乡镇公务员面试准备15244.docx

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1、公务员面面试题型型及答法法（一）报报考目的的如：为何何要报考考公务员员？ 答： 11.人和和工作的关关系是建建立在自自我认知知的基础础上的。通过几几年的工工作我发发现我的的性格特特点：(自己发发挥)。自我的的认知让让我觉得得我做公公务员是是一个正正确的选选择。 2.我是是一个进进取心和和成就感较较强的人人，喜欢欢挑战性性工作。公务员员活动比比较多而而且能遇遇到不同同的新问问题，我我愿意挑战战。现在在的工作作幅盖面面仅为一一个村，虽虽然工作作量同样样很大，但但我想通过过作为一一名公务务员后，用用更多的的精力来来满足对对老百姓姓服务的的热情。3.我从从小受到到的是传传统教育育，喜欢欢助人为为乐，佩

2、佩服古人人的高风风亮节。公务员员有广泛泛的社会会功能，这这个职位位能让我我实现我我的社会会理想，因因此对这这项工作作有着浓浓厚的兴兴趣和热热情。4.我是是一个家家庭观念念很强的的人，报报考公务务员既能能实现我我的理想想抱负又又能解决决大家与与小家的的问题。总之，人人们都在在追求美美好的东东西，都都有自己己的职业业目标，我我的职业业目标可可以通过过公务员员来实现现 。又如：如如果这次次你没有有被录取取怎么办办？答： 我我认为既来来之，则则安之。即敞开开心怀，坦坦然处之之，不以以成败论论英雄，只只要经过过自己的的奋斗，对对得起自自己的努努力，不不必十分分在乎最最后的结结果。既既不因通通过而沾沾沾自

3、喜喜，也不不因失利利而丧失失信心。应当从从中吸取取更多的的经验教教训和其其他选手手的优点点，避免免在今后后工作中中再出现现类似的的问题。就这点点来说，就就是一种种收获和和胜利。再如：经经过这次次面试，我我们认为为你不适适合当公公务员，决决定不录录用你，你你自己认认为有那那些原因因？答： 11、我认认为面试试向来是是五分靠靠实力，五五分靠运运气的。我们不不能指望望一次面面试就能能对一个个人的才才能、品品格有充充分的了了解。毕毕竟二十十分钟时时间太短短，而要要打分的的项目很很多 。2、当当然最大大的原因因可能是是我的临临场发挥挥不能得得到各位位的认可可，比如如我的心心理的确确感到有有些紧张张。吃一

4、一堑长一一智，所所谓无论论面市的的结果如如何，我我的这段段经历将将为我提提供一个个自我省省查的机机会，发发现自己己的不足足。既有有临场经经验的不不足，也也有知识识储备的的不足。希望以以后能有有机会向向各位考考官讨教教。3、我会好好好的总总结经验验教训，加加强学习习，弥补补不足。另外，希希望考官官能对我我进行全全面、客客观的考考察，我我一定会会努力，使使自己尽尽量适应应岗位的的要求。 再如：如如果通过过这次面面试我们们单位录录用了你你，但工工作一段段时间却却发现你你根本不不适合这这个职位位，你怎怎么办？ 答： 一一段时间间发现工工作不适适合我，有有两种情情况： 1 如果果你确实实热爱这这个职业业

5、，那你你就要不不断学习习，虚心心向领导导和同事事学习业业务知识识和处事事经验，了了解这个个职业的的精神内内涵和职职业要求求，力争争减少差差距； 2 你觉觉得这个个职业可可有可无无，那还还是趁早早换个职职业，去去发现适适合你的的，你热热爱的职职业，那那样你的的发展前前途也会会大点，对对单位和和个人都都有好处处。 （二）推推销自己己如：你认认为你自自己有哪哪些优点点，你认认为你比比较适合合做哪些些工作？ 答： 我我从不认认为自己己有特别别突出的的优点，我我认为自自己在长长期的基基层工作作中，最最重要的的收获是是学到了了一些分分析问题题和看待待事物的的方法。从事支支部书记记这么些些年来，我经常牵牵涉

6、到一一些复杂杂问题的的简单化化，经常常需要从从整体到到局部，从从局部到到整体的的反复思思考，以以便能够够把握住住问题的的主要矛矛盾，找找出合适适的解决决方法。我觉得得这对我我十分有有益。也也通过在在与群众众打交道道中，我我养成了了尊重人人、以人人为本的的好习惯。以上两两点我认认为非常常重要，而而这两点点已经扩扩充到我我对待生生活的各各个方面面。总的的来说，我我觉得自自己分析析和解决决问题的的能力较较强，口口头语言言和文字字表达能能力还不不错，我我觉得我我能够胜胜任公务务员岗位位的工作作。 （三）人人际关系系处理如：假如如领导派派你和一一个有矛矛盾的同同志一起起出差，你你如何处处理?在在日常生生

