有关清明时节个人收获优选.docx

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1、有关清明时节个人收获优选有关清明季节个人收获优选（精选5篇） 有关清明季节个人收获优选 篇1 清明节到了，人们带着哀痛的心情来到了墓地。老天爷似乎看穿了人们的心，也要哭起来了。那柳条也低垂着头.啊!清明节真使人难过!我们全家拿着鞭炮、纸钱.带着哀痛的心情来到公墓，一进门，就望见人山人海，听见了炮声浓浓，找到了地方，我们就起先扫墓。爸爸点燃了蜡烛，正正地放在碑的前方，过了一会儿，爸爸又拿起一块干干净净的毛巾认仔细真地擦起了石碑，把每一个字都擦得闪闪发光。我突然发觉别人的石碑上都系着一根带子，我觉得很惊奇，于是我就也买了一根写着“音容犹在”的红带系在石碑上，原来这是为了寄予我们对亲人的怀念。接着，

2、妈妈烧起了纸钱，口里还念念有词，希望死去的亲人过得好，并保佑我们全家华蜜!最终，我们还磕了头，鞠了躬。这时，我想起了杜牧写的清明：“清明季节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。”这首诗就是描写清明节时经常下雨，路上的行人像丢了魂一样。他们问这里的居民哪里有酒家，牧童指了指远方的杏花村。在回家的路上，我心想：“我肯定要好好学习，不辜负那些离世亲人对我的期盼!" 有关清明季节个人收获优选 篇2 明节那天，我们回到爸爸的老家。我们先去山上烧了纸钱祭了祖，然后就在山上玩。爸爸在山上看风景， 姐姐拿着相机在拍一只漂亮的蝴蝶，我拖着铁锹乱挖坑。妈妈说：”别乱挖了，铁锹给我，看

3、我给你挖个“鸡腿”吃吧。“这鸡腿是指根长在土里像鸡腿的一种脆甜植物。我和妈妈起先找寻鸡腿，找了半天没找到，却发觉好多蒲公英，绿色的蒲公英开着小黄花，有的花都结果了。我喊姐姐快来吹着陆伞。姐姐跑过来，摘了一个蒲公英的着陆伞边吹边说：”我来帮蒲公英妈妈的孩子走遍天际!“我也摘了一朵蒲公英吹起来。我和姐姐玩得正快乐，突然听见妈妈喊：”你们快过来看，这里有迎春花!“我和姐姐跑过去，望见两棵迎春花正开着。这迎春花和新蕾公园不同，它的花瓣是黄的，花蕊却是红的，很美丽!看完花，妈妈说：”我带你们去摘芽芽碰，抽水毛葱!“田野里，山上，芽芽碰许多，妈妈挑最肥的摘给我们，去掉上面的叶子，再剥掉芽芽碰的皮，放进嘴里

4、吃起来，又脆又甜，芳香满口。我和姐不停地吃起来。妈妈看我们吃得差不多了，说：”我们去抽毛葱吧。“毛葱是茅草的花苞，可以吃，但是，假如它盛开了就不能吃了。我们在田野里找了半天，只有妈妈找到了几根毛葱。剥开毛葱或绿或红的叶子，露出里面白白的毛葱，放进嘴里嚼，感觉软软的，嫩嫩的，很清甜。时间过得真快，不知不觉就到了中午，我们要回家了。我好想再玩一会。我觉得清明节春游玩的真快乐呀! 有关清明季节个人收获优选 篇3 春的生力无穷，不久，便长出了草和叶，正值清明，便踏上了找寻春意的路。“清明季节雨纷纷，路上行人欲断魂。”虽说江南时雨繁多，可见，今年的清明却与往前不同，阳光明媚，鸟语花香，给怀有思念之人赐予

5、了更多真挚的情感，便给寻春有了一个完备的意向。风飘飘，雨潇潇，落英遍地，断柳横坡，柳絮轻扬，蜂蝶慵舞。怀念那份感情，原本的那份浓溢的味道。我不由地想到了多年前写的那样一句：值至清明踏寻春，缅怀家先念祖恩。漫山遍野的怀念与追思，缀满青柳的枝头。阴冷的春风，萧萧瑟瑟，凄凄摇落灰蒙而久远的记忆。我想到了那些回忆，那些未珍惜的记忆……听·清明的雨“听听那冷雨，嗅嗅那冷雨，闻闻那冷雨。”这是余光中先生用来赞美雨的深情而寒冷的记忆。清明的雨是滴滴答答的，带有花香充满，带有真挚深情;携幼蓝天白云，碧草绿林。清明的雨是拥有一种情感，一种流露内心的情感。看·

