如何学习建筑.docx
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1、如何学习习建筑?(清华华经典)多年以来来,建筑筑学院的的新同学学们普遍遍地要经经历一个个困惑惑的阶阶段,对对建筑学学(尤其其是建筑筑设计)如何去去学习、为何去去学习感感到困惑惑。而困困惑之后后,或者者因无奈奈而颓废废,或者者放弃思思考,或或者转向向其他,当然也也有的能能够在挣挣扎之后后豁然开开朗。可可惜据我我所知,最后一一类结果果,在本本科的阶阶段能达达到的实实属少数数。解除困惑惑最有效效的方法法莫过于于去广泛泛的获得得知识。这也是是本文主主旨。一、心态态上的准准备 各位新新来到清清华建筑筑学院的的同学们们,过去去都曾是是自己学学习领域域的佼佼佼者;但但是在开开始学习习建筑学学这样一一门新新鲜
2、的的学科之之前,还还有必要要在认识识上做一一些准备备。1、.应应试教育育的缺陷陷和因此此产生的的障碍 首先告告诉大家家一个不不幸的消消息:诸诸位从前前擅长的的十八般般武艺,诸位赖赖以获得得多年荣荣耀和挤挤进清华华的利器器,多数数都要失失效了。诸位曾曾经如鱼鱼得水的的学习方方法、思思维习惯惯、知识识对象多多数也将将失效,甚至将将会成为为下一步步前进的的障碍。因为我我国的中中学教育育,是非非常狭小小和机械械的。虽虽然具体体的知识识并不错错,但是是局限于于小圈子子的思维维将难以以适应更更大更复复杂的新新形势。所以当当你对新新的课程程、学习习工作方方式感到到不适应应、困难难、迷茫茫的时候候,不要要先急
3、于于用自己己过去的的经验去去评判和和指导自自己,甚甚至希望望退回到到过去简简单愉快快的思维维中去。因为多多数的同同学仅仅仅受过这这样一些些教育:科学上上是简单单的188世纪牛牛顿时代代的数理理逻辑的的训练;哲学上上是简单单化的辩辩证法;艺术上上完全无无知或者者仅受过过一点机机械的技技能训练练;宗教教上不但但无知而而且有错错误认识识;方法法上习惯惯于被动动接受知知识,并并且在少少量固定定的知识识内容里里兜圈子子;对于于文化、社会、政治、经济等等各方面面的问题题也所知知极少。这样的的相当局局限的思思想基础础对于建建筑学这这样的综综合学科科当然是是相当不不利的,但这也也是目前前我系教教学无法法逃避的
4、的实际问问题。所所以明智智的对策策是不要要固执己己见或者者轻下断断言,而而是先尽尽快广泛泛的了解解各方面面的知识识,等到到自己大大概齐对对各种问问题都有有了一个个初步的的了解之之后,再再开始慢慢慢重建建自己的的知识体体系。这这个过程程至少需需要大概概122年的时时间。 当然然在此过过程中,新生过过去的训训练也不不是没有有用。其其实有两两样关键键的东西西是需要要继续发发扬的:一是积积极向上上的态度度,二是是坚忍不不拔的意意志。这这也是残残酷的应应试教育育带给大大家仅有有的两样样好的东东西。当当然,各各位的中中文修养养,学习习新事物物的能力力,和勤勤于思考考、严谨谨认真的的作风,如果有有的话,也是
5、应应该继续续保持的的。平时时的各种种文体爱爱好,丰丰富的人人生经验验,对于于建筑学学也是很很有好处处的。2.、建建筑专业业的学习习方法 如果果说建筑筑学和各各位以前前的中学学学习有有所不同同的话,最主要要的应该该是在建建筑的人人文内容容上。作作为工程程的建筑筑,各位位可以很很轻松的的以工科科的思维维去把握握;但是是作为人人文的建建筑却需需要截然然不同的的思维方方式和学学习模式式。而建建筑的人人文属性性,却恰恰恰是建建筑最核核心的、我们的的教育中中又最缺缺乏的品品质。具体的说说来,方方法上主主要的是是整体思思维和经经验积累累。整体体思维是是个比较较大的话话题,下下面再说说。经验验积累的的方法是是
6、个基本本的方法法。因为为建筑学学没有一一劳永逸逸的解决决之道,也没有有固定不不变的规规律法则则,关键键靠见多多识广(基本上上,人生生主要是是见多识识广)。所有建建筑的问问题,都都要依靠靠大量的的阅读和和实地调调查去获获得经验验。在大大量的实实例学习习中知识识水平和和操作能能力将会会逐渐提提高,这这将是一一个漫长长的过程程,一般般以5年年计。(个人以以为实际际上学习习任何一一门知识识和技能能,这都都不算长长,只不不过中学学的教学学实在太太简单化化了,以以至于大大家对新新知识的的正常学学习周期期产生了了误解。)3.耐心心的态度度 由于建建筑学作作为工科科招生,社会上上对于建建筑学专专业也了了解颇少
