有关于兴趣小组活动总结.docx

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1、有关于兴趣小组活动总结有关于爱好小组活动总结（精选19篇） 有关于爱好小组活动总结 篇1 本学期书法爱好小组以学校的工作安排为依据，根据学生的特长动身，重点培训书法的尖子生，平常让他们进行课后的练习工作，让他们在学习各文化学问的过程中能丰富艺术修养.以生为本.着重发展他们的特性特长。通过这学期的爱好小组的学习，同学们的学习爱好非常深厚。下面就这学期工作作一个总结：一、培育了学生的对书法的爱好：有参与爱好小组的同学都有这么一个感受：就是以前学书法只是应付老师的作业，有时甚至是为了向爸爸妈妈“交差”。但通过学习他们意识到他们不再是被动的而是变成主动的学习，他们的学习能够自觉完成了而且还能井井有条地

2、向同学介绍他所学习到的学问。在他们的影响下更多的学生想参与爱好小组二、定期组织学生进行书法训练。为了陶冶学生的情操，丰富学生的课外文化活动，引导学生把自己的爱好爱好充分发挥出来。本学期一起先，每周一下午第六节课是其次课堂，所以有了固定的时间训练。每节课进行硬笔与软笔的结合，从结构起先，对学生进行书法的基础学问和基本技能的训练。通过这学期结构的强化训练，经过师生的共同努力，全体学员的书法水平有了进一步的提高。而且让学生相识到硬笔与软笔的书写道理是相通的，学习软笔并不难。三、培育学生的学问面：在书法小组中不但培育学生的书法技能，还引导学生驾驭了很多书法的基本学问，使他们的学问面得到很大的拓展。四、

3、增加了实践的机会：由于爱好小组不仅有室内的理论学习而且还参加了实践，给许多同学以动手及展示才华的机会。校内每月有硬笔写字竞赛。有特地的橱窗展示学生的作品。让学生学以致用，展示了他们的才华，当然也更增加他们的学习爱好。当然，我的工作还存在不足，期盼着我的工作能够得到更快的完善，得到更好的发展。我将本着为学生工作的思想更加努力地工作，使我们的学生的素养更好地得到提高。 有关于爱好小组活动总结 篇2 我校注意学生全面发展，培育学生健全的人格，健康的审美情趣和艺术创建力,以艺术教化为抓手,以课堂教学为主渠道，全面推动素教化，培育学生的创新精神和实践实力，发展学生的特性特长，努力实现“人人都合格，个个有

4、特长”的目的。成立个爱好小组，我有幸担当了塑身操和篮球爱好小组的老师，通过一学期的教学，现将我校的爱好小组工作总结如下：1、我们依据训练目标、训练内容、学生状况、场地器材以及季节气候等因素，创建性地进行训练。经过一学期的努力学生在塑身操基本步，一些简洁动作，上肢动作都有了很好的基础;篮球方面：学生的运球技术，投篮动作及命中率都有了较高的提升，花样动作也能驾驭一些。2、为学生创建合作学习氛围，充分发挥学生学习的主动性、主动性;加强学生学法的指导，提高学生自学自练实力，让学生自主练习。培育学生正确的体育看法、情感和价值观。每次课都以探究式教学模式，让学生充分发挥自己的想象力，投入到学习当中去。3、

5、抓好心理健康教化工作，培育学生健全的人格。无论是什么样子的学生，都有自己的特长，我不会因为任何事情否认学生的特长，也不会因为学生有短处而轻视他。这样学生对爱好小组产生了主动的爱好。总之，学生的爱好是可以激发和培育起来的，但须要我们在教学实践中不断改革创新，不断试验总结，用更多更好的方法培育学生的体育爱好，让每个学生都拥有一个健康的身体。 有关于爱好小组活动总结 篇3 转瞬，一学期的教学工作即将结束了，回顾这学期英语爱好小组的活动状况，有一些不足之处。为了能更好地开展爱好小组，特将本学期来的活动状况总结如下，以便以后能做到取长补短。一、培育了学生学习英语的爱好参与英语爱好小组的同学，有大部分学生

6、本身就对英语充溢了爱好，但是也有一部分学生是在老师的要求下参与英语爱好小组的。因此，培育学生对英语的爱好是组织英语爱好小组的首要任务。在本学期的英语爱好活动中，我运用课内的教材，以旧的学问作为切入点进行英语教化，并运用学生喜爱的方式进行授课，例如用唱英文歌、英语小嬉戏等等。使学生感觉到学习英语是一件好玩又好玩的事，从而对英语产生了深厚的爱好。二、拓展了学生的英语学问面对于农村地区的孩子来说，他们主要是通过课原来获得学问，因此我通过多种途径来丰富学生的学问，例如学唱英语小歌谣，英语儿歌等，让学生多接触生活中常用的英语，更好的理解英语的好用性，并通过小组竞赛的方式巩固所学的学问，让学生在玩中学，玩

