我爱家乡主题活动方案_开展我爱家乡活动的策划书.docx

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1、我爱家乡主题活动方案_开展我爱家乡活动的策划书 我爱家乡主题活动方案_开展我爱家乡活动的策划书 篇1 活动目的：1.通过中队会的形式，让学生享受队活动的乐趣。2.能运用调查、采访等方法了解一些家乡的风景名胜、人文、丰富的资源、家乡物产等有关的资料，感受家乡的富裕、漂亮，并为之骄傲。3.从各种形式的活动内容中了解家乡的现况及美妙的前景。激起学生酷爱家乡、酷爱洪泽的情感和对家乡的责任感。4.培育学生酷爱生活、努力拼搏,为家乡的发展，为家乡的明天贡献自己的力气的美妙情操。活动打算：1.制定详细内容和节目。2.详细打算：(1)收集材料。(2)介绍家乡的自然景观、自然资源、小吃及特产等。(3)配乐诗朗诵

2、我爱我家乡，情景剧瞧瞧这群人，三句半我是环保小标兵(4)宣读倡议书，队员读誓愿。活动过程：1.主持人(女)：敬爱的队员挚友们，又是一个生气勃勃的春天，又是一个百花齐放的季节。男：在这春色满园，充溢希望的日子里，我们迎来了筹备已久的主题队会。让我们用热情的掌声欢迎大家的到来.男：我爱家乡主题队会现在起先。全体起立，出旗，敬礼。2.各小队整队、报数，小队长向中队长报告本小队的人数。3.中队长向中队辅导员报告人数。4.中队辅导员预祝队会圆满胜利。5.唱队歌。活动一：走进家乡男:大家看,谁来了?(上)大家好!我,今日我的任务是做个小导游,带着大家去看看我们漂亮的家乡鸭子塘,大家欢不欢迎!那还等什么呢!

3、动身!(出示课件)漂亮鸭子塘我的家鸭子塘市位于恩施东南部，居清江下游，毗邻恩施女儿城，鸭子塘产业聚集，商贸活跃。已初步形成甜柚、生猪、柑桔三大主导产业。挚友们!听了我的介绍,你们还等什么呢!背起行囊,立刻动身,来漂亮的鸭子塘走走看看吧! 鸭子塘人民欢迎您!女:特别感谢精彩介绍,是啊，鸭子塘，我可爱的家乡，你是一片多情的土地，培育着我们生生不息!你是一片肥沃的土地，滋养着我们代代魂灵!让我们为你梳妆，为你歌颂。 我爱家乡主题活动方案_开展我爱家乡活动的策划书 篇2 活动主题：我爱家乡活动对象：四(1)班活动设计背景：我们的家乡壶镇，是浙南三大古镇之一。她具有厚重的文化积淀，这里有着贤母桥、九进厅

4、等一大批古建筑。仙缙古道东起横溪苍岭坑村，西至壶镇团结一带，是从前台州通往金华、衢州的交通要道。自古以来，它连接着从前繁华的苍岭坑和革命圣地南田村，成为台州、金华的商贸必经之道。为了进一步弘扬家乡的传统文化，追寻先人踪迹，感受仙风古韵，我设计了 我爱家乡系列实践活动方案。我依据四年级学生的特点，以我爱家乡这一内容创设情景，引导学生多角度地深化了解家乡的历史沿革、古建筑物、美食小吃和将来发展等信息，把语文、美术等课程内容结合在一起，把课内外和校内外结合在一起，着重培育学生酷爱家乡的道德情感。本次综合实践活动主要抓住课题中的爱字，通过学生的介绍，让学生体会到家乡值得我们骄傲。在此基础上，升华学生的

5、感情，使学生懂得可以通过多种方式来表达对家乡的爱，特殊是以主子翁的看法，用实际行动为家乡争光添彩。活动目标：1、情感目标：了解家乡，使学生获得亲身体验，激发学生酷爱家乡，勤学向上，为家乡争光。2、实力目标：(1)培育学生的创建力，并能用自己的语言、文字、图画、相片等进行表达的实力。(2)培育学生多渠道收集相关信息及应用的实力。3、学问目标：学生从历史沿革、古建筑物、美食小吃和将来发展等方面多角度地了解自己的家乡。活动安排：1、调查时间：二周2、调查内容：家乡的历史沿革、古建筑物、美食小吃和将来发展等。3、调查方式：实地视察，实地查找有关资料，自主选择调查对象进行调查。4、活动成果形式：学生习作