7、活中出出现这样样的事情情你是如如何处理理的？举举例说明明。 答： 在在日常生生活中，由由于每个个人的观观点和立立场，看看待和分分析问题题的方法法不同，矛矛盾是不不可避免免的。假假如我同同一个和和我有矛矛盾的同同志一起起出差，我我想首先先应该开开诚布公公，坦诚诚相见，以以一种客客观，不不带个人人情绪的的态度看看问题，多沟通，求同存异，达到相互完善，互相补充的目的。我个人认为在处理矛盾问题上要有一种宽容的态度，俗话说的好：宰相肚里能撑船。心胸狭隘是化解矛盾的大敌，而一个心胸狭隘的人是绝不可能成就一番大事业的。 又如：如如果在行行政执法法时有亲亲戚朋友友向你求求情怎么么办? 答：对待待这个问问题我觉

8、觉应该从从处理和和处理后后两个方方面来看看问题：第一 处处理这种种情况的的时候,要看这这位亲戚戚做的事事情错误误严不严严重,如如果非常常严重那那么只有有大义灭灭亲,依依法处理理.如果果错误的的性质不不是很严严重就可可以给他他一个改改正的机机会,因因为很多多时候对对方也是是无心之之失,他他的心里里也很惭惭愧,如如果从严严处理的的话倒可可能差生生逆反心心理.这这是可以以接受他他的请求求从轻处处罚,但但是罚款款时不需需上交的的,只不不过是我我掏钱包包罢了。 第二 是是针对这这件事情情的反思思,如何何让这种种情况在在以后的的执法活活动中不不再发生生?我觉觉得有两两种途径径：一是是在平时时的工作作生化中

9、中杂亲戚戚朋友中中建立一一个公正正严明的的形象,让他们们觉得你你是一座座推不倒倒的长城城,遇到到这种事事情不会会来找你你。二是是在平时时与亲戚戚朋友的的交往中中刻意向向他们灌灌输知法法守法的的思想,不去犯犯法。再如：都都说同事事关系很很难相处处?你如如何看待待?如你你被录用用你如何何和同事事相处? 答： 第第一，要要认识到到他家同同在一间间办公室室里工作作,和睦睦相处形形成一个个和谐一一致心情情舒畅的的工作环环境是非非常重要要的,否否则科室室的正常常工作可可能都要要受到干干扰,作作为公务务员要有有和同事事和睦相相处的能能力。第第二，人人都是有有感情的的，有可可塑性的的，是可可以被说说服的。因此

10、和和同事友友好相处处是王权权可以做做到的。第三，和和任何人人相处都都要尊重重对方,只有尊尊重别人人，别人人才会尊尊重你.在科室室中应真真诚的对对待他人人,有分分歧时要要多做沟沟通,不不在背后后传播谣谣言。第第四，要要谦虚谨谨慎,自自己刚进进科室比比较年轻轻,资历历浅工作作经验少少,要本本着请教教学习的的态度和和同事交交流,不不恃才傲傲物，善善于发现现别人的的优点,不苛求求别人。第五，同同事和同同事又有有不同的的地方,有的工工作性质质和你不不沾边,有的工工作性质质完全相相同。对对待后一一种同事事,除了了正常相相处之外外还要注注意一些些问题,要有主主动承担担繁重工工作的精精神,有有成绩不不要自我我

11、夸耀,不计较较个人的的得失,有忍让让精神等等等。我我相信通通过自己己的努力力应该能能够与同同事友好好相处.共同促促进科室室工作的的工作效效率。 再如：你你有一个个很好的的工作设设想，你你经过实实际调查查认为这这个设想想既科学学又可行行，但你你的领导导和同事事们很固固执，你你采取什什么办法法说服他他们与你你合作? 答： 第第一，如如果产生生这种情情况我会会感到很很遗憾,但要一一片公心心,不能能心存怨怨恨觉得得领导和和同事不不同意你你的方案案有其他他方面的的原因。第二，认认真查找找自己方方案的可可行性,保证在在实施过过程中不不但会出出现自己己意料中中的效果果而且也也不会出出现不良良的后果果。第三三

12、， 和和领导和和同事们们进行沟沟通,问问清楚因因为是什什么原因因不同意意你的方方案,并并虚心听听取他们们对你方方案的意意见,很很多时候候由于阅阅历不足足等原因因,方案案并没有有可行性性。第四四，如果果方案没没有问题题,那么么根据不不同的原原因进行行说服工工作,统统一思想想.如果果是涉及及到荣誉誉的问题题,可以以将你的的想法公公开当作作大家讨讨论集体体的结晶晶. （四）组组织能力力如：假如如你是一一位乡镇镇党委秘秘书，让让你组织织一次会会议，你你如何进进行？答： 假假如我是是一位乡乡镇党委委秘书，由由我组织织会议，我我会把会会议的组组织分为为三个阶阶段： 首先是会会前准备备阶段，这这个阶段段主要