7、中用。三、增加了学生说英语的机会英语还是一门语言课，因此能说会说才是学习英语的重点，因此我将课堂中的大部分时间用在与学生进行口语交际上。主要通过学生跟读、师生对话、学生相互情景对话的方式增加学生的口语熬炼，订正学生的发音，使学生真正领悟英语的精髓，而不是单纯的学“哑巴英语”。由于三、四、五年级都有学生参与爱好小组，而这三个年级的孩子英语水平不在同一水平线上，且接受实力也不相同，导致在教学中三年级的孩子跟不上，五年级的孩子“吃不饱”的现象出现，但在活动开展中我也没有刚好实行更合理的教学方式，让三个年级的孩子在程度上学到更多的学问，这是我的不足之处，我期盼着在今后的活动开展中我的工作能够得到更快的

8、完善，得到更好的发展。 有关于爱好小组活动总结 篇4 这是一个劳碌而充溢的学期，在这个学期我顺当地完成了古筝爱好小组的教学任务。为了达到预期教学目标，培育学生感受音乐的实力，提高学生古筝演奏水平，陶冶情操，启迪才智，使他们的身心得到健康的发展，我在教学工作中做出大量努力，现将这一学期的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。一、课堂教学扎实有效坚持以审美教化为核心，注意培育学生对音乐的爱好、爱好及情感。努力做到通过器乐教学陶冶情操、启迪才智、激发学生对美的爱好与追求。注意以学生为主体，让学生在开心的音乐实践活动中，主动地去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在肯定基础上创建音

9、乐。学好古筝，须要天赋，还须要勤奋。时间是学好古筝的有力保证，为了让学生学习效率更高，我们将每周三、五上午定为新授课时间，每天中午则在老师的指导下训练一小时。在师生的共同努力下，我们收获颇丰。本学期除了进行基本练习，还学习了多首练习曲：卖杂货、姜春梦、剪剪花、双叠翠及紫竹调等，在三年级部成长礼活动中16名学生胜利演奏了乐曲紫竹调，初步呈现出我校古筝小组的“小荷”风采，演出获得了家长及老师的一样好评。二、活动管理敏捷激进“爱好是最好的老师”，为了使学生能轻松、开心地上器乐课，努力发挥管理的激励性作用。我们实行比一比，赛一赛的方式，由社团团长负责每日考评，每周一评谁的“红花”最多。对每星期出满勤的

10、学生进行嘉奖，练琴达5次得红花，超10次便可得练习本、古筝胶布、指甲等小礼品。经过近一年的训练，由于每个孩子学习实力不同，所以一部分聪颖勤奋孩子进步很快，她们就主动担当起“小老师”的任务，帮助指导有困难的小伙伴。孩子们主动参加，互帮互学，兴致盎然，老师教得轻松，学生学得开心。三、教学探讨引航起飞学海无涯，艺无止境。为了使自己在教学水平及演奏水平都有所提高，本学期，我不断加强自身素养的研修。1、观看演奏大师的演奏视频，揣摩更科学的教学方法。2、严格要求自己每日练琴至少一小时。3、加强阅读和写作。因为老师的高度确定学生的高度，老师对学生的影响就像春雨入泥，细润无声，不知不觉中融入人的生命和灵魂之中

11、，渐渐转化为行动。桃李不言，下自成蹊。我想，这就是老师的情怀。选择了老师就选择了平淡，选择了责任，选择了奉献。只有努力不懈，终身以之，方能俯仰无愧! 有关于爱好小组活动总结 篇5 为了活跃校内文化，本学年度，在学校的支持和组织下，我们开展了爱好小组活动，通过活动提高了学生的各方面实力，本学年的爱好小组活动也得以告终。本着贯彻国家教化方针，实施素养教化的原则，使学生驾驭学问技能，发展智力，形成特性品德的目的，使我们的爱好小组顺当开放。其主要目标就是对学生进行各方面的教化，培育学生健康、正确的想像观念和创建观念，具有高尚的思想情操，成为全面发展的社会人才。为了这目标的实现，我们注意在每节课中培育学

12、生全面素养的发展，即培育他们想象实力和创建实力，在表现各方面行为过程中发挥学生的创建性。实践证明，孩子们喜爱各种活动方式，家长们满足这种教化方法。在这个学期的爱好小组活动中，每一个学生都很主动努力，在各方面都有很大的提高。同时，我们从三方面总结了这一学年的爱好小组的教学体会。一、切实的学习安排在儿童爱好小组成立初，我们就确定在各班中选拔几位有肯定基础才能的学生，让他们从小接受各方面的系统训练;而大部分的学生则注意培育他们在艺术的创建实力和想象实力，留意以爱好引导他们慢慢对体育、音乐、美术有肯定的相识和了解。在爱好小组的活动中，我们特殊留意爱护学生的特性发展，敬重他们的个人创意，发挥学生特有的魅