6、、图画等。活动打算：1、老师设计引导性的问题，帮助学生了解家乡各方面的状况。2、学生通过调查了解家乡各方面的状况，收集相关的资料。活动重点：了解家乡的历史沿革、古建筑物、美食小吃和将来发展等内容。活动难点：激发学生酷爱家乡的情感。活动打算：课前可以让学生提前阅读课文或通过网络查找家乡的历史沿革、古建筑物、美食小吃和将来发展等资料，为学生创设自主学习的空间。活动流程：第一阶段：创设情境，确定专题(一) 导入活动1、你们了解吗?我们的家乡壶镇，是浙南三大古镇之一，也是著名遐迩的工业重镇。仙缙古道东起横溪苍岭坑村，西至壶镇团结一带，是从前台州通往金华、衢州的交通要道。自古以来，它连接着从前繁华的苍岭

7、坑和革命圣地南田村，成为台州、金华的商贸必经之道。2、今日，我们就要向远方的客人介绍家乡的历史沿革、古建筑物、美食小吃和将来发展等内容，让更多的人走进我们的家乡，了解我们的家乡!(二)确定专题1、你最想向客人介绍哪一方面的内容呢?2、将学生提出的专题进行归类。3、全班探讨填写小组专题介绍的资料。(1)历史沿革;(2)古建筑物;(3)美食小吃;(4)将来发展……其次阶段：依据专题，做好分工(一)学生依据自己感爱好的内容组成专题小组(二)探讨、撰写专题介绍资料。1、结合某一专题，老师在全班进行指导。2、专题小组进行探讨，并做好分工。(三)组织活动1、学生围绕问题进行探讨

8、。2、反馈沟通，梳理问题。板书：历史沿革、古建筑物、美食小吃和将来发展。3、通过详细途径初步了解家乡各方面的有关状况。(1)了解家乡历史沿革。 我们的家乡历史悠久，你们能通过哪些方法来了解呢? 出示仙缙古道石碑的照片，引导学生明确了解的途径。 师小结：实地考察法。(2)了解家乡的古建筑物、美食小吃和将来发展。 前面我们知道了用实地考察法来了解家乡的历史，那么关于家乡的古建筑物、美食小吃和将来发展等方面，你们又有哪些好的方法呢? 引导反馈沟通，随机出示有关内容：古建筑物方面：可以到实地参观，也可以采访长辈。美食小吃方面：可以亲自动手实践，也可以采访家乡的群众。将来发展方面：可以实地视察，也可以上

9、网阅读。 老师小结：除了实地考察法，我们还可以运用调查采访、上网查询、收集数据等方法。4、出示活动记录表。5、组长领取活动记录表，落实各组分工。老师巡察指导。6、反馈活动过程支配，布置课后活动要求和平安事项。第三阶段：依据方案，调查实践各小组依据制订的探讨方案，利用课余时间自主进行实践调查活动，并刚好地记录活动中所获得的资料，在实践调查中发觉什么新问题，随时做好记录和整理。第四阶段：解决问题，汇报结果(一)小组汇报沟通1、小组汇报各自探讨的专题介绍资料。2、全班沟通，试做小导游。(1)历史沿革组：展示有关家乡历史的照片、实物、文字等。学生代表发言：壶镇镇，位于瓯江支流好溪上游，地处丽水、金华、

10、台州三市的交界处，位于缙云、永康、磐安、仙居四县市腹地，自古有浙南北窗之称。据北宋元丰九域志记载，唐朝就有壶镇集市，距今已有1000多年，是浙南三大古镇之一。仙缙古道是从前台州通往金华、衢州的交通要道，史称婺(金华)括(台州)孔道。自古以来，它连接着从前繁华的苍岭坑和南田村，成为台州、金华的商贸必经之道。仙缙古道西起缙云县壶镇镇的苍岭脚村，经过黄秧树、槐花树、冷水、黄泥岭和海拔800多米的南田等村，出风门后，下岭五里多，直到仙居县的苍岭坑村，全长约50里。古道两侧大山夹峙，山岭峻险，山道蜿蜒，被誉为浙江西南第一岭。(2)古建筑物组：介绍贤母桥、九进厅、点将台等古代建筑物。学生代表发言：壶镇具有

