班级工作计划 ：2023年小班班级工作计划4篇.docx

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1、班级工作计划 ：2023年小班班级工作计划4篇幼儿园小班班级工作安排伴随着小挚友成长的脚步，新的学年又起先了。我们班小挚友经过托班一年的学习、熬炼，各方面实力都有了明显的进步，形成了良好的班风班貌。依据园务安排、小段教研组安排的工作精神，同时结合本班幼儿的实际状况，开展具有班级特色的教化活动，为幼儿营造一个开心、舒适的环境。一、班况分析：本学期我们班共有幼儿32名，其中男小挚友11名女小挚友21名，新学期又增加了插班新生4名。大部分幼儿活泼好动，乐意上幼儿园，能和小挚友友好相处，但也有些小挚友比较淘气、倔强，如黄晨、黄海津、孔烨梁小挚友；个别新生初入园有哭闹现象。因此，开学初我们两位老师就将工

2、作重点放在了稳定幼儿心情，尽快复原幼儿一日生活常规上。二、工作目标：1、保教并重，加强对幼儿生活及教化常规的培育。2、开展丰富多彩的教化活动，促进幼儿各方面实力的发展。3、重视平安教化工作，加强幼儿自我爱护意识，确保无平安事故发生。4、完善班级区域建设，结合每周主题开展形式多样的区域活动。5、重视家长工作，增加服务意识，以多元化活动促进家园联系。6、仔细细致的了解每一位幼儿并制定安排。三、工作措施：（一）、保教并重，加强对幼儿生活及教化常规的培育。1、保育方面：经过托班一年的学习生活，小班的小挚友已建立了肯定的生活常规，能自己吃饭、入厕，穿脱鞋裤。本学期我们在保育工作方面将重点做好两点：（1）

3、、学习穿衣服、扣扣子。首先我们结合主题活动开展“我会自己穿衣服”，教给幼儿正确的穿衣服方法，并在日常生活中不断练习巩固。扣扣子对小班幼儿来说有肯定的难度，因此我们准备在区域活动中开拓一个“扣扣子”操作区，使幼儿在嬉戏活动中驾驭扣扣子的方法。（2）、学习擦桌子。小班的幼儿已形成初步的服务意识，情愿自己的事情自己做，因此在用完午餐后我们将有意识的让幼儿学习自己擦桌子，并结合“红星角”对有进步的幼儿赐予刚好相宜的激励和确定。2、教化方面：本学期我们在教化方面也有两个重点：（1）、树立良好的课堂常规：要求上课面朝老师，双手平放在腿上，养成上课举手回答问题的习惯。（2）、加强礼貌教化。教化幼儿早上来园时

4、要向老师、阿姨、小挚友问好，离园时说再见。平常要主动和大家打招呼，学会运用“感谢”“请”等礼貌用语。（二）、开展丰富多彩的教化活动，促进幼儿各方面实力的发展。健康领域：1、适应幼儿园的集体生活，心情基本安定。2、逐步学会独立进餐和如厕，在成人帮助下学习洗脸、刷牙、穿简洁的衣、裤、鞋，学习坐、站、行的正确姿态。3、乐意参与体育活动，发展走、跑、钻等动作。语言领域：1、学习宁静的听他人讲话。听懂日常用语并学习按语言调整自身行为。2、乐意用一般话与人沟通。能用简洁的语言回答别人的问题，表达自己的意愿和须要。3、喜爱念儿歌、听故事，看表演等，初步了解其大致的内容，并乐意表达自己的感受。社会领域：1、能

5、从性别、外形等外在特征上比较自己与别人的不同。2、渐渐接受老师的建议和指示，知道遵守集体生活中的基本规则。3、视察四周生活环境及其改变。喜爱参与各种节日活动，体验节日的欢乐。科学领域：1、在成人引导下能发觉四周环境中好玩的事物。2、喜爱操作摆布。尝试提问和表达自己的所见所闻3、亲竟大自然，喜爱并爱惜四周的动植物。艺术领域1、喜爱听音乐和看美术作品，能借阻作品表达对艺术作品的感受。2、尝试用自己喜爱的颜色、材料和工具进行美术活动。3、学习用争确的姿态和声音唱歌。（三）、重视平安教化工作，加强幼儿自我爱护意识，确保无平安事故发生。（四）家长工作：1、定期召开家长会，让家长了解幼儿园各方面状况，以及