13、力，使学生在自己原有的基础上有了长足进步和发展。二、长足的奋斗目标爱好活动小组的活动应当以动手为主，培育学生绘画实力，运动实力，音乐审美实力的技巧。活动应当在敬重学生的特性发展基础上，经过老师的适当指导与培育，充分发挥每个学生的优点，使其形成自身的特点。让他们觉得在每次活动中都很快乐，都有收获。这才能让学生乐于参加你爱好小组的活动，才能真正溶入爱好中去，使之成为学习的主动者。三、重视对学生学习方法的探讨加强教学中师生的双边关系。既重视老师的教，也重视学生的学，确立学生的主体地位，变更老师是课堂教学中唯一主角的现象，提倡师生间的情感沟通和同等关系。老师激励学生进行综合性与探究性学习。本学年将加强

14、各爱好小组各方面实力的培育，让学生联系实际生活，培育学生的综合思维和综合探究的实力。重视对学生学习方法的探讨，引导学生以感受、视察、体验、表现以及收集资料等学习方法，进行自主学习与合作沟通。以上就是我校在活动中的工作总结，由于阅历不足，对指导学生的方法不是很精确，有待进一步提高，望各级领导、老师多多指导，我会不断完善，争取做得更好。 有关于爱好小组活动总结 篇6 _市第_小学 _这是一个劳碌而充溢的学期，在这个学期我顺当地完成了古筝爱好小组的教学任务。为了达到预期教学目标，培育学生感受音乐的实力，提高学生古筝演奏水平，陶冶情操，启迪才智，使他们的身心得到健康的发展，我在教学工作中做出大量努力，

15、现将这一学期的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。一、课堂教学扎实有效坚持以审美教化为核心，注意培育学生对音乐的爱好、爱好及情感。努力做到通过器乐教学陶冶情操、启迪才智、激发学生对美的爱好与追求。注意以学生为主体，让学生在开心的音乐实践活动中，主动地去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在肯定基础上创建音乐。学好古筝，须要天赋，还须要勤奋。时间是学好古筝的有力保证，为了让学生学习效率更高，我们将每周三、五上午定为新授课时间，每天中午则在老师的指导下训练一小时。在师生的共同努力下，我们收获颇丰。本学期除了进行基本练习，还学习了多首练习曲：卖杂货、姜春梦、剪剪花、双叠翠及紫竹

16、调等，在三年级部成长礼活动中16名学生胜利演奏了乐曲紫竹调，初步呈现出我校古筝小组的“小荷”风采，演出获得了家长及老师的一样好评。二、活动管理敏捷激进“爱好是最好的老师”，为了使学生能轻松、开心地上器乐课，努力发挥管理的激励性作用。我们实行比一比，赛一赛的方式，由社团团长负责每日考评，每周一评谁的“红花”最多。对每星期出满勤的学生进行嘉奖，练琴达5次得红花，超10次便可得练习本、古筝胶布、指甲等小礼品。经过近一年的训练，由于每个孩子学习实力不同，所以一部分聪颖勤奋孩子进步很快，她们就主动担当起“小老师”的任务，帮助指导有困难的小伙伴。孩子们主动参加，互帮互学，兴致盎然，老师教得轻松，学生学得开

17、心。三、教学探讨引航起飞学海无涯，艺无止境。为了使自己在教学水平及演奏水平都有所提高，本学期，我不断加强自身素养的研修。1、观看演奏大师的演奏视频，揣摩更科学的教学方法。2、严格要求自己每日练琴至少一小时。3、加强阅读和写作。因为老师的高度确定学生的高度，老师对学生的影响就像春雨入泥，细润无声，不知不觉中融入人的生命和灵魂之中，渐渐转化为行动。桃李不言，下自成蹊。我想，这就是老师的情怀。选择了老师就选择了平淡，选择了责任，选择了奉献。只有努力不懈，终身以之，方能俯仰无愧! 有关于爱好小组活动总结 篇7 _年10月31日，沈_老师工作室的全体成员来到_中学开展小组研修活动，县教研室毛_老师也参与

