2022年人教版新起点英语四上全册教案教学设计.docx

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1、精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案PEP 学校英语四年级下册Unit 6 At A Farm第六课时教案一小刘芳可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页,共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案PEP学校英语四年级下册Unit 6 At A Farm 第六课时一学情分析：本课是 PEP学校英语三年级起点

2、四年级下册Unit 6 At a farm.本单元以“农场”为主题学习农场上常见的牲畜和蔬菜名称以及包含名词复数形式的一般疑问句.本单元共六课,本课是第六课时,本课时的重点是把握数 字 11、12、13、15、20 的正确书写.对于数字的认读,同学在三年级下册以及四年级上册的学习中已经把握了100 以内的数字的认读, 在四年级下册第三单元已经把握了1-10的拼写.这些学问的学习都对本课时的学习奠定 了坚实的基础, 因此在设计本课时基于前面学习的基础紧紧环绕本单元的主题- “农场”进行课堂设计：如热身环节的 Macdonald had a farm ,讲授新课环节中 Zip 和 Zoom的农场以

3、及拓展环节的设计自己的农场. “农场”如同一条线贯穿课堂的始终.二教学目标：1. 学习目标：把握四会单词“eleven, twelve , fifteen, thirteen,twenty”以及四会句子“ How many horses are there . Twelve .”并能做到听、说、读、写.2. 才能目标：懂得对话内容并能跟随录音机进行仿读.3. 情感目标：动物是人类的伴侣,我们要关爱小动物.三、教学重难点：1. 重点：四会单词“ eleven, twelve , fifteen, thirteen, twenty”的拼写和句子“ How many horses are there

4、 .”的书写.2. 难点：数词“ eleven,twelve,twenty”的拼写和句子“ Howmanyhorses are there .”的拼写.四、教学预备：彩色粉笔、 课件、一些动物的小图片,单词卡片, Zoom 和 Zip 的头饰以及2 张农场图.五、教学步骤：Stept 1. Preparation可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页,共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - -

5、 -名师精编优秀教案1. Sing the song“ Old macdonald had a farm ” （师生一起唱边唱边跳）（设计意图：渲染课堂气氛并为复习环节做好预备）2. Review:T: The song is about Macdonalds farm. Look.This is Macdonalds farm . Whats at the farm .Ss : sheep, goats, cowsT： How many tomatoes are there . Ss: One, two, T：How many goats are there .Ss:Students wor

6、k in pairs.（设计意图：对本单元前面学过的单词及巨型进行复习巩固,并初步感知本节课的新句型 How manyare there . ）Stept 2. Pre-reading1. T: Macdonald had a farm. Zoom and Zip have a farm ,too.Look. 出示课本插图 What can you see at the farm .S:2. How many animals are there .Do you want to know .Open your book turn to page 75.Stept 3.In- reading1.

7、General readingListenand circle the numbers找同学说,然后老师点击课件依次出示：eleven, twelve, fifteen, thirteen , twenty-oneT: Read these numbers together.Can you spell these numbers.出示单词卡片, 先让同学拼读, 然后同学书空老师板书.板书完了之后, Play a game: Who can spell quckily . 老师说出一个单词, 同学快速拼读. 设计意图：初步感知文本,拼写本课的四会单词,通过快速抢答嬉戏加深巩固四会单词 2. De

8、tailed reading1Readand answer the questions.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页,共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案课件出示问题：How many lambs are there.How many sheep are there .How many cows are there.How many goats are th

9、ere .How many horses are ther？e先一起读一遍问题,然后带着问题阅读文本.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_Check the answers学.生边回答老师边课件出示答案.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_2 T: How many horses are there . S1: Twelve.S2: Twelve .Ask and answer in pairs. T: You say I write.老师板书： How many horses are there . 老师先有意把 12 写成 twelve.然后问同学： Am I ri

10、ght .同学可以用汉语回答.通过同学的回答把twelve 修改成Twelve.强调句子开头字母要大写.3 T:There are twelve horses at the farm. How many bears are there . 通过回答解决生词： None .可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_3. Read and write （.需要打印出来,同学每人一份）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_Read again and finish the passage .Zoom and zip have a farm .How animals .Lets go

11、and have a look. There are lambs. There are horses . There are sheep. There are cows . There are goats.They love the animals very much .可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页,共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案做完之后用投影仪展现几

12、位同学的.设计意图：对本节课的重难点学问进行落实,培育同学良好的书写习惯 Stept 4 Post reading1. Listen and imitate.设计意图：仿照语音语调,订正部分同学的发音可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_2. Read in groups（:先是师生合作,然后是生生合作）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_（设计意图：进入角色的阅读更能激发同学的学习爱好.先是师生合作赐予同学肯定的自信心）3. Design your farm use your pictures. 1 Show your farms.Make up new dilogue

13、s about the new farms.Eg: How manyare there .（设计意图：对本课重点句型进行巩固）2Look at your farm carefully and finish the dialogue. （需要打印出来, 同学每人一份）A:How manyare there .B: A: How manyare there. B: A: Howmanyare there .B: A: How manyare there . B: 可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 5 页,共 6 页 - -

14、 - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案A: How manyare there . B: （设计意图： 由说落实到写. 巩固本课四会单词及句子,并对上节课学习的内容进行复习巩固）Sept 5 Progress1.情感训练：T: I have some pictures for you . 课件出示动物与人类和平共处画面.T： Are they lovely .课件出示： Animals are lovely , they are our friends, we s

15、hould love them and protect them.Homework:1. Copy the four skilled words and sentences for three times .可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_2. 做配套练习册 P47 五、Let s find out六.板书设计：、Let s practise.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_Unit 6 At a farmeleventhirteenfifteentwentytwelveHow many horses are there .Twelve.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 6 页,共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载