13、是是吃透会会议精神神，确定定会议举举行地点点，明确确会议开开始和持持续时间间，通知知需要参参加会议议的人员员，准备备好会议议上需要要分发的的文字材材料； 第二个阶阶段是会会议举行行阶段，在在这个阶阶段我主主要是围围绕会议议的精神神，调动动大家的的积极性性，使大大家对问问题充分分发挥自自己的意意见，群群策群力力，充分分理解会会议的精精神和目目的，把把各种局局限性或或错误的的理解消消灭在萌萌芽阶段段； 第三个阶阶段是会会后的监监督和落落实，会会议的召召开有特特定的目目的，但但绝不是是为了开开会而开开会，会会议过后后的行动动才是会会议的目目的。所所以必须须加强对对会议过过后是否否采取措措施、措措施是

14、否否得力进进行监督督，没有有达到要要求的应应督促其其落实。 （五）协协调能力力如：你是是新上任任的副镇镇长，根根据镇政政府的决决议给下下属安排排工作，在在会上同同时有几几个下属属提出理理由不能能执行，使使你很难难堪你该该怎么办办？答：虚心心听取群群众的不不同意见见，认真真调查和和了解各各方面的的情况。如所提提问题确确实有道道理，可可暂不实实行，切切忌强调调面子，一一时冲动动，一棍棍子打死死，这是是正确对对待群众众意见的的大问题题。 又如：你你作为领领导干部部在工作作中碰到到上级的的某一批批示精神神与本地地实际情情况不一一致、发发生矛盾盾时，你你将如何何处理？ 答： 思思考准备备时可明明确三点点

15、：一是是对上级级批示精精神要认认真学习习研究，领领会实质质，把好好政策关关；二是是树立全全局观念念，部署署工作，服服从大局局，立足足于同党党中央保保持一致致，做到到令行禁禁止；三三是如发发现上级级批示中中确有不不符合本本地、本本部门实实际情况况的问题题，可向向上级领领导机关关提出改改进建议议和实施施意见。再如：古古人云“疑人不不用，用用人不疑疑”，你在在使用下下属干部部时，是是否采用用“用人不不疑”的观点点？答： 评评析这个个问题，不不应简单单地肯定定或否定定。对古古人格言言要作辩辩证分析析，此句句有其可可用的一一面，也也有弊端端。 “用人不不疑”体现了了在用人人上，经经考查、分析、判断之之后

16、应有有的一种种充分信信任、大大胆使用用的气魄魄和风格格，应感感化、激激励被用用者，促促其产生生“士为知知己者死死”的精神神状态。但用人人完全“不疑”也不可可取，因因为所用用之人的的成长是是受各种种因素影影响、不不断发生生变化的的，而“不疑”论会把把事物看看死，容容易以偏偏概全、以优掩掩劣，产产生放任任现象，忽忽略使用用、培养养、教育育、考查查、监督督的措施施，使被被用人发发生变故故，所以以正确地地用人的的“疑”与“不疑”是辩证证的，不不应绝对对化。再如：你你正在主主持一个个会议，意意见对立立的双方方由争辨辨发展到到恶语想想向，你你怎么办办？ 答： 作作为会议议的主持持人，我我会把双双方争论论的

17、据点点、争论论的问题题记录下下来，然然后先建建议大家家安静，或或干脆休休会半小小时，等等大家能能平心静静气坐下下来后，我我会再次次阐述本本次会议议的目的的，就是是要大家家心平气气和地商商量某一一问题，提提出解决决办法，而而不是争争论。 等局面被被我控制制后，我我再要求求双方各各派一名名代表将将自己方方的意见见、观点点、计划划总结出出来，通通过阐述述自己的的理由，大大家举手手表决，少少数人服服从多数数人的意意见，我我同样会会把最后后的结果果写进会会议记录录中备查查。 （六）见见解分析析如：“相相传古代代有个叫叫柳下惠惠的人夜夜宿旅店店，因天天骤冷，一一住店女女子冻得得快不行行了，柳柳将其抱抱入怀

18、中中，一直直坐到天天明，没没有非礼礼之举。分析这这个“坐怀不不乱”的故事事对领导导干部从从政的启启示。 答：这个个故事说说明领导导干部应应该品行行端正，作作风正派派。但除除了这一一点以外外，对这这个故事事还有几几点启示示，一要善于于助人，二二要敢于于破俗，三三要意志志坚定，四四要遵纪纪守法等等，都是是应该提提出的，这这样才能能较圆满满地回答答出面试试题的本本意。又如：当当前对有有些单位位实施的的“末位淘淘汰制”，有不不同争议议，你怎怎么看待待这种用用人措施施？ 答： “末位淘淘汰制”是一种种向竞争争机制发发展的过过渡性措措施，可可以试行行；但要要因情况况而异，不不能一刀刀切。再再说“末位淘淘汰