18、了我们的这次研修活动并对三节公开课进行了点评。_中学郭_老师上的是怎样运用电器正常工作。郭老师一上课就通过设疑“四节干电池能否使220v的灯泡正常发光?”有效地激发了学生学习物理的爱好。郭老师备课充分，课堂教学有条不紊，基本达到了预定的教学目标。一是教学重点难点把握较好，教学方法和手段多样。二是注意培育学生良好的试验实力和动力试验的习惯。三是利用类比法突破教学难点，例如把额定功率比作客车的限载人数，实际功率比作客车的实际载客人数，使物理教学贴近生活实际，奇妙解决对额定电压、额定电流和额定电功率的定义理解，还在不知不觉中渗透了德育教化。四是师生的双边活动较好，课堂气氛活跃。_中学杨_老师上的是眼

19、睛与光学仪器。看得出杨老师在课前也是做足了功课的;一是课件制作生动直观，动静适宜，既能吸引学生留意又能突破教学难点。二是能恰当地引导学生运用所学学问解决新知。三是让学生体验式学物理，每个学生发一个透亮水袋来模拟晶状体进行调焦的试验。四是培育学生学以致用的实力，不仅自己事先做好了两个简易望远镜，还指导学生如何在课后自己制作的制作简易望远镜，从而激发了学生的学习爱好。_中学王_老师上的也是眼睛与光学仪器。王_老师引入新课独具匠心，采纳测视力的方法与学生进行互动，很自然地引入了近视眼的成因及矫正。王老师在讲解人的眼睛的构造及成像原理，近视眼和远视眼的成因及矫正方法时效果更好。为了使学生进一步了解照相

20、机成像的原理，王老师让同学亲自由课堂上给自己照相，分别照全身照和半身照，通过体验让学生更简单理解像距随物距改变的关系，充分调动了学生学习的主动性和主动性。三位老师的公开课都上得很胜利，得到了听课者的一样好评，在评课环节，工作室主持人沈_老师以及县教研室毛_老师更是对我们工作室成员提出了新的希望，毛老师希望我们接着主动开展各种研修活动，不断提升自我。 有关于爱好小组活动总结 篇8 在本次的音乐活动中，我尝试让学生用自主、合作、探究的学习方式进行学习。发展学生对音乐的表现和感受实力，激发学生的学习爱好，培育学生形成良好的人文素养，为学生终身宠爱音乐、学习音乐、享受音乐奠定了良好的基础。在对学生进行

21、本次声乐教学期间，我在学生身上发觉了一些小的问题，想在此说一下，关于声乐，也就是唱歌，人人都会唱歌，但为什么有的人唱的好，有的人唱的不好?有的人能唱成歌颂家，而有的人静默无闻呢?单对于我现在教的学生存在的问题说一下，有的学生唱歌就不敢张嘴，而且这样的学生有存在不少，有的是过于羞涩，有的是因为心理素养不强，始终是口腔打不开。在声乐训练的初级阶段，打开口腔是很重要的，长是高技巧发声，不但要规定时值，还要有音量，音色的处理，须要获得较大的声音向远处传送。学习声乐的初级阶段，并不是张开嘴就能达到唱歌对口腔内空间的要求。说并不等于唱，唱必需打开口腔。现在我说一下打开口腔的一些好处，仅供声乐初级阶段的学生

22、运用。1.打开口腔是上颚向上提起，下关自然打开，能够降低喉位，使喉管向下拉长并扩大变粗。同时使气息下沉，也扩大了胸腔。2.打开口腔迫使上下牙齿拉开距离，造成上颚离舌面距离远，开大了口腔。连带开大鼻腔。口腔上通鼻腔，下通喉腔、咽腔、胸腔，是打开其他腔体的枢纽，获得共鸣比较志向的条件。也就是说打不开口腔，声音也送不到其他腔体。3.打开口腔还与气息、吐字、音量、共鸣、口形和克服不良发生有亲密关系。口腔打开能获得许多的好处。比如：省气、省劲、音量大、有利于长号高音机声音贯。通过对基本的声乐发声练习的训练，同学们都主动参加到教学过程中，并驾驭了正确的歌颂方法。虽然内容味同嚼蜡，但是为以后正确的歌颂教学奠

23、定了基础。 有关于爱好小组活动总结 篇9 一、学生状况分析：合唱爱好小组的成员来七年级，中学生声音的艺术性训练起来比较有难度，这就要求老师要多与学生沟通，制定与学生的审美实力相符的歌曲。我准备在这个学期能基本统一学生的声音，提高他们的音色及乐感。二、活动设想、措施：1、基本功训练教给学生科学的发声方法，训练学生声音的高位置，让学生区分出大本嗓和艺术嗓的区分。2、学生艺术修养的培育通过学习艺术歌曲，对学生进行审美教化，使其具有感受美、鉴赏美、表现美、创建美的实力。能够辨别什么样的音乐是好的，什么音乐是不好的，培育学生高尚的情操，丰富的情感，使其身心都得到健康的发展。3、声部和谐训练由于声音的自我