11、厚重的文化积淀，这里有着贤母桥、九进厅等昭示往日辉煌的一大批古建筑。远近著名的贤母桥有着悠久的历史。贤母桥始建于清朝嘉庆年间，距今已有188余年了。据说是由壶镇的吕载扬兄弟奉母亲之命建立的。九进厅位于壶镇镇工联村，它的九个厅堂紧紧连在一起，结构精致，浑然一体。据说是为曾修贤母桥的壶镇大户吕载扬兄弟于嘉庆末年建成。作为现存爱护较好、最具风格的清代建筑九进厅，它在布局、建筑造型和砖木雕刻艺术上具有很高的价值。南田村村口矗立着的那个点将台以及点将台边上的那个将台殿，告知我们一段非同寻常的历史。明世宗嘉靖年间，倭寇数千人在台州登岸，沿着仙缙古道靠近缙云往内地进军。阮鄂当时身为浙江巡抚都御史，他亲率军队

12、，从杭州经婺州到达缙云，屯兵在南田村东平寨上，筑起城墙，进行严守，倭寇只好在仙居城里城外抢掠。阮鄂在东平寨誓师后率军下苍岭出击，直逼仙居县城。倭寇见大军来势猛烈，仓皇逃跑。阮鄂手执长矛，身先士卒，渡河追击。不久即荡平倭寇，不但缙云县免遭洗劫，阮鄂所带万余士兵，竟未伤亡一个。为了纪念阮鄂的壮举，后人在南田村外修复了当年他所筑的将台，供人恒久纪念和凭吊。(3)美食小吃组：介绍有关家乡美食的图片、实物等。学生代表发言：我们壶镇最具地方特色的要数索面卵和米炮糖了。索面卵以土索面为主料，面条煮好捞在碗里，浇上油和肉条，盖上两只油煎鸡蛋或白煮鸡蛋。家家户户过生日时，妈妈都给你烧索面卵。家里来了客人，也都是

13、以索面卵款待，以示主子的热忱好客。过年了，壶镇的大街小巷开满了米炮糖店。师傅们将糯谷浸泡于水，数日后捞起，制成发米，然后将发米炒成米炮。冷却后，以煎好的麦芽糖搅拌，经压制、芝麻敷面，切片包装。现在，米炮糖的种类越来越多，包装也越来越精致，成了人们款待送礼的佳品。(4)将来发展组：展示近年来家乡发展改变的图片、文字等。学生代表发言：壶镇这个拥有1300多年历史的古镇，在新时期散发出了她独有的魅力。目前壶镇提出建设四力壶镇，详细来说就是实力壶镇、活力壶镇、魅力壶镇和合力壶镇。随着壶镇作为缙云副中心城市定位的明确，壶镇的区位优势将更加明显。仙缙古道，蜿蜒于缙云与仙居交界的苍岭上，它连接着缙云壶镇、仙

14、居横溪镇两大重镇，是古时连接台州与金华的台婺官道的一部分，也是至今路况保存最完整的一部分。一路上是废弃的古道与新建的乡村马路相间。这期间，保存较完整的古道有六段：从冷水村到岭中的线路、从岭中到山口的路段、从老鹰岩茶亭到槐花树村的路段以及短捧岭、牛背垅、桥头梦岩等。新旧道路的交替见证着历史的变迁以及现实的更迭，透露着一种苍凉又厚重的质感，吸引着后来者纷至沓来。时至今日，仙缙古道已经成为浙江省十大徒步行走线路之一，被广阔驴友所追捧。3、老师予以点拨、引导。4、总结本次活动的状况，依据学生的不同表现颁奖：最佳创意奖、最佳合作奖、最佳上镜奖、最佳口才奖……(二)整理归纳1、

