幼儿交通安全主题活动方案精编2023.docx

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1、幼儿交通安全主题活动方案精编2023幼儿交通平安主题活动方案精编2023（精选12篇） 幼儿交通平安主题活动方案精编2023 篇1 一、 教幼儿相识交通平安标记二、 组织师生观看交通平安录像三、 请交警大队对全园老师和家进步行交通平安学问讲座四、 发放：致家长一封信五、 环境渲染，张贴有关交通平安的标语六、 各班开展交通平安教化活动七、 利用园网站、班级博客向社会和家长做交通平安宣扬。八、 充分发挥“小手牵大手”的作用，家园共同关注孩子生命平安。希望通过各种形式的活动提高、监督师生和家长的交通平安意识，营造人人遵守交通法规，人人维护交通秩序的氛围，为孩子们创建一个良好、平安的交通环境，同时也让

2、遵守交通法规成为每一个公民的自觉行为。 幼儿交通平安主题活动方案精编2023 篇2 活动目标：1、让学生在沟通中相识一些常见的交通标记、交警动作，学习驾驭一些交通平安常识。2、让学生在活动中体验交通规则的重要性，从而自觉地遵守交通规则。3、让学生在合作中增加交通平安意识，推动交通文明行为，珍爱生命，欢乐成长。活动过程：一、导入：同学们，我们生活在华蜜、暖和的家庭里，在家里受到父母的爱惜，在学校受到老师的关切，好像并不存在什么危急。但是，生活中仍旧有很多事情须要备加留意和当心对待，否则很简单发生危急，酿成事故。我们应时时刻刻留意平安，如饮食平安、外出平安、用电平安、交通平安等，今日我们就来谈谈交

3、通平安。二、相识交通事故的危害：我们先来看这样几则案例：1、20_年4月3日下午，南方某市区发生了一起交通事故，因为学校校车下午送学生孩子，在小同学过公路途中，一个小孩子不幸被公路中过往的车辆撞在了公路中间后又被车带起摔在公路崖上，这个孩子至今生死未卜。2、20_年4月22日，_市某镇发生一起严峻交通事故-一辆校车与停在路边的集装箱车架发生碰撞，校车严峻损毁，事发时校车内约有12、13名学生，事故造成校车上学生一人死亡，三人受伤较重。这些骇人动目的交通事故告知我们，假如不留意遵守交通规则、爱护自身平安，就会给生命带来危急。同学们，一切事故的发生都不是偶然的，有的时候危急就潜藏在我们身边。交通平

4、安手抄报资料小学生交通平安教化交通平安教化讲话稿三、找寻身边的交通平安隐患：下面让我们想一想，一起来找一找在我们身边，在我们每天上学放学路上，在我们每天生活的区域内，都有哪些交通平安隐患呢?沟通、回答(上学要迟到了横穿公路、放学门口拥堵、过路口不看信号灯、下雨天雨伞遮挡视线、没有刚好到达校车上在车下逗留玩耍、在公路上追逐打闹做嬉戏)同学们，有这么多危急因素潜藏在我们身边，我们应当如何做才能爱护好自己呢?(遵守交通规则)四、学习交通平安学问，提高自我爱护实力同学们说的很对，遵守交通规则是爱护自己的好方法。下面我们进行一个交通学问抢答竞赛，老师出一个问题，会的同学快速举手，老师选举手最快的同学来回

5、答。1、交通信号灯有哪些颜色?都有些什么作用?2、黄灯亮时还可以过公路吗?3、行车、行人应靠哪边走?4、你相识下面的交通标记吗?通过刚才的抢答，信任同学们对基本的交通规则都熟记于心。下面老师送给同学们几条温馨提示：行走时怎样留意交通平安?1.在道路上行走，要走人行道;没有人行道的路，要靠路边行走。2.结伴外出时，不要相互追逐、打闹、游戏;行走时要用心，留意四周状况，不要东张西望、边走边看书报或做其他事情。3.在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。4.遇到交通事故，可打122电话向警察求助。穿越公路应当留意什么?l.穿越公路，要听从交通民警的指挥;要遵守交通规则，做

