2022年三级养成教育教学总结.docx
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1、精品_精品资料_三年级养成训练教学总结贯塘九年一贯制学校张永新“习惯形成性格 , 性格打算命运”.同学时期是人生成长过程中的一个关键时期.这一阶段养成的良好习惯对人的一生有积极影响, 下面谈几点自己在培育同学良好习惯的体会.一 、留意良好习惯培育的时机1、时间上越早越好习惯的培育越早越好. 从分班的第一天开头, 我就着重观看同学的衣着装扮、言行举止,让同学们熟悉到,老师从一开头就在关注他 们的言行.“良好的开端等于胜利的一半”.从一开头趁坏习惯仍立足未稳,准时进行订正,有利于良好习惯的培育.2、留意次序上的递进良好习惯的培育是一个长期的过程. 对于同学习惯的培育 , 要有耐心, 有条理, 有思
2、路; 循序渐进 , 循循善诱,才会起到立竿见影的成效.肯定不能整个吞枣,半途而废.二、留意多方面习惯的培育1、行为习惯孔子曰: “其身正,不令而行.其身不正,虽令不从.”在要求同学做好行为规范之前, 我先为他们起到了示范榜样的作用, 用自己的一言一行训练同学.然后再强调同学留意平常的言行举止要得体, 要相宜.对于长辈和老师 , 要报以敬重和善的态度 ; 对于同辈 , 要友善可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_亲切, 团结互助.例如 , 上下楼梯靠右行 ; 进办公楼要轻声慢走,不能大声喧哗 ; 进办公室要先敲门, 得到老师的答应再进去 ; 上学放学要遵守交通规章 ; 升旗集会时保持寂
3、静等.“细节打算成败,”我坚持从日常生活的一些小事着手,让同学从小事中明白“莫以善小而不为, 莫以恶小而为之.”从而慢慢培育同学的良好行为习惯.2、生活习惯“好的生活习惯有利于一生的身体健康.”对于同学, 在学校里就必需留意自己的衣着干净 , 头发、指甲不要过长,不要在衣着上与他人攀比.自己的学习用品也要摆得整整齐齐. 另外,生活在集体中, 除了保持好个人卫生,仍要爱惜班级的卫生.做到积极做值日,不乱 扔杂物.3、学习习惯(1) 制定的习惯.凡事预就立,不预就废.在漫长的学习过程中, 同学应定期树立目标, 确立自己的赶超对象, 给自己的前方竖一面红旗.这样有了目标就有了动力, 就不会再感到无所
4、事事, 没有压迫感, 而成果也在追逐目标的过程中提高了.(2) 上课认真听讲的习惯.办事要讲究效率,学习也是一样.同学 学习的主要时间在课堂上,而利用好课堂40 分钟就显得特别重要.认真听讲,留意力集中,积极摸索是提高学习效率、成果优异的必备 条件.为了让整个班级在课堂上形成一种争先恐后,积极发言的良好氛围,积极做好班级干部和头 20 名同学的思想工作,让他们起好带头作用.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_积极完成作业的习惯. 作业是对新学问巩固复习的一个过程, 是检查自己一天的学问是否把握了的过程,也是一个预习其次天功课的过程.三、留意学校与家庭的有机结合一个人成长过程要接受三
5、方面的训练,即学校训练、家庭训练 和社会训练. 只有这三方面的训练一样相互协作,保持训练影响的一样性、连续性, 才能收到良好的训练成效.同学良好习惯的养成也是如此,单靠学校训练是难以收到中意的成效. 而同学的主要活动范畴是学校和家庭, 所以学校训练更应与家庭训练有机结合起来. 不能只依靠学校一个阵的,要随时和家长取得联系,做好家长工作,恳求家 长在家里也要对同学进行良好习惯的培育, 把家庭训练纳入到学校训练的轨道上,成为学校训练的得力助手.四、开展生命训练开展生命训练是促进青少年同学身心健康成长的必要条件.现 代社会物质生活的日益丰富和社会环境的纷繁复杂,使青少年同学的生理成熟期明显提前, 极
6、易产生生理、心理和道德进展的不平稳现象.长期以来, 由于生理进展过程中显现的困惑经常得不到准时指导,对无法预料且时有发生的隐性损害往往难于应对, 导致一些同学产生心理脆弱、思想困惑、行为失控等现象.因此,需要积极引导同学科学 懂得生理、心理进展的规律,正确熟悉生命现象和生命的意义.育苗有志闲逸少, 润物无声辛苦多.老师训练同学是特别辛苦的, 但老师悄悄的贡献也是有意义的.播下一种行为,收成一种习惯; 养可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_成一种习惯, 收成一种人生. 我们今日用自己的心血和汗水培育训练同学,使他们养成了良好的习惯,对他们的一生,乃至于对整个人类社会,都具有特别重大的
7、意义可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_六年级数学教学工作总结贯塘九年一贯制学校刘聪慧一学期已经过去,可以说紧急劳碌而收成多多.总体看,我能认 真执行学校训练教学工作方案, 在连续推动我自己的 “最适合自己班级的”课堂教学模式的同时,认真学习新课程标准,留意和本教研组 的老师进行教学方法、 策略的沟通, 结合本校的实际条件和同学的学习情形,制定教学方案, 并按方案实施. 使教学工作有方案, 有组织, 有步骤的开展. 并努力提高自身的业务水平和教学才能. 把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来,转变思想,积极探究,改革教学,收到良好的成效.为了克服不足,总
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