农村继续教育调研方案doc-继续教育发展战略与重大政策研.docx

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1、杭成教研研通2200991号关于开展展杭州市市农村劳劳动者继继续教育育调研的的通知各有关区区、县（市）教教育局职职成教科科：为探索提提高我市市农村人人均受教教育年限限的有效效途径，更好地地发展我我市农村村成人教教育事业业，增强强农村成成人教育育工作的的针对性性和有效效性，拟拟于近期期开展杭杭州市农农村劳动动者继续续教育调调研工作作，调查查、了解解我市农村村劳动者者继续教教育现状状；调查、摸清新时时期本地地区村劳劳动者的的学习意意愿和学学习需求求；探讨新时时期农村村劳动者者继续教教育发展展的战略略以及相相应的管管理体制制、运行机机制、经费投投入机制制和保障障措施，为确定本地地区农村村成人教育育发

2、展战战略提供供决策依依据。为此，成成立由杭杭州市成成人教育育研究室室研究员员和有关关区、县县（市）教育局局职成教科负负责人组组成的课课题组，并定于于20009年初初对杭州萧山山区、余余杭区、富阳市市、临安安市、建建德市、桐庐县县、淳安安县七个个区、县县（市）开展农农村劳动动者继续续教育的的调查研究。各区、县（市市）可以以成立相应的的调研小小组，进行问问卷调查查和资料料收集整整理工作作。3月200日前，各县（市）按按课题要要求，完完成调研研，上交交相关材材料：（1） 县（市市）填写写的调查查统计表表（附件件2，每县、市市4张调查查统计表）；（2）问问卷（附附件3，每县选选三个乡乡镇，每每乡镇10

3、0人、每县300人人）回收收；（3）问问卷的统统计汇总总表一份份（附件4，电子稿稿）；（4）各各区县典典型案例例2个（电子子稿，220000字以内内）；（5）调调查研究究报告（附件11，电子子稿，880000字以内内）。相关附件件可到杭杭州终身身学习网网下载htttp:/wwww.hhzzsseduu.coom/。本次调调研时间间紧，任任务重，意义重重大，希希望相关关单位大大力支持持与配合合。联系人：杭州市市成人教教育研究究室林晓晓 055718700858805linnxiaaoxhottmaiil.ccom杭州市市农村劳劳动者继继续教育育发展研研究课课题组二九九年一月附件1：研究报告告提纲

4、（为方便便完成，各县（市）按按附件11研究内内容提纲纲所列出出的111个问题题，采取取一问一一答的方方式完成成研究报报告。报报告字数数控制在在80000字以以内，文文字尽量量简单明明了，主主要观点点有数据据和事例例支撑。）（一）县县（区）农村劳劳动者继继续教育育的现状状、发展展战略和和政策措措施1. 县县（区）政府、教育等等部门推推动农村村劳动者者继续教教育的主主要政策策措施和和保障机机制。2. 县县（区）农村劳劳动者继继续教育育在培育育新型农农民和产产业工人人中发挥挥的作用用。提供供农村劳劳动者继继续教育育对促进进我省经经济社会会发展所所作贡献献的相关关数据和和典型案案例。3. 县县（区）农

5、村劳劳动者继继续教育育的管理理现状。用数据据等形式式描述农农村劳动动者职业业技能培培训管理理现状，包括机机构、人人员和学学习方式式等，其其中人员员包括农农村成人人继续教教育专职职干部的的数量、职务结结构、学学历结构构、年龄龄结构和和业务培培训情况况等。4. 本本县（区区）通过过“三教统统筹”和“农科教教结合”等方式式，整合合各类教教育培训训资源，构建农农村劳动动者继续续教育网网络情况况。5. 本县（区）发发挥县级级职教中中心、农农村中小小学和其其它教育育资源在在农村劳劳动者继继续教育育中的作作用的情情况。6. 要要县（区区）加强强乡村成成人学校校建设，发挥其其在农民民教育培培训中的的主阵地地作