24、限制力比较差，所以分声部的训练难度比较大，所以要求老师必需驾驭肯定的方法来训练。4、扩大学问范围开阔眼界定期给学生观赏中外合唱的名曲，以及名师的讲解，开阔学生的眼界。三、训练方法：训练为了提高，提高为了表现;训练要有手段。合唱的基础在于提高声部的齐唱实力，声部的基础在于提高个人的基本功，为了巩固中声区，解决用声上的响而不噪，轻而不虚，高而不挤，低而不压，做到合唱声音上的谐调，平衡统一，必需进行一些必要的集体训练。然后再逐步过度到音准、节奏，扩大音域，咬字、吐字，幅度改变等方面的训练。1、声音的训练(1)、呼吸。(2)、声音位置(3)、直声训练2、音准训练音准是音乐表现的基础，好的音准来源于基础

25、训练。多声部合唱的音准训练较为困难。3、找寻共鸣位置扩大音域的详细措施。(1)、胸音训练(2)、头音训练4、合唱表现的四种手段。(1)、连唱(2)、跳唱(3)、强而有弹性(4)、不连不跳5、节奏训练音乐是在时间中展示的艺术，节奏是它的组成部分和主导因素，没有节奏也就没有音乐。6、咬字与吐字的训练以字带声，以情带声，字正腔圆是我国民族传统的唱法。它讲究字清意深情自真。通过一年的训练，学生在音色、音准、声音的限制以及演唱的姿态、技巧都有明显的进步，我希望在这学期能有进一步的突破! 有关于爱好小组活动总结 篇10 依据学期初制定的活动安排，本学期硬笔爱好小组活动立足培育学生的基本书写实力和进行良好的

26、书写习惯教化，通过一学期的努力，学生在独立书写实力和书写习惯方面都得到了肯定的提高。现对本学期的活动作一小结：一、注意基本功，基本间架结构的训练。本学期，主要注意培育学生基本笔画的训练。通过训练，学生对基本笔画的书写方法和技巧都有了肯定的了解。大部分的学生都驾驭了基本笔画的书写要领。在巩固基本笔画的基础上，着重对学生进行基本间架结构的教学。我们都知道的，一个字好比一个人，每一部分都是和谐地组合在一起，一个字各个部分支配的位置、大小以及一个字重心的把握都对字的结构起至关重要的作用。在本学期，我们小组以偏旁部首为载体，从最基本的独体字、简洁的左右、上下结构入手，每位组员发一本米字本，先由老师和学生

27、共同分析每种结构每种部首的书写特点和留意点，然后由全体学生一起探讨，找出还须要留意的地方，当场进行核定。然后学生进行练习。在练习中，老师进行当场指导。练习后，进行沟通，找出共同的错误，并进行改进。通过这些方法，培育了学生边书写边动脑的好习惯，同时也培育了学生大胆、独立、主动的学习习惯。二、注意练习方式，以范写意临临写为突破口。这学期我每节课都先给学员范写，再让学员意临，最终在米字本上临写。在意临中，学生借助已有的汉字间架结构，使他们更深化地了解一个字的间架结构，他们在意临的协助作用下加深对汉字的结构支配，然后让他们独立进行临写，既是对例字的重现，又是自己对字的结构的再一次相识和深化。通过范写意

28、临临写结合，学生就会有目的、有信念地去书写汉字。事实表明，学生用这种方法和以前相比，在对字的理解和书写上都有了肯定的进步。三、书法学习小组，学生成长的阵地。一个爱好小组里的成员，也不行能全是“乖孩子”，其中不乏也有爱偷懒、对书法学习时爱时厌、上课不仔细听讲、练习又不仔细的同学。因为这些同学一存在，他的周边同学也会受到肯定的影响。为了让这一部分同学也能和其他乖的学生一样自觉、主动地学习，我选了自觉性比较强的学生担当组长。要求他们在平常的学习、练习、探讨中相互监督、相互帮助、相互促进。有了别人的监督和帮助，那些原来爱偷懒、平常不用功的学生自然受到了别人的影响，当他们在偷懒或者不仔细的时候，旁边的组

29、员就会刚好地提示他，一回两回后他也就习惯了，渐渐把自己不良的习惯改了过来。一学期的活动结束了，留给我们回味的不是成果，而是要多花点时间想想我们还存在着哪些不足，哪些须要我们在以后的活动中去完善和改进。 有关于爱好小组活动总结 篇11 一学期的教学工作即将结束了，回顾这一学期来美术小组的活动状况，虽取得了肯定的成果，也有一些不足之处。为了下学年能更好的开展爱好小组，特将这一年来的活动状况总结如下，以便以后能做到取长补短，有所提高。一、定期组织学生进行书画训练为了陶冶学生的情趣，丰富学生的课外文化活动，引导学生把自己的爱好爱好充分发挥出来。本学期一起先，儿童画爱好小组在重新组建后又起先活动。每周组