6、到“绿灯行，红灯停”，走人行横道。2.在没有人行横道的路段，应先看左边，再看右边，在确认没有车辆通过时才可以穿越公路。3.不要翻越道路中心的平安护栏和隔离墩。4.不要突然横穿公路，特殊是公路对面有熟人、挚友呼喊，或者自己要乘坐的公共汽车已经进站，千万不能贸然行事，以免发生意外。五、小结：通过今日的学习，你有什么收获?同学们，希望我们大家仔细遵守交通规则，每天开快乐心上学来，平平安安回家去。今日的班会课到此结束。 幼儿交通平安主题活动方案精编2023 篇3 活动目标：1、让幼儿了解一些基本的交通平安学问，知道红灯停，绿灯行的道理。2、知道过公路时要留意自己的平安，让幼儿知道不走斑马线的危急性。3

7、、让幼儿学会念儿歌，进一步培育幼儿的幼儿的语言表达实力。活动打算：1、图片红绿灯、斑马线2、儿歌交通灯活动过程：1、手指嬉戏，稳定幼儿心情。“小挚友们伸出小手，跟叔叔一起玩个手指嬉戏好不好?”2、谈话，引入主题。“小挚友们知道怎样过公路吗?过公路时应当留意些什么?”(幼儿探讨)3、出示图片，提高幼儿爱好。“我们中三班小挚友太乖了，叔叔让你们看以些图片好不好?想不想看?小挚友们把小眼睛闭上，叔叔把小图片请出来，3,2,1，好了，睁开小眼睛。”“这是什么呀?(红绿灯)小挚友们见过吗?小挚友们跟爸爸妈妈上街的时候有没有见过?”(幼儿探讨)4、引导幼儿相识红绿灯“中三班小挚友真棒，叔叔来告知小挚友，这

8、个是红绿灯，小挚友们跟爸爸妈妈上街时候可以看一看，公路上的十字路口就有了。”5、引导幼儿探讨“我们中三班小挚友那么聪慧，那么，你们知道要怎样看红绿灯吗?”(幼儿探讨)6、讲解怎样平安过公路“小挚友说街上车多不多?危不危急?所以小挚友们肯定要知道怎样看红绿灯是不是。那小挚友们要张开小嘴巴跟叔叔学了好不好。”“红灯停(出示图片红灯)，绿灯行(出示图片绿灯)。”(反复教幼儿三遍)7、引导幼儿相识斑马线“小挚友们看，这又是什么呀?你们有没有见过”(同上，介绍红绿灯时一样)“小挚友们张开小嘴巴跟叔叔念，过公路要走斑马线”8、引导幼儿学习儿歌“今日中三班小挚友表现太棒了，叔叔来你们一首儿歌好不好?每个小挚

9、友都要张开小嘴巴跟叔叔读了，叔叔来一下，看哪个小挚友的声音听，等一下我们就送小星星给它。”9、带幼儿读儿歌(引导幼儿读第一遍，激励幼儿读其次遍，表扬幼儿读得棒，提到幼儿爱好，读第三遍。)10、延长“小挚友跟爸爸妈妈上街时候还要留意些什么呀?”(做公车时先下后上，上街时要拉好爸爸妈妈的手，不能攀爬街上的护栏等等)11、请小挚友跟图片红绿灯说再见，活动结束。附:儿歌交通灯，会说话黄灯说，请留意红灯说，快停下绿灯说，请走吧牢记他们说的话根据红黄绿行动做个文明好娃娃。手指嬉戏一个手指一个手指，变成大山两个手指两个手指，变成剪刀三个手指三个手指，变成水母四个手指四个手指，变成胡须五个手指五个手指，变成海

10、鸥，飞走了。 幼儿交通平安主题活动方案精编2023 篇4 一、活动目的：1.通过读新闻、看录相等形式引起同学们对交通平安的重视。2,通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的交通规则及交通标记，并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。二、课前打算：1、让同学们收集有关交通事故的新闻资料。2、选好及训练班会主持。3、了解一些基本的交通规则。4、了解一些常见的标记。5、打印“文明平安行倡议书”。三、活动过程：(一)创设情境，主持人读有关交通事故的新闻，观看交通事故录相，引入主题。1、主持A读新闻，观看录相2、主持B：大家听了新闻、看了录相有什么感想呢?3、同学们争论，各抒己见。4、主持小结：A生

