我难忘的初中生活作文600字.docx

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1、我难忘的初中生活作文600字我初中生活，是独一无二的，非常让我难忘。下面是小编为您举荐的作文：【作文一】时间如白驹过隙，一转瞬初中生活就要结束了，回首这三年的点点滴滴，数不清在校内里留下了多少快乐与痛楚，而现在心里有一些留恋，在过去的日子里我们一起努力过，失败过，一起为了我们班的荣誉加油，这个初中生活对于我来说很充溢，我得到了许多，不仅仅是学习方面，更多的还是同学和老师的爱，感谢同学们，也感谢老师们，因为有你们的激励和支持我收获了许多，感谢你们、我在小学时，常常渴望上初中，因为我看到的初中生每天在校内里好快乐，也很自由，我以为当一个初中生会很欢乐，可当我真正上了初中才发觉，没有我想象中的那么简

2、洁，因为初中要学习的科目越来越多，学问越来越困难，而自己须要懂的也越来越多，不过这样对我来说也很好，因为只有这样才可以长大，初中是一个长大的过程、记得我刚步入初中的时候，我一句话也不说，总是一个人坐着学习，也不与同学接触，可能我的性格就是这样，到后来慢慢的熟识了这个环境，渐渐的 放开心扉，与同学们一起学习 闲聊 玩耍真的很快乐，也真的很难忘，三年的同学友情，我们从刚入学的互不相识，现在是无所不谈，我们大家一起有福同享，有难同当，让我的友情天长地久吧、每当我考试不志向的时候，我会恨自己很不争气，有的时候还会流泪，记得那一次，在学校我忍不住哭了，因为那次我的数学成果是我这么大以来第一次不及格，我的

3、同学们看到了我哭，都过来劝我不要哭了，我真的好感谢你们，还有班主任来时看到我哭了也过来劝我，下次努力，我好感动，我觉得我们班真的是太好了，让我感觉到很暖和、我的同学和老师对我很好，也很关切我，记得那一次我生病了，不能去学校了，有的同学都主动联系我，都来我家看我，问我怎么样了，都很关切我，还有老师特别关切我，还带着几位同学来我家探望我，我真的很感谢老师，感谢老师对我这么好，其实在病床上我哭了，生病真的吓到我了，我父母怕我回来学习跟不上，差点要让我降级，我坚持要让班主任老师教我，坚持和同学们一起学习，学校也同意，所以我要和你们一起努力、我的初中生活真的很丰富，真的很让我感到难忘，初中生活让我感受到

4、了暖和，华蜜，现在我们都要长大了，初中生活就要结束了，所以，让我们一起努力，用我们最好的状态迈向中学，去实现我们的幻想吧!【作文二】在初中的生活里，有欢乐，有苦恼，有困惑，有难过。太多太多的情感融洽在一起，短短的初中生活变得简洁而又困难，让人苦恼让人回味。上了初中了，代表着自己长大了，在也不是那个让人宠着爱着护着的小公主，小少爷。代表着自己有自己的想法和自由，不再是一个只会听父母的话，没有主见的人了。虽然有了自由，可生活却乱得不行整理;虽然长大了，可有些事情却不是一个人就不能独立完成的。在以前的时候，在学校里什么困难有时老师可以帮上忙，自然轻松。学习也不是很紧迫，即使自己管不住自己，身边至少还

5、有严厉的爸爸，妈妈。在家里，自己是被宠着护着，什么事情自己拿不定留意，身边还有父母呢。生活过得有秩序，井井有条。可是上了初中，一切自然都变了。好象进了一个生疏的世界。在学校小事自己解决。学校也很惊慌，功课又多，自己管不住自己的时候，爸爸，妈妈也不太管了。因为他们觉得上了初中要学会自觉。在家里，现在已经不是以前那个被宠被护的小公主了。什么事情都要自己拿留意，因为他们说长大了，要有主见。就这样，初中的生活在混乱中度过。每一天的生活没有任何秩序。初中的生活，遇到苦恼的事，难过的事总是自己在一旁流眼泪。在同学面前总是笑嘻嘻的，装坚毅。其实笑只是掩饰自己哀痛的一面，现在我才懂，笑中有泪的含义。因为没有了

6、以前父母宽敞的肩膀。苦痛时那个肩膀就像暖和的火炉，就像流浪的小孩找到了归宿。可是现在，我没有了归宿，难过时只有自己哭的份儿，在也没有肩膀可以让自己依靠。因为那个肩膀上靠着的人是从前的我。个个都说初中的生活自由，轻松。以前我自然也在期盼有一天可以快快长大，去享受初中的生活，等到得到了后才知道。原来自由的代价是哀痛。这种代价太大了，也太痛了。让我一时反映不了。郁闷的时候，总在想着以前的一切。以为只要自己成果好了，父母也自然会更疼爱自己。可是当自己把在学校里的一切告知他们时，他们却只说了一句努力。然后又投入工作里。对于他们的冷淡，更是愤起了我的信念。我始终在心里想着：或许父母只是想用那种不屑的延长来