30、织爱好小组的学生在泥塑教室训练二次，每次都有每次的训练内容，对学生进行儿童画的基础学问和基础实力以及泥塑方面的基础训练。由于学生具有肯定的美术爱好，有部分学生还具有肯定的基础，对一些基本的技法已初步接触过，所以在老师的指导下绘画水平和制作水平都有了进一步的提高。二、实行各种方式表优促劣，激发学生的学习主动性。为提高学生们的训练主动性，也为了让更多的学生了解相识并投入到爱好小组中来，在学校的各种活动中我们充分利用各种方式进行书画作品展示，并组织学生参与各级各类上级部门组织的各种书画竞赛，让学生同其他书画爱好者切磋技艺、进行熬炼。表现突出的同学我们赐予表扬和嘉奖，达到表优促劣的目的。正因为如此学生

31、的训练主动性与日俱增。由于学生们的刻苦训练，学问技能有了进一步地提高。三、取得的点滴成果与不足。一份付出一份收获，很多学生的作品多次在校内展出。获得老师和同学的赞扬。当然在这一学期的工作中还存在着一些不足，如学问面不宽，学生的临场发挥不好等。在下学期的工作中，我们将接着努力，争取更大的成果。 有关于爱好小组活动总结 篇12 转瞬一学期立刻就要过去了，我们的塑身操爱好小组活动也短暂告一段落。本学期，塑身操爱好小组在学校的领导下，在教务处领导详细关切和指导下，全体师生同心协力，从塑身操爱好小组实际动身，通过一学期的努力工作，学生们在塑身操技能方面有了进一步的提高。同时也发觉了不足，现总结如下：这学

32、期的塑身操爱好小组，新增了一些一年级的小学生，这群可爱的小家伙，从年龄上、塑身操基础上、对动作的接受实力上与较大些的学生都相差许多，但他们每次课都很仔细，也很惊慌，他们没有塑身操基础，有的学生连舞蹈基础也没有，学起来相当不简单，所以在教学上，我关注每一名学生，刚好给与确定或指导，使他们有信念学下去，并喜爱在这个集体中学习。对于有基础的学生，在教学中，我变更单调的师带生学的教学模式。动作带领几遍后，让先学会的学生带领练习，他们自喊节奏，带领动作，辨别方向，从各个方面都表现出一名精彩小老师的形象，不但能圆满的完成任务，在组织上也井井有条。集体练习、分组练习或自己练习，依据学习状况随即调整，我则把留

33、意力更多的关注到学生的动作质量上和一年级小学生身上。为了保证孩子的爱好，教学上从简入难，从生到熟；课堂氛围上松中有紧、紧中有松。1、本学期从总体上看，较好地完成了我们小组的活动任务，保证了活动质量。每次课我都会以幽默的小笑话、小嬉戏穿插，提高了学生的学习爱好。2、通过学习塑身操，学生不仅学到了学问，驾驭了技能，熬炼了身体，对塑身操产生了深厚的爱好。任何地方都成了他们的练习场地。3、在活动过程中也发觉了一些不足，例如学生练习时动作的协调性和柔韧性都不够娴熟，在今后的活动中尤为留意。针对这学期不足之处，在下学期的工作中改正这些不足，同时对下学期的工作也做出来肯定的畅想：早早进入惊慌状态，以最快的速

34、度学完整套操。尝试着在塑身操中加入一些簇新元素，如：器械（呼啦圈、啦啦花等）、与其他运动相结合等。将塑身操的主题接近传统美德教化。利用现代的、有力气的塑身操动作加入中国传统的礼仪动作，让它变得更为丰富。 有关于爱好小组活动总结 篇13 转瞬间一个学期又过去了，本学期的国画爱好小组活动也得以告终。也得好好总结一下，为以后的教学工作的提升作基础。本着贯彻国家教化方针，实施素养教化的原则，使学生驾驭学问技能，发展智力，形成特性品德的目的，我们的国画爱好小组已是学校的办学特色。其主要目标就是对学生进行审美教化，培育学生健康、正确的审美观念，具有高尚的思想情操，成为将来全面发展的社会人才。为了这目标的实

35、现，我们注意在每节课中培育学生全面的美术素养，即培育他们感受美、理解美、鉴赏美和创建美德实力，在表现美德行为过程中发挥学生的创建性。在这个学期的国画爱好小组活动中,每一个学生都很主动努力,在绘画水平和审美实力上都有很大的提高。同时，我从五方面总结了这学期国画爱好小组的教学体会：一、切实的教学安排在爱好小组的活动中,有一份切实的教学安排，可以始学生按部就班的学习国画的笔墨基础。从了解国画工具到如何用笔用墨，再到构图章法布局。我特殊留意爱护学生的特性发展,敬重他们的个人创意,发挥想象力和绘画特有的魅力,使学生在自己原有的基础上有了长足进步和发展。已经意识到国画中用墨的浓淡改变，用笔的线条改变;意识