6、用情情况。7. 本本县（区区）乡镇镇成校的的法律地地位、专专职干部部教师队队伍建设设、办学学经费来来源、今今后发展展走向等等问题。8.本县县（区）建立“政府投投入为主主，社会会多方投投入为辅辅”的农村村劳动者者继续教教育经费费投入机机制，提提高农村村劳动者者继续教教育经费费的使用用效率的的情况。（二）县县（区）农村劳劳动者继继续教育育存在的的主要问问题、困困难及其其原因分分析（三）结结合本地地实际提提出推进进农村劳劳动者继继续教育育工作建建议和工工作措施施，特别别是在农农村劳动动者继续续教育的的动力机机制、管管理体制制、运行行机制、经费投投入机制制和保障障措施等等方面提提出意见见和建议议。（四

7、）新新时期农农村劳动动者学习习需求与与满足程程度调查查，进行行汇总分分析（按按总课题题组提供供的工具具2对本本县（区区）的两两个乡镇镇进行调调查）。附件2 表1 农农村社会会、经济、教育与文文化资源源基本情情况填表单位位：县（市）填填表时间间：20009年月日项 目20077年20088年乡村数全县乡（镇）数数全县（或或所调查查的乡镇镇）行政政村数人口数总人口数数（万人人）农村劳动动力数（万人）产值国内生产产总值（GGDP，万元）与财政总收收入（万元）收入年人均纯纯收入（元）文化教育设施县中等职职业技术术学校（所）乡镇农民民文化技技术学校校（所）村农民文文化技术术学校（所）乡村文化化活动中中心

8、、站站（个）注：此表表由所调调查的县县（市）填写表2农村村劳动者者继续教教育培训训情况统统计表填表单位位：县（市）填表时间间：20009年月日年度由当地政政府各部部门和相相关组织织机构举举办的各各级各类类农民继继续教育育培训总人人次（万人次次）其 中由教育部部门举办办的各级级各类农民民继续教教育培训训由农业部部门举办办的各级级各类农民民继续教教育培训训由科技部部门举办办的各级级各类农民民继续教教育培训训由劳动部部门举办办的各级级各类农民民继续教教育培训训其他部门门举办的的各级各类类农民继续续教育培培训培训人次次（万人人次）占各部门门举办培培训总人人次%培训人次次（万人人次）占各部门门举办培培训

9、总人人次%培训人次次（万人人次）占各部门门举办培培训总人人次%培训人次次（万人人次）占各部门门举办培培训总人人次%培训人次次（万人人次）占各部门门举办培培训总人人次%2007720088 注：此表由由所调查查的县（市）填填写表3农村村劳动者者继续教教育培训训管理干部部教师情况况统计表表填表单位位：县（市）填填表时间间：20009年月日单位：人人年度农村成人人教育在在编干部部教师总数其 中职 称 结 构构学 历 结 构构年 龄 结 构构近2年参参加由教教育部门门组织的的业务培培训县级专干干乡镇专干干高级人数数中级人数数初职务数数本科大专高中中专专初中29岁以以下30339岁40449岁50559

10、岁60岁及及以上人数占农村成成教专职职工作人人员总数数%2007720088注：1.此表由由所调查查的县（市）填填写；2.“近近2年参加加由教育育部门组组织的业业务培训训”是指由由教育部部门专门门组织的的对干部部教师的的管理专专业的知知识和技技能培训训，其他他培训不不计算在在内。表4杭州州市农村村劳动者者继续教教育培训训经费投入入与使用用情况统统计表填表单位位：县（市）填填表时间间：20009年 月月 日 单位：万万元年度当地教育育经费总总额当地各部部门开展展农民教教育经费费投入总总额其 中教育部门门可用于于农民教教育的经经费投入入农业部门门用于农农民教育育经费投投入科技部门门用于农农民教育育