7、让我更加用学习去留意他们，吸引他们。所以我在更努力的复原以前的成果和自己。初中的生活留下了多数的苦痛与欢乐。苦痛是短暂，欢乐是永久的。这是我始终坚信的。或许在你的初中生活里，也有过多数个苦与甜吧。对于以前的自己，初中生活是个神奇的棉纱，总想掀起它真正的面目，看看里面的惊喜;可现在掀开了，带来的却是许多的苦恼，困惑，兴奋，难过等等。这个惊喜真的让自己无法一瞬间去接受。但是它还是一涌而来，想退也退不了。让我非常难忘。【作文三】伴随着秋风的拂面，我再一次踏着清漫的脚步踏入了班级的大门，此时班牌已变成了二字开头，我独自坐在班级的一角，静静的思索初一的生活，又在冥神向往着那不远处的初三。回望初一初一时，

8、整日抱着天命所归的心态，只渴望自己每一天能够好过一点。在缺少生活阅历，难以吃苦等重重问题面前，我显得手忙脚乱，不知所措。成天都是晚睡早起，亲眼目睹月亮的离去和晨曦的流露。起床后，匆忙吃过几口饭就要连忙跑去上课。在学校早自习时，摇摇欲睡，两耳欲坠。老师讲的课如无字天书。一大堆天文字母萦绕在我的眼前，无奈的我只能在夜晚寄愁心与明月，随风直到夜郎西了。回望着初一的这些手忙脚乱的生活，我不禁感觉自己走得非常艰难困苦。在初二的我，不再像初一时那么天真，无奈，反要迎难而上，铸造一双坚实的翅膀，飞向幻想的高空。走进初二走进初二时，携着连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁的心境前进。可生活却总是|万事俱备，只欠东风

9、每夜挑灯至深夜，在漆黑的夜晚孤独的倾听者鼻尖摩擦的声响，看着外面宁静的一片，唯有行星在我之上，与我一同度过这段时间。内心始终坚信天生我材必有用。可东南风却始终不至，每一次的成果都已失败和懊丧收尾，但转瞬将思绪置于三国演义中，想到刘备与诸葛亮为兴复汉室而努力着，那我为了自己多彩的将来，何尝不该奋斗呢?初二的我，总觉得初三与我只隔一臂之距，触手可及，我不禁对初三生活有了自己的想象、期盼与向往。遥想初三初三的我，路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。或是但是学生多薄命，就中沦落不过君。初三虽然看似遥远，但终究是要到来的。我心中，初三虽苦，虽累，细致一想，不过是为自己的将来做一次努力的奋斗。更何况乐也在其中

10、，我们可以与学习为乐，与诗书为友，穿越于中国文学的江山中，与他们共撑小舟在学海里徘徊，即使不能风调雨顺，或者遭受灾难，那又如何，不如在苦难为背景的生活中，长叹一声：醉卧学海君莫笑，古来征战几人回?只要我的初三不蹉跎白发年，只要在我老去后不形影自相怜，那便是我所向往的初三生活。站在初二的高山上，望着自己一步步走来的脚印，心中顿生豪气，望着那遥远的天空与将来，只渴望自己炼造一对翅膀，翱翔在天际，站在青云之上，像王之焕一样更上一层楼!心中的那只雄鹰翱翔在天际，在不断的怒吼。我也想拥有一对翅膀，翱翔在自己的那片天空，骄傲的歌颂着……【作文四】当我跨进初中大门的时候，我惊愕，

11、我何时已经长大?仿佛新入学的小挚友中，还掺杂着我那小小的影子;但我跨进初中大门的时候;我惊喜，我何时已经独立?看那拥挤的大门口，有我独自一人的身影;当我跨进初中大门的时候，我惊惶，我何时已经成熟?在那夜深人静的时候，把心事细密地锁进抽屉;当我跨入初中大门的时候……时间就是这样匆忙，不给我们一点向老师告辞的时间，六年前我什么都不懂，是老师用她那无尽的爱心和耐性，吹开了我心头那求知的花蕾。我又怎能忘却老师那谆谆训诲和看我摔伤时的泪眼，那是包含了老师对我们的爱啊!时间就是这样匆忙，是我们来不及向同学做一番深切的告辞，三年级，成果一项较好的我考到了班级的十几名，是同学用他们

12、的劝慰和欢乐撑开了遮挡阴霾的伞。我又怎能忘却那时快乐和不快乐的往事啊!那些事包含了我们的同学情意呀!岁月就是这样匆忙，为什么就不能给我们一点时间去追忆，去怀念我的老师，我的同学，我的挚友……为什么就不给我们一点回忆那桌椅，那墙报，那黑板的过程啊!它们还记得是谁在老师节到来之际，把它们装饰一新的么?时间啊，请你停一停，留恋一下我们一起走过的历程吧!可那终归已是过去，那只是我们一起珍藏的美妙回忆。当我看跨进初中大门的时候，我懂得，我已经长大，我已不再是那个脆弱的小女孩;但我跨进初中大门的时候，我明白，自己已经独立，不再是那个衣来伸手的小宝宝;当我跨进初中大门的时候，我清晰，自己已经成熟，是不再依靠妈妈的大孩子，当我跨进初中大门的时候……挚友啊，难忘的过去只适合我们怀念，我们必定要在新的旅程里，披荆斩棘，勇往直前!