2022年中考语文考点复习点染纷繁的事物—写“物”类作文专题训练 .docx

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1、精品_精品资料_点染纷繁的事物中考写“物”类作文专题训练【学习目标】1平常多留心身边事物,学会多角度观看生活.2善于捕获事物的特点,力求有创意的表达.3运用多种手法状写事物,或进行介绍说明,或以物喻人,或咏物寄意,或以物忆事,多角度训练,不断提高写作水平.【考点聚焦】1能精确、生动的说明事物的特点.2借助某一具体事物,抒写自己的真情实感.3查找相像点,能以物写人.4善于变换视角,以物的角度反映社会生活.5进行思维发散训练,借助事物迸发哲思的火花.【学问累积】1写物的常用方法客观说明法：即用列数据、下定义、作诠释等说明方法,选择合理的说明次序,对事物的结构、布局、用处、性能等进行精确、客观的介绍

2、.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_描摹状物法：即用语言文字来描摹“物”的外形、大少、颜色、特点等,使之逼真的呈现在读者眼前.托物言志法：即作者在写作时,借助某一意象来抒发思想、感情的一种艺术手法.虚实结合法：即由具体的事物联想到与之有相像点的抽象事物,让二者有机结合、相辅相成.寄托寓意法：即对某种事物进行足够的吟咏、描述之后,顺势表达出自己对生活、对人生、对世界的感悟.2状物的写作要点细致观看,抓住特点.我们要细致观看事物,抓住它的特点,写出它的特殊之处.支配材料, 井然有序. 状物作文描写时肯定要留意方位、次序. 如可以按从上至下,从前到后,从远到近,从外到里,先整体后部分等

3、次序,使内容条理分明.融情于物,写出新意.“意”指思想感情. “新意”就是要求在文章中显露出新颖活泼、引人深思、 令人兴奋的情. 融情于物, 状物寄情, 就可以把主题开掘得深一些、新一些.“物”“理”结合,寓“物”于“理”.把“物”和“理”结合起来,在写“物”的同时,或探究人生真谛,或谈论思想政治、治学精神,使读者受到思想上的教益.【杰出思维】物,包括植物、动物、静物等.我们写物,既可以说明、描写事物,仍可以借助事物表达思想感情,阐释人生哲理等等.那么,怎样写好物了？一、抓住特点,说明事物.对你所熟识的客观事物,我们可以用各种说明方法,来对可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_它的外

4、形、构造、性质、特点、成因、关系、功用、原理等进行生动、精确的说明,让人们明白事物, 明白事理.无论是说明事物仍是阐述事理,都必需紧扣事物的特点,敏捷选用恰当的说明方法, 有条不紊的进行. 世上没有两片完全相同的树叶, 当然也没有两种完全相同的事物, 这就要求我们找出某一事物区分于其它事物的本质特点, 让我们能把它与其它事物区分开来,这样才能达到说明事物的目的.二、摹写意象,托物寄意.人们为了表达某种思想感情,往往把它投诸于某一具体事物,借物直接抒情或运用象征手法来颂扬某类人物或某种精神.这种托物寄意的写法在运用 时需要留意以下三点：一是摹写事物要井然有序.描写事物时肯定要留意方位次序.如依据

5、从上至下、从前到后、从远到近、从外到里、先整体后局部等次序来写,有助于读者精确认识所描写的物体.二是摹写事物要绘声绘色.我们可以从视觉、听觉、触觉、嗅觉、味觉等方面,把事物细致、精确的描写出来,使之色、香、味俱全,动中有静,静中有动,使之栩栩如生的呈现在读者面前.三是摹写事物要独抒性灵.描写事物往往离不开作者特殊的感情 与体会, 只有对物体给予自己的主观情感,才能使物体变成活泼好玩的生命.同学们托物寄意时,要使“物”和“意”和谐统一,要使“物”和“意”连接奇妙自然.三、查找共性,以物喻人.我们既可以单纯说明物、描写物,仍可以借写物来喻人, 刻画人物的高大形象,揭示人物的崇高品行,写物也是在写人

6、,以物喻人,使物人交汇,相映生辉.用这种写法时,需留意找出所写事物与人的相像点,可以是形似,也可以是神似,需要对相像点反复摹写,让二者能一步步融合,自然升华.四、巧设线索,以物忆事.物仍可以作为叙事的线索,可以以物为线,散点铺排出一系列的细节.也可以睹物回忆难忘的往事,再现往日的生活场面.仍可以由物绽开联想,想到相关的多件往事等等.总之,写物是为了记事,物在这里是串珠的线,是舞台的道具,是说书的惊堂木, 虽不是全文的重心,却必不行少, 否就文章就会成为一盘散沙.因此写此类 文章时,我们应找好某一事物,然后自然绽开联想,由此串起一个个精妙的音符,奏出一曲曲动人的乐章.五、隐藏深意,由物及理.这里

