教师个人期末工作总结报告.docx

《教师个人期末工作总结报告.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教师个人期末工作总结报告.docx（57页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、教师个人期末工作总结报告 老师个人期末工作总结报告 篇1 随着教化体制改革的不断深化发展，人们对老师队伍的素养要求也日益提高。为顺应时代发展的要求，我在过去的一个学期里始终坚持学习社会主义核心价值观，不断钻研教化理论和教学方法，努力提高教学水平。在学校领导和各位老师的帮助和支持下，取得了肯定成果。现将本学期工作总结如下：一、坚持政治学习，努力提高思想政治素养。在过去的一个学期里，本人始终坚持拥护党的教化方针和政策，坚持学习社会主义核心价值观，关切国家大事，主动投身学校组织的各项政治学习，仔细实行上级主管部门的有关文件精神，仔细实行上级主管部门的有关文件精神。二、坚持业务学习，努力提高教学水平一

2、方面，我努力自学英语，使自己的听说读写等基本语言实力都有了显著提高;另一方面，我主动吸取先进的教化教学理念，并努力做到学以致用，在实践中不断检验自己。此外，我还仔细参加校内说课评课竞赛，与有阅历有想法的同事一起探讨教学之道，争取取长补短，力求成为一个更加优秀的老师。三、努力做好自己本职工作的同时，注意团队协作。我明白，假如要全面提高学生的思想素养，促进学生全面发展，单靠自己的力气是不够的。只有大家同心协力才能达成目标。因此，在日常工作中，我与上级领导及各位老师融洽相处;对学生更是一视同仁、亦师亦友。不仅营造了一个日融洽的教学氛围，也打造了一个和谐的工作环境，使得教化教学工作得以顺当绽开。虽然在

3、过去的一个学期里，由于领导老师们的帮助及学生的主动协作，我取得了一些成果。但在教书育人的漫漫长路上，我明白自己才刚刚起步而已。我将用我最真诚的心去不断超越，不断前行。 老师个人期末工作总结报告 篇2 这一个学期的工作下来的确是让我感受深刻，在工作方面我坚持去做好自己的分内的工作，我也是能够清晰的感受到这一点，在将来的学习的当中还是应当做好相关的打算工作，我作为一名幼儿园老师我时刻打算着，回顾过去的一个学期的感觉有许多许多工作还须要提高，在工作当中还是应当要有自己的主观推断，对于一学期来的工作我也总结一下。在教学工作当中我严格遵守教学制度，让孩子们能够学习到学问，教育孩子们对与错，在这个年纪应当

4、从小起先培育，让孩子们尽可能去有一个是非观，教化孩子就是从一些细微环节起先做起，这一个学期的工作当中我认为我还是的有特别多的事情须要去完善，在这方面我是对自己有足够的信念的，现在我是深刻的意识到了这一点，我也肯定会坚持去搞好自己的教学实力，在以后的教学工作当中错的更加的完善，作为一名幼师我能够在这方面做好充分的打算，这是我的职责所在，我也坚持去做好了许多事情，不管是在什么样的环境下面这些都是我在追求的东西的，对于过去的一个学期我抱着期盼去做好工作，也是取得了不错的成果。在教学工作当中这些是我应当主动去做好的，我应当要对学习有一个好的推断，在这方面我是应当做的仔细一点，我也会在这样的环境下面让自

5、己积累足够的阅历，作为一名老师我也始终在搞好各个方面的工作实力，和孩子们和谐相处，融入孩子们的群体，这是特别有必要的，只有融入进孩子们才能更加深化的了解孩子们，这给我的感觉是特别的好，我也肯定会坚持去做好这一点，作为一名幼儿园老师，有些是事情还是应当要有自己的推断，这个学期下来我和孩子们的关系更近了一步在，我们的相处方式是特别好的，虽然带小班是比较忙的，也是常常会有各种问题出现，但是我是一个有耐性的人，我也在坚持做好分内的工作，我信任我是可以做得更好，在工作方面我坚持教化孩子为本，加深和孩子们之间的感情，平常多多的沟通，我认为这些都是很有意义的，对教学工作也是有很大帮助。过去的一个学期已经结束