19、制”也不完完全等同同于竞争争机制。对于规规模较大大、人数数较多的的单位最最初实行行，然后后实施竞竞争机制制，未尝尝不可。如果在在规模小小、人数数少的单单位实行行，效果果就不一一定好，因因为也确确有些单单位人数数不多，几几乎所有有人员都都很努力力，成绩绩都不错错，甚至至难分上上下，如如果实行行就会造造成人心心惶惶、人际关关系紧张张的不利利局面。又如：吸吸烟有害害健康，但但烟草又又是我国国的重要要财政收收入，你你怎么看看这问题题？答：吸吸烟有害害健康，这这在人们们心中已已有共识识，不可可置疑，但但烟草因因为其高高税率而而给国家家带来大大量财政政收入，也也是一个个事实，所所以二者者是一对对矛盾。中国

20、人人有很长长的吸烟烟历史，想想一下子子让烟厂厂停止生生产，让让大家戒戒烟是不不可能的的，也不不现实，所所以当前前应采取取缓冲政政策，一一方面利利用科学学手段提提高卷烟烟质量，减减少有害害物质，同同时打击击假烟的的生产和和销售，另另一方面面加强对对吸烟有有害的宣宣传教育育，劝导导人们少少吸烟不不吸烟，并并通过一一些措施施来控制制吸烟：如公共共场合不不得吸烟烟等。所以，这这对矛盾盾的解决决不是说说没有办办法，但但不能要要求一触触而蹴，它它需要有有一个过过渡期，需需要通过过各方配配合和努努力，才才能彻底底解决矛矛盾。再如：改改革开放放以来，民民办学校校如雨后后春笋涌涌现，你你对此有有何看法法？ 答：

21、随随着体制制的改革革，民办办学校的的兴起应应该说是是件好事事。 一一是办教教育是全全民的事事，不能能由政府府一家独独办，民民办学校校的兴起起体现了了全民对对教育的的重视，又又可以解解决办教教育经费费高的问问题。二二是民办办学校的的兴起势势必带来来各种教教育模式式和管理理方法，能能形成各各级各类类学校间间的竞争争，提高高整体的的教育素素质。 当然，办办民办学学校要具具备一定定的条件件和设施施，开办办者要对对受教育育者负责责，而其其开办的的本身是是以赢利利为目的的的，所所以，在在支持、扶值民民办学校校的同时时，政府府对其要要严格审审批，加加强指导导，加强强监督。 （七）服服从能力力如：作为为下级，

22、在在和领导导研究问问题时，你你认为自自己的意意见正确确，提出出后却不不被采纳纳，面对对这种情情况，你你如何处处理？ 答：在思思考时，应应明确以以下思路路：一要要处以公公心，冷冷静对待待；二要要再全面面分析自自己意见见的正确确性和可可行性；三是如如确认自自己的意意见切实实可行，则则可以向向主要领领导进一一步反映映陈述；四是经经过反映映陈述，仍仍得不到到赞同和和支持，可可保留意意见，若若属重大大问题可可向上级级反映。回答时时，一步步一步，将将自己的的观点逐逐层展开开，使之之环环相相扣，从从而增加加答问陈陈述的逻逻辑性。又如：在在完成某某项工作作时，你你认为领领导要求求的方式式不是最最好的，自自己还

23、有有更好的的方法，你你应该怎怎么做？答：.原则上上我会尊尊重和服服从领导导的工作作安排；同时私私底下找找机会以以请教的的口吻，婉婉转地表表达自己己的想法法，看看看领导是是否能改改变想法法； 如果领领导没有有采纳我我的建议议，我也也同样会会按领导导的要求求认真地地去完成成这项工工作； .还有有一种情情况，假假如领导导要求的的方式违违背原则则，我会会坚决提提出反对对意见；如领导导仍固执执己见，我我会毫不不犹豫地地再向上上级领导导反映。 （八）合合作、奋奋斗、关关系如：为什什么有的的单位能能“三个臭臭皮匠赛赛过一个个诸葛亮亮”，而有有的单位位则是“三个和和尚没水水喝”。对待待后一种种情况，如如果你去

24、去上任，该该怎样处处理？ 答： 听听题后可可首先简简要思考考前单位位“赛过诸诸葛亮”的经验验，再按按新形势势的要求求思考后后单位的的解决办办法。比比如：一一是寻找找根源，激激发合力力；二是是合理用用人，各各尽其能能；三是是明确职职责，按按制奖惩惩； 四四是定编编定岗，引引进竞争争机制。这样答答问就与与当前形形势结合合得紧密密，体现现出新意意。 如：如果果你遇到到了挫折折你将怎怎么办? 答: 事事业有成成一帆风风顺时许许多人的的美好想想法,其其实很难难做到一一帆风顺顺,要接接受这样样一个现现实, 人的一一生不可可能是一一帆风顺顺的,成成功的背背后会有有许许多多多的艰艰辛,痛痛苦甚至至挫折.在人生