6、帮助幼儿消退入园焦虑的有效方法，并增加家园协作，共同开发教化资源的意识。2、向家长举荐有价值的家教阅历，并让家长刚好了解幼儿在园的活动内容、月份教化目标等。3、向家长开放半日活动，为家长供应了充分参加、互动的机会，增进老师与家长之间的沟通。（五）每月工作支配：九月：1.召开家长会，让家长了解幼儿园各方面状况，帮助幼儿消退入园焦虑心情，让幼儿尽快熟识、适应环境，情愿上幼儿园。2.常规教化，初步建立盥洗、用餐、午睡常规。3.主题活动高兴奋兴上幼儿园,迎国庆节活动。十月：1.进一步开展各方面的常规教化，加强幼儿行为常规教化。2.加强幼儿学习习惯的培育，知道和老师、同伴交谈。3.开展主题教化亲亲抱抱；

7、踏踏响。十一月：1.接着加强各项常规教化；2.主题活动香香的水果；图形碰碰乐。十二月：1.主题活动天冷我不怕。2.元旦联欢，半日开放，做好幼儿发展评价工作。一月：做好各项总结，打算放假。下半年小班班级工作安排20xx年小班班级工作安排（2） | 返回书目一、 指导思想本学期我们以教化部颁发的幼儿教化指导纲要和武汉市颁发的武汉市学前教化纲要为指导，依据幼儿园的园务工作安排、教研教学工作安排、卫生保健和后勤工作安排，结合我班幼儿的实际发展水平和老师的特长，为了更好的落实我园的教化理念，更好的服务于家长，为了创建良好的班级活动氛围，促进幼儿和老师的共同发展，特制定了本学期的班级工作安排。二、班级状况

8、分析 （每班不同）三、班级工作重点：1、初步营造敬重同等，温馨欢乐，主动自主的班级活动氛围，让班级成为我们小挚友、家长、老师共同宠爱、共同进步的家园。（小班年级组、班级教化理念）2、做好小班迎新工作。3、扎实开展好日常教学和特色活动，严格落实园保教工作目标，保证幼儿平安和身心健康发展。4、加强常规的引导和培育工作，初步形成班级良好的幼儿活动常规和老师工作常规。5、尝试做好班级幼儿的特性化视察记录。促进幼儿个体的和谐发展，培育幼儿活泼开朗的性格和良好的卫生生活习惯，培育幼儿的口语表达实力。6、做好家长工作，家长主动参加幼儿园的活动，主动关注幼儿的发展。四、详细措施：（一）班级平安工作：1、严格执

9、行各项平安制度，仔细制定班级平安工作的详细内容和措施，签订“平安责任书”。2、老师要重视幼儿平安工作，给幼儿创设平安、健康的生活环境，老师要时刻提高警惕，常常相互提示，不松懈。发觉隐患刚好汇报。3、要有目的、有安排地对幼儿进行平安教化，把平安教化贯穿于一日生活中。幼儿的平安教化主要以日常教化为主、与教学活动结合，使每个幼儿都初步具有的平安意识和防范的基本实力。（将在学期、月、周安排中体现。）4、分析每日活动，找出简单出漏洞的时间和场所。如离园时、户外活动时；洗手间、走廊等，加强对这些时段和场所的关注。带班老师合理地分散照看幼儿，以便发觉问题刚好制止和处理。5、指导家长做好幼儿的平安护理工作，加

10、强对个别幼儿的视察指导教化工作。6、每次班级会议都要针对平安工作教化进行总结和沟通。（二）迎新工作：1、针对“迎新工作”的详细要求，在班级博客中举荐相关文章请家长学习协作。2、制定三天的“亲子活动方案”并组织开展好相关的亲子活动。每次活动后有分析和改进。3、制定“新生调查表”并依据反馈状况对每个幼儿进行相应的约见和家访，刚好了解每个幼儿的详细发展状况。4、开学前两周每天都要有年级组或班级碰头会议，刚好总结和改进新生入园工作。5、用手机给每一个孩子拍摄幼儿活动的视频，发到年级组博客上或干脆给家长看，让家长直观的了解幼儿的真实表现。6、9月前两周，每天记录幼儿的表现，公布出来请家长看。9月每周将给