7、少,所以以大一新新生往往往是对建建筑学一一无所知知。没关关系,实实践表明明,新生生此方面面的不足足,包括括绘画和和艺术素素养的缺缺失,都都不会成成为太大大的问题题。而心心态才是是第一重重要。 第一是是耐心。建筑学学的素养养提高通通常是以以十年计计的。440岁还还可以自自称青年年建筑师师,600岁才算算经验丰丰富,990岁还还在干设设计的也也颇有一一些。对对于前面面18年年的基础础来说,后面的的50年年显然更更为重要要。很幸幸运,建建筑学博博大精深深而且就就业出路路宽广,基本上上不需要要天分和和幼年基基础的行行当也可可以干得得很好,不像音音乐和绘绘画。如如果你不不是要和和高迪、柯布这这样的顶顶级
8、天才才火拼的的话,尽尽可不必必着急,安安稳稳稳的坐坐下来慢慢慢的发发力。靠靠自己的的耐心学学习,持持续而愉愉快的长长期学习习来赢得得美好的的专业前前途。总总的来说说即便是是比较功功利的做做法,也也不必像像中学考考试那样样每个学学期的就就能排出出个一二二三来。当然,虽不必必悬梁刺刺股三天天两头突突击熬夜夜x天,但是踏踏踏实实实的努力力,而且且是持续续的不间间断的努努力,长长达十年年以至五五十年的的不停止止,也不不是每个个人都能能做到的的,尤其其是在极极度浮躁躁的当代代中国,有几人人不希望望能如超超女般一一夜成名名呢?不不过等到到你对本本系的老老教授有有所了解解的话,你会发发现数十十年如一一日勤奋
9、奋工作的的绝对不不少。不不像发达达国家有有健全的的社会条条件、成成熟的明明星机制制,能在在中国做做出成就就的老同同志们,其惊人人的耐心心和超长长的寿命命,有时时会令后后来者绝绝望-不过考考虑到社社会发展展的加速速度以及及他们被被历史耽耽误的二二十年,各位新新人还是是大有机机会的。 关关于这方方面,读读一些传传记大有有好处。建筑筑师梁思思成是是首选的的好书。另外一一些著名名的大师师传记也也都值得得一看。了解一一下这个个行业的的从业人人员的艰艰辛历程程以及可可能达到到的最高高成就,对你是是否决定定这么一一条路走走到黑大大有好处处。比如如如果你你一心希希望400岁挣够够了钱退退休或者者18岁岁成为万
10、万众瞩目目的超级级XX,又或者者希望成成为与世世无争的的科学家家,那还还是尽快快改行的的好。4.长远远的人生生规划。 想对对人生有有个长远远的合理理的规划划,是从从事建筑筑学所必必须的但但又是很很有难度度的。这这时候,有个世世家的背背景会好好太多了了。信息息就是力力量,你你看梁启启超的儿儿子们个个个成就就惊人,少不了了老梁先先生百科科全书式式的博学学和高瞻瞻远瞩。如果你你没有这这么走运运,那就就多花些些力气吧吧,多做做一些概概论性的的阅读和和调查,努力成成为 世家第第一代。本系系的教学学因为种种种原因因,基本本上集中中在建筑筑设计上上。然而而真正到到毕业的的时候继继续设计计下去的的其实相相当有
11、限限。没办办法,现现在简直直是干什什么都比比干设计计轻松和和来钱。与中学学最不同同的,大大学里学学什么和和学到什什么程度度,以及及以后如如何工作作和生活活,需要要你自己己拿主意意了。不不幸的是是,为自自己安排排计划拿拿主意这这件至关关重要的的事情,中学偏偏偏没有有教过。这个恐恐怖的缺缺陷将会会在4年年后推研研定专业业和5年年后研究究生选题题的时候候集中体体现。建建筑历史史、城市市规划、景观园园林其实实都有各各自很专专门的基基础知识识和很不不同的就就业出路路,相关关的房地地产行业业也是就就业热门门。早一一点搜集集相关信信息并不不费力气气,而且且这些方方面的知知识对于于一个全全面的建建筑从业业人员