7、的“理”即哲理,它是思想的大锤,在它的重击下,平凡事物将迸出刺眼的火花.它是思想的钻机,生活的意义被从情感深处挖掘出来,像宝石可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_那样价值连城,而文章也便跻身于上乘.假如能在描写、叙事的基础上,深掘其内涵,提示其饱含的人生哲理, 使读者与之产生共鸣,让读者为之心动, 而拍案叫绝, 岂不是一件美事？但要达到这一成效,也并非易事.第一要为揭示哲理作铺垫,要在前文的描摹事物、以物忆事中多作渲染,为揭示哲理作好铺垫,使“理”水到渠成.其次,所阐释的“理”要么新要么深,这样才能有吸引力,有震憾力.再次,哲理的表达要敏捷,可以以题记的形式反映,可以包蕴在描写的寓

8、言、童话中, 也可以在边描边叙中以一两句妙语点出,仍可以在描写叙事后集中用一两段阐释等等.当然,写物的方法仍远不止以上五种,假如综合运用这几种方法去写物,我们肯定会把生活中多姿多彩、纷繁芜杂的事物点染得栩栩如生、各具特色.【知能解说】 中考名题一 万物靠泥土孕育,人类在泥土上繁殖.泥土是我们的立足之本.泥土是我们的衣食父母.无论是乡村、城市、农田、矿山,仍是山脉、河流、森林、草原 无不与泥土息息相关.泥土平凡而淳朴,博大而厚重,悄悄奉献而不期回报,功高盖世而绝不张扬 然而,这弥足宝贵的泥土,经常被我们忽视、冷落.面对泥土, 你有怎样的联想和思索了？请你写一篇文章.要求： 1可以表达事情,发表谈

9、论,说明事物,抒发感情.2自定立意,自选文体（除诗歌外）,自拟标题.3文中不得显现真实的校名、人名.4 600 字左右.（ 2022 南京中考作文）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_ 名师指路 这一文题可以看作是对写“物”文章的考查.考生应由“泥土”引发联想,选材构思.这一文题可以写成一篇学问丰富、向人类敲响警钟的说明文.可以写成以泥土为描写对象,抒发对泥土宠爱、敬畏之情的记叙文.也可以以物喻人,写成借泥土颂扬悄悄奉献的人的散文.仍可以插上想像的翅膀,以第一人称或第三人称写成一篇情节曲折、饱含哲理的寓言或童话等等.总之,应以“泥土”为起点,纵情扩展延长,写出多姿多彩、美不胜收的佳

10、作. 中考名题二 餐桌是反映饮食卫生习惯的明镜,餐桌是呈现家庭生活质量的平台,餐桌是表达主人审美观念的饰品,餐桌是浓缩设计者聪慧的结晶.餐桌曾见证过我们的喜怒哀乐,餐桌上曾发生过很多动人的事情.餐桌从远古到将来,始终相伴着人类文明的生活,餐桌的历史令人感叹,餐桌的将来引人遐思请你就上述提示中的某个方面,以“餐桌”为话题,写一篇作文.要求： 1文题自拟,文体不限.2字迹工整,书写清晰,不少于600 字.3文中请不要露出真实的姓名和学校的名称.（ 20XX年辽宁中考作文） 名师指路 这一话题作文,可以看作是写“物”的文章,命题者以整齐精致的提示语,引导写作者以生活中司空见惯的“餐桌”为动身点,进行

11、遐想,进而选材构思.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_这一话题作文,可以从“餐桌的进展史”入手,说明餐桌的进展变化,反映人们生活水平的不断提高和审美观念的更新.也可以以“餐桌”为视角,把“餐桌”当作观看者,描写一家人相互关爱,亲情融融的感人场面.仍可以以“餐桌”为线索,串起不同的点、不同岁月的宴席, 于对比之中批判浪费铺张的不良习气,提倡中华民族勤俭节省的传统美德只要你打开思维的大门,那么你的灵感肯定如汩汩清泉奔涌而出. 中考名题三 大自然的日月星辰、花鸟草虫、风雨雷电等等,事物不仅可亲可近,而且可思可感,请你任选一种自己或接触较多、或观看较细、或感悟较深的某一具体事物,以“我眼

