南京交通技师学院外聘兼职教师管理办法.docx
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1、南京交通通技师学学院外聘聘兼职教教师管理理办法随着学学院办学学规模的的不断扩扩大,为为适应教教育教学学需要,加强师师资队伍伍建设、改善师师资结构构、提高高整体素素质,本本着“注注重质量量、按需需评聘”的原则则,组建建一支师师德高尚尚、业务务精良、技术过过硬、结结构合理理和相对对稳定的的外聘兼兼职教师师队伍,对我院院稳定教教学秩序序、加强强校企合合作、理理论联系系实际、提高教教学质量量、培养养高素质质技能型型人才具具有重要要意义。为明确确外聘兼兼职教师师的任职职条件、聘用程程序、管管理要求求及教学学工作规规范,特特制定本本办法。一、外聘兼兼职教师师任职条条件外外聘兼职职教师应应具有良良好的政政治
2、思想想品质和和职业道道德, 身体健健康、仪仪表端庄庄,并具具备下列列条件之之一者:1、大学本本科及其其以上学学历,具具有高级级及其以以上技能能等级(具有教教师资格格者优先先);2、中中级及其其以上专专业技术术职务(具有教教师资格格者优先先);3、“双师型型”教师师;44、具有有“双师师素质”的企事事业单位位专业技技术人员员。二二、外聘聘兼职教教师聘用用程序 1、外外聘兼职职教师由由各系部部提名。根据专专业实施施性教学学计划及及新学期期教学任任务、教教师专业业技术结结构及教教学工作作量等情情况(如如新设专专业,个个别课程程现有师师资暂时时无力开开设的;虽非新新设专业业,但师师资紧张张,经过过调整
3、、挖掘现现有师资资潜力后后仍无法法解决的的;根据据专业建建设需要要,在一一段时间间内必须须聘请专专业建设设带头人人的;因因学术讲讲座需要要,需要要外聘教教师授授课的;为提高高实践教教学水平平或者出出于“产产、学、研”交交流所需需要的紧紧缺专家家型师资资),由由各系部部于学期期结束前前四周确确定外聘聘兼职教教师人选选。原则则上现在在企事业业单位从从事专业业实际工工作的兼兼职教师师应占专专业课教教师比例例的200%。倡倡导各专专业主干干课程聘聘请具有有“双师师素质”的企事事业单位位专业技技术人员员、有关关高校专专家教授授来校任任教。外外聘兼职职教师须须填写“南京交交通技师师学院外外聘兼职职教师登登
4、记表”报教务务处审核核;22、外聘聘兼职教教师由教教务处审审核。教教务处应应根据教教学情况况对各系系部提名名的外聘聘兼职教教师资格格及其聘聘请的必必要性进进行审查查,并在在“南京京交通技技师学院院外聘兼兼职教师师登记表表”上签签字确认认后报分分管院长长审批;3、外聘兼兼职教师师政治处处备案。教务处处应将所所聘兼职职教师汇汇总情况况连同“南京交交通技师师学院外外聘兼职职教师登登记表”一并报报送政治治处备案案。政治治处要建建立与完完善外聘聘兼职教教师人才才库。三、聘聘用协议议的签订订、终止止、解除除1、外聘兼兼职教师师的聘期期一般为为一年,首次聘聘用含有有三个月月试聘期期;22、聘期期届满,根据专
5、专业岗位位需要和和个人表表现,可可以续聘聘;33、学院院与受聘聘人员均均要签订订聘用协协议。聘聘用协议议的主要要内容有有:(1)工工作岗位位、聘期期、职责责、任务务和权利利;(2)津津贴;(3)变更协协议条件件及双方方违反协协议应承承担的责责任;(4)双方认认为需要要规定的的其它事事项。4、在在下列情情况下,学院可可解除或或终止聘聘用协议议:(1)在在聘期内内不能履履行协议议规定的的职责;(22)由于于健康原原因,不不能坚持持正常工工作;(3)有违法法违纪行行为或出出现重大大教学事事故;(4)因专业业调整和和招生方方面的原原因,需需撤消或或暂停其其聘用岗岗位。5、聘聘用教师师因学院院不能履履行