6、了，但是我肯定会把这份工作做的更好，在将来的教学当中，妥当的处理好和学生们之间的关系，维护好自身的工作实力，坚持去做好自己分内的事情，以后肯定会努力的。 老师个人期末工作总结报告 篇3 本人本学期接着担当初二(5)、(6)班的数学教学工作，其中初二(5)班基础较差.总体上看，城区学生好于乡下学生，学习欠缺主动性和主动性。通过一年多的努力也取得了肯定的效果但数学成果仍不够志向，并未达到预期的教学目标。深感数学老师难当，因为要大面积的提高数学成果，必需花很大气力。否则功亏一篑。下面就谈谈本期的主要实践方法：1、学习新课标，挖掘教材，娴熟的运用课件，将课件与教材有机的结合起来，进一步把握学问点和考点

7、。2、扣紧数学学科的特点，采纳不同形式的教学方法，激发学生的学习爱好。数学科的特点：(1)与日常生活、生产联系紧密;(2)思维实力、空间观念强、针对这些特点，在教学过程中，要使学生适应日常生活，进一步培育运算实力，思维实力和空间观念，能够运用所学学问解决简洁的实际问题，培育学生的数学创新意识，良好特性、品质以及初步的辩证唯物主义观点，同时，在教学过程我常用激励性的语言来夸奖学生，比如说：“你的想法很奇妙”.“你很爱动脑筋”.3、抓好练习。老师在讲完新课后，学生一般都听得懂，要落实到位，就肯定要练到位。就要为学生供应练习的机会。做到：新学问刚好练、易混学问对比练、主要学问加强练。对教材中的一些重

8、点、难点、关键的学问。在题目的数量和质量上下功夫。每天让科代表找一题抄在黑板上。通过视察、提问、小测验、章节测验等方法，刚好评估练习效果，通过评估能激发学生的练习动机，让学生明白自己驾驭的程度。4、让优生带差生，刚好检查基础概念和基础学问，尽量不让每个学生掉队。5、建立良好的师生关系，有利于师生共同进步。师生关系是班级人际关系中最重要的一个方面。师生关系假如出现问题，会造成学生对老师没有亲近感，缺少信任感，甚至产生厌恶感。这样必定使学生在教化过程中缺少主动性，产生被动感，在行动上偏离教化目标，甚至与科任老师产生对抗的心态。因此在教化过程中建立良好的师生关系是必要的，要与学生建立好的关系，我的做

9、法是多与学生接触、多关切学生的生活、在课后多与学生谈心等等。6、作业刚好批改，对于作业存在的问题刚好订正。课后作业是不行缺的一部分是反馈当天所学内容的方法，因此作业必需勤批改并做到有错必改的好习惯。7、多听课、讲公开课。在听和讲的过程中，可以学到许多许多适合自己的东西，也可以暴露一些自己平常感觉不到的问题，这是我到试验中学来后最深的体会。使我对以后的教学更加充溢了信念。 老师个人期末工作总结报告 篇4 本人本学期担当初二年1-6班生物科教学工作，兼任初二年段年段长。能仔细做好各项教学常规工作，不断提高自己的教化教学水平和业务素养，教化教学工作顺当完成，并取得了肯定的成效。现总结如下：一、教学工

10、作方面1、注意组织教学工作，重视师生互动，让不同程度的学生都有提高组织教学是上好一堂课的基础。初二年学生的特点是身心发展快速，两极分化起先，独立意识增加，简单产生逆反心理，是人一生中的关键转折时期。针对这种状况，我能依据以往的教学阅历，敏捷运用软硬兼施、赏识教化等策略，让大部分学生参加到课堂中来。针对义务教化各班均有好中差三类学生的实际，能采纳分层教学的方法，抓好优等生的培优和后进生的扶差工作，做到有跟踪有反馈，使优生更优，差生不差，以此来促进中等生的学习，全面提高教学质量，所任教的班级在晋江市、校级统考中，无论是A率、C率均取得较好的成果。2、踊跃参与接着教化、教学探讨、校优质课公开教学活动

11、和指导学生的其次课堂活动，并做好同伴互助工作20xx年6月至20xx年10月，参与晋江市中小学骨干老师远程研修班网上培训，建立网上博客，进行理论研修课程的学习、探讨沟通、撰写成长博客以及提交课程作业等，并通过考核评定为“合格”。作为晋江市生物校际组成员、晋江市课改试验中学生物科学科指导组成员，能主动作好学科指导和教学探讨工作。撰写教学论文浅议如何提高生物课堂教学的效率发表在泉州教研通讯20xx年第17期(生物版)。20xx年11月6日第3节供应C=4试验课探究骨的成分和特性，参与校优质课公开教学活动，得到同行的确定。20xx年12月还被评为20xx年度“晋江市教坛新秀”。在20xx年12月校第

