2022年《中彩那天》教学设计第二课时 .docx

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1、精品_精品资料_其次课时（一）复习听写词语：财宝、修理厂、名牌、方式、赠给、拥挤、道德、难题、彩票、存根、号码、回忆等.（二）品读感悟师：本文讲了一件什么事 .父亲究竟遇到一个什么道德难题？（三）学习第 8 段1、指读 8 段（课件出示）“母亲让我认真辨别 -淡淡的 K 字”.师：读这两句话你明白了什么了？生：我看出了中彩的彩票上有淡淡的K 字.生：中彩的是库伯,不是爸爸.师：读书时要边读边想,那淡淡的K 字,究竟淡到什么程度？能不能读出来？生：我通过“认真的看”才看出来.生：我通过看了一遍又一遍（找出“看了又看”） 生：我从“最终”这个词上看出来.师：同学们,这才叫读书,肯定要边读边想,不能

2、光看书上写的什么就是什么了.那么,这时候,你又产生了什么问题？生：我想问：为什么是淡淡的 K 字？ （父亲把“ 05102”上的“ k”字擦去了,上面仍留有 k字的痕迹）生：我想问：这淡淡的 K 字代表什么意思？中彩的是库伯,不是爸爸师：现在大家再把这四句话读一读,或许能帮你们解决刚才提出的问题.师：刚才的问题解决了没有？这淡淡的K字代表什么？那爸爸为什么做上记号,又可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_把它擦了？生：由于过后,俩人把这件事忘了.师：库伯忘了什么事？那爸爸把那记号给擦掉意味着什么？ 师：那么爸爸在擦这个记号的时候会想些什么？生：擦了就是我的车了.生：假如我是爸爸的话,

3、我会想,我不会擦得太洁净,由于这不是我的.生：我想,这彩票虽然是库伯的,但我要是把它擦掉的话,他也不会知道的,那车就是我的.师：你们说的都有理由,都是想把车留给自己.就连我也兴奋的说：“可是,库伯是有钱人,我们家穷吖；”显而易见,“我”的看法是留下车.理由是什么？（由于库伯是有钱人,我们家穷）（随机夸奖：这里同学们回答的积极积极,各抒己见老师为你们骄傲；）师：爸爸是个诚恳的人,留和仍都有理由,这就是爸爸的道德难题,父亲面临的道德难题,指的是什么？生：由于家里生活很拮据,父亲梦寐以求的是能有一辆属于自己的汽车.他买的两张彩票里有一张中彩,恰恰是一辆奔腾牌汽车,而那张中彩的彩票又是父亲帮库伯先生捎

4、的那一张,并作了记号.而库伯先生和父亲早就忘了.如今中彩,库伯并不知道,依据当时的情形,父亲也想让自己拥有一辆汽车,中彩能让他家里经济情形大为改观,究竟是独自占有,仍是诚恳、讲信用,把那辆汽车拱手让给库伯了？这是对父亲道德信念的考查,是一个艰巨的选择,所以父亲面临着一个道德难题.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_生.父亲梦寐以求的想要车,车已到手,不如留下.随机夸奖：你概括的很精确,其他同学要向你学习；师：你们说的那么多理由,其实就是想把车留下,现在有没有理由留下？生：有.师：（课件出示）最终两句话.生：齐读.师：就在我进门时听到父亲在拨电话,是打给库伯的,又发生了什么问题了？

5、生：为什么给库伯打电话？生：打电话是想把车仍给库伯.父亲经过猛烈的思想斗争,最终挑选打电话请同事来取车,父亲诚恳守信的人格占了上风.师：为什么要仍给库伯？读书找找缘由.生：齐读“一个人只要活得诚恳有信用,就等于有了一大笔财宝.”师：同学们.车被开走了,家中的每个人当时的心情会是怎样？学到这里,同学们应当留意到,文中妈妈说话了,我也说话了,惟有这位风格高尚的父亲在整篇课文中没说一句话,多么遗憾吖；我们能否在文中某个的方补出父亲可能说的话.四. 学习最终一段齐读最终一段.（课件出示）：中彩那天父亲打电话的时候,是我家最富有的时刻. 最富有的时刻 是什么意思？生：是说父亲摆脱了道德难题,战胜了自己,

6、坚持了诚恳、有信用的原就.师：这句话讲 我 长大后对母亲的教导的深刻体会,父亲打电话通知对方,领走的是中奖的车子,但得到的是人情和道义,是更多真正的伴侣,是心灵的安静和快可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_乐.这同样是一笔很大的财宝,是金钱买不来的.（齐读第一自然段和最终一个自然段的两句话）（五）总结拓展1. 学完这篇文章,你有什么收成与体会？师：看来财宝不仅仅是金钱,老师从字典中查来关于财宝的说明,财宝：有价值的东西,有自然财宝,物质财宝,精神财宝,在你的意识当中,除了钱,仍有什么财宝？生：诚恳信用.生：我学到的学问.生：一生幸福也是财宝.生：良好的道德行为. 生：欢乐也是财宝.

7、生：只要有了诚恳,有信用就等于有了一大笔财宝？师：课文学到这里我们对诚信有了更深的明白,把你搜集的名人名言说给同学听.师总结：同学们,对于一个人来说,物质的富有当然重要,但是精神的充实、具有高尚的情操,才是生活欢乐的真正源泉.诚信是明灯,是砝码,是力气.愿我们每个同学都能成为一个诚恳、有信用的人；2. 你遇到过类似的事情吗？你是怎样处理的？师：这节课同学们表现得特别好,期望你们再接再厉；（六）作业1. 熟读生词和课文.2. 把自己口述的“收成与体会”,略做修改写下来,也让自己的体会形成一句“名可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_言”,并在结尾处写上自己的名字.如：人不仅需要物质上的富有,更需要精神的的富有板书设计5中彩那天生活：拮据 中彩：表情庄重送给库伯：兴奋（诚恳、有信用、最富有）可编辑资料 - - - 欢迎下载