6、聘用用协议或或违反国国家有关关政策规规定的,可以提提出解除除或终止止聘用协协议;6、学学院与受受聘教师师中任何何一方要要解除或或终止聘聘用协议议都应提提前一个个月通知知对方,并应对对履行协协议的善善后事宜宜做出妥妥善处理理。此外外,在尚尚未解除除或终止止聘用协协议期间间,双方方均应认认真执行行。四四、外聘聘兼职教教师管理理要求1、教教务处会会同各系系部于每每学期初初召开一一次外聘聘兼职教教师会议议,明确确新学期期教学工工作任务务;22、各系系部负责责对外聘聘兼职教教师的业业务考核核,注意意外聘兼兼职教师师日常教教学工作作与教学学质量的的监控,并作为为是否续续聘的依依据;3、各各系部负负责对外外
7、聘兼职职教师工工作量统统计、课课酬计发发,并与与本院专专任教师师一并列列入学生生对教师师的测评评范围。五、外聘兼兼职教师师教学工工作规范范外聘聘兼职教教师应以以主人翁翁的姿态态,遵守守南京京交通技技师学院院教学工工作规范范。其其课堂教教学的主主要规范范是:1、兼兼职教师师对其所所承担教教学的课课程,应应在开课课前两周周内根据据校历、教学进进程表和和课程表表的安排排,填写写学期授授课计划划(一式式三份),经教教研室主主任审查查,系(部)主主任批准准后由系系(部)、教研研室和本本人各执执一份;2、兼职教教师必须须认真备备课,并并按要求求撰写好好教案。教师讲讲授以前前上过的的课程时时,要认认真总结结
8、过去上上课的经经验和不不足,必必须重新新备课,并补充充和完善善教案的的内容。教师备备课应准准确把握握课程教教学大纲纲的要求求,明确确本课程程的教学学目的和和任务,并结合合学生实实际情况况,确定定重点和和难点。教师备备课应广广泛收集集有关的的现场资资料,了了解生产产、建设设、管理理、服务务实际中中本专业业的现状状和发展展趋势,积极进进行教学学内容的的更新补补充,反反映最新新经济动动态和广广泛采用用了的新新技术、新工艺艺、新方方法,并并附有现现场实例例或案例例。同一一门课程程有两名名或两名名以上教教师讲授授时,教教研室应应组织集集体备课课和开展展教学研研究活动动,以统统一教学学内容、教学要要求和教
9、教学进度度。教师师应根据据课程教教学的要要求做好好课前准准备,对对教学环环境、电电教设备备、教具具模型、教学挂挂图、教教学仪器器、工作作材料等等硬件在在授课前前要逐一一检查和和落实,保证教教学的正正常进行行。同时时应充分分了解学学生生源源、学习习基础和和所学专专业的特特点,处处理好本本课程与与先修课课和后续续课的衔衔接关系系。对于于技能课课和实务务课、以以及操作作性强的的教学内内容,教教师应在在课前进进行试做做,并做做好材料料、仪器器设备的的准备工工作;3、兼兼职教师师要从职职业教育育的特点点出发,注重学学生能力力的培养养。把传传授知识识、强化化技能和和培养能能力有机机地结合合起来,突出职职业
10、能力力的培养养和职业业素质的的训导。教师授授课应遵遵循教学学的基本本规律和和原则,按照职职业教育育的要求求,结合合本课程程的实际际情况,积极探探索和运运用先进进的教学学方式和和方法,提倡启启发式教教学和讨讨论式教教学以及及教、学学、做统统一,注注重学生生创新能能力的培培养。教教师讲授授理论知知识时要要概念准准确,条条理清晰晰,重点点突出,富有启启发性。教师传传授专业业技能时时应严格格遵守有有关标准准和规范范,对于于各类安安全事故故有预防防措施,确保人人身安全全。在传传授技能能过程中中,要进进行集中中示范,巡回指指导,不不断探索索和总结结先进的的技能教教学法。教师授授课应着着装整洁洁、大方方,以
11、饱饱满的精精神状态态,提前前两分钟钟进入教教学场所所,中间间不得随随意离开开教学场场所,严严禁教师师在课堂堂上开通通和使用用传呼机机、手提提电话等等通讯工工作。教教师上课课应严格格遵守学学院的作作息时间间,不迟迟到、不不拖课、不提前前下课;4、兼职教教师因事事、因病病需要调调、停课课或代课课,应提提前向教教研室主主任提出出申请,系(部部)主任任签署意意见,并并办理相相关手续续后方可可进行。教师因因故不能能提前办办理手续续时,原原则上应应提前112小时时通知所所在系(部)领领导,事事后到系系部登记记备案;5、兼职教教师应利利用课余余时间辅辅导答疑疑,每个个授课单单元都应应有定时时间、定定地点的的