12、也也都是有有用的。不要等等到4年年后匆匆匆拍脑袋袋,选错错方向/选错导导师的人人简直如如过江之之鲫。即即使选对对了路线线,早点点开始阅阅读和适适应非设设计类的的专业,也很有有帮助。比如相相对于本本系薄弱弱的规划划教学,如果你你以后从从事遍地地黄金的的规划行行业,你你会发现现那些本本科就接接受规划划训练并并且师资资力量庞庞大的同同济对手手相当可可怕(且且不和国国外比)。而早早点开始始看研究究资料会会使你研研究生选选题轻松松不少。三、基础础知识 由由于考入入本系的的,一般般都是人人文素质质相当欠欠缺的理理科学生生,所以以恶补人人文知识识是逃不不掉的。人文知知识并不不直接帮帮助你学学好建筑筑学。其其
13、实,只只是能帮帮助你达达到一个个基本健健全的普普通大学学生的水水平。它它们是底底线,不不是目标标。 不过过不必担担心,这这些知识识只要达达到普及及的水平平就可以以。这个个其实建筑十十书里里就说过过。而且且大家知知道,初初次接触触到一个个新的学学科时,因为是是全新的的内容,对于开开拓视野野和增长长知识都都是非常常高效率率的,兴兴趣也特特别大,学习起起来往往往事半功功倍。这这里关键键是要在在设计课课之前抢抢先学习习,越早早越好。这些本本不是建建筑学专专门研究究的,但但是因为为中小学学教育的的残缺,需要通通过补习习达到一一个基本本健全的的水平,否则这这些方面面的缺陷陷会越来来越明显显的影响响学生后后
14、来的发发展。 具体体的讨论论有兴趣趣的可以以看读读书220066.4月月号的大大学人文文教育的的专题。看完也也令人绝绝望:即即便是MMIT这这样的理理工大学学,其人人文社科科大要求求也是恐恐怖的。文中说说美国国大学的的通识课课程相当当于我国国大学生生前两年年的主课课,而不不是仅仅仅相当于于我们目目前的通通选课。-没办法法,不管管发达但但人文教教育是一一流大学学的原因因还是结结果,你你不能真真的以为为一个发发展中国国家的仅仅有百年年历史并并饱经战战祸困扰扰的大学学能这么么快国国际一流流,这这个目标标太遥远远了1.哲学学和宗教教 人文文学科的的研究者者不可能能躲开哲哲学。而而中国教教育最残残缺的一
15、一面,也也是哲学学。但要要命的是是人不能能没有哲哲学思想想-不不学哲学学就意味味着你有有的是一一团糟或或者很原原始的哲哲学思想想:方法法论,认认识论,世界观观,伦理理道德观观念。 中学学的思想想政治教教育非常常局限,对于仅仅仅做一一个思维维健全的的起码的的人都只只是杯水水车薪,更何况况对于综综合复杂杂的建筑筑学的学学习。比比如最基基本的时时间、空空间的概概念,什什么是逻逻辑,什什么是形形式,什什么是科科学,还还有系统统思维和和整体思思考的方方法论,基本美美学概念念,绝大大多数学学生这些些都不知知道,更更不用提提什么混混沌、天天人合一一这些东东西方理理论了。这样的的哲学基基础应该该说进行行基本的
16、的大学学学习都成成问题。 任何何学科的的学习都都需要从从学科的的历史学学起。如如果是前前两年,我会首首先推荐荐罗素的的西方方哲学史史,不不但是好好书,而而且好看看,几乎乎必读。不过现现在有了了新出的的斯特龙龙伯格的的西方方现代思思想史,要更更简单更更好看,可以放放在罗素素之前先先看。中中国方面面冯友兰兰的中中国哲学学史也也是必读读。另外外特别值值得推荐荐的是,再有一一定基础础之后读读一读罗罗森堡的的科学学哲学,对做做研究写写论文有有着基基础的基基础的的作用。 宗教教是中国国教育根根本没有有的项目目,却是是西方文文明的基基础(其其实对东东方也是是)。中中国宗教教的一般般性的知知识看过过中国国哲学
17、史史就大大概齐了了,佛教教史可以以看南怀怀瑾的中国佛佛教发展展史略,比较较轻松。基督教教最基本本的书目目就是圣经和基基督教史史,鉴鉴于我们们的学习习对象主主要是西西方文明明,西方方建筑发发展又和和基督教教密不可可分,只只好啃了了它(不不过圣圣经在在清华图图书馆仅仅有两本本,哎哟哟.)。2.社会会学以及及政治法法律经济济学等。 社社会学是是个很关关键的学学科,尤尤其是要要走规划划路子的的话。对对于理解解建筑深深层问题题也很有有好处。我看过过的书里里江村村经济.生育制制度是是最好看看的一本本,消消费社会会也还还不错。基本是是用到什什么看什什么,总总能有很很丰富的的收获。可能也也是因为为国内这这方面