11、经费投投入劳动部门门用于农农民教育育经费投投入其他部门门用于农农民教育育经费投投入数额占当地各各部门农农民教育育经费投投入总额额%占当地教教育经费费总额%使用情况况数额占当地各各部门农农民教育育经费投投入总额额%数额占当地各各部门农农民教育育经费投投入总额额%数额占当地各各部门农农民教育育经费投投入总额额%数额占当地各各部门农农民教育育经费投投入总额额%用于开展展培训工工作用于教师师工资报报酬用于学员员补贴（1）（2）（3）（4）（5）（6）（7）（8）（9）（10）（11）（12）（13）（14）（15）（16）2007720088注：1.此表由由所调查查的县（市）填填写 2.计计算方法法：

12、(44)=(3)(2)，(55)=(3)(1)，(110)=(9)(2)，(112)=(111)(2)，(114)=(133)(2)，(116)=(155)(2)附件3：杭州市农农村劳动动者学习习需求调调查问卷卷填写说明明：1.请在在每一个个问题中中符合您您的情况况或想法法的答案案前的内打“”，或根根据有关关要求排排序并在在相应的的内填写写“1、2、3”，或在在_填写写适当的的回答。2.如果果有些题题目未列列出适合合您的情情况和想想法的答答案，请请在该题题“其它”栏或空空白处填填写并打打“”。3.本调调查不涉涉及对单单位开展展继续教教育工作作或个人人学习的的评价，希望您您能真实实客观地地填写。

13、十分感谢谢您的支支持与合合作！ 1.您您个人的的基本情情况：A.住址址：_县（市市）_乡乡（镇）_村B.性别别：男女C.年龄龄： 1524岁2529岁3039岁4049岁5059岁60岁及及以上D.文化化程度：文盲、半文盲盲 脱盲小学初中高中或或中专技技校大专及及以上E.您从从事的主主要产业业：种植业业养殖业业林果业业家庭副副业建筑、运输业业商业、服务业业乡村工工业其它 2. 20008年您家家庭人均均纯收入入为：不足10000元元1000130000元3000150000元5000180000元800011万元1万元以以上 3.近近3年，您是是否参加加过继续续教育或或相关技技能培训训？ 是

14、否4.您参参加的继继续教育育或相关关技能培培训的培培训周期期是 13天 1周周左右 半月左左右 更长5.您参参加的继继续教育育或相关关技能培培训是否否获得证证书？ 是 否6.您参参加继续续教育或或相关技技能培训训学习的的主要原原因是（限选择择1项）由于生生产、生生活需要要自己感感兴趣大家都都学，我我也学领导要要求学说不清清楚其它7.您参参加过的的继续教教育或相相关技能能培训的的主要内内容是（最多选选择3项，并并按参加加次数多多少排序序，并在在相应的的内填写写1、2、3，如：参加次次数最多多的填11，其次次填2，参加加次数最最少的填填3）文化知知识生产实实用技术术法律常常识人口环环境知识识家庭生

15、生活知识识经营管管理知识识卫生保保健知识识参与社社会公共共事务其他8.您最最喜欢的的学习形形式是（限选择择1项）到农民民文化技技术学校校集中学学习 利用广播播、电视视、光盘盘学习 教师上上门传授授阅读报报纸、杂杂志、明明白纸或或其它材材料 邻里或或亲属辅辅导 其它9.您参参加继续续教育或或相关技技能培训训所使用用的教材材是（限限选择11项）中小学学课本 省市统统编培训训教材 当地编编写的乡乡土教材材报纸、杂志、明白纸纸或其它它阅读材材料 没有教教材 其它10.您您对政府府所提供供的教育育服务是是否满意意? 非常满满意满意 感觉一一般 不满意意 说不清清楚11.您您参加继继续教育育或相关关技能培

16、培训存在在哪些困困难？（限选择择1项）生产忙忙没有时时间 家务负负担重 对学习习没有兴兴趣 没有适适合的学学习内容容学校路路途遥远远 年纪大大了，记记不住、学不会会 当地没没有组织织学习活活动12.今今后您是是否打算算继续参参加学习习？如果果是，请请选择以以下您想想学习的的内容（最多选选3项，按按照最想想学习的的内容、其次想想学的内内容、再再次想学学的内容容排序分分为1、2、3，并填填写在相相应的内） A.打算继继续参加加学习不打算继继续学习习没有想想好 B.文化知知识生产实实用技术术法律常常识人口环环境知识识家庭生生活知识识经营管管理知识识卫生保保健知识识参与社社会公共共事务其他13.请请您