12、课外辅辅导答疑疑,停课课后、考考试前必必须安排排一定学学时的辅辅导答疑疑,但不不得变相相泄漏考考试内容容。辅导导中除解解答课堂堂教学中中学生的的疑问外外,还应应了解学学生对课课堂教学学的意见见和要求求;66、兼职职教师要要按本门门课程的的教学要要求布置置作业,每个单单元课至至少要布布置一次次作业,并在学学生上交交作业后后的第二二周完成成作业的的批改,原则上上要全批批全改。教师批批改作业业应注明明批阅时时间,并并评定和和记载学学生作业业的成绩绩;77、所有有课程都都必须进进行考核核。考核核分为考考试和考考查两种种,其形形式可以以是口试试、笔试试、操作作、开卷卷、闭卷卷等,具具体形式式在课程程教学
13、大大纲中确确定。凡凡专业教教学计划划所列科科目的结结业或期期末考试试一律由由系部统统一组织织进行。不能安安排在期期末考试试周进行行的课程程考试需需提前两两周报系系部,由由系部和和教务处处协调安安排。考考查课程程考查和和单元性性考试原原则上由由任课教教师安排排,但须须在学期期授课进进度计划划中反映映出来;8、兼职教教师命题题应从职职业教育育的特点点和课程程教学大大纲的要要求出发发,探索索以能力力考核为为目的的的考核内内容和形形式,试试题需经经教研室室主任和和系(部部)主任任审批。有条件件实行教教考分离离的课程程,应逐逐渐建立立试题库库(试卷卷库),实行教教考分离离。无条条件实行行教考分分离的课课
14、程,由由教研室室主任指指定专人人或主讲讲教师,按课程程教学大大纲要求求出A、B两套套以上试试题,经经教研室室主任审审核后,由系(部)主主任选择择确定试试题。命命题人应应对试题题进行试试做,每每份试题题应附有有标准答答案和评评分标准准,随试试题报系系部备案案;99、阅卷卷尽可能能采用集集体阅卷卷、流水水作业方方式,严严格按照照评分标标准来评评分。成成绩一经经评定,任何人人不得随随意更改改。考试试结束后后,任课课教师(阅卷人人)要在在三天之之内将考考试成绩绩单、试试卷和考考试效果果分析交交教研室室,由主主任审核核签字,成绩汇汇报系部部载入学学籍档案案;110、考考试成绩绩一般按按百分制制评定。考查
15、成成绩可采采用五级级分制(优秀、良好、中等、及格、不及格格)评定定。实验验成绩不不及格者者,不准准参加该该课程考考试。平平时成绩绩(作业业、单元元考试)、实验验成绩及及期末考考试成绩绩的比例例应严格格按学院院的有关关规定执执行。六、外外聘兼职职教师的的待遇学院不不负责向向被聘人人员原所所在单位位支付任任何名目目的费用用及向本本人支付付课时津津贴以外外的费用用和本人人医疗、保险等等福利;外聘兼兼职教师师在聘用用任教期期间,每每人每周周承担的的课时量量不低于于4课时时,并按按照以下下规定计计发报酬酬:11、外聘聘兼职教教师授课课的工资资一般按按节次计计算,标标准为:教授、高级讲讲师(正正高)660
16、元/节;高高级讲师师、副教教授(包包括高级级工程师师、高级级技师)50元元/节;讲师、硕士(包括工工程师、技师)30元元/节;在读研研究生225元/节,讲讲师以下下20元元/节;2、讲座的的待遇:以场次次计算,教授、高级讲讲师(正正高)5500元元/场,高级讲讲师、副副教授(包括高高级工程程师、高高级技师师)4000元/场,硕硕士研究究生(包包括厂长长、经理理)3000元/场。 七七、其他他事项1、外外聘兼职职教师必必须与各各系部签签订聘任任合同,同时提提供学历历、职称称、技能能等级等等相关的的证明材材料;各各系部按按照学院院有关规规定颁发发外聘兼兼职教师师聘书;2、若出现现未尽事事宜,由由教
17、务处处与外聘聘兼职教教师共同同协商解解决;3、本本办法自自颁布之之日起执执行,解解释权在在教务处处。湖南民族族职业学学院专业业(学科科)带头头人职责责和选拔拔方案(草案)文章来源源:本站站原创 作者:佚名为加强专专业(学学科)建建设,建建立和完完善我院院专业(学科)带头人人选拔和和管理制制度,特特制定本本方案。 一、培养养选拔专专业(学学科)带带头人的的目的为加强学学院教师师队伍建建设,提提高学院院教育教教学质量量,不断断提升我我院办学学的整体体水平,提高办办学效益益,促进进教育事事业的发发展,发发挥(专专业)学学科带头头人对其其他教师师的带动动和辐射射作用,不断提提高我院院教师队队伍的整整体