12、六届科技文化艺术节“叶脉书签制作”竞赛中指导学生获奖，其中二等奖3名、三等奖2名。仔细做好传帮带，指导蔡金聪等老师的教化教学工作。二、年段长工作方面1、树立“我的课堂我负责”的理念，打造团结协作的年段老师队伍，构建和谐年段初中生物老师工作总结营造良好的学风，离不开良好的教风作表率。年段从初一年起先，就要求全体老师要珍惜缘份，树立“我的课堂我负责”的理念，再由年段长协调班主任，班主任协调科任老师，形成合力，抓好年段的各项工作。相对于其他年段而言，初二年是学生较易出现两极分化的时期，管理难度较大。一学期来，年段工作虽不是一帆风顺，但遇事均能以主动的看法去面对，并刚好处理。针对本段年轻老师多这一特点

13、，努力引导他们在做中学，在日常教化教学的历练中不断成长，年段老师的凝合力不断增加，本段老师团队还在校庆祝20xx年第23个老师节登山竞赛中荣获第一名。2、树立“有进步就是胜利”的理念，增加学生学习的信念，防止溜生，提倡“赏识教化”，对学生的学习以激励为主。每次期中、期末考试结束，不但表扬年段前列的同学，还特殊留意表扬年段学习进步前列的同学。对于家庭状况较差，可能辍学的学生，能刚好协同班主任深化学生家庭，了解状况，本学期至今已胜利动员溜生3人返校。目前年段的巩生率仍位居学校前列。 老师个人期末工作总结报告 篇5 本学期，在学校的支配下，我担当了八年级4、5、6班的物理教学工作。一学期以来，在学校

14、领导的关切、支持下，我从各方面严格要求自己，结合本校的实际条件和学生的实际状况，尽职尽责做好各项工作。为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作做出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结阅历教训，以使教学工作更上一层楼。下面就是本人的工作总结：一、教学工作备课：首先要仔细备课，仔细钻研教材，哪些地方要详讲，哪些地方可少讲，都要仔细思索。在物理课堂教学中，扎扎实实抓好物理概念、物理规律等基础学问的教学，留意讲清物理概念的定义、含义及特性等，依据须要通过举例、作图等手段让学生加深对抽象物理要领的理解。对物理规律的讲解中，要留意引导学生通过分析、概括、归纳等思维活动。备课不仅仅是备教材，而且还要

15、备学生，除了在课堂上细心视察学生的表现外，还应当留意和学生沟通。了解学生的学习状况和性格等，以便更好的促进教学工作的顺当开展。上课：充分的备教材，备学生，归根结底是为了更好的上课。在教学的过程中，学生是主体，让学生学好学问是老师的职责。上课应力求完成每节课的教学目标，并且刚好从学生那里得到反馈。上课时，应依据课堂状况实行不同教学方法，做到见机行事，适时调整，更好的完成教学任务。另外，创建良好的课堂气氛也是非常必要的。在物理教学中，应尽量列举大量的生活、生产中的实例，向学生介绍现代科技学问，拓展学生的视野，提高相识问题和解决问题的实力。同时加强学生对物理概念的记忆，每讲完一章都要求学生分小组进行

16、过关。在习题讲析中，留意培育学生科学的思维方法和良好的学习习惯，启发引导学生仔细审题，挖掘隐含条件等，做到解题过程步骤完整，推理严密。除此之外，每上完一节课都应进行反思，留意下次上课时修正不妥的地方。这样才能积累教学阅历，教学水平才有改善和提高。作业：布置作业要有针对性，有层次性，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改刚好、仔细，分析并记录学生的作业状况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透彻的评讲，并针对有关状况刚好改进教学方法，做到有的放矢。此外，在习题的讲析中，选例除了要注意习题的典型性外，更要留意习题的好用性，要结合学问考点进行练习。同时要求学生多看书加深对学问

17、的理解。讲完一章后都要对该章学问进行一次学问检测。二、做好课后辅导工作，留意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满意不同层次的学生的需求，避开了一刀切的弊端。对后进生的辅导，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发爱好。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并仔细细致地做好查漏补缺工作。三、在自身素养方面仔细落实学校教务处的一些要求，多听课，通过听课可以学习他人的教学阅历，补充自己的不足，利用课余时间学习理论学问，平常多和其他老师沟通，沟通，不断提高、完善自已。四、加强反思反思本学期来的工作，不足之