18、的的知识特特别欠缺缺的缘故故。象韦韦伯的新教伦伦理和资资本主义义或者者经济济与社会会就比比较艰苦苦了。社社会学是是个急迫迫的领域域但是又又过于庞庞杂。一一般的,新生看看过西西方现代代思想史史就差差不多了了,对于于普选民民主、社社会契约约这些可可以慢慢慢的了解解起来。对于理理解中国国社会以以及乱七七八糟的的建筑现现象也大大有好处处。 法律律、政治治还有经经济学这这些,需需要选择择性的看看一些,否则常常识上会会有缺陷陷。我都都是零星星的看着着学着,倒也不不必着急急。3.艺术术 虽然然入学要要求美术术加试,但是实实际无关关紧要。事实证证明入学学前是否否学过美美术不是是关键问问题,入入学以后后一样可可
19、以学好好。而且且最重要要的不是是绘画技技能,而而是艺术术家的思思维方法法。学好好美术对对于把握握建筑中中最难把把握的感感性因素素非常重重要。艺艺术关键键是亲历历亲为。不拘那那一类,至少学学一门。因为艺艺术集中中代表了了感性思思维方式式的作用用,和整整个科学学的理性性思维互互补共鸣鸣。尤其其是整体体思维和和综合感感知。艺艺术其实实起步的的时候并并不难,难在下下决心入入手。绘绘画、古古典音乐乐是基础础,比较较容易入入门。直直接上摄摄影、电电影这样样的综合合艺术可可能进展展反而比比较慢。学艺术术最好有有活人当当老师,光自己己琢磨恐恐怕比较较难,这这也是学学艺术的的重要难难点之一一。好在在现在媒媒体发
20、达达,要好好一些。不必犹犹豫,谁谁知道你你不是一一个艺术术天才呢呢。 我个个人认为为我系的的美术教教学还是是相当成成功的。但是对对于确实实美术上上存在困困难的同同学应该该认真对对待,坚坚决补上上。书目目当然还还是西西方美术术史和和中国国绘画史史,不不同的版版本问题题不大。自从美美院来了了以后有有很多很很好的画画册看了了,这比比我们以以前强多多了。不不看美术术史,以以后去了了国外美美术馆是是要抓瞎瞎的。4 .历历史 特别别的,历历史本身身是值得得认真读读点书的的,否则则看史的的时候会会晕。历历史在中中国是巨巨无霸学学科,恨恨不得550000年都在在搞这个个。像汤汤因比的的历史史研究或者布布罗代尔
21、尔的文文明史纲纲这样样的大砖砖头可能能比较难难看(不不过也物物有所值值)。黄黄仁宇的的中国国大历史史万万历十五五年那那几本就就很轻松松愉快了了,还有有吴思的的潜规规则和和血酬酬定律是必看看的。具具体历史史的柏杨杨的中中国人史史纲可可看性很很强。四、专业业路线: 按照照秦佑国国教授的的说法,现在的的建筑教教育的问问题是建建筑学/建筑术术不分,以致于于教育相相当的混混乱。不不管系里里教改如如何运行行,各位位自己弄弄清楚自自己以后后可以学学什么,学什么么会有什什么样的的效果,从而考考虑自己己应该学学什么,大有必必要。基基本上,以后从从事实践践工作的的,不惧惧怕下工工地与民民工面对对面和能能耐心于于无
22、比繁繁琐永远远改不完完的施工工图的,偏重建建筑术;搞理论论研究或或者教学学工作的的,甘于于枯燥艰艰深的理理论探讨讨和诲人人不倦的的教育工工作的,偏重建建筑学。当然即即使目标标明确,也不能能过于偏偏废。能能全面发发展最好好。还是是那句话话,见多多识广是是建筑学学习的关关键。1.建筑筑设计技技能为主主的路线线. 打算毕毕业出去去打拼挣挣钱养家家糊口的的,务必必重视建建筑术.也就是是进行建建筑设计计的实际际技能. 基本上上,包括括: 1 、全全面理解解建筑设设计任务务的社会会流程。 建筑设设计不是是一个问题-答题题的简简单过程程。它更更多包含含服务行行业和创创造的内内容。理理解设计计任务的的关键是是
23、对设计计任务前前因后果果的全面面和深入入的了解解,从而而整体把把握建筑筑设计到到实施的的全过程程。从策策划立项项到了解解业主的的意图,理解并并能自行行编订合合理的任任务书,了解建建筑设计计从接任任务到提提交方案案以致于于工地监监督直到到交付使使用,这这一整套套业务流流程的必必须熟练练掌握。其中特特别不同同于正常常教学的的是制定定任务书书。任务务书的背背后是对对整个设设计事件件的综合合把握能能力,值值得大家家从第一一个案子子开始留留意。再再说一遍遍:建筑筑设计不不是一个个针对任任务的非非此即彼彼的答题题过程,而是一一个理解解驾驭业业主动机机和社会会环境限限制并协协调各方方面利益益的价值值实现过过
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