25、生的一段段时期遇遇到一些些挫折是是很正常常的.只只有经验验知识和和经历的的积累才才能塑造造出一个个成功者者，我觉得得面对挫挫折要做做到以下下几点:一是要敢于于面对.哪里跌跌倒要从从哪里爬爬起来,小平同同志还是是三起三三落呢,不要惧惧怕困难难,要敢敢于向困困难挑战战。二是要认真真分析失失败的原原因,寻寻根究源源,俗话话说失败败乃成功功之母,在挫折折中掌握握教训,为下一一次奋起起提供经经验。三是要在平平时的工工作生化化中要加加强学习习,人的的一生是是有限的的,不可可能经历历所有的的事,要要在别人人的经验验吸取教教训。四是可能由由于当局局者迷或或者知识识经历的的不足,自己对对于挫折折并没有有特别好好

26、的处理理方法,这是可可以求教教自己的的亲人朋朋友,群群策群力力渡过难难关。又如：有有人说成成功是对对人有益益的,也也有人说说失败是是对人有有益的，请请你谈谈谈对此的的看法? 答： 成功是是对努力力的一种种回报,一种肯肯定,能能使人们们认识到到自身的的价值,对自身身是一种种动力,能激发发人们继继续创新新,学习习的勇气气!失败对对人是有有益的俗俗话说失失败乃成成功之母母，它给给予人更更多的是是经验与与坚韧顽顽强的精精神，能能激发人人的不屈屈的斗志志。(举举例)作为一一名公务务员，应应用正确确的心态态去处理理成功与与失败，做做到成不不骄，败败不馁！再如：假假设你在在某单位位工作，成成绩比较较突出，得

27、得到领导导的肯定定。但同同时你发发现同事事们越来来越孤立立你，你你怎么看看这个问问题？你你准备怎怎么办？ 答： 11、成绩绩比较突突出，得得到领导导的肯定定时间好好事情，以以后更加加努力 。2 检讨一一下自己己是不是是对工作作的热心心超过度度同事间间交往的的热心了了，加强强同事间间的交往往。共同同的兴趣趣爱好。3 工工作中不不作他人人的工作作，伤害害别人的的自尊心心。4 、不在在领导前前拨弄是是非。55 、乐乐于助人人 。66、 和和领导私私人间的的接触不不能太过过分，造造成马屁屁精的形形象。如：你得得到提拔拔后A同同事对你你十分热热情，言言听计从从B同事事反应冷冷漠，不不言不语语C同事事冷言

28、冷冷语，你你如何处处理与33人的关关系？答： 11、我认认为一般般情况下下人与人人的关系系是具有有连续性性的，不不可能说说我得到到提拔后后别人对对我的态态度发生生了天翻翻地覆的的变化。除非两两种人，一一种是趋趋炎附势势的小人人，一种种是对我我得到提提拔不满满的人。无论对对哪种都都不能摆摆出一副副领导的的架势，自自己觉得得高人一一等，领领导职位位只是便便于工作作的开展展才设的的。平时时大家还还是同事事，还是是朋友。由于要要涉及到到工作安安排，跟跟他们搞搞好关系系是很重重要的。2、和和A同事事相处，不不管它是是怎么样样的人，也也许本来来是我的的好朋友友呢，还还是以平平常的态态度对待待他。33、和B

29、B同事相相处，他他可能是是个沉默默寡言的的人，跟跟我关系系一般，但但他对任任何人当当领导都都不关心心，只是是想干好好自己的的工作。继续以以平常的的心态来来交往也也未尝不不可，也也可以在在适当的的时机用用恰当的的方法表表示一下下热情。比如周周末完成成工作后后既跟人人一起去去吃吃饭饭，在酒酒桌上聊聊聊天。4、不不言而喻喻C可能能在某些些方面对对我存在在看法或或者是偏偏见。我我认为可可以从别别人那里里打听一一下他对对我有什什么看法法。选择择适当的的时间进进行以下下建设性性的沟通通，找出出两个人人间的问问题症结结所在，表表示一下下友好消消除误会会。我相相信C也也是个通通情达理理的人 。再如：单单位一、

30、二把手手有矛盾盾，你怎怎么办？答： 第第一，在在工作中中，由于于每个人人的观点点和立场场、看待待和分析析问题的的方法、领导风风格和艺艺术、资资历和年年龄不同同，单位位一、二二把手有有矛盾是是难免的的，我应应该承认认和接受受这种现现象；第第二，处处理单位位一、二二把手有有矛盾，要要以工作作为重。服从一一、二把把手的领领导，对对一、二二把手不不分亲疏疏远近同同样尊重重，对直直接分管管领导安安排布置置的工作作要坚决决完成，对对不直接接分管领领导安排排布置的的工作，要要在不影影响和加加剧一、二把手手矛盾的的情况下下设法完完成；第第三，不不参与一一、二把把手的矛矛盾。不不在一、二把手手之间互互相传说说，