12、里的 ”为题,写一篇 600 字左右的文章.要求： 1先将题目补充完整,然后作文.2语言生动,内容具体,感受真实.（ 20XX年浙江中考作文） 名师指路 这是一道半命题作文题,也是一篇要求写物的文章.第一需要从丰富多彩的大自然中精挑细选某一种具体事物,把文题填充完整.选点应就新避俗,就深避浅.其次,在题目填充完整后,应留意前面的“我眼中的”这几个字,全篇以第一人称写,写“我”眼中的事物而不能写别人的感受, 这就需要写作者融入自己的主观感受, 力求给予客观事物以主观颜色, 可以通过对某一具体事物的细腻描画, 使其形神兼备, 具有特殊的魅力, 从而直接抒发对它的宠爱颂扬之情.也可以写某一事物与“我

13、”之间难忘的故事.也可以写“我”从事物中所感悟到的哲思的火花.仍可以以物喻人, 借物来抒发和事物有相像点的人的崇敬之情.总之, “一千个读者会有一千个哈姆雷特”,同样, 一千个作者眼中也会有一千个外形迥异的事物.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_ 中考名题四 亲爱的同学,今日,当你第一次把自己的准考证摆在这张课桌上时,实际上,不仅表明你魂牵梦绕的中考已正式来临,而且也预示着你的人生已步入一个腾飞的季节.所以, 这一张小小的纸片,此时此刻, 或许会使你感悟到很多深刻哲理.或许会使你触发很多美丽联 想.或许会使你回忆起很多动人故事现在,请你在以下文题中任选一题进行写作.文题：准考证的

14、联想准考证的启示准考证的故事要求： 1 600 字左右（假如写诗,不得少于20 行）.2文中不得显现真实校名、姓名和准考证号.（ 20XX年湖北中考作文） 名师指路 这是一道命题作文题,可从三个命题中任选一个作文,但都必需以物“准考证”为写作的动身点,所以这也可以看作是一篇写物的作文.第一个文题： 准考证的联想. 可由此及彼, 由准考证联想到生活中许很多多必不行少的证件,或由准考证联想到人生中一次次 考试、一道道关口等.其次个文题：准考证的启示.可由物及理,挖掘准考证中隐藏的人生哲理,所谓“仁者见仁,智者见智”,只要言之有理即可.第三个文题：准考证的故事.可由物及事,写与准考证有关的故事,如忘

15、带准考证而引发的同学谊、师生情、父母爱.如假造准考证导致考试成果作废的警钟.如写准考证产生的曲折经受等等,总而言之, 一张小小的准考证, 可以延长出千丝万缕的头绪,可以阐发出耐人寻味的哲理,可以演绎诞生动曲折可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_的故事. 魔师点化 此文题可以写实,但不简洁写出新意,如由物入虚会更好.如由准考证的特点绽开联 想：如写流星的 “准考证” 上规定它的考试时间很短,可它却义无反顾的点燃自己的生命？ 这样新颖的思维,岂不妙乎？【模拟演练】 文题之一 题目：你宠爱动物吗？从你所熟识的动物中任选一种或几种,对其进行说明,或解说其外部特点,或介绍其生活习性、生理功能

16、等.要求： 1写成不少于500 字的说明文.2应抓住该动物的特点,向人们介绍一些科普学问.3内容应力求生动活泼. 构思点拨 说明文假如只简洁介绍一些学问,难以调动读者的爱好,这就要求我们运用奇妙、新颖的构思,以生动活泼的形式来达到宣扬科普学问的目的.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_说明动物,可适当穿插描写,可以用拟人化的手法,把动物刻画得活敏捷现.在构思 上可以以拜访记、自述、寓言、童话等的形式来结构全篇,这样就会激发读者爱好.在内容 上必需紧扣动物的特点,向人们介绍一些科学学问,避熟就生,避旧就新,把最有价值的学问介绍给大家. 例文参读 昆虫法庭拜访记七月里的一个酷热天,整个