18、水平平。二、专业业(学科科)带头头人职责责 1、专专业(学学科)带带头人在在院学术术委员会会领导下下,组建建本专业业(学科科)专业业委员会会,并担担任主任任职务,负责专专业(学学科)建建设的全全面工作作。 2、主主持制定定本专业业(学科科)建设设规划。 3、在在系部主主任支持持下组建建本专业业(学科科)学术术梯队,有计划划地培养养中青年年学术骨骨干。 4、负负责本专专业(学学科)高高职大专专学生培培养计划划的制订订,积极极承担高高职大专专学生教教学任务务,教师师工作量量不低于于学院规规定的额额定工作作量。 5、积积极开展展教学科科学研究究。任期期内,主主持省部部级以上上科研项项目,公公开发表表
19、学术论论文三篇篇,其中中国家级级重点刊刊物不少少于一篇篇;或出出版专著著、统编编教材一一部;作作为项目目负责人人或主要要参加者者获得省省部级以以上科技技奖励。 6、组组织开展展国内外外学术交交流活动动,形成成良好的的学术风风气,提提高各梯梯队成员员的学术术水平和和知名度度。 三、专业业(学科科)带头头人的选选拔办法法 (一)选选拔原则则 1、根根据国家家有关文文确定,每一专专业(学学科)可可选拔一一名。原原则上每每个系不不多于两两名。 2、选选拔按“坚持标标准,保保证质量量,公开开选拔,宁缺勿勿滥”的原则则进行。(二)选选拔条件件 申请人人必须热热爱教育育事业,有良好好的职业业道德,具有开开拓
20、意识识和奉献献精神,为人师师表,治治学严谨谨,作风风正派,善于团团结协作作,有较较强的组组织管理理能力,愿为学学科建设设孜孜不不倦努力力奋斗,同时还还具备下下列条件件: 1、基基础理论论扎实,学术水水平高,知识面面宽广,在国内内外或省省内外学学术界有有一定的的学术地地位和较较大影响响,了解解本专业业(学科科)国内内外发展展动态,积极参参加教育育教学改改革,承承担教学学任务,教学效效果优秀秀。 2、科科研能力力强,五五年内,主持国国家级科科研项目目一项或或省部级级科研项项目二项项,并在在其中作作出较大大贡献;或获国国家四等等、省(部)级级三等以以上奖励励,本人人为主要要贡献人人员(本本系部前前二
21、名);或公公开发表表独撰或或第一作作者的学学术论文文四篇以以上,其其中在国国内一级级学会主主办的权权威学术术刊物(由科研研处认定定)上发发表一篇篇以上,或出版版十万字字以上的的专著;或主编编统编教教材。基基础学科科和公共共学科科科研条件件可适当当放宽。 3、近近年一直直在从事事高职专专业教学学和研究究。 4、受受聘担任任副高以以上专业业技术职职务,年年龄一般般在588周岁以以下,身身体健康康。 5、具具有较高高的外语语水平,有一门门外语基基本达到到读、听听、写、说“四 会”水平平。 (三)选选拔程序序 1、教教师本人人向所在在教学单单位(系系部)提提出申请请。 2、申请请人所在在教学单单位按照
22、照选拔条条件,对对申请人人考核,提出明明确的推推荐意见见,并填填写专专业(学学科)带带头人申申报表及学历历证书、职称证证书、获获奖证书书及代表表本人学学术水平平的论文文或论著著1篇(部)交交教务处处。 3、在学学院一定定的范围围内(主主要是培培养对象象中)进进行民主主推荐。 4、院院学术委委员会按按照条件件全面考考核评审审,确定定名单,报院务务委员会会批准。 5、学科科带头人人每二年年评选一一次。 四、专业业(学科科)带头头人的待待遇1、优先先担任专专业(学学科)主主干课程程的教学学;优先先获得科科研课题题和科研研经费;优先评评聘专业业技术职职务,对对尚未达达到资历历、学历历条件的的,优先先破
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