31、对一一、二把把手在你你面前诉诉说对方方的不是是要保持持沉默，对对一、二二把手交交办的私私事要注注意保密密，对单单位同事事间私下下议论对对一、二二把手矛矛盾现象象不参与与，必要要时加以以制止。（九）理理解能力力如：对“再穷不不能穷教教育，再再苦不能能苦孩子子” 对此此谈谈你你的观点点？ 答： 教育是是百年大大计，所所谓“经济未未动，教教育先行行”，它关关系着国国家的兴兴衰，体体现着社社会的文文明程度度，所以以，全社社会都应应该重视视教育。社会以以人为本本，有受受教育的的人才有经经济的繁繁荣。特特别是现现在，我我国经济济发展迅迅速，更更应该把把教育放放在突出出的位置置，让每每个孩子子都有书书读，都

32、都读好书书。再苦不不能苦孩孩子，是是因为父父母都从从艰苦的的环境中中走来，而而现在日日子好了了，孩子子少了，物物质条件件又好了了，所以以家长都都不希望望孩子再再受苦受受累。但但在满足足孩子基基本条件件的过程程中，也也应培养养他们艰艰苦奋斗斗，自强强自立的的精神，不不能放纵纵与溺爱爱。对孩孩子人格格的培养养应放在在首位。所以，社社会舆论论及家长长的认识识要全面面。 又如：“谁在背背后不议议人，谁谁人背后后无人议议”对此你你是怎么么理解的的？ 答：这这是一个个客观存存在的事事实，每每个人都都得面对对及正视视它。每个人人应首先先约束自自己，不不在背后后议论别别人，特特别是别别人的缺缺点和隐隐私，这这

33、是不道道德的，它它不利于于大家的的相处。 别人对对自己的的议论，如如果无大大碍的，抱抱以“有则改改，无则则勉”的态度度，不用用一味追追究，如如若涉及及重大问问题，应应当在适适应的场场合予以以指出。一个单单位如果果背后议议论的现现象严重重，则应应讲明利利弊，以以正风气气。 再如：史史书里有有一句话话：察察察不明，意意思是说说，不要要自以为为聪明，以以为别人人都不如如自己，对对此谈谈谈你的观观点？ 答： 三三人行，必必有我师师，别人人必有长长处，只只要是自自己不知知道而别别人知道道的，就就可以向向他学习习，不可可自以为为是，否否则就没没有进步步的机会会了。再如：无无规矩不不成方圆圆，然而而强调规规

34、矩有时时又不利利于创新新，请你你谈谈规规矩和创创新二者者之间的的辩证关关系？ 答：无规规矩不成成方圆的的本意是是指没有有圆规也也就是画画圆的工工具和思思路就画画不出圆圆来，也也就是达达不到预预期的效效果。后后来规矩矩引申为为做事情情的基本本办法，僵僵化的思思想。我我认为规规矩和创创新之间间是辩证证统一的的关系 1、规矩矩是解决决问题的的基本思思路，要要创新必必须在规规矩的举举出上进进行创新新，也就就是说规规矩是基基础，创创新是发发展。过过去大跃跃进时期期我们搞搞经济认认为人有有多大胆胆地有多多大产，写写几张大大字报就就能赶英英超美，那那么创新新以下写写一张超超越外星星人的报报纸就能能走出地地球

35、了，显显然是不不可能的的，搞经经济的基基本方法法就是错错的。 （十）热热点话题题如：当今今社会围围观者对对落水者者冷漠，医医生对患患者冷漠漠，问该该如何开开展尊重重生命的的教育，应应从哪几几方面着着手？答：从从人权角角度 。抓精神神文明入入手，营营造人们们之间相相互关心心，相互互帮助的的氛围 。加强社社会公德德和职业业道德教教育。加强法法制教育育 又如：用用人单位位要求高高学历你你怎么看看? 答：一一般人都都认为高高学历者者大多掌掌握的知知识相对对比较丰丰富、全全面和扎扎实一点点。在高高和低之之间选择择，当然然择优择择高，与与其以后后花钱去去培养和和培训低低学历者者，不如如一步到到位。当然，谁

36、谁都知道道高学历历不等于于高能力力，但能能力的考考核不是是一时能能完成的的，所以以只有以以学历这这个标准准来衡量量能力。而且有有些企业业在企业业验收及及升级时时对职员员的素质质有一定定的要求求，所以以单位也也需要招招收高学学历。其实用用人单位位应结合合本单位位的实际际与需要要，不能能盲目，不不能一概概而论，要要充分发发挥人才才资源，否否则对人人才、对对社会都都是一种种浪费。 再如：一一位外商商到某地地考察投投资环境境，当地地政府热热情招待待，摆了了一桌丰丰盛的宴宴席，其其中有珍珍惜动物物的肉。外商遂遂一去不不复返，请请你就此此事谈谈谈看法？ 答：应该该说那位位外商的的环保意意识是比比较强的的，