11、命在你手中，交通平安不容忽视。B所以今日我们就一起来学习交通规则，并要养成自觉遵守交通规则的好习惯。(二)学习交通规则1、议一议：过公路时应当留意什么?2、主持小结：请大家肯定要牢记过公路的“秘诀”：红灯停，绿灯行，听从指挥不乱跑。过公路，走横道，左右两边都要瞧。不追逐，不打闹，走路肯定要靠右。3、组织学习拍手嬉戏。(1)同位相互拍手唱(2)说一说：从儿歌中还知道了哪些交通规则?(3)小组排火车拍手唱。(三)相识交通标记。出示各种交通标记，让学生说出交通标记的名称及其含义。(四)擦亮眼睛辨是非。1、学生视察图片，2、说一说：图中的人违反了哪些交通规则?3、把小挚友的错误订正过来。4、由图片，结

12、合实际生活谈体会。(五)谈收获，提倡议。1、学生谈本节课的收获。2、主持人读倡议书。3、同学们共同签署倡议书。四、班主任讲话。生命是漂亮的，我们要观赏它;生命是神圣的，我们要敬重它;生命是珍贵的，我们要珍惜它。只要我们把每一个小的行为规范做好，就能避开大的损害。希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯，彻底远离交通危急。 幼儿交通平安主题活动方案精编2023 篇5 一、教学目的：1、通过读新闻、看图片、探讨等形式引起同学们对交通平安的重视。2、通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的交通规则及交通标记，并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。二、活动过程：(一

13、)老师讲新闻以引入主题1讲新闻，介绍1个小学生交通事故的案例以及每年交通事故发生的状况：据报道，我国每年死于交通事故的中小学生约有2万人，据国家儿童少年公布的数据显示，我国中小学生因交通事故等非正常死亡，平均每天有40多人，相当于每天有一个班在消逝。今年4月份，在一所小学门前，一位小学生在过公路时被迎面驶来的出租车撞伤,被撞的是河北小学的学生，这名学生下公交车后干脆从两辆公交车中间穿过，想要翻越护栏去对面的学校，这时出租车迎面驶来，由于出租车驾驶人被公交车拦住视线，来不及躲闪将她撞倒在地。2.听了这则新闻，你有什么感想呢?同学们探讨沟通，各抒己见。3.老师小结：生命就在我们每个人的手中，交通平

14、安不容我们忽视。今日我们就一起来学一学交通平安的相关学问，养成自觉遵守交通规则的好习惯。(转(二)平安学问问答1.交通信号灯有几种颜色?(红黄绿)这三种颜色的灯都有些什么作用你们知道吗?请两个学生上台演一演，看看你会不会过公路(让两位学生站在门口，老师站在多媒体课件旁边，出示相应的课件让学生过公路)：红灯亮时该怎样?黄灯亮时还可以过公路吗?什么灯亮时才可以走?师总结：红灯是停车信号，黄灯是缓行信号，绿灯是通行信号，口诀：红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等，请学生读一读。2.选一选(看图选择正确的做法)：乘车平安：乘车时哪种行为是平安的?A、在车内玩耍。B、车辆行驶时头伸出窗外。C、系好平安带。小结

15、：乘车时要系好平安带，头、手不伸出窗外过公路平安：过公路时哪种行为是正确的?A、跨越栏杆横穿公路B、在车辆靠近时过公路C、走斑马线小结：过公路要走斑马线，没有斑马线时要在两侧没有来车的状况下过公路。道路平安：在道路上时，哪种行为是平安的?A、走人行横道。B、行走时边走边看书。C、在公路上踢足球。小结:走路要走人行横道，要用心走路，不要边走边看书或做其他事情，更不要在公路上玩耍。3.考考你!小明从公共汽车上下来要过公路怎样走才平安?(从车后面走过去，不能从车前面跑过去)在没有人行横道信号灯的人行横道应如何过公路?(在两面没有来车时从人行横道通过)在没有人行道的公路上怎样行走?(靠道路右侧路边行走

16、)下雨天穿什么颜色的衣服好，鲜亮的还是暗淡的?(鲜亮的，更简单让别人留意到你)全国统一规定的交通事故报警电话?(122)(三)和交通标记交挚友小挚友们在平常上下学的路上有没有发觉，道路上有许多标记，你们知道这些标记都代表什么意思吗?今日就让我们和道路交通标记做个挚友。1.小挚友们，你们在生活中见过哪些交通标记?自由沟通。2.老师这里也有一些交通标记，要请同学们来帮帮忙!出示第一行交通标记名称的卡纸贴在黑板上，将标记图案发给五位学生，请学生上黑板来贴一贴。禁止鸣喇叭禁止非机动车进入禁止行人进入禁止机动车驶入留意危急留意儿童事故易发路段慢行人行横道停车非机动车道机动车道3.区分三种交通标记禁令标记