18、外主要有以下几点：1、对于物理新课程标准的学习还不够深化，在新课程的实践中思索得还不够多，不能刚好将一些教学想法和问题记录下来，进行反思;2、在教学时，多提些问题，让学生回答，给学生足够的信念和激励，并适当地讲一些对学生学习有帮助的技巧与方法。3、不能一味的指责学生，而应当多激励。4、讲课时随时留意学生的反映，一旦发觉学生有听不懂的，刚好赐予讲解。5、上课时要求学生多做笔记，把归纳的学问作好记录，复习时能起到很好的作用。总之，这学期有胜利，也有失败，在教学中还存在许多不足。我们只有把心思放在学生身上，到处为学生着想，才能做好本职工作，在今后的日子里，我会改正缺点，再接再厉，把工作做得更好。 老

19、师个人期末工作总结报告 篇6 结合学校的工作重点，以英语组学科建设为重点，立足常规教学，努力提升课堂教学的质量和效率，打造“有效课堂”，仔细探讨英语课堂教学活动，促进老师“有效教学”和学生“有效学习”，提高学生在听、说、读、写、看各方面的实力。1.以备课组建设为根本，规范教学常规，促进教学质量。各备课组坚持集体备课，通过集体探讨，确定每个单元的教学内容，包括教学重点和难点，形成标准规范的教学常规。老师在集体备课的基础上，依据自己所教班级学生的实际英语水平对课堂活动进行调整，使教学更具针对性，提高教学的有效性。每份教案的最终都附有教学反思，为今后的教学改进供应阅历的积累。本学期英语组有两位校骨干

20、老师进行教学公开课的展示，分别是高一的黄珑怡老师和高二的毛燕老师，她们针对高一和高二两个不同年级学生的特点，分别上了高一说明文的写作指导课和高二课文的理解。教研组老师们主动地参加了听课和评课活动，即学习了这两节课中的特长和亮点，也对不足之处提出了自己建设性的建议，特殊关注了学生活动在课堂上的作用，大家提出各自的想法和建议，对活动课程观这一概念有了进一步的体会和了解。2.充分利用市、区进修学习的机会和其他学校优质课展示的机会，提高老师的专业素养。本学期我们英语教研组老师仔细参与区级进修活动，主动主动向教研员李蒨老师和王宏年老师请教，充分利用其他学校优质课展示的机会，学习他人上课精华，弥补自身的不

21、足，提高自身的专业素养。在教研员来学校全面调研的过程中，我们英语教研组每位成员都仔细对待，为调研作好充分的打算，无论是课堂教学，教案的撰写，作业的布置和批改，还是资料的汇报，教研组的研讨活动，教研组成员的同心同德以及参加评课的主动看法，都得到了两位教研员的一样确定，同时我们也仔细听取了教研员中肯的建议，为把将来的工作做得更好指明方向。3.各年级的工作各有侧重，齐头并进。高一年级：为了更好地在学生回家作业上体现减负增效，备课组坚持对布置的作业进行筛选，为了拓展学生的课外阅读，备课组坚持订阅上海学生英文报，指导学生做好读报和摘抄工作，利用软件要求学生每天读书打卡，真正养成英语阅读的良好习惯。本学期

22、，备课组把重点放在对学生阅读理解实力的培育上，把报刊文章改编成高考题型，加强对学生的阅读训练。阅读是高考中的重点，对于高一学生而言只有培育良好的阅读习惯才能在今后的高考中有所收获。高二年级：仔细分析高一期末区统考试卷，总结学生的学习状况，找出学生存在的问题，同时把英语阅读的习惯进一步加强和巩固。针对高考英语听说这一环节，对一部分英语爱好较高的学生，提高要求，培育学生英语晨读的习惯，利用英语报中的佳篇诵读，让学生仿照、跟读光盘，营造英语朗读的良好氛围，提高学生的语音语调。另外，高二是背诵考纲词汇的时机，但凡练习中讲解过的词汇其次天就要默写，并且增加复现率，为高三打下基础，随着英语阅读文本的难度增