11、每个幼儿一份视察记录表，从各个方面反映幼儿在园状况，并请家长写反馈，以便刚好做好新生入园家园协作工作。7、 开迎新总结会，请老师书写关于迎新工作的教化心得等。（三）卫生保健1、稳定幼儿心情，平安渡过适应期。由于幼儿都是刚离开家来到这个大家庭，与父母分别会产生分别焦虑，所以我们要用爱心与耐性去对待每一位幼儿，让他们感觉到老师就像妈妈一样疼爱他、关切他，使他们能尽快地渡过适应期。2、 坚持保教并重的原则，严格执行幼儿园的卫生保健制度。勤洗、勤晒、常消毒幼儿床铺及教玩具。仔细做好每天的日常卫生工作。3、以多种形式开展幼儿体育熬炼，培育幼儿的运动爱好。敏捷组织适合小班幼儿的户外活动。在正常状况下每天要

12、保证幼儿户外活动时间不少于二小时。4、重视幼儿的心理健康教化。关注幼儿的心情反应，刚好帮助幼儿调整心理的心情状况，促进幼儿的心理健康发展。5、结合秋冬季的季节特征细心护理幼儿一日生活，午睡勤巡查，活动后勤检查、督促幼儿喝水、勤给幼儿擦汗、更衣等。6、重视体弱幼儿的日常护理工作，对个别体质较弱的幼儿要留意活动量的按部就班，赐予更多的关切和爱惜。7、加强指导家长在家对幼儿的护理工作。8、主动开展早操活动：周一升旗（穿军装，戴军帽、发红花。）周二英语舞等、周三器械活动、周四大家来跳舞、周五家长参加的亲子体育活动。9、加强“双流”的预防工作。（班级晨检、巡检结合）（四）培育师生双常规工作1、仔细制定落

13、实班级各项工作安排（学期、平安、教学、月、周、日、特色活动等）。2、组织班级老师仔细学习一日生活常规的要求，树立“奢侈孩子的时间可耻”的观念，建立适合本班的老师和幼儿的工作生活常规。三位老师要明确班级常规工作的要求，定期探讨改进。3、接着创设温馨的、良好的活动环境，充分利用一日生活中的每一个环节，让幼儿在轻松、愉悦的氛围中形成初步的生活、卫生、行为和学习习惯。4、重点指导幼儿进餐、入厕、洗手、午睡、离园等生活环节的常规习惯的培育。5、加强幼儿的常规教化，并开展多种评比活动促幼儿良好常规的养成。（五）、教学工作1、主动落实园教化理念：敬重中学会敬重、在生活中学会生活、在欢乐中学会欢乐、在探究中学

14、会探究。扎实、仔细的开展每天的教学活动，做到每天的活动有安排、有目的、有反思。本学期我们将开展可爱珍宝、香喷喷的食物、小汽车呀真美丽机动四个主题活动，同时我们还要通过主题活动的学习来培育幼儿良好的生活、交往、学习习惯，建立班级良好的一日生活常规，2、仔细开展每周的特色活动。周一下午：“娃娃小军营”生存课程；周二园本课程亲亲早期阅读活动；周三园本美术特色课程；周四欢乐活动区时间。周五“欢乐周末活动”每周两次英语活动。3、创设生活化、课程化、有亲切感、平安感的活动区，通过每日和星期四下午的区角活动让孩子们在嬉戏中学习如何与同伴交往与沟通，提高幼儿在集体生活中的适应实力，并能在活动中学习和巩固阅历学

15、问等。4、开展各种生动好玩的语言活动，调动幼儿参加语言活动的主动性。结合生活活动对幼儿进行口语表达实力的培育。5、指导家长了解班级教学动态，主动协作指导家庭教化工作。（六）、班级管理工作。1、充分调动班组成员工作的主动性，相互取长补短，形成班级合力，提高各项工作的质量。2、仔细学习园各项规章制度，进一步明确每个老师的责任。3、建立班级工作日志，明确每月、周、日要完成的工作，落实到人。4、定期召开班级工作会议，努力提高班级各项工作的质量。（每个星期定期召开一次班级会议,规范每次的会议流程：每次会议一讲平安，二议常规，三谈热点、四抒建议和感想。）5、班长要大胆管理，以身作则，团结班级的每个成员，形

16、成团结、向上的班级氛围。6、主动为营造敬重同等，温馨欢乐，主动自主的班级活动氛围出谋献策，奉献自己的力气。7、组织、支配好各种大型活动，做到有打算，有效果。（亲子特色活运动会、秋游、家园论坛和元旦庆祝活动等）（七）幼儿特性化发展1、给幼儿打算“特性化档案盒”，将老师给幼儿做的各项视察记录，幼儿的作品、照片、趣语，家长的视察记录和小便条、学习反馈等收集入盒，学期末，有成套的有纪念意义的材料给幼儿保留，家庭保藏。2、制定活动区视察记录表，记录每个孩子参与区角状况，并进行分析。包括：幼儿的状况和老师的感想和建议3、刚好发觉幼儿在园表现，以描述性的语言向家长反馈。尽量用此年龄段幼儿的心理、生理发展特点