17、大的似乎都被火辣辣的太阳烤得疲惫了,人们昏昏欲睡,连最爱在外面玩耍的孩子也在妈妈的督促下进入了梦乡.小东东突然睁开眼睛,偷偷的向四周看看,妈妈和小弟弟已经发出了轻轻的鼾声.他静静起身穿上鞋,蹑手蹑脚的走出房门,快步向房后的小树林跑去.原先今日中午在树林里将召开一个昆虫审判会,昆虫们邀请小东东去采访.小东东一走进树林,审判就开头了.法庭设在树杈上的一个大网上.第一就座的是法官,他圆圆的身子,四只手四只脚,嘴里露着两颗大门牙.噢；原先是个大蜘蛛.他四周仍坐着其他一些昆虫.这时, “犯人” 已经在被告席上.他浑身被千条绳索捆绑着, 动弹不得. 只露着一个绿莹莹的大脑袋, 头上亮光光的,不知在哪儿涂了

18、那么多油,两只眼睛滴溜溜乱转,不知在想什么花招.威武的法官开头发话了：“罪犯姓名、诞生时间及的点.”“我叫苍蝇,今年夏天诞生在很远的一个大粪坑里,我家祖宗八辈都在那儿安家.冬可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_天躲起来睡觉, 天气一温和,就出来活动.我的堂兄弟是臭虫,我的蚊子妹妹可比我秀气多了,可她叮人时的狠劲也够盖的.耗子是我的把兄弟,他那一套偷窃本事堪称高手.所以人家把我们四个叫作四害.我仍有一帮小喽罗,什么结核菌啦,肝炎菌啦,他们对我可够义气” 苍蝇中意洋洋的用他那嗡嗡的鼻音说个不停,满以为会博得审判席上的法官和参与公审的昆虫们的观赏,没想到却招来一顿痛斥：“这个流氓、无赖,

19、这是什么的方,你仍这般油腔滑调,再不老实就处决你；”苍蝇见势不妙,这才低下头不说话了.法官连续道： “交代你的罪行. ”“罪犯”颤抖了一下,不说话.法官狠狠的拍了下桌子,张开了大嘴.“罪犯”这才结结巴巴的说起来：“自我诞生以来,我到过很多的方.哪里有垃圾,哪儿有粪便,哪儿有臭鱼烂虾,我就到哪儿,每次我都能搜罗一大批喽罗,把他们散布到各处.我不但逐臭,而且仍追香.一天中午,我飞进一家窗户,闻到一股菜香味儿.我趁人不留意时候,在一碗饭上爬来爬去,把我的小喽罗安置在上面,然后自己飞掉.那家小孩吃了那碗饭后就生病,险些死了.”“今日, 树林前边屋子里的小主人东东用苍蝇拍把我打得晕了过去.他们以为我死了

20、,就不再管我.没想到我又活过来,飞了.后来我宣誓要报仇.我带着全部的喽罗飞到他家,在他家的筷子上练习爬杆,在茶杯口上闲蹓跶,在一些洗洁净的水果上跳舞,我沾过哪儿就在哪儿留下我的小喽罗.”“没想到,小东东的妈妈小心性很高,她把杯子、筷子都用开水烫了一遍,我的忠心 的小喽罗都完蛋了.可小东东的弟弟吃水果前没有洗,结果得了中毒性痢疾.这不,我原来想再害小东东的,路过这里,我观察这里有一个美丽的网兜,不知是哪位美丽姑娘织的,就进来玩玩,不想被蜘蛛先生捉住了”小东东听到这些,恨不得一下子打死他,为全部被苍蝇坑害过的小伴侣们报仇.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_“罪犯”交代完了.法官依据苍

21、蝇的罪行,宣布对他的判决：“罪犯苍蝇,罪大恶极,他用肝炎菌、结核菌等多种病菌毒害了很多儿童,依据他的罪行,判处他死刑,立刻执行.”说着便动作起来.大蜘蛛先把“罪犯”抛起,摔得苍 蝇天旋的转直哼哼,然后扑上去,用两颗锐利的大毒牙,一口一口咬掉了他的脑袋,把他吃了.小东东兴奋得拍手叫好.审判终止了,小东东对大蜘蛛进行了采访,大蜘蛛骄傲的说：“我每天可以吃掉很多苍蝇.另外当我遇到像蚊子、大甲虫等对人们有害的坏蛋时,也都一样毁灭.”小东东翘起大拇指赞扬说：“你真是个除害能手,是昆虫的好法官吖；”小东东辞别了除害能手,快步跑出树林,他要回家把采访结果写成文章,告知全部的小伴侣：苍蝇是个大坏蛋,是人类厌恶

