2022年《小柳树和小枣树》教学设计 .docx

《2022年《小柳树和小枣树》教学设计 .docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年《小柳树和小枣树》教学设计 .docx（9页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、精品_精品资料_一、复习导入,激情引趣1 、 同学们,你能告知老师,你的好伴侣是谁吗？你为什么宠爱和他交伴侣？ 2上节课,我们熟悉了两个新伴侣,今日老师又把他们请来了,他们是谁了 .出示图片）3、这节课,我们将连续学习小柳树和小枣树.（板书：小柳树和小枣树）二、比外形1、打开课本 66 页,自由读全文,边读边想：小柳树和小枣树长得有什么不一样？（指生答）2、请用直线画出文中描写小柳树“好看”的句子.（ 生汇报描写柳树美丽的句子.） 课件出示： 小柳树的腰细细的,树枝绿绿的,真好看. 春天,小柳树发芽儿了.过了几天,小柳树的芽儿变成小叶子,她穿上一件浅绿色的衣服,真美； 又过了好些日子,小柳树的

2、叶子已经长得又细又长了.” 这是一棵什么样的小柳树？（美丽、美丽、好看）3、这些句子里的哪些词语让你感受到了小柳树很美丽？（细细的、绿绿的、浅绿色、又细又长）这些词都说明白小柳树是多么的婀娜多姿,多么的好看.4、你能通过朗读呈现小柳树的美丽吗？（指生读）5、真有大家说的这么美吗？来看一下吧.观赏柳树图片.美吗？（美）情愿来赞扬这美丽的小柳树吗？（男女生分读）6、春天的小柳树在你们的赞扬中越来越美丽了,而它的邻居小枣树是什么样子了？请大家用曲线画出描写小枣树“难看”的句子.1、生汇报描写小枣树难看的句子.课件出示：树枝弯弯曲曲的,一点儿也不好看.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_小

3、枣树仍是光秃秃的.小枣树才长出了小小的叶子.2、从这三个句子中,你发觉小枣树的外形有什么特点吗？（弯弯曲曲、光秃秃、才长叶）3、齐读.三、研读对话1 、春天里的小枣树在小柳树的眼里是多么难看吖,于是它开头说小枣树了,它说了些什么了？出示： 喂,小枣树,你的树枝多难看哪；你看我,多美丽； 喂,小枣树,你怎么不长叶子吖？你看我,多美丽；2、大家来说说,这是一棵什么样的小柳树？（自豪、神气）3、你准备用什么语气来读这两句话了？（神气、自豪、讥笑）4、多么满意,多么自豪的小柳树啊；那我们的小柳树究竟能自豪多久了？很快秋天到了,小枣树和小柳树有什么不同了？（自由读 5-8 段,从文中找答案）（1） ）指

4、生答.（2） ）看到小枣树结了满树枣子,小柳树看到小枣树结果子, 又受到人们的宠爱,而自己却什么也没结,小柳树想些什么？（从前.）（3） ）它认为,此时小枣树会对它说什么？谁情愿替小枣树来说说这棵自豪的小柳树？（指生说）5、小枣树此时是怎样对待小柳树的了？同桌分角色读5-8 自然段小柳树和小枣树在秋天里的对话.（指两人分角色读）课件出示对话,指名分角色读对话：她问小枣树： 你怎么不说我吖？ 小枣树不明白,问道： 说你什么吖？ 小柳树低下头,说： 说我不会结枣子呗 6、（ 1） 课件出示：小枣树温顺的说： 你虽然不会结枣子,可是一到春天,你就发芽长叶,比我绿得早.到了秋天,你比我落 叶晚.再说,

5、你长得也比我快,等你长大了,人们在树阴下乘凉,那有多好啊； .（2） ）你能不能给“温顺”换个词？（温顺）（3） ）这么温顺、温顺的一段话,说明白这这是一棵什么样的小枣树？（虚心、宽容）（4） ）你能读出 温顺的语气吗？6 、摸索：从小枣树这番话里你知道了什么？可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_7、听了小枣树的话,小柳树有什么心情？（不好意思）8、小柳树为什么会“不好意思的笑了”？ 四、延长1、课文中的小柳树和小枣树,你宠爱和谁做伴侣？为什么了？你能不能用“虽然.但是.”的句式说一说.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_小柳树虽然小枣树虽然 ,可是. ,可是.可编辑资

6、料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_2、师小结：其实老师也宠爱和他们交伴侣,由于她们虽然有自己的短处,可是也有自己的特长吖.正像我们刚学过的两个成语-（尺有所短寸有所长）每个人都有自己的特长,也有自己的短处,我们只有像小枣树一样多看到别人的优点,才会拥有更多的伴侣.3、小柳树,我想对你说.你能把这个道理告知小柳树吗？4、夸一夸身边同学的优点,也可以说一说自己的不足.师：同学们,上节课的学习中我们新熟悉了两个伴侣,它们是？ 生：小柳树和小枣树师：在课文中我们熟悉了一些生字宝宝,我把它们和它们的伴侣一起请来了,你们仍叫得出它们的名字吗？我们开火车来读一读,看哪列火车开得最快； 课件出示 穿衣服