17、来分析幼儿的行为。4、和家长一起针对幼儿“新生入园状况” “大肌肉动作发展”“美术实力发展”“幼儿整体发展状况”进行视察、评价和分析。（八）、主动主动的开展好家长工作 ，加强家园互动。1、开好家长会，让家长更了解园及班级的各项工作。2、主动发挥 “家长园地”的作用，让家长刚好了解我们的活动状况，进行协作。3、完善班级博客，定期发布一些班级动态。通过网络、电话、短信和，刚好和家长联系、沟通。4、个别访谈、约见。了解每一位家长的需求，反应每一位幼儿在园、在家的状况等。个别的沟通、谈话不仅能增进相互之间的了解，也使家长和老师更简单沟通，更能清楚的了解自己孩子的优点和不足之处，从而对症下药。3、“幼儿

18、成长纪念册”我们将每月一次向家长汇报孩子的进步和存在的问题，家长也刚好地反馈幼儿在家的表现，使我们彼此更加地了解，能更好地教化好孩子。4、除亲子活动、园大型活动外，还开展“亲子画展”、“亲子运动会”“秋游”、“设计沙包家庭赛”等年级组亲子活动。5、制定小班组家长委员会的职责，成立小班组家长委员会和班级家委会，并开展相关会议，请家长参加各项活动的组织。6、开拓班级中的“家长活动角”，挂上班级理念和教化格言，让家长觉得：“班级是孩子的另一个家，也是我的一个家”。五、每月主要活动支配九月： 1、迎新亲子活动2、家长会3、爱好班开班4、成立家长委员会5、“祖国要过生日了迎国庆亲子绘画竞赛”十月 1、“

19、娃娃小军营”的亲子运动会2、重阳节活动：送爷爷奶奶礼物手工作品。3、家长设计沙包竞赛4、设计填写“娃娃小军营的体能训练视察记录表“十一月 1、亲子秋游活动2、设计填写“美术活动实力视察记录表（每月每人一张）”3、参与“家园论坛活动”十二月 1、元旦汇报演小班班级工作安排20xx年小班班级工作安排（3） | 返回书目开学初倾听了校长的工作报告，仔细学习了张园长的工作安排，明确了本学期的工作目标和要求。我将带领本班的全体工作人员，本着以幼儿为中心，坚持保教相结合的原则，使他们体、智、德、美诸方面全面发展的教化方针，大家达成共识，团结协作，从实际动身，将工作落到实处。详细的工作安排如下：( 整理)一

20、、班级的基本状况本班共有二十名幼儿，女孩五名，男孩十五名。其中有十七位小挚友是原托班升上来的，其余的三名幼儿是新生，孩子们平均年龄在三岁左右。由于大部分孩子已在我园经过了一年的集体生活，所以他们很快就适应了新学期的生活和学习环境，心情稳定，能够正常地开展各项教化教学活动。但孩子们的语言表达实力还是比较弱。二、班级管理要求老师们具有高度的责任心，大家各尽其责，分工协作，要求自己在日常生活中时时到处留心孩子的一举一动，真正做个有心人。在工作中做到有事刚好提示，发觉问题刚好与本人交换看法，尽量避开失误现象。1、白板的备忘录记录一些重要的事情，让人人都知道，大家进行跟进。2、制定孩子的每日生活状况记录

21、表（如：大便、咽喉、午睡、食欲、特别状况备注等），让当班老师刚好简洁填写，大家都能了解到孩子们的详细状况。3、每周召开一次班会：对园里、班里的详细工作，大家共同商议，出谋划策，做到人人心中有数。同时通过相互沟通看法，商讨工作中的不完善之处的改进方法，努力把工作做得更志向。三、保育工作保育工作是做好教化教学工作的重要前提条件，要求班上每个老师了解每一个孩子的生活习惯以及身体素养等方面的状况，以确保大家在今后的保育工作中能做到更有针对性地去开展，有的放矢，常抓不懈。1、搞好内务及环境严格执行园内各项保健工作制度，每天整理好内务，坚持做好清洁、消毒、通风工作，杜绝传染病的发生，仔细做好班级卫生工作。