22、的敌人,见到他们必需毁灭.平常要留意卫生,防止苍蝇的毒害.另外,仍要留意爱护大蜘蛛.（选自作文2022.2作者：徐亚平） 例文评点 本文构思奇妙, 作者让小东东以采访者的身份参与了昆虫审判会,通过“法官”与“罪犯”对话以及“罪犯”的自供状,介绍了苍蝇的有关学问.其次,运用生动的语言进行说明.如苍蝇自述的一段话：“我叫苍蝇我的堂兄弟是臭虫,我的蚊子妹妹耗子是我的把兄弟”等语令人忍俊不禁,也点出了“四害”的作恶手段.又如对苍蝇的肖像、 神态及对蜘蛛的语言、动作都进行了细致入微的描写,使说明语言形象生动,乐趣盎然.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_ 例文参读 鸭公公认信小白鸭给鸭公公寄

23、来了一封信.鸭公公年老眼花,怎么认也不清晰,只好请青蛙弟弟帮忙.青蛙愧疚的说： “鸭公公,实在对不起,信上的字我一个也认不出.”鸭公公望着那一对圆鼓鼓的眼睛, 当然不信任. 刚要开口, 突然一只小蚊子朝这边飞来,只见青蛙纵身一跳, “刷”的一下,吐出长长的舌头,就把蚊子卷进了嘴里.望着这出色的表演,鸭公公愤怒的说：“你尽跟我开玩笑.一只小小的蚊子,飞得又快又急,都没有逃脱你的眼睛,莫非这几 个字”青蛙咯咯的笑起来：“鸭公公,别看我的眼睛大,却只能观察动的东西,对这不动的字,我可是视而不见啊；”正说着,蝙蝠飞来了.青蛙赶忙打招呼：“哎,你来得正好,快帮鸭公公念念这封信吧.”“哎吖,这个忙我可帮不

24、了,谁不知道我是个睁眼睛哪；”“那你仍干吗处处乱飞,不怕撞着了吗？”鸭公公担忧的问.“不要紧,我虽然眼力差,但我有超声波帮忙哩.”“超声波是什么吖？”“就是从我嘴里发出的一种声波,它的频率超过二千赫兹.这种声波在遇到物体的时可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_候,能立刻返回来, 传到耳朵里, 我就知道前面有没有障碍物,也就可以打算飞行的方向了.”“唉.”鸭公公感到扫兴.“哦,”蝙蝠有了好想法, “我去请猫头鹰大哥来,他的眼睛可尖了,在乌黑的夜里,仍能站在高高的树上,发觉偷吃庄稼的田鼠,一下子就把它逮住了.”不一会儿,猫头鹰大哥跟着蝙蝠来了.不过,他也很犯难.由于他的眼睛很奇妙,晚上

25、,只要有一点点柔弱的光线,对四周的东西就能看得清清晰楚.可是一到白天,就什么东西也看不见了,就像从暗处突然跑到光明的的方,眼睛一下子花了一样.这一下子鸭公公可急坏了,他摊开信纸,不知如何才好.突然,传来一阵鹰叫声,一只老鹰正在他们头上回旋.“哟,鸭公公,谁给你来的信哪？哦,原先是小白鸭啊；”鸭公公抬起头望着老鹰惊讶的说：“你的眼睛真尖啊； ”老鹰听到赞扬,神气的回答道：“这算什么,我仍能从几千米的高空观察的面的小鸡了.要不,人类会仿照我的眼睛制造电子鹰眼吗？”这时,猫头鹰大哥可不兴奋了：“哼；你别那么骄傲.其实吖,各人的眼睛有各自的特点,人们不是早就仿照青蛙的眼睛制成了电子蛙眼和自动跟踪系统吗

26、？”一席话,说得老鹰羞红了脸飞走了.（选自中同学写作2022.5作者：龚华） 例文评点 这是篇特别好玩的童话故事,又是篇形象生动的科学小品.本文通过鸭公公认信,写可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_出了青蛙、蝙蝠、猫头鹰、老鹰眼睛各自的特点,让人从中学到科学学问.文章情节一波三折,对话生动,逐步引出青蛙、蝙蝠、猫头鹰、老鹰,并对它们进行精雕细刻,使其形象鲜明,在对话中点出仿生学,突出了讨论动物特点的重大意义. 文题之二 在生活中,我们经常需要一些必备的物品,如上学骑的自行车,装垃圾的垃圾筒,做作业用的桌椅, 老师写字的粉笔这些不起眼的物品,在悄悄无私的为人类服务,你可曾关注过它们？