17、：表示禁止做某些事情，请学生视察这一类标记特点。(形态为圆形，白底、红边、黑图案，上面都有一个斜线)警告标记：提示人留意，视察特点。(形态为三角形，黄底、黑边、黑色图案)指示标记：为人们指导方向、线路，形态为圆形或方形，蓝底、白色图案。4.用一用交通标记小挚友们，你们已经知道了这些交通标记，老师这里有几个生活场景，你能找到合适的地方用上他们吗?场景一：斑马线旁(人行横道标记)场景二：观前街(步行街)前(禁止机动车驶入和禁止非机动车进入标记)场景三：学校门口(留意儿童标记)场景四：公路上，隔开的两条道路(机动车道和非机动车道)(四)我做小交警1.指导学生学做交警的几个手势停止：左臂向前上方直伸，

18、掌心向前，不准前方车辆通行。直行：左臂向左平伸，掌心向前;右臂向右平伸，掌心向前，向左摇摆，准许右方直行的车辆通行。左转：右臂向前平伸，掌心向前;左臂平直向右前方摇摆，左臂表示左转。2.请一个学生上台做一回交警，老师发号口令：红灯亮了(停止)，直行绿灯亮了(直行)，左转绿灯亮了(左转)。(五)做个交通督导员同学们知道的交通平安学问可真不少，老师现在要请你做个交通督导员，带领低年级的弟弟妹妹遵守好交通规则。出示图片为学生供应生活场景，说说该怎么做?1.放学出校门时，许多汽车、电动车，你会怎么告知她什么?(靠道路两边，不走道路中间)2.过公路的时候要留意些什么?(一停二看三通过，红灯停绿灯行，走人

19、行横道)(六)小结：1、同学们小结：通过这次活动，你懂得了什么?2、班主任小结：生命只有一次，华蜜欢乐驾驭在你的手里，希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯。(七)播放歌曲祝你平安，插入小学生交通平安的相关图片。 幼儿交通平安主题活动方案精编2023 篇6 活动目标：1、初步了解并驾驭在上车时乘坐过程中及下车时的平安常识。2、教化幼儿要留意平安，树立自我爱护意识。3、培育幼儿敏锐的视察实力。4、初步培育幼儿用已有的生活阅历解决问题的实力。5、探究、发觉生活中的多样性及特征。活动打算：1、幼儿已有的生活阅历和乘汽车的经验。2、汽车图片。活动过程：1、老师幼儿一起探

20、讨我坐过那些汽车?是和谁一起坐的?是怎样乘坐的?2、幼儿看图讲解并描述自己的乘车过程。3、老师讲解并描述一件案例：有一个小挚友坐在他爸爸的小汽车里，把自己的头和手都伸到了窗外，手上还拿着枪在打枪，接下来会发生什么事情?让幼儿探讨它的结果。4、老师讲解我们应当在乘车时要仔细地坐在位置上，没有位置我们应当双手紧紧地抓住车上的扶手，或者抓住大人的衣服，不让自己摔跤。坐在摩托车上也要留意平安，两脚分开，双手紧紧地抓住大人的衣服，这样才能比较平安。5、老师组织幼儿嬉戏，"开汽车"。 幼儿交通平安主题活动方案精编2023 篇7 一、指导思想为加强校内平安“精细化”管理的力度，增加师生平

21、安意识，提高师生平安防范实力，全面提升平安管理的水平，依据江宁区教化局的关于组织开展“平安教化宣扬周”活动的支配与布置，通过“平安教化宣扬周”活动，切实抓好我园的平安工作，进一步增加全园师生的平安和法制意识，提高师生的自我爱护意识和应急自救实力，确保校内平安，师生平安，确保正常的教化教学秩序，严防各类事故发生，特制订“平安教化宣扬周”活动方案。二、活动主题:普及平安学问，提高避险实力三、活动时间:3月26日3月30日四、主要活动支配及详细措施1.全园活动:(1)平安环境宣扬，通过横幅标语、展板等形式宣扬平安的重要性。(2)进行一次彻底平安隐患大检查。对户外玩具、室内电路、食堂、教室等重要部位进