22、严格执行幼儿的一日生活作息制度，合理地支配孩子们的一日生活。为幼儿创设一个干净舒适、健康的生活学习环境。2、老师们达成共识，加强对幼儿进行养成教化在托班已初步对孩子们进行了养成教化的培育，但孩子们的劳动意识、自我服务实力较弱，有的存在依靠性。老师针对孩子们的实际状况，统一要求，坚持从小事抓起，将“身教”和“言教”结合起来，并将其贯穿在一日生活中，手把手的教幼儿，并留意指导依靠性强的幼儿，让幼儿自己的事情自己做，而且还要让家长协作老师，使幼儿在家也有个熬炼的环境。a、每天耐性指导幼儿用正确的方法独立进餐，不把饭菜洒在桌上和地上，在保证孩子们吃得好，吃得饱的同时，注意幼儿良好进餐习惯的培育。我们还

23、将依据本班孩子的进餐状况主动向养分师提出合理看法和建议。常常提示幼儿喝开水，让幼儿学会端送托盘，摆放好茶杯。b、指导幼儿用正确的方法刷牙、洗脸。饭前、便后将小手洗干净，不吃脏烂东西。c、教化幼儿不用脏手揉眼睛，不抠鼻孔，不挖耳朵。有鼻涕自己刚好擦，不随地吐痰，不乱扔纸屑。d、培育幼儿的自理实力：教幼儿学习穿脱衣服、鞋袜，摆放日常生活用品。做些力所能及的事情，如搬小椅子，收放玩具，叠餐巾、汗巾等。e、老师在各种活动中激发幼儿的活动爱好，加强幼儿的自律性，培育幼儿良好的活动习惯。3、保证户外活动时间，注意活动的质量，增加幼儿的体质。坚持在活动前带好汗巾，活动中刚好帮幼儿擦汗，并依据当时的详细状况给

24、幼儿增减衣服。4、保教有机结合，订正幼儿不良行为，如：吮吸手指、玩弄生殖器等。5、加强平安意识，杜绝平安责任事故发生。老师们要具有高度的责任心，时刻让孩子在自己的视线范围内，解除一切担心全因素。同时对幼儿进行随机教化，逐步培育幼儿的自我爱护意识和应变实力。6、坚持早、午、晚检，发觉担心全因素刚好处理，有病儿马上送医院治疗，然后通知家长，使其了解幼儿的病情。7、做好病、弱儿的护理。亲密关注孩子的精神面貌，做到有病早发觉早治疗。对于体质较弱的孩子，常常留意给他们增减衣服，刚好擦汗，勤换内衣。有遗尿的幼儿，刚好更换衣服和被褥。对于病儿，按时喂药，多给他喝水，并做好记录，以免出差错。住院幼儿，老师要赐

25、予细心的照看。四、加强思想品德教化幼儿仿照实力强，感知事物快。在日常生活中，老师为幼儿做好榜样，教化幼儿诚恳、英勇、做事大方，不畏缩。随机渗透文明礼貌教化，让幼儿学会敬重长辈，与同伴友好相处，对人有礼貌，热忱与人打招呼。学会从小事关切、帮助别人。讲道理，懂谦让，不骂人，不打架，不讲脏话。爱惜公物，疼惜桌椅、玩具，不采摘花草。疼惜粮食，不挑食等。五、教化教学工作我们将大胆尝试将“主体探究课程”的理念渗透到一日的生活和活动中，开展双语教化，进一步调动幼儿的学习主动性，开发幼儿的叙事性智能。我们将会主动学习新的教化观念，深化探究，大胆实践，主动进行课程改革。在一日生活中，我们将注意对孩子们进行随机教

26、化，捕获孩子们的学习爱好点，敏捷地利用点滴的时间对幼儿进行各种学问的渗透。主动创设以幼儿为主的教化环境。在环境布置方面，更新观念，让孩子们成为这类活动的主体，在环境布置中呈现孩子的思想、愿望。1、师们主动参与教研，将自己的怀疑、心得提出让大家商讨。2、仔细打算，组织开展好每一次的教学活动。3、给幼儿自由嬉戏的空间，让孩子们在玩耍的过程中感受其欢乐和习得一些东西。4、开展无意识识教学活动，培育孩子们的识爱好，开发幼儿的智力潜能。5、提高幼儿的口语表达实力平常老师带领幼儿多说多讲，从生活的每一个细微环节入手：利用漫步、走路、餐前等零碎时间，让孩子们多说，开展“每周一诗”（在晚间活动前或自选活动时复

