基隆市建德国民中学校园性骚扰或性侵害事件处理流程.docx

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1、基隆市建德國民中學校園性騷擾或性侵害事件處理流程性騷擾或或性侵害害事件發發生學務處危機事件件處理小小組啟動危機事件處理機制113 專線通報性別平等等委員會會成立處理理小組學校相關關人員校安通報報警察局調調查:（協助驗驗傷與採採證、詢詢問與調調查）召開性別別平等委委員會議議調查及處處理校園善後後處理送醫(會會同家長長及社工工)1.驗傷傷、醫療療、性病病及懷孕孕預防2.證據據保存1.機會會教育2.個別別輔導3.團體體輔導4.轉介介安置填報事件件報告表表召開性別別平等委委員會議議暨檢討討改進會會議資料存檔檔備查基隆市建建德國民民中學校園性性騷擾或或性侵害害事件調調查處責任分工工表工作作內內容容負責單

2、位位注意意事事項項事件申訴訴、受理理學務處1.不服服之申復復得由學學校指定定申復單單位，告告知權益益及資源源並於220日內內通知受受理與否否。2.依通通報申訴訴流程圖圖辦理通報校安中心心通報系系統學務處1.校安安中心系系統通報報及填寄寄回復表表2.應以以密件處處理家暴暨性性侵害防防治中心心輔導處性侵害犯犯罪事件件通報表表1.電話話2.傳真真3.電子子信箱；應以密密件處理理調查或申申復行政政協調性別平等等委員會會性平會應應依法組組成小組組調查處處理，完完成報告告及處理理建議後後交學校校依相關關法令處處置危機處理理由校長啟啟動危機機處理小小組機制制1.通知知家長/監護人人（家內內亂倫及及家暴事事件

3、除外外）2.危機機介入（情緒支支持與心心理諮商商）3.依危危機處理理流程辦辦理媒體公關關單一發言言窗口1.由校校長指定定專人對對外發言言（可參參考危機機處理時時應注意意的溝通通原則）2.建立立單一窗窗口，紀紀錄處理理過程並並主動回回應媒體體及回報報教育局局（教育育部）。輔導諮商商及資源源轉介輔導處一、輔導導對象：1.受害害者2.加害害者3.其他他相關人人員（如如當事人人同儕或或親友）二、加強強與社會會工作專專業人員員之聯繫繫三、依依輔導轉轉介流程程辦理懲處或申申復之執執行學務處事件經學學校調查查處理確確定屬實實者，學學校應自自行或移移送權責責機關懲懲處結案之檔檔案管理理及追蹤蹤輔導輔導處密件請

4、傳縣（市）家家庭暴力力暨（及及）性侵侵害防治治中心電話：傳真：電子郵件件信箱：家庭暴力力與兒童童少年保保護事件件通報表表（非性性侵害事事件） 995.001.001起適適用案件類型型：婚姻離婚同居關關係暴力力兒少保保護老人虐虐待其他通報人通報單位位醫院 診所 衛生 警政 社政 教育 司法 1133 防治中中心 其他通報人員員醫事人人員 警察人人員 社工人人員 教育人人員 保育人人員 司法人人員 其他單位名稱稱受理單位位是否需需回覆通通報單位位：是否姓名職稱電話受理時間間年年月日時時分通報時間間年年月日時時分受保護被害人姓名性別男女女出生日期期年月月日身分證統統一編號號（或護護照號碼碼）國籍別本

5、國籍籍非原住住民無國籍籍資料不不明本國籍籍原住民民（布農 排灣 賽夏 阿美 魯凱 泰雅 卑南 達悟（雅美） 鄒 邵噶瑪蘭蘭 太魯閣閣其他）大陸籍籍港澳籍籍外國籍籍（泰國印尼菲律賓賓泰國越南柬埔寨寨蒙古其他）教育程度度：學齡前前國小 國中 高中（職）專科 大學 研究所所以上 不識字字 自修 不詳疑似疑疑似身心心障礙者者（肢障視障聽障聲（語語）障智障視障聽障障 精神神病患多重障障礙其他）非身心心障礙者者職業：學生服務業業專門職職業農林漁漁牧工礦業業商業公教軍軍警家庭管管理退休無工作作其他不詳戶籍地址址：縣（市）鄉鄉（鎮、市、區區）村（里）鄰路段巷弄號之之樓樓聯絡地址址：縣（市）鄉鄉（鎮、市、區區）