36、到国画的艺术魅力。二、多样的教学方法在本学期的活动中,我引入了儿童想象绘画这个比较有针对性的内容：一方面，学生对美术书中有关这类的内容有了一个明确的相识;另一方面，让他们从中体验到绘画所带来的乐趣。同时，我在教学中采纳点、线、面的运用与儿童画的童真童趣结合;又加以观赏实物、仿照画家作品、添加、想象、创建童真的意识。运用这些教学方法来激发学生的学习热忱，从而达到了较好的教学效果。三、长期的奋斗目标有人说,美术组活动就应当以绘画为主,培育学生绘画实力和技巧，我不这么认为。我觉得美术组的活动应当在敬重学生的特性发展基础上,经过老师的适当指导与培育,充分发挥每个学生的优点,使其形成自身的特点。让他们觉

37、得在每次活动中都很快乐,都有收获。这才能让学生乐于参加你爱好小组的活动，才能真正溶入绘画的爱好中去，使之成为学习的主动者。在艺术这方热地上，能绽开更多小小的艺术之花。四、重视对学生学习方法的探讨加强教学中师生的双边关系。既重视老师的教，也重视学生的学，确立学生的主体地位，变更老师是课堂教学中唯一主角的现象，提倡师生间的情感沟通和同等关系。老师激励学生进行综合性与探究性学习。本学期将加强美术与其他学科的联系，与学生生活阅历的联系，培育学生的综合思维和综合探究的实力。重视对学生学习方法的探讨，引导学生以感受、视察、体验、表现以及收集资料等学习方法，进行自主学习与合作沟通。五、教学成果书画是我们赤光

38、中心小学的特色，每年6月1日儿童节这一天在县书画协会举办师生书画展。今年是第十届了，不同的是在展厅里多布置了“十年回顾”，把十年来优秀的学生作品以图片形式回顾。展示了十年来学校特色成果的十年风雨，所走过的路。回味所走过的路，感人、动人，的确是学校独特的一道风景线。今年的展览又得到了县文化局、教化局的高度确定。县书画协会说：“贵在坚持，一届又比一届好，实属难得。”如今夏至六月，在“第13届星星河全国少年儿童美术书法摄影大赛”中，我校荣获集体一等奖，三位辅导老师分别获得一等辅导奖和二等辅导奖;其中国画34人参与，26获奖。此次是很难得的荣誉。国画爱好小组的活动是很有意义的，激励学生参与各种竞赛活动

39、为很多喜爱美术的同学深化学习美术创建了一个平台，让他们从小接受比较正统的美术教化，培育他们的美术素养，从而激发他们对美术学习的信念和决心。取得荣誉和成果的同时，不要沾沾自喜，更应当保持不骄不傲的作风。在成果面前，我将接着努力，去探究美术教化的规律。信任学校将会有更好的成果。 有关于爱好小组活动总结 篇14 本学期，我校的体育爱好小组活动在领导的大力支持下，诸位老师的协作下，学生的主动参加下，开展得非常胜利。首先，我们辅导老师思想一样，主动参加教改，仔细钻研业务，人人具有高度的责任感和剧烈的事业心，工作塌实能干，不等不靠，任劳任怨。其次，在开展体育爱好小组活动中，我们做到：学期初依据教学大纲，把

40、握教材的重点、难点制订出科学地、切实可行地教学安排。在训练中因材施教、因人因地而宜，科学地训练队员，使学生的技术在原有的基础上提高了很多。另外，我们除了坚持正常的训练时间外，有时还牺牲个人的节假日。为了更好的训练学生，我们和学生达成一派，做学生的知心挚友，树立他们的信念激励他们英勇、坚毅、不怕苦不怕累、奋力拼搏，培育他们的团结合作的集体精神。同时，我们还细心视察学生的一举一动，刚好发觉他们的反常现象，帮助他们解决生活和学习中的实际困难。由于我们老师在训练中身先士卒，训练效果立竿见影，非常显著。此外，我们还胜利地实行了校长跑运动会。一份汗水，一份收获。本期我们所带领的队员在参与全镇实行的小篮球和

