查探讨实力、决策设计实力、组织执行实力、反思调整实力，使她们能够通过广泛听取老师看法，梳理有价值的探讨问题，自主设计方案组织教研，并在有效的反思中提高教研有效性。3、实教研管理制度，仔细落实老师备课、教学反思、教化随笔、周目标安排，家园栏的更新等，全面驾驭老师一线工作的真实状况做好刚好的评价和指导。坚

40、持每周一次的工作例会，在安排、执行、检查、总结、调整的循环式管理中，确保课程管理质效。(二)深化指南，优化一日活动质量全园老师接着以3-6岁儿童学习与发展指南为指导，了解3-6岁幼儿学习与发展的基本规律和特点，全面提高科学保教。在共读指南文本的过程中，进一步了解了指南的基本框架，让全体老师明确了指南从健康、语言、社会、科学、艺术五个领域描述幼儿的学习与发展，着重强调了幼儿是主动主动的学习者、珍惜童年生活的独特价值、敬重幼儿的学习方式和学习特点、敬重幼儿发展的个体差异及重视家园共育等教化理念，在实施指南时，须要遵循关注幼儿学习与发展的整体性、敬重幼儿发展的个体差异、理解幼儿的学习方式和特点、重视

41、幼儿的学习品质等原则。另外我们还开展了互动活动，就指南和纲要的区分、指南的领域划分以及划分依据、指南中幼儿学习品质培育的体现、指南中所体现的核心教化理念、运用指南的留意点等等现场答疑，更好地帮助老师解读了指南，更好地指导老师运用好指南。通过学习，让老师们对指南的运用有了初步的理解和相识，有助于从促进幼儿全面发展的角度，理解和运用指南各领域的目标及要求，把握蕴含其中的教化契机，注意各领域和目标之间的相互渗透和整合，促进每个幼儿在原有水平上的发展，更加有效的促进幼儿身心健康协调发展。(三)加强家园联系与互动1、家长园地则成为育儿阅历的沟通地，促进家庭与幼儿园、家长与老师之间的沟通桥梁。为了保证家园

42、互动取得良好的教化效果，从本园实际动身，寓教于乐，细心策划和设计，让家长园地具有教化性、适用性、消遣性、针对性、发展性。家长园地的内容主要设置了 周工作安排、温馨提示、卫生保健、平安教化 几个栏目外，各班老师要依据本班幼儿实际状况，开设童言童趣班级动态礼仪之星日行一善等等一些具有班级特色的宣扬栏目，通过这些栏目，丰富了原本枯燥的内容，让家长加深了对幼儿园教化的了解，获得育儿新知。2、开展丰富多彩的亲子活动，加强家园双方的沟通，增加家园相互了解的透亮度，有目的、有安排的组织家长开放日、运动会等各种亲子活动，让家长通过参观、观摩，干脆详细的了解幼儿园、了解幼儿教化的目标、内容和方法，了解幼儿在班里

43、各种活动中的实力，使家长充分相识到为孩子创建良好的家庭教化环境的重要性，从而形成家园教化的互动。3、幼儿园还开设家长接待日工作外，接待和解答广阔家长提出的各种问题，并向家长做耐性细致的说明。 幼儿园2023年秋教研工作安排 篇9 一. 班级状况分析：1. 幼儿状况：本班48名幼儿，男生27名，女生21名，新插生5名。大多数幼儿活泼开朗，在经过两年的幼儿园学习生活，幼儿已养成了良好的生活卫生习惯，生活自理实力及平安爱护意识较之也有肯定的提高。幼儿能主动参与各项活动，主动与人交往，并正确运用礼貌用语，在各领域也有较好的发展。如在语言方面：幼儿能主动,主动地与同伴沟通,较清晰的说出自己的想法和感受，大多数幼儿语言比较完整,流畅,用词比较精确.喜爱翻阅图书，对故事，图书的内容感爱好，会用一般话与人沟通;在科学领域：幼儿能对身边常见事物和现象的改变规律感爱好，并运用多种感官方式进行探究活动;能理解10以内数的实数意义及数量关系;喜爱种植，饲养等活动。在艺术领域：幼儿能运用自己喜爱的方式进行富有特性的艺术表现活动;能初步感受四周生活中美妙的人，事，物和艺术的美，并能大胆的在同伴面前表演。2. 家长状况：大部分家长都很重视幼儿的学前教化，能主动协作及支持班级工作，乐于与老师沟通沟通，相互沟通育儿阅历，并