23、加，文本中的词汇越来越多，学生的词汇量越多越能更快更好地理解文本。中学英语语法基本已经学完，因此备课组坚持给于学生语篇语法填空练习，紧扣高考语法学问点，并注意解题方法的指导。翻译的练习与教材同步，注意关键词和句型的训练。高三年级：针对第一次英语高考中显露出来的问题，备课组把教学重点放在三个部分，分别是语法、词汇以及综合练习。在词汇板块，备课组对学生进行词汇的其次轮以及第三轮复习。相比较于第一轮词汇复习，这一次的词汇复习在策略和侧重点上有所不同。从侧重点上，在其次轮复习中更强调词汇在各个不同语境中的含义，老师给同学们一些不同语境下的例句而不是仅仅停留在单词的用法搭配上或是苍白的中文翻译上。词汇的

24、第三轮复习主要以词块的形式出现。翻译是词汇和语法的结合，备课组接着整理前几年一模二模的翻译，根据考察的语法点进行分类，保证每周学生的翻译练习量。在阅读方面，增加阅读的训练，除了每周2套模拟卷的阅读以外，把历年高考的阅读进行整编，作为回家作业进行练习。对于每张试卷，老师都事先对每一道试题仔细分析，结合学生完成状况有侧重地讲解，提高试卷讲评的有效性。4.以“基于提上升中生英语阅读理解实力的教学改进策略探讨”作为教研组探究的主题。本学期我们组一方面协作学校的科研主题，仔细探讨教学设计中如何突出学生活动，体现学生为主的教学改革，并且在活动中渗透主动心理学，完成对寒假教学设计的修改，共享了各自教学设计中

25、所渗透的主动心理学理念，评出了两份优秀教学设计，探讨并整理了英语学科主动心理学渗透的要点。另一方面我们组仔细探讨组内自定的科研主题“基于提上升中生英语阅读理解实力的教学改进策略探讨”，大家沟通共享自己在阅读教学上的方法，总结阅历，改正不足，为最终完成论文打下基础。5.其他英语教研组的工作。除了常规英语教学之外，教研组组织学生参与了杨浦区科普英语竞赛，为学生供应开拓眼界的平台，积累相应的竞赛阅历。另外，教研组完成了两次网络教研活动，分别是“如何上好试卷分析课”和“中学英语单元教学设计与实施”两个主题，大家主动参加网络探讨，发表自己的想法。 老师个人期末工作总结报告 篇7 本学期，我适应新时期教学

26、工作的要求，仔细学关于教学工作的讲话。从各方面严格要求自己，主动向老老师请教，结合本校的实际条件和学生的实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有安排，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼将来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开来，以促进教训工作更上一层楼。一、仔细备课，不但备学生而且备教材备教法，依据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序刚好间支配都作了具体的记录，仔细写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的打算，并制作各种利于吸引学生留意力的好玩教具，课后刚好对该课

27、作出总结，写好教学后记，并仔细按搜集每课书的学问要点，归纳成集。二、增加上课技能，提高教学质量，使讲解清楚化，条理化，精确化，条理化，精确化，情感化，生动化，做到线索清楚，层次分明，言简意赅，深化浅出。在课堂上特殊留意调动学生的主动性，加强师生沟通，充分体现学生的主作用，让学生学得简单，学得轻松，学得开心;留意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习实力，让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜爱上语文课，就连以前极厌烦语文的学生都乐于上课了。三、虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都主动征求其

28、他老师的看法，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并经常邀请其他老师来听课，征求他们的看法，改进工作。四、真批改作业：布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我经常到各大书店去搜集资料，对各种协助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改刚好、仔细，分析并记录学生的作业状况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关状况刚好改进教学方法，做到有的放矢。五、做好课后辅导工作，留意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满意不同层次的学生的需求，避开了一刀切的弊端，同时加大了后

29、进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习学问性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成果，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发爱好。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件苦痛的事情。而是充溢乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简洁粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并仔细细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在许多学问断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特殊留

30、意给他们补课，把他们以前学习的学问断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，爱好和求知欲也会随之增加。六、主动推动素养教化。目前的考试模式仍旧比较传统，这确定了老师的教学模式要停留在应试教化的层次上，为此，我在教学工作中留意了学生实力的培育，把传受学问、技能和发展智力、实力结合起来，在学问层面上注入了思想情感教化的因素，发挥学生的创新意识和创新实力。让学生的各种素养都得到有效的发展和培育。七、狠抓学风。我所教的三个班，学生比较宠爱该科，上课的时候比较仔细，大部分学生都能用心听讲，课后也能仔细完成作业。但有为数不少的学生，因为怕班主任责怪，学习上存在的问题不敢问老师，作业也因为怕分数低而找