7、、不好意思、忍不住、光秃秃、浅绿色、弯弯曲曲、虽然、乘凉、枣树、去呗、怎么啦、好啊.三、教案目标1、熟悉 8 个生字,会写 10 个字.2、能正确、流利、有感情的朗读课文,能用不同的语气表现角色的不同性格.3、读懂课文内容,懂得“尺有所短,寸有所长”的道理,知道要多看别人的特长.四、教案重、难点在读中主动探究,悟情悟理. 五、教具预备：课件六、教案课时： 其次课时七、教案流程：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_15、小柳树和小枣树 其次课时 一、复习引入：师：同学们,上节课的学习中我们新熟悉了两个伴侣,它们是？ 生：小柳树和小枣树师：在课文中我们熟悉了一些生字宝宝,我把它们和它们

8、的伴侣一起请来了,你们仍叫得出它们的名字吗？我们开火车来读一读,看哪列火车开得最快； 课件出示 穿衣服、不好意思、忍不住、光秃秃、浅绿色、弯弯曲曲、虽然、乘凉、枣树、去呗、怎么啦、好啊.师：同学们读得真不赖,可见你们对课文的词语已经滚瓜烂熟.想不想更好的明白小柳树和小枣树,跟它们成为好伴侣了？（想）现在老师把生字宝宝送回课文去.我们来听一听课文的录音,认真看图和图上的课文,想一想小柳树和小枣树有什么变化？ 录音课件出示 二、精读课文、训练语感：过渡：林老师把春天的小柳树带来了,我们一起来观赏一下.1 、课件出示三幅图 春天的小柳树 ：这就是春天的小柳树,它在春天长得很快,很美.那么课文中又是怎

9、么描写的了 .请同学们赶快到文中找一找,用横线划划.师：找到了吗？谁来说一说？ （课件出示句子）1、小柳树的腰细细的,树枝绿绿的,真好看.2、小柳树的芽儿变成小叶子,她穿上一身浅绿色的衣服,真美.3、这时候,小柳树的叶子已经长得又细又长了.全班初读一遍,师：可是,林老师怎么听不出小柳树的美了？谁来试试, 你认为该怎样才能读出小柳树的美？指名读第一个句子,其他同学当当小评 委.谁情愿再来试试.（再叫两个读后两个句子）读中结合指导：把“细细 的、绿绿的、浅绿色的、又细又长”的感觉读出来.小柳树枝叶又长又绿,真美啊,就像女孩子美丽的长发,好,那么女孩子来夸夸小柳树吧；（女生读这三个句子）师：小柳树是

10、这样的美丽,相比之下,小枣树了？（不好看）我们来看一看,比一比. （课件出示图画和句子）小柳树的腰细细的,树枝绿绿的,而小枣树却生答：1、树枝弯弯曲曲的,一点儿也不好看.小柳树穿上一身浅绿色的衣服,而生答：2、小枣树仍是光秃秃的.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_小柳树的叶子已经又细又长,但是生答：3、小枣树才长出了小小的叶子.小枣树不好看在哪里？（弯弯曲曲、光秃秃、小小的）好,现在我们 1、2 组和 3、4 小组来竞赛读一下,看谁更能读出“弯弯曲曲”“光秃秃”“小小的”感觉.（ 1、2 组读完,师：“光秃秃的感觉读得不错哦, 3、4 组了,你们也来读一读）过渡：女生的朗读和小组

11、的赛读,让老师感到小柳树美如天仙,而小枣树真是个丑小鸭.从古至今,柳树也始终是诗人、作家赞扬的对象.谁知道这样的诗句了？来和我们共享一下.（生说古诗）是啊,小柳树也觉得自己很美, 她看到小枣树不如自己好看,她对她的邻居说了些什么？请同学们从课文中找找看.（课件出示句子）生 1：小柳树说：“喂,小枣树,你的树枝多难看哪；你看我,多美丽；”生 2：小柳树说：“喂,小枣树,你怎么不长叶子吖？你看我,多漂亮；”师：你感觉到小柳树怎么样？从哪里看出来？（生 1：她太自豪了.认为自己很美丽； 生 2：她太神气了.生 3：她真没礼貌；从“喂”可以看出来.） 师：谁来自豪、神气的读读小柳树说的话？（指生读.想

12、读的同学站起来读吧.）师：你们都把小柳树的自豪读出来了.小柳树不只说话自豪,课文中仍有哪个句子也能看出小柳树很自豪？ （课件出示句子）：她在微风里满意的跳起舞来.师：你从哪个词看出小柳树很自豪？（生：满意.）谁能把小柳树的满意表演出来？（指生上台边读边表演）真是一棵又满意又美丽的小柳树；好,我们再来满意的把这个句子读一遍,想像你们就是那一株神气美丽的小柳树.（生齐读）师：春天,在小柳树的眼里小枣树很难看,可是到了秋天,小枣树发生了什么变化？ 课件出示句子、插图：到了秋天,小枣树结了很多又大又红的枣子.大家把枣子打下来,坐在院子里,高兴奋兴的吃起来.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料