27、现在,请以“抽屉”或“垃圾筒”为话题,写一篇600 字左右的文章,文体不限,文题自拟. 构思点拨 对“抽屉”、“垃圾筒”等众所周知的物品,同学们一般都觉得有话可写,但要写出佳作也并非易事, 写作时应力求突破世俗的束缚,大胆创新.可在构思上别出心裁,或以剧本式、日记式、小标题式等结构全篇,或让“抽屉”、“垃圾筒”现身说法,表达自己的遭受或 故事, 也可以以它们为线索,串起一个个故事来写人记事,仍可以想像将来的抽屉、垃圾筒是什么样子的,反映科学技术的飞速进展等等. 例文参读 一个垃圾筒的一天我是一个呆在路边的垃圾筒.日晒雨淋对我来说没什么大不了的,令我在乎的是每天受到的肉体和精神上的创伤.可编辑资

28、料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_6： 30一个清洁工骑着垃圾车,慢慢的来到我身边,然后打开我的肚子,“这么少垃圾,仍是明天再清理吧； ”然后清洁工就离我而去.我肚子里的垃圾从前天到现在仍是原封不动.7： 40上班的人川流不息的从我身边走过.突然,一个矿泉水瓶向我飞来；“砰”的一声,我感到脑袋一阵疼痛.谁这么缺德；我心中埋怨道,可是转念一想：每天都会有这种事,干嘛那么计较了？我只好自认倒霉.9： 30一个鼠头鼠脑的青年男子站在我身边,竟然在吃面包；莫非他能在这种环境下进食？吃完后, 他把塑料袋顺手扔在的上,根本没把我放在眼内.临走时, 仍朝我身上吐了一口痰；真恶心；11： 10一群学校生

29、嘻嘻哈哈的从我身边经过,这意味着我又要受罪了.果真, 很多的汽水瓶、纸团、雪糕棍,一一向我飞来.有些在我身边飞过,有些撞在我身上,只有少数飞进我的口里.我真不明白,现在学校生的命中率怎么这么低？13： 00烈日当空,我浑身都火辣辣的.我真期望现在能下一场大雨,好让自己散散热.几滴水滴在我头上, 然后又是几滴. 我感到莫名其妙,下雨了吗？可是我闻到滴下的水滴带着一阵泥土的气味,唉,原先又是楼上在浇花.16： 20可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_我望着路上的行人,正回忆着往事.突然,一个黑色的垃圾袋从天而降,正好落在我身边.我吓了一大跳, 可四周的路人只是斜眼看看,又如无其事的走自

30、己的路.刚才真危急；但我也为自己感到幸运：以前都是落在头上的.17： 30“同学潮”已经过去,我又可以松一口气了.这时,一个垂头丧气的学校生,手里拿着一张不及格的试卷,踏着繁重的步伐向我走来.他来到我身边时, 突然一脚踢在我的身上,我肚子里的垃圾也抖了一抖.现在的同学真缺德啊；我有点愤怒,究竟自己是垃圾筒,而不是出气筒.20： 00一个穿着时髦的少女从我面前的时装店走出来,她口里嚼着什么东西,正在向我走来.我心里暗暗祈祷：瞄准一点,瞄准一点我仍没祈祷完,她就把口里的香口胶吐向我,刚好粘在我的头顶上.唉,为什么受伤的总是我？23： 20路上的行人和车辆都不多了,我正想松一口气.谁知“瘟神”一个穿

31、着破烂的乞丐向我走来；他打开了我的肚子,在里面查找了一番,最终拿了半块面包出来,然后带着欢快的神色离开了.我的肚子仍是开着的,真期望风儿能帮我关掉它.次日 6： 00东方露出一丝白光,安静的街道将会变得喧闹.唉,新的一天又来了（选自课堂内外创新作文2022.1作者：区宇翔）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_ 例文评点 本文紧扣文题, 以时间为序, 从垃圾筒的角度来写,以第一个称呈现了它一天的遭受,更真实更能打动读者.本文语言幽默风趣,富有感染力.本文的作者如一个高妙的摄影师,细心摄取了一个个典型的画面,形象呈现了形形色色的人们对垃圾筒“肉体和精神上”所造成的“创伤” ,引人深思,

32、表达出作者期望人们讲究卫生、遵守社会公德的剧烈愿望. 例文参读 女孩的抽屉女孩的抽屉比男孩大.女孩抽屉里锁住的隐秘,像早春三月的风,撩拨着人的心思.女孩抽屉里藏住的趣味,像一把把金色的小钥匙.开启了人的心扉.赤橙黄绿青蓝紫.青春的颜色,给予颜色的青春；原来,女孩,你丰润的面容,满身的朝气, 甜蜜的微笑和闪亮的眸子已经足以使人着迷了.根本不需要这么多美丽精致的发卡来打扮. 可你宠爱这样, 说这是青春的夸张.我宠爱你系在头上的红发带.红得艳, 红得亮,红得像一轮小太阳.闲暇的时候,摆布一下女孩的抽屉,会发觉这个加了把锁的小世界是多么迷人,多么宝贵；抽屉的一角里堆放着想念.看着那只美丽的绒布小老鼠.