15、学生将自己所搜集的专题资料整理成册，有条件的同学可以制作成网页。2、通过这次活动，你有什么收获?3、老师小结。愿你们在家乡传统文化这座宝库里，接着探究，开心地遨游!(三)征集家乡广告语为了使更多的人了解我们的家乡，也让我们的家乡拥有更高的知名度，我们一起来为家乡宣扬宣扬吧!猜你感爱好 我爱家乡主题活动方案_开展我爱家乡活动的策划书 篇3 孩子是祖国的将来和希望，爱国教化必需从幼儿抓起，只有让孩子从小就把祖国妈妈铭刻在心里，才能使他们成长为酷爱祖国、建设祖国的接班人。为此，我园通过开展我爱祖国、我爱家乡相关系列活动培育幼儿爱祖国、爱家乡的情感，激发幼儿作为中国人的骄傲感。一、活动内容1、相识国旗

16、、国徽。2、学唱爱国歌曲，学念爱国诗歌、倾听爱国故事，对孩子进行爱国教化，增进对祖国、家乡的了解和情感。3、在周一升旗仪式中支配班级齐声朗诵爱国、爱家乡诗歌、唱爱国歌曲的环节。4、通过绘画等形式画出祖国的美。和爸爸妈妈一起了解祖国的名胜古迹和重要的人和事，知道我是中国人，感受祖国的宏伟强大。5、大班组参观粤东会馆、大大班实行爱国学问竞赛活动。二、详细实施步骤：1、时间：20xx年9月29日11月上旬。2、参与班级：全园各班级。3、各班级在每周工作安排中需支配一个课时培育幼儿爱国、爱家乡活动内容，结合学习活动、餐前餐后等时间来协作进行。其中：升旗仪式时的国歌、国旗多漂亮两首歌曲为必学内容。4、每

17、周升旗仪式支配一个班级进行朗诵或者歌颂展示。为了保证此次活动能有效实施，由园领导和保教主任对此次活动进行全程跟踪记录，教研组对此次活动进行宣扬和总结。 我爱家乡主题活动方案_开展我爱家乡活动的策划书 篇4 一、指导思想通过一系列的活动，让学生们相识自己的家乡，了解自己的家乡，从中感受到家乡的美妙，在家乡的涛声中强壮成长，让学生们在家乡文化的熏陶中得到情感启迪，树立起建设家乡、报效祖国的远大志向。二、目标任务通过知家乡，话家乡，爱家乡的主题教化活动，引导学生探讨学习我们的家乡，在各个领域取得的宏大成就，使他们更加了解家乡的经济、政治、文化和建设等方面的发展进步，增加学生酷爱家乡的情感，进一步培育

18、学生的爱国主义、集体主义精神。同时注意对学生的社会适应实力、社会服务意识、公民骄傲感、责任感及创新精神的培育。三、活动时间20xx.3.1-3.31四、实施步骤第一周(3.1-3.6)呼喊家乡情结，了解家乡文化。家乡文化是一个地方最鲜活、最朴实、最具生命力与感染力的人文资源，是加强青少年知家乡、爱家乡的最好教材。引导学生通过视察、走访、调查、分析，全面了解家乡，增加学生对家乡的荣誉感和归属感，树立酷爱家乡、建设家乡、报效祖国、服务人民的历史责任感。出一期黑板报知家乡，话家乡，爱家乡。其次周(3.7-3.13)我与雷锋找差距告辞缺点，发掘优点引导全体同学在仔细深化学习雷锋精神的同时，开展自省修身

19、活动，在严格自省、深刻反思的基础上充分挖掘自身优点，增加自信念，提高班级凝合力，同时对自身在为人、处事、学习等方面存在的问题进行反思、整改，各班制定学雷锋活动安排，将学习雷锋精神活动真正落到实处。第三周(3.14-3.20)我看家乡新改变。通过活动，学生面对家乡日新月异的改变，面对家乡的辉煌蓝图，怀着对家乡的酷爱，由衷地赞美家乡，为自己生在家乡长在家乡而感到骄傲。在活动中学会与人沟通、合作、共享，激发学生看家乡、赞家乡、爱家乡的真实情怀，接近自然，深化社会，体验生活，使学生们学会生活，学会珍惜，培育社会责任感和荣誉感，提高综合素养和实力。第四周(3.21-3.27)呼喊文明，在校做一个好学生，