27、习）；每天午、晚坚持播放睡前故事（有时午睡前由老师讲故事）的活动，让幼儿接触名著（白雪公主、拇指姑娘），漫步时引导幼儿多视察，说说四周的景色及幼儿自己看到的东西，老师要留意在这种无意识的活动中丰富幼儿的词汇，让他们跟着说，并学会举一反三。如：从圆圆的月亮想到其圆圆的物体。孩子们有了肯定的语言基础，还要激励幼儿多说多讲。从培育幼儿讲礼貌做起，要求他们主动地与身边的人打招呼，评出“我是有礼貌的好孩子”，赐予嘉奖；活动中要求幼儿说话表达清晰，声音不要太大或太小；对于胆子小的幼儿，在上课时总也不敢发言，多给他机会熬炼。从而培育幼儿人人爱表达、爱表现。( 整理)六、家园联系工作1、接送日保证与家进步行面

28、对面的沟通，热忱接待家长，了解幼儿在家的表现，具体记录家长的交代的留意事项，并严格落到实处。2、定时向家长发放家园联系册及一日生活记录表和有关资料，同时仔细收集家长反馈看法，虚心接受合理建议。3、如遇特别状况刚好向家长汇报或保持电话联系，如有生病未返园的幼儿，坚持电话追踪问候。4、主动邀请家长参加各类大型活动，让家长以点看面，对孩子及老师的工作进行了解和理解。5、坚持对社区内的每一位孩子进行一次家访（不在社区的孩子将进行电话联系），向家长了解幼儿在家的状况，同时向家长反馈幼儿在园的生活学习状况。使家园双方在教化孩子的问题上达成共识，促进孩子健康地发展。我们将以饱满的热忱投入到工作中去，用辛勤的

29、汗水，让孩子快欢乐乐地成长。幼儿园其次学期小班班级工作安排20xx年小班班级工作安排（4） | 返回书目一、班级状况分析本学期本班共有28名宝宝，其中男孩18名，女孩10名。经过上学期的学习，大多数宝宝已经养成了肯定的生活习惯，虽然有一部分宝宝没有上过幼儿园，但是哭闹的现象很少，不会特殊惧怕上幼儿园，我们耐性的为宝宝付出，使宝宝尽快的熟识幼儿园的一日生活，并且喜爱上幼儿园，在保证宝宝平安的基础上，我们将加强培育宝宝良好的常规和生活自理实力。二、指导思想本班老师将依据园务工作安排，深化学习幼儿园老师岗位职责与规章制度、幼儿园保教工作量化评估细则、保教人员工作程序要求等各项规章制度。在工作中，坚持

30、做到“三定”、“四统一”、“五备”，结合本班宝宝的年龄特点特性差异和课程的实践，从幼儿平安、托班保育、教化教学、卫生工作和家长工作这几方面开展工作。三、班级工作重点（1）重点做好保教结合的工作，以一日生活为主线，使幼儿各方面得到发展。（2）帮助宝宝进一步熟识幼儿园的生活环境，养成肯定的常规习惯，培育宝宝开心的心情，喜爱上幼儿园。（3）丰富宝宝动手、表达和审美方面的阅历，仔细开展每周三的艺术教化活动。（4）仔细做好班级平安工作。（5) 班级老师努力提高自身的业务水平。四、工作月历表三月份（1）做好开学打算工作，帮助新入园宝宝尽快适应幼儿园环境。（2）尽快建立班级常规，开展有序的一日活动。（3）主

31、动制定各类班级工作安排。(4) 召开新学期家长会。（5）主动完善班级博客。（6）开展感恩主题活动：我的好妈妈。（7）做好一月家长开放日活动。四月份（1）仔细做好换季时的各种疾病的预防消毒工作。（2）主动开展春季趣味运动会。（3）开展清明节主题活动。（4）仔细做好班级宝宝行为习惯的养成工作。五月份（1）做好春夏季加强性消毒工作。（2) 仔细组织宝宝参与幼儿园组织的绘画展活动。（3）组织宝宝参与幼儿园的消防演练活动。六月份（1）庆“六一”亲子活动及艺术展示活动。（2）做好学期末保教工作考核。（3) 做好家访工作。（4）仔细开展艺术教化活动的展示工作。七月份（1）做好学期末家长开放日活动。（2）班级财产清理工作。（3）做好班级工作总结。