33、看着那枚小巧的别针,看着生日卡令人兴奋的良好希望,你又想起上次生日时,切蛋糕的手仍有点颤抖了；抽屉里仍有几颗美丽的鹅卵石,是你和伴侣一起去河边拣的,那宝贵的友情就凝结在这小小石头上了可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_抽屉里肯定会有几本影集.噢,那里有你寻春的倩影,身后是一片绿草的.那里有你访秋的风姿, 旁边是满山的红叶.那里有你踏浪的身影,四周是你与浪花玩耍的欢乐世上有那么多美景,你怎么拍得完了？抽屉里有女孩的准备.一个小信封里装着女孩为数不多的零花钱.为了使自己拥有一个开心的夏天,绞尽脑汁,运算了很多次之后,你发觉无论是哪个方案,钱都不够,女孩,你叹气了抽屉里最隐藏的的方藏着你

34、的隐秘.你有很多想炫耀又不敢炫耀的东西,心里闷着好多想说又不敢说的话.这可苦煞了你,女孩；小时候,你可以随时骄傲的把“家珍”数落一遍,现在,有了那么大的一把锁,很多隐秘便无可奉告了；以前,你总仰慕抽屉里装满书的大女孩们,现在不了.你说书可以放在书橱里,抽屉是你自己的世界.你说你宠爱绚丽多彩.你说,你要拥有世上最大的抽屉.女孩的青春,便定格在女孩的抽屉里. 选自中同学优秀作文2022.10作者：祝浩 例文评点 小作者以清爽的文笔,多角度绽开,详尽的摹写了女孩抽屉的特点,是一篇鲜活的美文,由于小作者运用了虚实结合,融情于物的写法,由抽屉里的摆饰联想到一个个欢快的难过的故事,让无情的静物鲜活丰满,充

35、分表达了处于青春期的少女多彩的生活和满腹的心思. 文题之三 可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_文题： 的随想要求： 1在横线上填充蝶、树、门、石子、粉笔屑、股票、运算机等,把文题填充完整.2力求内容丰富,情感真挚.3字数在600 左右. 构思点拨 这可以看作是一篇托物抒情的文章,要以所填的点为辐射点,进行联想, 或散点铺排、或以意识流的形式,贯串一些思维片断,可以由古到今、由此及彼等直抒对物的剧烈感情. 例文参读 黄河的随想黄河在咆哮, 古老的黄河在咆哮.她一身深黄的河水奔腾翻动,诉说着她的漫漫旅程.黄河, 她太古老太古老,又太辉煌太辉煌.五千多年间,黄河岸边涌现出一个又一个黄帝

36、似 的宏大人物, 黄河水培育了一代又一代的中华儿女,他们是名副其实的炎黄子孙.黄河制造了中华民族五千年光辉辉煌的文明史,炎黄先祖与世世代代的炎黄子孙以自己勤劳的双手,聪慧的头脑制造了这个文明古国,在中国悠久的历史篇章中,写下了举世瞩目的一页.过去的中国是前人建造的功劳,今日的中国是父辈的辛勤建设,将来的中国将在我们手中飞黄腾 达.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_黄河在咆哮,哀痛的黄河在咆哮.她饱经风霜,经受了难以计数的坎坷岁月.她遍体鳞伤, 含冤受辱. 她在大声呼吁我们这些中华儿女：不要遗忘过去那段屈辱的岁月不要遗忘英国入侵者如何用大炮、鸦片“敲”开了中国的大门.不要遗忘八国联