22、行全面细致的检查，不留死角，发觉平安隐患，马上整改。(3)请法制副校长为家长及老师做一次关于平安学问的讲座。(4)加强春季传染病的预防工作，加大幼儿入园晨检和班级午检力度，发觉问题刚好处理。(5)全园老师开展“我为盛幼平安进一言”活动。2.年级组及班级活动:(1)各班级上一堂平安教学活动，并办一期以平安为主要内容的家园联系栏。(2)大班幼儿及老师进行消防演习;中班幼儿设计平安标记;小班幼儿找寻平安标记。3.家园合作(1)支配家长平安员维护好园门口接送幼儿时的秩序。(2)要求家长教化幼儿留意饮食卫生，不买三无食品，不带危急物品入园。(3)家长在接送幼儿途中遵守交通规则，保证平安。 幼儿交通平安主

23、题活动方案精编2023 篇8 大班年龄阶段的幼儿，具有活泼好动、新奇、仿照力强等特点，是最简单引发交通事故的群体。虽然他们出去一般都有成人监护，但稍有不慎，就会严峻影响幼儿的身心健康甚至酿成悲剧。大班幼儿即将升入小学，独自穿越公路、独自活动的机会增多了，孩子们虽然对交通平安方面的学问略知一二，但对其危害程度了解不够。通过此次活动，幼儿了解了交通平安标记与人们生活的亲密关系，初步养成自觉遵守交通规则的意识，提高了自我平安防护实力。活动目标：1、了解基本的交通规则，相识几种常见的交通标记，了解交通平安标记与人们生活的亲密关系。2、学习基本的指挥手势，懂得手势的意思。3、在嬉戏活动中体验交通规则的重

24、要性，养成自觉遵守交通规则的意识，提高自我平安防护实力。活动打算：物质：1、制作介绍常见交通平安标记的课件。2、组织幼儿自带小自行车、书包，自制方向盘。3、将场地布置成公路十字路口的样子，停车场标记、自行车标记。4、与交警联系好，邀请前来讲解。5、音乐磁带，多媒体设备(搜寻flash动画)。心理：视察公路上的交通标记。活动过程：一、导入创设情景，引起幼儿的爱好。师：小挚友你们看，这里有斑马线、栏杆，这里象什么地方?(公路)我们就来看公路上发生了什么事情?看谁看得最细致。二、绽开(一)观看情景表演，引起幼儿思索(留意提示：又发生了一件事情)(表演内容：a、一名汽车司机车速较快，撞伤了横穿公路的小

25、学生;b、一名行人看到交警不在，翻越栏杆横过公路。)问：“刚才你看到了什么?”“是什么缘由造成了危急事情的发生?”“你想对他们说什么?”小结：多么危急可怕的事情，为了我们的生命平安，我们肯定要遵守交通规则。(二)相识信号灯标识及几种常见交通标记1、相识信号灯，说说信号灯的作用。师：在生活中，许多公路上都有信号灯，信号灯有几种颜色?它告知我们什么?(红灯停、绿灯行、黄灯亮了等一等)2、模拟嬉戏，体验信号灯在交通中的作用。师：我们来个做嬉戏，遵守规则的小司机。男孩扮演小司机，女孩扮演小学生，看信号过公路。交换角色再次嬉戏。小结：小司机们真遵守交通规则，信任平安肯定会伴随你们。3、播放课件，相识几种

26、常见的交通标记，了解交通标记与人们生活的关系。师：在车辆穿梭的公路上，除了信号灯这个交通标记外，还有许多交通标记。今日刘老师就带来了几种，你们想看吗?依据不同标记，提问不同问题。问：这是什么标记?看到这个标记，我们要怎么做?归纳：指示标记：在蓝底色上画着不同的白色图案，是指示车辆和行人通行的，它们有一个共同的名字叫：指示标记，就告知人们可以做的事情。禁止标记：在红色圆圈里画着不同画面或符号，有一条明显的红斜线，是禁止车辆和行人通行的，它们共同的名字叫：禁止标记。禁止标记就告知人们不能做的事情。警示标记：在黄色三角形里画着不同的画面，用来提示人们对某些担心全因素要高度留意，这叫警示标记，警示标记