20、在家做一个好孩子，在社会上做一个文明公民。少年学生是家乡将来的主子，是城市文明持续传承的关键所在，也是把家乡不断推向时代潮头和世界前沿的关键所在。通过学习与实践活动，加强对学生的教化引导、启迪激励，进而培育学生良好的思想品德和人文精神，发展学生的创新精神和实践实力，塑造学生健康的体魄和健全的人格。在校做一个好学生，在家做一个好孩子，在社会上做一个文明公民，用实际行动来证明时代因你们而精彩，家乡因你们而傲慢。第五周(3.28-3.31)爱惜环境，共建美妙家乡环保意识教化结合中小学生守则、中学生日常行为规范的措施和规章，把重点放在对学生文明行为习惯的养成上，重视文明行为的反复训练上。以山更青、水更

21、秀、天更蓝、地更绿、城更美为目标，开展美化、整治周边环境、爱惜大自然和生态资源的教化活动。 我爱家乡主题活动方案_开展我爱家乡活动的策划书 篇5 活动目标：1、知道家乡的名称，初步了解名称的由来。2、重点知道家乡的几条较出名的河和河里的水产资源。3、激发幼儿酷爱家乡之情活动打算：关于五河五条河的图片活动形式：集体、小组活动过程：1、谈话引出主题老师：小挚友，我们家乡好不好?美不美?你们爱这个地方吗?引导幼儿说出我们家乡是个漂亮的地方，我爱我的家，爱我四周的人。2、提问：我们的家乡是个县城，它叫什么县?(为了真实的了解孩子的状况，不让孩子和他人顺着说，我就采纳了让孩子到我耳边静静的告知我的方式来

22、进行)。3、我们的五河县名称的由来，让幼儿说出五河县有哪五条河(主要了解县城四周的淮河，浍河、沱河)。4、出示图片让幼儿视察，请幼儿说出每条河的不同特征及不同的水产资源。5、了解家乡河里的水产资源。活动小结：我们的家乡是一个漂亮的家乡，它有丰富的水资源，有鱼米之乡的美称。它的名字叫五河，名字的由来：是因为我们县四周有五条河环绕，即：淮河、浍河、崇河、潼河、沱河。这五条河中，淮河、沱河、浍河最出名。这五条河中有丰富的水资源，供我们五河人民享用，其中沱湖的螃蟹，龙虾等特别出名，给五河人民创建了很大的经济收入，以后老师还会带小挚友们去参观淮河、沱湖，更多的了解五河的水产养殖业 我爱家乡主题活动方案_

23、开展我爱家乡活动的策划书 篇6 围绕改革开放30周年我县经济社会、教化发展、百姓生活、城乡面貌等方面的改变发展及我校30年来的发展历程，组织开展学校发展大探讨，充分发挥广阔师生的主动性、主动性。开展我爱家乡，感受巨变主题征文活动。一、征文要求1、征文内容以我爱家乡，感受巨变为主题，以撰写调查报告、作文练习等，提升感悟，增加教化效果。一是探讨我校教化发展规律，总结教化胜利阅历，提出我校教化发展的建议。(1)探讨总结改革开放以来我校教化改革和发展实践阅历的工作论文、学术论文。(2)描写改革开放以来从事教化工作的华蜜感受，体现爱与责任的记叙文章。二是利用双休日组织师生开展社会调查活动，激励学生走向社

24、会，了解社会，奉献社会，叙述自己或身边的人、事和社会新改变，抒发享受改革开放成果的感想和体验。加深学生对改革开放和家乡改变的相识，增加学生爱家乡、爱祖国的深厚感情。2、文章题目自拟，必需是原创，不得抄袭或转摘。3、工作论文和学术论文要求观点显明、主题突出、内容充溢，具有理论性、思想性和学术性。记叙类文章通过叙述自己或身边的人、事和新改变，抒发享受改革开放成果的感想和体验，要求突出思想性、故事性和艺术性，文字简洁朴实，事迹生动感人，内容客观真实。4、工作论文一般在20xx字左右;学术论文一般不超过4000字;记叙类文章一般不超过20xx字。5、征文标题为三号字，黑体;正文为五号字，仿宋体;A4纸打印。(二)征文时间本次征文截止时间为20xx年12月15日。各位老师要主动投身本次活动，细心组织学生参加，参赛作品按时上交相关处室。(三)奖项设置1、老师获奖率80%，学生每个年级组设立优秀征文一等奖、二等奖、三等奖若干名。2、优秀作品将统一投稿。(四)活动要求