17、对今今后开展展继续教教育或相相关技能能培训提提出您的的希望和和建议。附件4 农村村劳动者者学习需需求调查查问卷汇汇总表 1.基基本情况况 .性别：男女年龄： 1524岁2529岁3039岁4049岁5059岁60岁及及以上 文文化程度度：文盲、半文盲盲 脱盲小学初中高中或或中专技技校大专及及以上 .您从事事的主要要产业：种植业业养殖业业林果业业家庭副副业建筑、运输业业商业、服务业业乡村工工业其它 2. 20008年家庭庭人均纯纯收入情情况：不足110000元1000130000元3000150000元5000180000元800011万元1万元以以上 3.近近3年，是否否参加过过继续教教育或相

18、相关技能能培训情情况 是 否4.您参参加的继继续教育育或相关关技能培培训的培培训周期期是 13天 1周周左右 半月左左右 更长5.您参参加的继继续教育育或相关关技能培培训是否否获得证证书？ 是 否6.参加加继续教教育或相相关技能能培训学学习的主主要原因因是由于生生产、生生活需要要自己感感兴趣大家都都学，我我也学领导要要求学说不清清楚其它7.参加加过的继继续教育育或相关关技能培培训的主主要内容容是（最最多选择择3项，并并按参加加次数多多少排序序，并在在相应的的内填写写1、2、3，如：参加次次数最多多的填11，其次次填2，参加加次数最最少的填填3）选择1的的人数文化知知识生产实实用技术术法律常常识

19、人口环环境知识识家庭生生活知识识经营管管理知识识卫生保保健知识识参与社社会公共共事务其他选择2的的人数文化知知识生产实实用技术术法律常常识人口环环境知识识家庭生生活知识识经营管管理知识识卫生保保健知识识参与社社会公共共事务其他选择3的的人数文化知知识生产实实用技术术法律常常识人口环环境知识识家庭生生活知识识经营管管理知识识卫生保保健知识识参与社社会公共共事务其他8.最喜喜欢的学学习形式式是（限限选择11项）到农民民文化技技术学校校集中学学习 利用广播播、电视视、光盘盘学习 教师上上门传授授阅读报报纸、杂杂志、明明白纸或或其它材材料 邻里或或亲属辅辅导 其它9.参加加继续教教育或相相关技能能培训

20、所所使用的的教材是是中小学学课本 省市统统编培训训教材 当地编编写的乡乡土教材材报纸、杂志、明白纸纸或其它它阅读材材料 没有教教材 其它10.对对政府所所提供的的教育服服务是否否满意?非常满满意 满意 感觉一一般 不满意意 说不清清楚11.您您参加继继续教育育或相关关技能培培训存在在哪些困困难？生产忙忙没有时时间 家务负负担重 对学习习没有兴兴趣 没有适适合的学学习内容容学校路路途遥远远 年纪大大了，记记不住、学不会会 当地没没有组织织学习活活动12.今今后是否否打算继继续参加加学习？打算继继续参加加学习不打算继继续学习习没有想想好如果是，请选择择以下您您想学习习的内容容（最多多选3项，按按照

21、最想想学习的的内容、其次想想学的内内容、再再次想学学的内容容排序分分为1、2、3，并填填写在相相应的内）选择1的的人数：.文化知知识生产实实用技术术法律常常识人口环环境知识识家庭生生活知识识经营管管理知识识卫生保保健知识识参与社社会公共共事务其他选择2的的人数：.文化知知识生产实实用技术术法律常常识人口环环境知识识 家庭生生活知识识经营管管理知识识卫生保保健知识识参与社社会公共共事务其他选择3的的人数：.文化知知识生产实实用技术术法律常常识人口环环境知识识家庭生生活知识识经营管管理知识识卫生保保健知识识参与社社会公共共事务其他13.农农民对今今后开展展继续教教育或相相关技能能培训提提出的希希望和建建议的归归纳。