怎样提高领导干部的领导艺术.docx
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3、艺术的的涵义要实行有有效的领领导,领领导者不不仅要掌掌握基本本的领导导方法,而且要要有高超超的领导导艺术,这样才才能创造造性的完完成各项项领导任任务,达达到预期期的目的的。掌握握高超的的领导艺艺术,既既是时代发发展的要要求,也也是自身身发展和和工作的的需要,更是提提高领导导效能的的重要途途径。所谓领领导艺术术,就是是领导者者的素质质和能力力、魅力力和影响响力的综综合体现现,或者者说是领领导者的的学识、经验、智慧、胆略、作风、气质、品格、方法、能力和和创造性性思维等等多种因因素的综综合体现现。它是是领导者者在长期期的领导导工作和和实践中中总结概概况出来来的高超超的领导导技巧。它反映映着领导导者驾
4、驭驭领导工工作的高高超才能能,具有有创造性性、科学学性、经经验性和和灵活性性的特点点。领导导者巧妙妙地运用用自己的的权力、能力和和魅力,巧妙地地发挥自自身的智智商、情情商、胆胆商和韧韧商,巧巧妙地利利用领导导规律和和领导方方法,针针对领导导对象采采取合适适的方略略和技巧巧,就形形成了独独特的领领导艺术术。这种种领导艺艺术,是是领导者者熟练地地创造性性地运用用领导方方法的特特殊才能能,是很很难用数数学方法法、定量量方法来来描述的的,也是是难以用用简单的的文字综综合归纳纳的。二、如何何提高领领导干部部的领导导艺术学习和实实践是提提高领导导艺术的的根本途途径。领领导艺术术没有惟惟一答案案,通常常是非
5、程程序化、非模式式化的。领导者者只有因因人而异异、因事事而异、因环境境而异,因势利利导,才才能在工工作中取取得令人人满意的的效果。只要勤勤于学习习,勤于于思考,勤于总总结,这这样就会会不断把把自己的的领导经验验转化为为科学的的领导艺艺术,从从而进一一步增强强科学领领导的能能力。我我认为要要想提高高干部的的领导艺艺术,应应从以下下十个方方面作出出努力。一是努力力提高学学习艺术术。领导导者要在在世情、国情、党情、社情日日益错综综复杂的的情况下下,领导导一方,驾驭全全局,必必须要有有丰厚的的理论基基础和广广博的学学识。要要树立不不断学习习、终身身学习的的观念,以如饥饥似渴的的求知欲欲和不进进则退的的
6、危机感感,克服服心浮气气躁、固固步自封封、闭关关自守、浅尝辄辄止等思思想障碍碍,发扬扬钻劲、韧劲、恒劲,把一切切领导工工作和社社会活动动实践作作为学习习的过程程,全方方位、广广渠道地地接受新新知识。要自觉觉把学习习当作一一种觉悟悟、修养养、境界界和责任任,努力力克服工工作忙、事务多多的困难难,做勤勤于学习习、善于于思考、深入调调研、学学用结合合的表率率。学习的思想认识境界。要争争做“学习型型”领导,向理论论学习巩巩固根本本,向群群众学习习增长才才干,向向专家学学习丰富富知识学习的途径。把学习习与创新新结合起起来,在在博的基基础上求求精,懂懂理论、懂法律律、懂科科技,用用不断的的学习提提高,适适
7、应不断断发展的的新形势势,为领领导工作作注入源源源不断断的动力力。作为为负责全全盘工作作的主要要领导,不仅要要抓好自自身学习习,而且且要带领领班子成成员一起起学习,着力创创建“学习型型”班子,培养“学习型型”干部队队伍。学习的深入广博及带动二是努力力提高决决策艺术术。决策策是领导导过程的的核心。决策艺艺术是领领导艺术术的重中中之重。领导者者深刻把把握决策策的程序序和方法法,切实实提高决决策水平平和工作作效率,对于正正确贯彻彻党的路路线方针针政策,促进事事业发展展和大局局稳定,具有很很重要的的现实意意义决策的必要性及其重要性。要要掌握决决策程序序和方法法。深入入实际,调查调调研,是是科学决决策的
8、前前提;实实事求是是,一切切从实际际出发,是科学学决策的的根本;坚持群群众路线线是科学学决策的的基础;要科学决策发扬民民主,集集思广益益,是科科学决策策的基本本要求;充分发发挥主观观能动性性,善于于把握事事物的因因果关系系,是科科学决策策的有效效保障;周密策策划,精精心组织织,是保保证决策策落实的的重要措措施。民主与主观相结合精密决策三是努力力提高识识人艺术术。人是是生产力力中最革革命、最最活跃的的要素。领导干干部一项项十分重重要的职职责就是是发现和和识别人人才,当当好伯乐乐,培养养和造就就优秀的的人才队队伍。为什么要识人及人的重要性识识别人才才眼睛要要向内看看,千里里马往往往就在身身边。要要
9、善于在在群众中中发现人人才、选选拔人才才;要善善于在大大是大非非面前选选才,多多方造才才。识人人要全,知人要要细,既既要识长长也要识识短,要要用其所所长避其其所短。识人要要由表及及里,不不以表取取人。要要通过交交谈、观观察、调调查、考考评、激激将和试试探等各各种方法法,全方方位了解解一个人人。如在在运用考考评法时时,要看看他有否否信心和和雄心壮壮志,他他的影响响力、上上进心、责任心心、事业业心、同同情心怎怎样。在在运用试试探法时时,要“远使之之而观其其忠,近近使之而而观其敬敬,烦使使之而观观其能,急与之之期而观观其信”如何进行识人及识人的哪些方面。四是努力力提高用用人艺术术。科学使使用人才才是
10、为了了促进事事业的发发展。领领导者的的用人艺艺术需坚坚持公道道、信任任、激励励、沟通通、压力力、层次次领导、鼓励竞竞争和考考评等项项原则用人的目的及原则。在任用用人才的的实践中中,要因因人而异异,量才才适用,用人之之长,人人尽其才才;要唯唯才是举举,不拘拘一格使使用人才才,既要要重用年年轻同志志,也要要珍惜阅阅历丰富富的中年年同志的的使用;要积极极创造人人才发展展的空间间、平台台和舞台台如何用人。科学用用人既重重用“人才”,也善善用“平才”。相对对于“人才”而言,大多数数干部都都是普普普通通的的“平才”。如何何正确对对待和合合理使用用大部分分干部,绝不亚亚于使用用“人才”的分量量。何况况在特定
11、定的环境境下,因因个人主主观努力力的差异异,“人才”和“平才”也能够够互相转转换。科科学使用用人才要要坚持用用人不疑疑,以使使下属感感到领导导者对自自己的信信任,从从而激发发其工作作热情和和创造力力。信任任是领导导者赢取取人心,推进上上下关系系的一大大法宝。当然,“不疑”也要有有度。要要坚持严严明的法法纪和制制度规则则。掌握握好“不疑”和“有疑”的度,也是领领导艺术术之所在在如何科学用人,处理好人才平才的应用与转换。五是努力力提高沟沟通艺术术。沟通艺艺术是领领导艺术术的基础础。运用用沟通艺艺术时要要在认同同方面多多下功夫夫。认同同永远是是相互的的,相互互认同可可以加速速沟通,有助于于形成良良好
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