27、就告知人们此处危急要留意，要远离。 幼儿交通平安主题活动方案精编2023 篇9 一、指导思想20xx年3月25日是第十八个全国中小学平安教化日，为仔细贯彻上级文件精神，推动“平安文明校内”的创建活动，结合我园实际，确定将3月25日至3月29日作为平安教化周，扎实推动平安校内的创建工作。本次平安教化周旨在提高师幼的平安意识、驾驭平安学问、提高应对突发事务的避险自救实力，整治校内平安隐患，保证幼儿园教化教学工作健康有序的开展。二、活动主题普及平安学问、确保生命平安三、活动时间20xx年3月25日29日四、学校平安教化工作领导小组组长:许珍珍副组长:程芹应晓红组员:王淑群、金翠、梅东方、周太福、各班

28、主任五、活动支配1.实行一次以“平安教化日及平安教化周”为主题的国旗下讲话。2.开展一次平安紧急疏散演练。3.各班利用家园联系栏和网站出一期平安教化专刊，向家长宣扬平安教化学问，并请家长们主动协作幼儿园做好幼儿的平安教化与管理工作。4.在校内内悬挂平安教化标语。5.各班利用平安教化课和每日平安教化五分钟的时间进行道路交通平安、楼道、饮食、户外活动平安的教化。重点加强对饮食平安、户外活动平安、预防各种流行性传染病等学问的宣扬和教化。6.组织观看平安警示片的录相。7.幼儿园支配一次消防隐患、消防器材大排查。六、活动要求:1.各班级要根据此方案强化幼儿的平安教化和行为指导，组织幼儿仔细参加紧急疏散演

29、习，将平安教化工作做得更细致。2、各班主要把平安教化作为本周班级常规教化的重点，有步骤有针对性地对幼儿开展专题教化，真正做到平安学问入脑入心，提高幼儿的平安意识和避险实力。3、学校平安教化领导小组要结合本次平安教化日及教化周活动，开展自查自纠，确保幼儿在平安的环境中健康成长。 幼儿交通平安主题活动方案精编2023 篇10 一、平安领导小组组长：常玉琴副组长：尤春热孜万古丽艾尼组员：宋秀丽、周燕、吕永莉、郑红霞、古丽加娜提外力、陈红孙宝华、朱敏娣、帕提古丽塞拉吾丁、外力牙森、田丽、张明丽、加米拉、拉艾则孜、克日玛汗克依木、左胜英、哈力汗负责对全体幼儿的平安教化、管理和平安督导检查。二、幼儿园平安

30、执勤小组负责每天幼儿来园、离园时幼儿家长接送车辆的停放秩序，督促全体幼儿及幼儿家长平安离校，定岗，定责。三、宣扬教化1、定于每年的五月和九月为平安教化宣扬月，以“增加交通平安意识，提高自我爱护实力”为主题，依据幼儿园交通平安特点，制定实施方案，有针对性地开展幼儿学习交通平安学问，遵纪遵守法律，预防交通事故，提高自我爱护意识和实力的平安教化活动。2、利用幼儿园宣扬栏、家园互动等宣扬渠道，宣扬交通平安学问和中华人民共和国道路交通平安法。3、签订家长、老师及幼儿园各个岗位的平安责任书，要求全体教职园工、家长高度重视平安教化，落实责任，教化学生。(1)、过公路要走人行横道，不随意横穿马路。(2)、乘车

31、不坐无证、无牌照车、不坐驾驶员酒后开的车、不坐超载车辆、不坐农用车等。4、协作交警部门对幼儿园周边交通平安进行治理，消退担心全隐患。5、组织教职工进行交通平安学问培训，要求老师每天对幼儿进行交通平安学问教化，把交通平安教化纳入一日活动之中。6、仔细落实平安检查小组的工作，对违反交通规则的行为纳入班级考评中。四、车辆管理1、全部接送幼儿的车辆行经幼儿园周边道路要严格遵守道路交通平安法律法规，听从现场公安交巡警、城管执法人员指挥管理。2、自行车、摩托车，统一指定地点摆放整齐，要求上锁。在园内、园门口禁止骑车。3、接送幼儿的车辆在幼儿园周边道路应做到即停即走，按行驶方向马上驶离，不得在原地或幼儿园门

32、前掉头。4、幼儿在来园和离园时，听从幼儿园值日老师的指挥，根据交通标记线平安有序通行。五、幼儿园作息时间上午幼儿来园：8：509：30之间下午幼儿离园：19：00总之，平安责任重于泰山，要把平安工作作为幼儿园的头等大事来抓，要抓细、抓好，确保不发生任何特大道路交通平安事故，努力创建交通平安文明示范幼儿园。 幼儿交通平安主题活动方案精编2023 篇11 一、活动目的1、通过活动，让学生了解和驾驭更多的平安常识、自救学问，树立自护意识。2、活动中学生通过自己参加、自主体验、自我感受，从而养成良好的习惯。二、活动内容：1、交通平安2、 校内活动平安3、消防平安 活动。每三个小组选择一个主题，对常见的