37、他能能从珍贵贵动物的的肉想到到当地对对环保的的认识，对对法律的的意识。当前，各各地政府府都吸引引外资，发发展经济济，这是是好事，但但吸引外外资不能能以牺牲牲生态环环境作为为代价。否则，即即使现在在经济一一时上去去了，没没有环境境的支持持，也达达不到以以后的可可持续发发展。同同时外商商投资不不仅考虑虑天然的的或市场场的因素素，还会会考虑人人的因素素。当地地的做法法，可想想而知人人口素质质的低下下，所以以外商才才一去不不复返。 再如：你你对反腐腐败的问问题怎么么看？ 答： 腐腐败问题题是一个个政治性性的问题题，党风风正则民民风纯，腐腐败堕落落，必然然背离党党的宗旨旨，为服服务人民民也就成成了一句句

38、空话，腐腐败分子子也必将将被人民民群众所所唾弃。所以反反腐败是是必然的的。如果果腐败问问题得不不到根本本的解决决，我国国在社会会主义现现代化建建设的道道路上，必必将遭受受严重的的挫折，甚甚至是亡亡党亡国国！ 再如：现现在社会会出现一一种现象象，大城城市人才才过多，而而中小城城市特别别是偏远远山区却却人才缺缺乏，你你认为形形成这种种现象的的原因是是什么？ 答：关键键在于经经济发展展，由于于经济本本身的差差异，使使经济发发达的地地方对人人才的诱诱惑力增增强，且且人往高高处走，那那里发展展环境优优越，前前途好，机机会多，实实现自身身价值比比较容易易。 （十一）名名言警句句如：齐白白石说“学我者者生，

39、似似我者死死”，谈谈谈你对这这句话的的看法？ 答：1、“学我者者生，似似我者死死”的意思思是学齐齐画的神神韵，并并不是学学画的临临摹，做做到神似似形不似似。这句句话其实实是白石石老人的的切身体体会，他他学画晚晚而且只只是个爱爱好，他他去北京京寻求的的是其他他方面的的发展，桥桥的是他他身无分分文只好好在街头头卖画糊糊口，更更巧的是是好像是是北大的的一位美美术大家家路过，觉觉得他的的画的确确有真品品的韵，告告诉他类类似这句句“学我者者生，似似我者死死”话。这这也是从从那以后后白石才才专著于于画道的的。 2、 对对于好的的东西，我我们不光光要学习习，而且且要把它它变成自自己的东东西。我我们要学学习别

40、人人的先进进经验，办办事方法法，但在在运用中中要实事事求是，具具体问题题具体分分析。 3、我国国正在轰轰轰烈烈烈的进行行现代化化建设，这这是一个个前无古古人后无无来者的的尝试，对对国外的的先进经经验，我我们要有有“拿来主主义”的精神神。但要要取其精精华去其其糟粕，否否则就变变成资本本主义了了。邓小小平理论论关于社社会主义义市场经经济的论论断就与与这八个个字精神神吻合。 （十二）适适应能力力如：请谈谈谈如何何适应办办公室工工作的新新环境？答：办办公室里里每个人人有各自自的岗位位与职责责，不得得擅离岗岗位。根据领领导指示示和工作作安排，制制定工作作计划，提提前预备备，并按按计划完完成。多请示示并及

41、时时汇报，遇遇到不明明白的要要虚心请请教。抓间隙隙时间，多多学习，努努力提高高自己的的政治素素质和业业务水平平。 又如：如如果你的的领导固固执武断断，你会会经常提提合理化化建议吗吗？ 答： 在一般般情况下下，领导导和同事事是不能能选择的的，每个个人有每每个人的的个性和和脾气，要要学会适适应和相相处。领导脾脾气直也也好，悠悠也好，固固执也好好，只要要是出自自为公，为为工作，应应该尊重重和原谅谅他，并并且按他他的安排排去做。适当的的时候，可可以用谈谈心、汇汇报思想想等方式式委婉地地提出自自己的看看法，但但点到为为止。在有合合理化的的建议时时，照提提不误。因为那那是对自自己和工工作负责责。 如：遇到

42、到挫折你你会怎么么做？ 答： 11、事物的的发展都都是前进进性和曲曲折性的的统一，虽虽然道路路是曲折折的，但但发展的的前途是是光明的的。众所所周知，著著名的发发明家爱爱迪生，在在经历了了六千余余次的挫挫折和失失败后，把把灯丝的的寿命延延长了110000小时。因此，不不经历风风雨，怎怎么见彩彩虹，挫挫折是人人生必不不可少的的考验，经经历越多多的挫折折，人就就会越成成熟，所所以要正正视挫折折，不要要回避；2、其次要要对挫折折的原因因进行分分析，弄弄清楚是是主观原原因还是是客观原原因造成成的，然然后对症症下药，用用正确的的方法解解决它；3、同时调调整心态态，必要要时改变变一下工工作方法法，使当当前工