41、冬季长跑运动会中克服了重重困难，取得了优异的成果。四位长跑运动员有两位代表镇里参与了全县的冬季长跑运动会，并为县体校输送了一批苗子队员。总之，在以后的工作中我们肯定再接再厉，扬长避短，乘胜前进!一学期的时间又过去了，这一学期我们的体育课外爱好小组有序的在双周四下午第四节课开展活动。体育课外爱好小组活动给学生们带来了快乐，带来了喜悦，学生们在活动中让我们看到他们的另一面。现将本学期的活动总结如下：一、学生状况分析学生们天真、活泼好动，很喜爱体育课外爱好小组活动。要利用体育课外爱好小组活动的有利时机，为学生身心的发展打好基矗通过体育课外爱好小组活动，熬炼学生的体力，开发智力，提高文化素养，促进学生

42、特性发展，培育优良品德，陶冶美的情操。二、任务完成状况本学期的体育课外爱好小组活动组织严密，活动有效。严格根据学期初制定的安排，及早动手，主动筹划，使体育课外爱好小组活动时间、地点、人员固定，保证了活动的稳定性。另外，活动内容全面、详细，老师提前备课，活动时扎实有效。小组成员对活动内容驾驭较快，每次都达到了较好效果。学生不仅驾驭了更多的学问，而且思维实力、动手实力大大提高，自学实力也有肯定发展。二、主要阅历和体会1、内容多样化。本学期主要以任务完成型完成，还有集体活动型，老师讲解型。任务完成型可以促进学生的探究问题实力，集体活动型可以集中全组学生的才智，使问题的解决更敏捷、更全面。2、针对性教

43、化。活动时要依据每个学生的特点和特长安排不同的学习任务。发挥他们的特长，补足他们的短处，老师要分类指导，指定不同的目标，实施不同的教化。三、存在的问题及改进方法活动有时比较缺少目的性，学生不知如何学习。以后要制定详细、明确的目标，严格要求和管理学生，要形成正规的管理模式，制定良好的纪律来规范学生，让学生学有所得。二十一世纪须要高素养的人才。因此，我会接着把提高学生素养放在首位。为体育活动培育学生实力供应了更好的园地。 有关于爱好小组活动总结 篇15 本学期以来，围棋爱好小活动组在学校领导的正确指导下，结合小学生的特点，完成了教学任务，取得了肯定的成果，现简要总结如下：一、围棋班基本状况本学期围

44、棋爱好小组共有学生五十余人，这些学生中大部分以前几或多或少接触过围棋，学生年龄及围棋学问参差不齐，为便于教学和管理，我们在教学中分别设计不同的教学方案进行教学，初步达到了围棋的教学目的。二、围棋教学状况下围棋的好处许多，它独特的魅力，到处体现出高雅.和谐与美感。儿童下围棋，可以熬炼大脑、开发智力、增加竞争意识、培育更加丰富的生活情趣，为把该门课上得更好，我们仔细制定教学安排，细心备好课，上好课。基础班的课程围绕儿童学棋的意义，基本学问，基本概念，实战讲解，介绍围棋常见，重要的吃子方法，围棋的劫、打劫、眼、做眼、围棋死活学问及终局学问等进行教学;提高班在强化围棋基础学问的前提下，还增加了围棋布局

45、入门、手筋训练、围棋实战复盘讲解、围棋打谱等。同时为了使教学不漏死角，还组织学生观看为围棋光碟，并督促学生进行消化。通过教学，爱好组的学生对围棋文化的理解和围棋对局实战技巧得到进一步提高。此外，在教学中我们始终把学生德育放在首位，学生敬重老师，同学间做到互学互爱，老师与学生、学生家长间建立了较深的感情。三、教学效果经过本学期的围棋教学，学生能基本驾驭一些围棋基础学问，并能进行围棋九路棋盘对局，能进行一些简洁的形势断及复盘学习。四、存在的问题及今后的准备1、由于课程缩短，教学安排设计欠充分，略显苍促。2、个别学生课堂纪律不太好，上课时间不够用心。3、一些儿童好动，假如想通过学习围棋.潜移墨化、静

46、下心来，这须要一个漫长的过程。总之，在今后的爱好小组的围棋教学中，我们将不断总结阅历，克服不足，仔细钻研教学，努力使学生学有所成，达到学习学棋两不误，办出我校的特色，进一步提高我校爱好小组围棋班教学的水平。 有关于爱好小组活动总结 篇16 老师 金敬花本学期在上级领导的指示下，我校举办了体育2+1活动，目的是为了让学生在学学问的同时，再培育他们多方面的爱好爱好，除了强身健体，另外是让他们在小学毕业的时候能够驾驭几个技能。本次活动有多个项目，有音乐方面的，有美术方面的，还有体育方面的。而我担当的是体育方面篮球活动小组的指导老师。篮球运动是一项动作比较困难，敏捷多变，技术性和竞争性都比较强的球类运动。可我对此却一窍不通。为了上好课，我