33、不良习惯一一指出，并说明正确的做法。小组总结。三、总结如下：(一)、交通平安(一)不良的交通习惯 不走人行横道，不靠路右边走。随意横穿公路。不留意道路和车辆信号，不听从交通管理。不在车行道、 桥梁、隧道上追逐、玩耍、打闹。穿越、攀登、跨越道路隔离栏。(二)学生骑自行车的问题 在人行道、机动车道骑车，逆行骑车。骑车横冲直闯、争道强行，与机动车抢道。转弯不减速，不打手势。骑车双手离把。追逐打闹，三五并行。手攀机动车行驶，紧跟机动车行驶。(三)学生交通事故发生的缘由 缺乏交通平安意识。缺乏交通平安学问。缺乏交通平安责任感。存在麻痹思想。存在侥幸心理。(四)行路常识 走人行道，靠路右边走。横过车行道，

34、要走斑马线，或走天桥。要留意各种信号灯的指示(红绿灯、人行横道信号灯)上下汽车要避让过往车辆。不在公路上逗留、玩耍、打闹。(五)骑自行车常识 不要骑有故障的车。不在人行道上骑车，非机动车靠右行驶。横穿公路推车行驶。转弯时减速慢行，视察并打手势。不要双手离把，不并肩行驶。骑车不打闹，追逐。二. 校内活动平安1. 体育活动平安。体育老师要讲清体育活动平安。 活动课老师不得离开。学生不做担心全的活动。2. 集体活动平安。可能发生的损害：中暑、挤伤、跌伤、骨折、窒息、烧伤、脑震荡、死亡。3. 校内劳动平安。严禁擦楼房外窗玻璃。 做清洁时、防止滑倒跌伤、玻璃划伤、钉子刺伤。 严禁用湿布擦 电器旋扭开关。

35、三.消防平安(一)学生的消防学问发生火灾的缘由：用火不慎发生火灾。蜡烛照明、蚊烟香、用电器、液化气灶等。用电不慎发生火灾。电线老化、乱拉乱接、铜线当保险丝、电热毯、电炉故障等。用油不慎发生火灾。油加热温度过高、容器滴漏等。燃放烟花爆竹、吸烟乱扔烟头、玩火等。(二)火灾的预防： 家庭防火：平安运用炉火。平安运用液化器。平安用电。少年儿童不要玩火。燃放烟火爆竹要留意场所。学校防火：严禁携带打火机、火柴、烟花爆竹入校。严禁学生乱烧废物。试验用的易燃物品要妥当运用。常常检查电器。设置消防器材，不破坏消防器材。宿舍的平安防火。公共场所防火学生要做到：不携带烟花爆竹到公共场所。不准玩与火有关的嬉戏。不准学

36、生在山林野炊或烧荒。(三)灭火基本学问隔离法：将着火物移开，不与其他物品接触。窒息法：隔离空气接触火，用干粉灭火器、砂、湿棉被等物灭火。冷却法：用水、灭火器将火冷却。报警：火警电话119。报警要报清失火地点街道名称。(四)火灾自井然有序撤离火场，不要大声喊叫，以防吸入烟雾窒息。弄清楼层通道，不要盲目乱跑、不要盲目开门。冲出楼房，要用湿毛巾捂住口鼻，低势跑行。楼梯火小，就冲出去，火大就用绳子、被单等从窗口、凉台上滑下。身上着火，要脱掉衣服，或在地上打滚压灭火。救与逃命 幼儿交通平安主题活动方案精编2023 篇12 活动设计背景现在频频发生一些交通方面的事故，尤其是关于幼儿园校车方面的事故实有发生