13、_师：课文用“又细又长”描写柳树的叶子,很形象很美丽,现在又用“又大又红”描写成熟的枣子.假如能多积存这样的美丽词语,语言就会更生动丰富.谁仍能说说这样的词语？（又白又胖、又高又壮、又白又嫩）小柳树看到小枣树结了又大又红的枣子,一改春天光秃秃的样子,变得很美丽.它对小枣树的态度有没有变化？（生：有.小柳树想：“以前我总是说枣树不好看,这次她该说我啦；”）那么,小枣树是不是像小柳树想象的那 样,也开口嘲笑小柳树？（生：没有,“小枣树什么也没说.”）师：你看,这枣树多可爱啊,虽然以前小柳树总说他不好看,可他不仅没说小柳树的缺点,而且仍看到了小柳树的优点.它是怎么说的？（课件出示句子）小枣树温顺的说

14、：“你虽然不会结枣子,可是一到春天,你就发芽长叶, 比我绿的早.到了秋天,你比我落叶晚.再说,你长得比我快,等你长大了, 人们在树阴下乘凉,那有多好啊；” （指生读）师：春天柳树的美我们已经知道了.这时正是秋天,老师曾让你们去观看秋天的柳树,课前我留意到有的同学仍把它画下来,我们来看看.（板贴画） 秋天的柳树虽然不结果,可它看起来依旧美丽,由于它落叶比较晚,而且它长得很快,小枣树观看得真认真.师：你们来当当小枣树,说一说小柳树的优 点.（生齐读）师：像你们态度这么亲切,就是课文小枣树的“温顺”.你宠爱小枣树吗？为什么？（小枣树不记仇.小枣树很虚心.小枣树善于发觉小柳树的优点.）师：小枣树的话让

15、自豪的小柳树不好意思的笑了,为什么？（由于小柳树知道自己错了.）小柳树知错就改,仍是个好孩子.师：课文有很多好玩的对话,我们来读一读,感受一下故事中的乐趣,女同学扮演小柳树,男同学扮演小枣树,师读表达部分.（师生分角色朗读） 师：（指着板书总结）小柳树在春天里很好看,秋天却不结果,小枣树虽然长得不好看,在秋天却结出了又大又红的果子.你能用我们学过的成语来概括这篇课文所说明的道理吗？（“尺有所短,寸有所长.取长补短,相得益彰.”）师：是的,小院里四季有了它们不同景色的交替就更加美了,也多了很多欢快.我们要像小枣树学习,多发觉别人身上的优点.（三、课堂延长,同学互动.现在我们就来学习小枣树说说别人

16、的特长和自己的短处吧.老师想送给大家几句话.让我们一起读读这些话,（出示名言警句）,同学读读背背.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_尺有所短,寸有所长.虚心使人进步,自豪使人落后.左眼看别人的优点,右眼看自己的缺点.四、课堂总结.这节课你欢快吗？你仍知道哪些像课文这样描写“尺有所短,寸有所长” 的故事吗？高和矮陶罐和铁罐同学自由畅谈.）（机动）五、作业：1、把课文中你宠爱的好词、好句摘录在读书笔记本里.2、把你想对小柳树和小枣树说的话写在日记本里.师：这样学习课文的语言就融入了你的语言仓库,就变成你能运用的活的语言了.请将故事编写好.读给同学听,听别人评一评自己的习作,再修改.课

17、外作业：请同学们依据自己的熟悉编一就寓言, 先想好要告知别人一个什么道理,然后创编一个寓言故事,说明这个道理,给人以启发和教益.题目参考：大海和小溪.墨水和钢笔鲜花和绿叶大树和小草石头和棉花的对话黑猫和白猫六、板书设计：15、小柳树和小枣树可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_春天好看不好看秋天不结果尺有所短结果寸有所长今日,陈老师给大家带来了新伴侣,大家看,是谁吖？板书“小柳树”来叫叫他的名字； 仍有一伟新伴侣,板书“小枣树”让我们跟他打个招呼.1. 仿写词语.（越丰富越好）红红的 绿油油 弯弯曲曲 又细又长 2. 课文第四自然段：她（小柳树）在微风里满意的跳起舞来, 好象在说 ,可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_.3. 在听了小枣树的劝告后 , 小柳树不好意思的笑了,心想： .4. 划出课文中描写小柳树和小枣树样子的句子,读一读.我们也学着课文的句子来写写树吧.可以写写树叶、果子、花的外形颜色.松树的叶子,就像 .秋天,梨树上挂满了,像.枫树.可编辑资料 - - - 欢迎下载