6、村（里）鄰路段巷弄號之之樓樓電話：【宅】【公】【手手機】安全聯絡絡人：電話：與受受保護（被害）人關係係：相對人姓名性別男女女出生日期期年月月日身分證統統一編號號（或護護照號碼碼）國籍別本國籍籍非原住住民無國籍籍資料不不明本國籍籍原住民民（布農 排灣 賽夏 阿美 魯凱 泰雅 卑南 達悟（雅美） 鄒 邵噶瑪蘭蘭 太魯閣閣其他）大陸籍籍港澳籍籍外國籍籍（泰國印尼菲律賓賓泰國越南柬埔寨寨蒙古其他）戶籍地址址：聯絡地址址：電話：【宅】【公】【手手機】其他可聯聯絡之親親友：電話話：具體事實實一、 發生時間間：年年月日時時二、 發生地點點：縣（市）鄉鄉（鎮、市、區區）村（里）鄰路段巷弄號之之樓樓三、 案情陳

7、述述（如案案發經過過、已提提供之協協助、受受暴情形形等）：家庭暴力力事件（婚姻離婚同居老人其他）兒童及少少年保護護案件一、 兩造關係係：婚姻中中（共同生生活分居）離婚現有或或曾有下下列關係係：事實上上夫妻關關係家長家家屬家屬間間直系血血親直系姻姻親四親等等內旁系系血親四親等等內旁系系姻親（關係描描述：）其他：（）二、 被害人後後續是否否需要協協助：否 是（需需要協助助事項：驗傷診診療心理治治療緊急安安置法律扶扶助生活扶扶助職業輔輔導製作家家庭暴力力案件現現場報告告表受理傷傷害告訴訴三、 陪同返返家協助報報案聲請保保護令協助報報案緊急安安置庇庇護經濟扶扶助法律扶扶助心理治治療與輔輔導就業協協助就

8、學服服務戶政問題協助助其他） 填表說明請詳背頁 四、 是否願意意被加害害人協尋尋？願意不願意意一、 相對人身身分：父母養父養母照顧者者機構人人員母之同同居人或或繼父父之同同居人或或繼母親戚其他二、 就學狀況況：未入學學 學前教教育 就學中中 輟學休學 未再升升學就就讀學校校：三、 通報依據據：兒童童及少年年福利法法【詳閱閱背頁五五，請勾勾選】（一）第266條第11項第22款。（二）第288條第11項。（三）第300條：第第款。（四）第366條第11項：第第款。（五）遭受其其他傷害害之情形形：填表說明明：一、 依家庭暴暴力防治治法第441、551條及及兒童及及少年福福利法第第34條條規定，各相關

9、關人員在在執行職職務時知知有家庭庭暴力之之犯罪嫌嫌疑者或或兒童及及少年保保護事件件，應立立即以任任何方式式通報當當地主管管機關，並於224小時時內填具具本通報報表送當當地主管管機關，未盡通通報責任任者，依依法應處處新臺幣幣6千元元以上33萬元以以下罰鍰鍰。二、 通報單位位應主動動確認受受理單位位是否收收到通報報，通報報單位須須自存乙乙份。三、 通報時應應注意維維護被害害人之秘秘密及隱隱私，不不得洩露露或公開開。四、 通報依據據：兒童童及少年年福利法法（一）第第26條條第1項項第2款款：施用毒品品、非法法施用管管制藥品品或其他他有害身身心健康康之物質質。（二）第第28條條第1項項：充當酒家家、特

10、種種咖啡茶茶室、限限制級電電子遊戲戲場及其其他涉及及賭博、色情、暴力等等足以危危害其身身心健康康場所之之侍應。（三）第第30條條：任何何人對兒兒童及少少年不得得有下列列行為：第 1款款：遺棄棄。第 2款款：身心心虐待。第 3款款：利用用其從事事有害健健康等危危險性活活動或欺欺騙之行行為。第 4款款：利用用身心障障礙或畸畸形兒童童供人參參觀。第 5款款：利用用其行乞乞。第 6款款：剝奪奪或妨礙礙其接受受國民教教育之機機會。第 7款款：強迫迫其婚嫁嫁。第 8款款：拐騙騙、綁架架、買賣賣、質押押，或以以其為擔擔保之行行為。第 9款款：強迫迫、引誘誘、容留留或媒介介其為猥猥褻行為為或性交交。第10款款

11、：供應應刀械或或其他危危險物品品。第11款款：利用用其拍攝或或錄製暴暴力、猥猥褻、色色情或其其他有害害其身心發發展之出出版品、影片、光碟、網際網網路或其其他物品品。第12款款：違反反媒體分分級辦法法，對其其提供或或播送有有害其身身心發展展之出版版品、影影片、光碟、網際網網路或其其他物品品。第13款款：帶領領或誘使使其進入入有礙其其身心健健康之場場所。第14款款：其他他利用其其犯罪或或為不正正當之行行為。（四）第第36條條第1項項：生命命、身體體或自由由有明顯顯而立即即之危險險者：第 1款款：未受受適當之之養育或或照顧。第 2款款：有立立即接受受診治之之必要，但未就就醫者。第 3款款：遭遺遺棄、虐虐待、押押賣，被被強迫或或引誘從從事不正正當之行行為或工工作者。第 4款款：遭受受其他迫迫害，非非立即安安置難以以有效保保護者。