43、作作得以正正常开展展。 又如：如如果你做做的一项项工作受受到上级级领导的的表扬，但但你主管管领导却却说是他他做的，你你该怎样样？ 答： 我我首先不不会找那那位上级级领导说说明这件件事，我我会主动动找我的的主管领领导来沟沟通，因因为沟通通是解决决人际关关系的最最好办法法，但结结果会有有两种： 一是是我的主主管领导导认识到到自己的的错误，我我想我会会视具体体情况决决定是否否原谅他他； 二二是他更更加变本本加厉的的来威胁胁我，那那我会毫毫不犹豫豫地找我我的上级级领导反反映此事事，因为为他这样样做会造造成负面面影响，对对今后的的工作不不利。 （十二）工工作态度度如：你对对加班的的看法？ 答： 加加班作

44、为为特殊情情况下完完成工作作的非常常规工作作方法,国家在在劳动法法中作了了相应的的规定,但具体体问题要要具体分分析,我我认为可可以从以以下几个个方面正正看待第第一分析析加班的的原因. 第一 ，个人由由于个人人的原因因,使本本来应该该在上班班时间内内就该完完成的工工作没有有做完,那么加加班责无无旁贷， 单位位由于一一些特殊殊的原因因要临时时加班的的,可以以进行加加班,不不过要和和职工说说清楚。第二，要要分清行行业的特特点,有有的行业业由于本本行业的的特点必必须采取取加班这这种方式式,比如如道路施施工单位位,为了了工程进进度符合合建立的的要求,职工们们必须做做到早出出晚归. 第三，加加班的时时间,

45、频频率要符符合国家家劳动法法的规定定,确实实保障职职工的身身心健康康.第四四加班要要给予一一定的物物质补贴贴,这样样才能调调动职工工的积极极性. 又如：长长期从事事比较琐琐碎的事事会丧失失进取心心，谈谈谈如何保保持进取取心？ 答： 11、 我觉觉得一个个人在工工作上的的进取心心，取决决于他的的职业目目标，或或者说是是工作动动机。我我想成为为一名为为人民服服务的公公务员，长长期从事事比较琐琐碎的事事是我实实现工作作目标所所必经的的一个过过程，我我认为牢牢记信念念是报纸纸进取心心的关键键。 2 、长长期从事事比较琐琐碎的事事的过程程中要不不断提高高搞自己己的政治治素养，关关心国家家大事，与与党中央

46、央保持一一致，时时刻牢记记为人民民服务的的思想。 3、虽然然工作的的事情是是琐碎的的，但处处理的事事情是不不完全相相同的，而而且随着着时代进进步，必必然会遇遇到很多多新问题题新思路路，工作作的过程程也是学学习的过过程。尤尤其是在在加入WWTO后后，不断断与国际际接轨更更要加强强自我学学习等等等。这些些学习的的过程也也是一种种进取。 4、学习习和发扬扬各种兴兴趣爱好好，让自自己的业业余时间间过得充充实满足足。家庭庭和睦朋朋友之心心每天都都有一个个快乐的的性情来来投入工工作 。 再如：你你手头上上有许多多重要的的工作，你你的领导导又交给给你一件件任务，而而你没有有多余的的时间，你你如何处处理这件件

47、事情？ 答： 11、应该该相信这这是领导导一时疏疏忽，忘忘记了有有许多重重要的工工作，或或者是人人手实在在少，没没办法才才交给我我的，正正确看待待，不心心存怨言言，觉得得是领导导在给我我穿小鞋鞋。2、如果可可能的话话，在给给领导处处理新任任务的时时候，首首先调整整手头上上的工作作，加快快工作进进度，看看看是否否可以挤挤出时间间完成，如如果加班班可以解解决的话话，就加加加班。 3 、实在在不行的的话，向向领导说说明情况况，将手手头工作作的重要要性向领领导提示示，如果果手头的的工作不不急，能能第二天天做最好好。如果果不行问问领导，这这件任务务是否急急着要办办，如是是，而且且由我来来做最合合适，那那

48、就请领领导协调调，将我我手头上上的许多多重要工工作交由由其他人人承办。如不是是，告诉诉领导，我我要等这这些重要要工作做做完才能能着手去去做。 （十三）政政策理解解如：社会会保障体体系的建建立对社社会将有有什么好好处？请请你谈谈谈你的看看法。答： 社社会保障障是现代代国家的的一种安安全制度度。从经经济角度度讲是社社会再分分配的一一种形式式和手段段，从法法律的角角度讲它它是一种种法定的的强制执执行的安安全制度度，他有有社会保保险、社社会福利利和社会会救济三三个方面面。我们们追求的的是全社社会范围围内的社社会福利利。社会会保障的的主要作作用有以以下几个个方面。 1、有利利于社会会的稳定定，降低低了人们们社会生生活的风风险，可可以保障障弱势群群体,解解决其基基本生活活.医疗疗等方面面的需要要,免除除了人们们的后顾顾之忧。2、通过调调整社会会成员收收入的差差别保证证全体成成员的基基本生活活。现在在社会上上一部分分人已经经先富起起来了，这这