我院班主任工作调查报告样本.docx

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1、我院班主主任工作作调查报报告航院09932441同学学20111年100月199日目录概要 2引言 3一、调查查背景 33二、调查查目的 33调查报告告正文 4一、调查查简介 44二、调查查结果 55三、结论论和建议议 144概要为进一步步了解我我院班主主任工作作情况 及学生生对班主主任的评评价，特特展开此此次调查查以加强强学院工工作建设设。加强强班主任任领导班班子的建建设以提提高航院院的整体体管理质质量水平平。引言一：调查查背景我院建校校以来已已取得初初步成果果和阶段段性发展展，为进进一步提提高学院院建设和和管理水水平以及及教育质质量营造造良好的的班主任任领导班班子加强强学院建建设现对对学院

2、班班主任工工作情况况展开调调查。二：调查查目的了解我校校班主任任工作情情况以及及学生对对班主任任工作的的认识加加强学院院工作建建设。调查简介介调查地区区：本次次调查地地点主要要在航院院内。调查对象象：为航航院学生生。调查时间间：20011年年9月下下旬 调查方法法：本次次调查采采取校内内拦截式式调查的的形式。抽样方法法：采取取分层随随机抽样样调查。样本量：本次调调查共回回收了117744份有效效问卷，调查结果果从表二看看出则表表明在获获得较多多文明寝寝室的班班级中，班主任任的信息息传达及及时准确确，而随随着信息息传达准准确性和和及时性性的下降，每次都都是文明明寝室的的同学从从1733下降到到1

3、1，影影响明显显。表一文明寝室室频率百分比有效百分分比累积百分分比有效452.52.52.5A79945.1145.1147.66B323一八.22一八.2265.88C37521.2221.2287.00D231一三.00一三.00100.0合计17733100.0100.0表二文明寝室室* 传达达信息交交叉制表表计数传达信息息合计ABCD文明寝室室72663345A1245975147106799B52242655一三323C3269334426375D5173172511231合计321一五11一五7274一五9177331）奖学学金D项的有有效百分分比为66.3%，单独独从表四四看沟通

4、通交流越越频繁，奖学金金应从上上到下依依次增多多，但是是表四没有，好像没没有多大大关系。但表三三和表四综合来来看，班班主任经经常与同同学沟通通交流，奖学金金的频率率也越多多，达到到了100%，表表四与表三相比大大约提高高了4%。2) 出出勤关注注有效百百分比为为28.6%，表五的出勤勤关注越越多与奖奖学金人人数最多多交叉，奖学金金的频率率大约达达到100%点多多左右。表三与表四四相比，频率大大约增加了了4%，说说明奖学学金受出出勤关注注影响。出勤率率A项的有有效百分分比为447.88%,表表五出勤率率越高与与奖学金金人数最最多交叉叉，那奖奖学金的的频率为为9.55%；表表五奖学金金的频率率表三

5、的奖学学金D项的有有效百分分比与表表三的奖学学金D项的有有效百分分比大约约增加了了3%左右右，所以以奖学金金与出勤勤率同方方向增长长。表三奖学金频率百分比有效百分分比累积百分分比有效一五99.09.09.0A67538.1138.1147.00B69639.3339.3386.33C一三17.47.493.77D1126.36.3100.0合计17733100.0100.0表四奖学金* 沟通通交流交交叉制表表计数沟通交流流合计ABC奖学金11319027一五9A一三95364203675B14103376203696C576752一三1D3113464112合计4624793154917733

6、表五奖学金* 出勤勤关注交交叉制表表计数出勤关注注合计ABCD奖学金一五12604923一五9A1153175238198675B1932205254一八6696C25295342一三1D3一三一三2558112合计501一五482619507177332、在获获得奖状状较多的的班级中中班主任任的信息息传达及及时而准准确，在在传达信信息及时时准确的的班级中中奖状数数量呈递递增趋势势，从330.99%上升升到366.222%，而而随及时时准确性性的下降降，奖状状数量下下降。3、班主主任工作作态度认认真的班班级奖状状获得数数量明显显多于工工作态度度差的班班级，工工作态度度与奖状状数量呈呈同方向向增

7、长，工作态态度认真真的班级级获得较较多奖状状的百分分比为337.333%，高于330.99%的平平均值。表六奖状频率百分比有效百分分比累积百分分比有效1639.29.29.2A38321.6621.6630.88B36020.3320.3351.11C319一八.00一八.0069.11D54830.9930.99100.0合计17733100.0100.0表七奖状* 传达信信息交叉叉制表计数传达信息息合计ABCD奖状101111019一三163A4一八5418469383B5223377223360C62一五373823319D7417326131548合计321一五11一五7274一五91

8、7733表八奖状* 工作态态度交叉叉制表计数工作态度度合计ABC奖状10923625163A12一五1112108383B8一八2一三436360C817610233319D1235811464548合计50959498266177331、从表表九和表表十看出出班主任任工作态态度越认认真，受受表扬次次数就越越多被批批评就越越少。 2、班主主任能够够以身作作则班上上同学也也越容易易受到表表扬，对对于批评评则恰恰恰相反。 3、从表表十二和和表九、表十一一班主任任经常开开班会，班级受受到院系系表扬的的比例比比不召开开或少召召开的要要多，而而受到批批评的比比例要低低。表九院系表扬扬频率百分比有效百分分

9、比累积百分分比有效17810.0010.0010.00A58032.7732.7742.88B279一五.77一五.7758.55C38221.5521.5580.00D35420.0020.00100.0合计17733100.0100.0表十院系表扬扬* 工作作态度交交叉制表表计数工作态度度合计ABC院系表扬扬14934724178A19220194147580B314510427279C92478937382D52546431354合计5095949826617733表十一院系批评评频率百分比有效百分分比累积百分分比有效19410.9910.9910.99A1077760.7760.777

10、1.77B34519.5519.5591.11C一五78.98.9100.0合计17733100.0100.0表十二院系表扬扬* 班会会交叉制制表计数班会合计ABCD院系表扬扬1021666120178A4911432241一八580B51110712333279C4一三一八614930382D317170一三430354合计26一五367269123117733发展建议议在以上分分析中，1. 班主任工工作态度度有很大大影响因因素，多多数同学学都希望望班主任任认真负负责，并并且多与与同学交交流沟通通，能够够做到公公平公正正。 2. 在班级管管理中，出勤率率、开班班会次数数、下寝寝室次数数受到同同学们的的关心，并且影影响到班班级多项项指标评评比，班班主任在在日常管管理中要要多从这这些方面面着手。 3. 班主任还还要多对对学生的的学习进进行引导导，帮助助大家对对自己的的专业有有所认识识，分析析就业前前景，制制定职业业生涯规规划等。11.17.202213:0413:04:4922.11.171时4分1时4分49秒11月. 17, 2217 十一月 20221:04:49 下午13:04:492022年11月17日星期四13:04:49