37、军烧杀抢掠,肆意践踏中国的文化珍宝.不要遗忘在日本鬼子凶残的刺刀面前,国民党政府炸开黄河,用千百万劳动人民的灾难换得战局上短暂的缓和.不要遗忘中国人民被列强欺压在水深火热中煎熬.这冤,这辱,这屈,刻骨铭心,黄河儿女世世代代背上了这烙印,肩负着一洗耻辱重振国威的历史使命,在大浪中奋勇向前,向前；黄河在咆哮,醒来的黄河在咆哮,这咆哮是号角,这咆哮是战鼓.新中国的成立,给中华大的带来蓬勃的生气,党的十一届三中全会更是春暖人间.黄河在千千万万的炎黄子孙轰天震的的欢呼声中咆哮,她翻腾,她激荡,她抖擞,她飞天飞翔.她为中华民族的光辉前程而全身心的兴奋.黄河在咆哮, 黄河的每一朵浪花都在发出全力的呼号,她在

38、时时刻刻鼓励、鞭策中华健儿们前进.黄河在咆哮,威武的黄河在咆哮.新中国建立以来,黄河不断整治,得到党和人民大力支持与重视,更得到了世界各国人士的仰慕,称她是“中国的一条真正的黄龙”.她挽回了曾经被人唾弃的尊严.现在黄河站起来了,也代表我们千千万万的炎黄子孙都站起来了.听,黄河用奔腾九天、拨云揽月的气概在宣讲,她训练我们：“努力学好文化,为祖国再添新貌.”啊,世界上哪里去找比这更磅礴的喉咙,世界上哪里去找比这更震动着人类每一个细胞的声音；黄河的话就像是一条无形的长鞭,在督促我们奋勉向上.黄河啊黄河,多少个朝朝暮暮你在咆哮,为的是什么？为的是中华民族的富强,为的是赤县神州的强盛,这是我们每一个中国

39、人的神圣职责.为了它, 黄河又在多少个炎黄后代的心中此起彼伏、咆哮不停了？“黄河在咆哮,黄河在咆哮”这嘹亮的歌声传遍祖国天南海北,激荡在我们每个人的心中,令人遐想翩翩.（选自作文与考试2022.15作者：陈明）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_ 例文评点 黄河,是中国文明的发源的,用它来作为中国的缩影是极具典型性的.小作者截取了“黄河在咆哮”这一特写镜头,遐想翩翩,将文明旅程、百年屈辱、今日辉煌、将来重任熔铸为一帧似乎能触到的奔腾脉搏的风景,有条不紊的呈现出一幕幕颜色各异的场面,从而奏响了全文“爱我中华、兴我中华”的主旋律,格调雄浑壮阔,震憾人心. 例文参读 窗的随想“窗含西岭千

40、秋雪,门泊东吴万里船”,这是我在学校时学过的诗句.诗人杜甫从小小的窗口看到了西山终年不化的积雪,看到了来自东吴要向远方行驶的船只.他的这首诗使我感受到窗是博大的,窗可以包罗万千景象.窗,引发了多少文人墨客写下了不朽的诗篇；窗走进了一位女词人的心灵深处.李清照在一个孤寂冷清的黄昏,倚窗注视,看到了黄花满的、梧桐细雨.鸿雁飞过的凄清景象,于是,她发出了“满的黄花积累,憔悴损,如今有谁堪摘？守着窗儿,独自怎生得黑.梧桐更兼细雨,到黄昏、点点滴滴”的感叹.窗嵌入了一个闺阁才女的心底里.也是在深秋季节,也是在黄昏日落时,林黛玉坐在 窗口, 望着那慢慢沥沥的小雨,听着那清晰的雨滴竹稍声,她想到了自己寄人篱

41、下、孤苦无依的生活,不觉心有所感,写出了一首凄婉动人的秋窗风雨夕：“秋花惨淡秋草黄,耿耿秋灯秋夜长,已觉秋窗秋不尽,那堪风雨助凄凉；”可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_窗打开了人与大自然之间的隔膜,给我们的生活带来了无尽的诗意.当一个孩子被大人强迫去睡觉时,他的心中是多么不畅快.可当他在被窝里想到他可以从窗台看到外面的景物时,他很快的趴在了窗台上.从窗口,他看到了楼下玩耍的孩子,看到了远处路灯下的行人 在那时肯定很欢快吧；有一个女孩子,她有病,不能下楼,不能出去玩.这时,小小的窗口又成了她惟一的劝慰,她从窗口看到了缤纷的世界.窗给了她生活的士气.有了窗,就有了期望.站在窗口,我悄悄的想.（选自中学语文教学参考2022.3作者：王柑琪） 例文评点 这篇短文篇幅不长,内容却丰富多彩.小作者由古及今,对“窗”绽开联想,想到了李清照从窗外看到的凄景而触发的悲情,想到了林黛玉坐在窗口倾听雨声而抒发的凄情,想到了被强迫睡觉的男孩对窗外行人