2022年《千姿百态的动物世界》教学设计 .docx
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1、精品_精品资料_千姿百态的动物世界第2 课时教案设计【设计依据与构想】新教材留意培育同学的生态意识培育,本节课从同学们熟识的动物入手,联系同学的生活实际,结合教案内容,分析环节动物、软体动物和节肢动物的特点,在敬重教材的基础上,延长了教案内容.通过课前观看和课堂争论,使同学熟识到它们在生态系统中的位置,熟识到自然界是一个统一的整体,提高环境爱护意识,使同学在学问、才能和情感态度价值观方面都得到肯定的提高.依据同学的探究心理特点,利用观看、资料收集、争论等几种学习方式, 充分调动同学学习的积极性和主动性,也有利于激发同学的创新意识和培育实践才能.【教材分析】教案目标学问目标1 、概述环节动物、软
2、体动物和节肢动物的主要特点.2 、举例说出环节动物、软体动物和节肢动物与人类生活的关系.才能目标1 、通过同学总结无脊椎动物各大类群的特点,培育同学的分析比较才能.2 、通过争论活动,培育同学的协作才能、分析摸索才能.3 、培育同学观看、信息处理、概述总结和表达沟通才能.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_4 、学会用辩证的观点来熟识动物与人类的关系.情感态度与价值观目标1 、认同动物是生物圈中主要成员的观点,培育同学爱惜动物、爱护动物的情感.2 、渗透结构与功能相适应的生物学观点.3 、使同学学会观看、学会合作、学会倾听,乐于争论,从而体验与人沟通合作的欢乐.【教案重、难点】教案
3、重点1 、概述无脊椎动物的主要特点.2 、举例说出无脊椎动物主要类群(环节动物、软体动物、节肢动物)的主要特点及其与人类的关系.教案难点1 、探究不同土壤环境中的无脊椎动物.2 、学会用辩证的观点熟识动物与人类的关系.3 、调查活动的组织、开展与落实.【课前预备】老师预备1 、制作相关的课件.2 、布置并指导同学的课前观看活动(常见环节、软体和节肢动物).同学预备可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_1 、常见环节动物(如蚯蚓)、软体动物(如蜗牛)和节肢动物(如蝴蝶)观看分析和概括总结.2 、小组争论汇总,尽可能的表达环节、软体和节肢动物的主要特点,以及与人类的关系.【教案流程】一、
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