31、别人的来抄，这样就严峻影响了成果的提高。对此，我狠抓学风，在班级里提倡一种仔细、求实的学风，严厉指责抄袭作业的行为。与此同时，为了提高同学的学习主动性，开展了学习竞赛活动，在学生中兴起一种你追我赶的学习风气。虽然大部分同学对该课很感爱好，学习劲头也浓，只是差生面太大了，后进生基础太差，考试成果都很差，有些同学是常常不及格，我找来差生，了解缘由，有些是不感爱好，我就跟他们讲学习语文的重要性，跟他们讲一些好玩的语文故事，提高他们的爱好;有些是没有努力去学，我提出指责以后再加以激励，并为他们定下学习目标，时时督促他们，帮助他们;一些学生基础太差，抱着破罐子破摔的看法，或过分自卑，考试怯场等，我就帮助

32、他们找出适合自己的学习方法，分析缘由，激励他们不要胆怯失败，要给自己信念，并且要在平常多读多练，多问几个为什么。同时，一有进步，即使很小，我也刚好地表扬他们。经过一个学期，绝大部分的同学都养成了勤学苦练的习惯，形成了良好的学风。八、取得了较好的成果。本学期，期末考试学生的三率状况良好。存在的不足是，学生的学问结构还不是很完整，学问系统还存在许多真空的部分。这些都有待以后改进。 老师个人期末工作总结报告 篇8 回顾本学期学校教科研方面做的工作，本人能踏实工作，依据学校教科室制定的教科研工作安排，以新课程标准的基本理念为指导，从规范入手，有目的、有安排、有步骤地进行课程改革试验，加强课堂教学改革探

33、讨，以促进提升教科研水平的不断提高。本学期主要做了以下工作：1、用敏锐的眼光谛视自身教学。任何宏大的探讨都源于实践，都基于对大量事实的探讨。教科研也不例外，对教化教学实际，进行多角度、多层面的探讨，这是开展教科研工作的重要基础。许多人往往缺少的是发觉。在实际的教学过程中，我们会遇到各种各样的问题，如学校与家庭社会、学校管理、教与学、新课程改革等，这些都是教科研的对象，我们不能视而不见，听而不闻，而应当用明锐的眼光谛视自己的教学，去视察、发觉、解决问题，用提高教化教学质量的目的去思索、分析与解决问题。2、个人专题探讨，个案分析，撰写教学论文平常，我注意教学理论的学习，从身边的教化教学实际入手，选

34、定适当的探讨范围或方向，在进行专题探讨时，充分发挥自己的特长和爱好，加强学生实力的培育，本学期，个人的专题探讨小学数学分层练习的试验探讨取得了肯定的进展。同时，在日常教学工作中，注意加强对典型个案的剖析，进行教学反思，主动撰写教学论文，从而提高教科研成果的深度、广度和理论层次。本学期撰写两篇论文。3、扎实开展学科组活动；指导青年老师的日常教学工作；听课、评课活动本人能深化教学理论的学习，主动参与学校的教科研活动，扎实开展一周一次的学科组活动；作为一名骨干老师，能把自己的珍贵阅历毫无保留的传给年轻老师，指导其日常教学工作，他们虽然踏上工作岗位只有几个年头，但在我的悉心指导下，他们分别参与了青年老

35、师赛课活动并纷纷获奖；本人在做好本职工作的同时，共听、评学校年轻老师的课20多节，促进了青年老师的成长。 老师个人期末工作总结报告 篇9 惊慌而劳碌的一个学期的工作即将结束，现将本学期工作做一下总结：一、加强学习，努力提高。本学期我在思想上严于律己，时时以一个好老师的标准来约束自己，鞭策自己，力争在思想上、工作上取得进步，得到提高。主动参与各种学习，深刻剖析自己工作的不足，找出自己与其他老师的差距，努力提高自己的政治水平和理论修养。同时，听从学校的工作支配，协作领导和老师们做好校内外的各项工作。“学海无涯，教无止境”，作为一名老师，只有不断学习，才能维持教学的青春和活力。本学期，除了主动参与政

36、治理论学习外，我还主动进行业务学习，提高自己的工作实力和业务素养，使自己能够更好的胜任老师工作。通过学习，让自己树立先进的教学理念，不断充溢了自己，也发觉了自己在教学中的许多不足，为自己教学实践和教学实力的提高做好了打算。二、仔细备课，上好课。教化教学是我们老师工作的首要任务，开学初，我仔细通读教材，仔细制定好备课安排。课前，我仔细钻研教材，依据教材的特点和学生的实际状况设计教案，并虚心向有阅历的老师学习、请教，力求吃透教材。课堂上，我努力将所学的课程理念应用到课堂教学与教化实践中，主动运用远程教化资源，运用课件以及多种教化方法，精讲精练，从学生的实际动身，留意调动学生学习的主动性和创建性思维