6、;清明的春跟着春天的步伐，呼吸着春天的味道，观赏大地回春，万物归生。在陵墓的四周，有了很多绿意映山红，太阳花，虽有很多不知名的小草，却同时赐予了这陵墓一些生计，一些话语。夏日，那高大的梧桐，只为一些阴凉，让他不再流汗。清明，春天已经来了。祭·清明的恩清明和着春天融为一体，心中禁不住抖动已久的情人，我愿将清明的情感化为绵绵的细雨，悄然地落下，落到无边的天空，无边的天际。万物之生，大千世界，愿你在遥远的一方一切安好。清明，只愿得一人心。树欲静而风不止，子欲养而亲不待。清明的景，清明的恩，清明的春，清明的雨，似一泓清泉，在清泉深处涌出热量。用清明的心拥抱春天的漂亮，祭扫未珍惜的记忆。今

7、年的清明，只为了找寻春天的感恩。 有关清明季节个人收获优选 篇4 为培育和践行社会主义核心价值观，缅怀先辈、学会感恩，继承先烈遗志、传承红色基因、弘扬优良传统。在中国的传统节日清明节来临之际，3月30日，镇初级中学组织优秀党员和学生代表来到革命烈士陵园开展以"清明祭祀缅怀先烈同心共圆中国梦"为主题爱国主义教化活动。阳光绚丽，春风和煦。城关镇初级中学党员代表、以及优秀学生代表汇合于学校门口整装待发。学校领导高度重视，周书记亲自带队，团委书记付在活动前对学生进行平安教化。行进途中，全体师生井然有序。烈士陵园，苍松翠柏，清寂安详，象征着英烈精神永垂不朽。革命烈士纪念碑前，师生们为

8、革命烈士敬献鲜花，向长眠的革命烈士鞠躬、重温誓词。周巧英书记带领大家重温历史，缅怀先烈英雄事迹，继承先烈遗志，帮助学生了解中华民族的革命历史和自强不息的宏大民族精神，明确历史给予的神圣使命，奋勉图强，砥砺前行，共圆中国梦。宣誓声回荡在半空，久久不能离去。大家参观雕塑和展厅，倾听英雄事迹，同学们纷纷表示将以先烈为榜样，继承和发扬革命先烈英勇无畏的革命精神，好好珍惜今日这来之不易的华蜜生活，努力学习，为建设家乡，报效祖国建功立业。本次活动，旨在缅怀革命先烈，传承爱国主义精神，弘扬清明传统文化。让党员们能够深刻树立起向榜样学习，向革命先烈学习的意识，也更加清晰相识到，作为一名党员，在今后的为人民的服

9、务中心要全身心的投入全身心的服务。学生真正了解革命先烈们为了中国的解放和革命的胜利而努力战斗的艰辛历程，相识到我国人民坚毅不屈，勤劳英勇的品质。学习革命先烈不畏艰难、艰苦朴实的作风;教化学生缅怀革命先烈，发奋学习，将来为祖国做贡献;发扬革命传统，树立远大志向。 有关清明季节个人收获优选 篇5 “清明季节雨纷纷，路上行人欲断魂。”这两句不管男女老少都耳熟能详的诗，象征着一个中华民族传统的节日清明。清明它不仅仅是一个节日，它还包含了后人思念故人的情感。清明，在这一天，人们要祭扫亡故之人，可又有多少人能理解，并按自己真实的情感去过这个节日?我有点悲凉。记得最近我们去扫墓，到了革命先烈的墓前，同学们却并没有一丝对烈士至少的敬重，反而始终在窃窃私语，嬉笑打闹，更有甚者不耐烦地皱皱眉，口气埋怨地说：“跑那么大老远路就为给个死人献花，人都投完胎啦，给了也白给，瞎折腾工夫!”让我惊异又愤慨的是人群中竟响起了不少赞同声和偷笑声。我很难受，清明已经变成了一个可有可无的节日了吗?我们献花仅仅是为完成任务吗?不!我们献的应当是一片缅怀，一种敬重，一份感恩。革命烈士用他们的鲜血和生命换来了我们现在全部的一切，而我们却“报怨”，应当吗?清明，它是为了思念故人，抒发人心中怀念之情，它不是一个小小的节日，它，象征着中华民族的传统，还象征着对故人的缅怀之情。清明，不是可有可无的。