37、，国家对校车也进行整顿改革，但还是会时常发生，所以我们要加强幼儿在交通规则方面的教化，让幼儿了解一些交通方面的学问，遵守交易规则，相识一些最基本的交通标记，增加自我平安方面的爱护意识。活动目标1、感受遵守交通规则的重要，培育孩子交通平安方面的意识。2、相识常见的交通标记，了解交通规则的作用，能自觉遵守交通规则。3、感受交通规则的重要性，牢记交通规则。教学重点、难点教学重点：了解基本的交通规则，相识几种常见的交通标记，知道交通平安标记与我们的日常生活休戚相关。教学难点：使幼儿懂得遵守交通规则的重要性，养成良好的自觉遵守交通规则的习惯，提高自我平安方面的爱护实力。活动打算图片(课件)、交通平安标记

38、、红绿灯牌，十字路口及人行道、儿歌活动过程一、导入(1)创设情景，引起幼儿爱好师：小挚友你们看，这图片上有斑马线，栏杆，街道，红绿灯，警察叔叔，这里是什么地方啊?(公路)又发生了什么事情，警察叔叔又在干什么?看看我们的小挚友能不能说出来。(2)情景表演：A、字路口红灯亮了，有一个小挚友正在过斑马线，一辆小汽车车速很快就干脆穿过了公路把小挚友给撞伤了。B、栏杆拦住了，一名行人不想绕过公路，趁交警没看到就干脆从栏杆翻过横过公路。问：小挚友你们刚才看到了什么?他们这么做对吗?你想对他们说些什么呢?小结：横穿公路，不遵守交通规则是很危急的事情，为了我们的平安，我们肯定要遵守交通规则。二、相识交通信号灯

39、，使幼儿了解它们的作用A、出示红绿灯牌，看看它们有几种颜色，你们在哪会见到它们，它们又是用来干什么的?【这个是交通指示灯，是用来指挥交通的，通常我们在过十字路口就会看到它。它有三种颜色：红、绿、黄。红灯停、绿灯行、黄灯亮了等一等，行人过公路必需走人行横道(斑马线)】B、情景表演嬉戏，感受红绿灯在交通规则中的作用。遵守交通规则男孩扮演汽车司机，女孩是小学生，看交通指示灯过公路，看看我们的小挚友是不是做到遵守交通规则呢。交换角色再嬉戏。小结：我们的小挚友真是太聪慧了，都能遵守交通规则，做一个好孩子，信任我们的小挚友也可以自己过公路了。三、相识几种常见的交通标记，了解这些交通标记与我们的日常生活有那

40、些关系。出示三种交通标记图片让幼儿相识，猜看它们都是用来干什么的?指示标记：在蓝底色上画着不同的白色图案，是指示车辆和行人通行的，它们有一个共同的名字叫：指示标记，就告知人们可以做的事情。禁止标记：在红色圆圈里画着不同画面或符号，有一条明显的红斜线，是禁止车辆和行人通行的，它们共同的名字叫：禁止标记。禁止标记就告知人们不能做的事情。警示标记：在黄色三角形里画着不同的画面，用来提示人们对某些担心全因素要高度留意，这叫警示标记，警示标记就告知人们此处危急要留意，要远离。小结：小挚友今日我们相识了三种常见的交通标记：蓝色白图案的标记叫(指示标记)，红色圆圈内画着不同图案还有一条红斜线的标记叫(禁止标

41、记)，黄色三角形内画着不同图案的标记叫(警示标记)。知道了这些标记，下面请我们小挚友来推断一下他们做的是不是正确的?1.小强在公路上看到了禁止通行的标记，但是他还是过去了，对吗?2.小明的爸爸开车看到了公路上的交通指示标记显示最低限速是50，小明的爸爸就把车开慢了对吗?四、学习交通指挥手势，进行“学做小交警”的嬉戏。五、教幼儿学习儿歌交通规则要记牢附：小挚友，你别跑，站稳脚步把灯瞧。红灯停，绿灯行，黄灯请你打算好。过公路走斑马，交通规则要记牢。六、活动结束，进行总结。小挚友们，今日我们学到了许多有关交通平安方面的学问，也知道了交通规则的重要性，我们要时刻牢记这些交通规则，爱护我们的生命平安。那么我们就来一起把今日学的儿歌齐读一遍吧，看看你们还记得多少。今日每个小挚友表现都很不错，都能把今日的学问驾驭了，老师觉得你们都可以成小交警了，可以像交警叔叔那样指挥交通，维护交通平安了。当爸爸妈妈遗忘交通规则时你们可以提示他们遵守交通规则。教学反思本活动通过嬉戏、提问等方式让幼儿了解并知道了有关交通规则方面的学问相识到了交通规则的重要性，要遵守交通规则时刻爱护自身平安。