37、，力求用活教材，实践新理念，增加课堂教学的吸引力，增加学生学习的爱好和学习主动性，力求让我的教学更具特色，形成自己独具风格的教学模式，更好的体现素养教学的要求，提高教学质量，每上一堂课，我都做好充分的打算，绝不打无打算之战。本学期我参与了县青年老师优质课大赛，讲的是相识几分之一，获得了县一等奖，通过讲课我的收获很大。课后留意对学困生的辅导，每讲完一节课，刚好反思，找出自己教学中的不足。作业能做到刚好批改仔细纠错刚好查缺补漏。同时对待不同学生实行不同的教化帮扶方法。特殊是对待后进生，我总是赐予特别的照看，课堂上多提问、多巡察、多辅导。对他们的点滴进步赐予大力表扬，课后多找他们谈心。让他们感受到老

38、师的关切，树立起他们的自信念和激发他们学习的爱好。经过努力，一部分后进生发生了很大的改变，学习成果提高不少。另外，我还把自己在教学中比较胜利的地方收获与不足等写进每月的教学反思中，为以后的教学积累阅历。几分汗水，几分收获，我深深感到，虽然自己做了一些力所能及的工作，但还存在着很多不足之处。因此，今后我要不断提高自身的精神修养，政治素养和专业文化水平，与时俱进，开拓进取，勇于创新，踏实肯干，我将以百倍的信念与志气去迎接更大的挑战，无愧于党和人民的重托。 老师个人期末工作总结报告 篇10 做一名好老师是很多老师一生所追求的目标，也是我的目标。自踏入教化这个行业以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的看法

39、来对待我的工作，以师德规范自己的教化教学工作，以当一名好老师作为自己工作的座右铭，现本学期的工作总结如下：一、在思想上，主动上进。我主动参与各种学习培训考试，仔细参与政治学习，学习教化教学理论，提高自己的思想觉悟，我还深知要教化好学生，老师必需时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生，努力使学生、家长能接受我、喜爱我。作为一名老师自身的师表形象要时刻留意，我在留意自身师表形象的同时特别重视对学生的全面培育。因为我深信良好的品德是每个人身上最美的东西，针对社会这一大气候和学生这一小气候我把学生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中，我主动、主动、勤恳、责任性较强，

40、乐于接受学校布置的各项工作;我还注意文化学习，在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务实力都得到较快的提高。二、在教化教学工作上，敬业爱岗，严谨治教。把学生教好，让学生胜利，是每位老师最大的心愿、最高的荣誉。对于课程改革环境下的老师，光有一桶水是不够的，老师要拥有自来水。在工作中，我深知学习的重要性，抓住一切机会仔细学习，在学习实践中不断提高自己的教化教学水平及教学管理水平。在校内，虚心、主动地向年轻老师学习信息技术，丰富教学手段，抓住学校支配校内听课的机会，虚心学习，不耻下问，刚好消化，吸取别人的精华，在自己的教学中不断实践，不断总结，不断提高。平常向书本学习、向身边有阅历的老师

41、学习，提高自己的课堂教学水平。总之，这一学期我不仅在业务实力上，还是在教化教学上都有了肯定的提高。但我平常工作中出现需改进的地方也较多：如理论学问不够，论文精品意识不强;电脑学问进步不快。在今后的工作中，我将扬长补短，不断努力。三、听从支配，主动主动。在每周16节课的状况下，要支配好自己的工作，的确有时感到力不从心。做到学期初进行合理安排，实施过程抓落实，刚好反思小结，期末总结。这学期为了扎实地推动新的教学课程，主动和本组、本年段老师进行课堂教学调研活动，我尽量抽出时间，根据安排，刚好与老师探讨、沟通。作业作到面批面改。使学生的成果都有不同程度的提高。能做到顾全大局，听从支配，相互关切，相互帮

42、助，相互沟通。四、提高素养，努力工作。在各位领导和老师的大力支持、帮助下，本人坚持出全勤，从不请临时事假，把全部的经验用在教化教学上。这学期本人圆满地完成教化教学工作。但是在不断的工作实践中，我深深地相识到，课程的改革须要我不断的加强学习、反思，提高自身的素养。在教化教学工作中也暴露出不足，如何做到科学安排、科学落实、科学管理教化教学，这些还需不断地努力。希望大家对本人进行严格地监督，作出指责指正。 老师个人期末工作总结报告 篇11 时间飞逝，转瞬间，一学期已经结束。在这一学期里，为了迎接国检，各项工作头绪繁多，而我自己在繁忙的工作中也学到了许多，得到了许多的教学阅历，现将本学期个人工作总结如

43、下：一、 班务工作本学期我担当三(2)班副班主任，工作中，我以身作则，勤跟班、勤辅导，使得班级管理井井有条，主要表现在：1、增加学生的主子翁精神。国检期间，我每天利用放学时间或周末时间，检查班级卫生，打扫学生清洁不到的卫生死角。一段时间以后，全班学生都能够主动地投入到班级卫生保持的行列中来，使得班级卫生有了较大改善。2、留意班干部的培育。本学期我主持选举产生了一支实力较强、负责任、有肯定影响力的班干部队伍。对待班干部，我积级引导，大胆运用，留意培育他们的工作实力，教给他们合理的管理方法，要求他们以身作则，放手管理。另外，定期召开班干部会议，探讨解决出现的问题，同时布置新的工作和任务。使得班级管

44、理和路队管理都有所好转。3、做好和家长联系的工作。期中考试之后，依据学校的支配，我们召开了家长会，通报了学生在校的表现，与家进步行了有效的沟通。平常也常常和学生家长单个联系，有效解决了一些问题学生的心理问题，提高了部分学困生的学习成果。4、做好平安教化工作。平安工作历来都是学校各项工作中的一个重点工作，本期我严格遵从学校的各项要求，加强了课间管理、路队护送等工作，确保了管理范围内的肯定平安。二、教学工作本学期，我担当三年级(2)班的数学课教学工作。一学期以来，我始终坚持以学生发展为目标。依据学校的工作目标和教材的内容，了解学生的实际状况，通过钻研教材、探讨详细教学方法，制定了切实可行的学期工作

45、安排，保证了整个教学工作的顺当开展。对于每一个教学内容，都做到细心打算，深化钻研教材，力求设计出既能激发学生爱好又能切实落实教学目标的教学方案。课堂教学重视学生的实力训练，细心设计练习作业，培育良好的作业习惯。使得学生的学习爱好、学习看法都保持在较好的水平。另外，我主动参与教化探讨工作，主动担当观摩课，探讨课件制作方法，努力向教化科研型发展。平常主动参加本校的校本科研，仔细听课、评课，在与其他老师沟通中不断提升自身的教学水平。参加的课题校本教材研发通过省级验收，论文多媒体与课堂教学整合的教学策略获县级优秀论文奖。指导的科技作品在庆阳市首届科技创新大赛中分获一等奖和三等奖。三、校报编辑工作因为红

46、星校报美编岳李平老师培训，因此本期我不但担当红星校报的第三版责任编辑，同时兼任美编。在报纸的编排工作中，我大量查阅资料，阅读相关网站，结合小学生的年龄特点进行选材，并学习一些优秀报纸的排版方法。大量利用周末、假期时间进行编排、构思、布局、校核。确保了每期校报按时、高质量与读者见面。四、自身要求我深深地知道，作为老师，不但要有扎实的教化教学基本功，还要有良好的个人修养和作风习惯。不但要学高为师，还要德高为范。因此，我时时到处严格要求自己，遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、不随意请假。在工作中，敬重领导，听从工作支配，团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平常，勤俭节约、对人真诚、酷爱

47、学生、人际关系和谐融洽。此外，我还给自己定了具体的学习安排，尽量挤出时间阅读教化书籍，不断给自己充电，以适应新形势下的教化。在这一学期的工作中，我有肯定的收获也有许多的不足，学生的考试成果还是不够志向，自身实力还有待加强等等。但我信任只要我们在工作学习中不断地总结阅历，不断地完善自我，更进一步提高自身具有的实力和素养，就肯定能成为一名优秀的小学老师。 老师个人期末工作总结报告 篇12 x年是我校二级学院体制实行的第一年，也是我院成立的第一年，我们建立了一个新的集体，在新领导班子的带领下，经过全院师生的共同努力，我们取得了很大的成果，我本人也在工作中得到了熬炼，现把我个人在本年度的状况总结如下：一、 政治和职业道德方面政治上，我坚持四项基本原则，