2022年人音版小学音乐四级上册《真善美的小世界》教案教案.docx

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1、精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -人音版学校音乐四年级上册真善美的小世界教案教材分析：真善美的小世界是人民音乐出版社学校四年级上册第八单元歌曲,是赞扬迪士尼乐园的一首经典歌曲,深受世界各国小伴侣的宠爱.歌曲描述了在布满友情和阳光的乐园里,孩子们正度过一段幸福欢快的童年生活.音乐中悦耳、光明的声响,活泼跳动的节奏表达的歌颂赞扬的心情歌曲为大调式,结构为三段体,即ABA.A段四乐句均从弱拍起唱,跌宕起伏,布满愤怒.B 段从强音开头, 用了较多的附点音符,节奏伸展,旋律美丽平稳.同学在听唱的音响感受中,体验了A 段活泼跳动的心情,体验了对真善美

2、的小世界发自内心赞扬的心情.学情分析：进入学校四年级的同学,在音乐的学习方面已经有了肯定的基础,如：识谱视唱、用适合歌曲心情的声音有感情的演唱歌曲等, 而且这个年龄段的同学自主探究和合作学习的才能也有了很大的提高,但仍需进一步引导.教学目标：1、熟识反复记号“ D.C. ”及其用法.2、感受歌曲活泼轻盈的心情,用歌声表达对自由美好生活的赞扬和宠爱,启示同学发觉真善美.3、能够用自己宠爱的方式为歌曲编创伴奏、编排动作, 抒发表达自己的情感.教学重点：1、观赏童声合唱曲真善美的小世界.,感受歌曲活泼轻盈的心情,表达人们对自由美好生活的赞扬和宠爱.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习

3、资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页,共 7 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -2、通过观赏歌曲,懂得歌曲的演唱形式齐唱与合唱.教学难点：1、D.C. 反复记号的懂得,三段曲式的听辨,学唱歌曲时音高的精确.2、感受歌曲活泼轻盈的心情,表达对自由美好生活的赞扬和热爱.教学预备：电子琴、多媒体课件、简易打击乐器教学过程：一、组织教学1、欢迎步入我们的音乐四特别,下面让我么你随音乐动起来吧；师弹琴生做律动.2、师生问好二、复习1、发声练习摇篮曲

4、2、竖笛 A、音阶练习 B、闪耀的小星三、导入新课 ：师：我知道大家最爱看动画片了,那么今日陈老师要带同学们 一起去一个神奇的的方.看；是谁来迎接我们了（出示预备好的迪斯尼图片）师：有没有看到你们熟识的动画人物？生： 白雪公主,海底总动员,小熊维尼,狮子王,木偶奇遇记、泰山可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页,共 7 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -师： 那你们知道这是什么的方吗？生：

5、迪斯尼乐园师：你们最宠爱迪斯尼乐园中的谁吖？生：米奇、米老鼠、白雪公主,海底总动员,小熊维尼,.师：对,这几个动画形象始终相伴着我们成长,我们从小就特别宠爱它们,包括老师.师：假如我们亲自到迪士尼乐园就会看到这些熟识的动画人物.那你们知道迪士尼乐园是一个怎样的世界吗？这些人物的性格特点是什么？师：正像大家所说的那是一个欢快的,好玩的,令人憧憬的世界,那里制造了神话、童话,同样也制造了欢快.今日,我们就一起走进漂亮新颖的迪斯尼乐园,让我们带着轻盈、幸福的心情来观赏这首歌曲.四、倾听歌曲真善美的小世界1、初听歌曲.师： 老师也很宠爱他们.所以今日带来了一首唱歌迪斯尼乐园的歌曲.一起来感受一下它的心

6、情是怎样的？你似乎看到了什么画面？（播放歌曲）生：欢快、奔放、热忱的.卡通人物都在一起唱歌、跳舞.2、复听歌曲师： 很好；那再来听一听迪斯尼到底是个怎样的世界？ 生： 欢快、无忧无虑、自由悠闲、漂亮的小世界；可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页,共 7 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -师：很好；这首歌曲的名字就叫作真善美的小世界.这是个诚恳、和善、布满美的小世界.想一想,在我们的身边有

7、没有真、善、美的小世界了？生：我们的家,我们的班级,我们的学校3. 全班朗读歌词五、学唱歌曲真善美的小世界1、师： 让我们再一次来感受这首歌曲,感受时来摸索几个问题.（1）在歌谱中你发觉了哪些你没见过的记号？（讲解乐理学问：弱起,乐段的划分以及反复记号D.C. Fine ）（2）这首歌曲在演唱中心情有变化吗？在哪些的方显现了变化？（第一部分比较轻盈、活泼,用富有弹性、跳动的声音来演 唱,其次部分比较抒情,用连贯、圆滑的声音来演唱.第三部分同第一部分）2、哼唱歌曲主要旋律：* 用“ lu ”哼唱歌曲旋律* 歌词填入歌曲,轻轻的唱一唱师：想一想,歌曲的心情有没有发生变化？生：有；歌曲开头时,特别的

8、跳动、轻快.后来变得抒情了.师：特别好,那我们一起试着用不同的心情再来唱一唱.* 同学哼唱歌曲旋律可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页,共 7 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -师：说的太好了；那就让我们一起用热忱的声音来赞扬它吧；3、放出声音演唱歌曲.师：这遍要求声音宏亮,在演唱的同时为这首歌曲编创伴奏,并一边编排动作,这些动作要表现出三个乐段不同的心情.4、同学集体边演唱边伴奏.5、

9、多种形式的表演歌曲.（演唱、伴奏、表演）6. 音乐基础学问学习：合唱与齐唱师：想一想,我们刚刚是用什么形式来演唱的？ 生：齐唱合唱师：合唱和齐唱有什么区分了？生：齐唱是大家唱一样的,合唱有很多声部.师：很好；齐唱就是很多人在一起演唱同一首歌曲同一曲调. 合唱就是很多人在一起,根据不同的声部,演唱同一首歌曲中两个或两个以上不同的旋律.师：你仍能列举出一些我们唱过的齐唱歌曲吗？ 生：回答并齐唱师： 很好,同学们唱得真好*全班齐唱、男生齐唱、女生齐唱六、小结,下课师：我们今日学习了歌曲真善美的小世界,这是我们大家都憧憬的儿童世界,愿这个五光十色的小世界里,处处布满友情的阳光,人们共同享受生活的欢快和

10、美好.我们在生活当中也要用 真、善、美的方式来对待身边的每一个人.迪士尼的歌曲都表现了可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 5 页,共 7 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -人性的真、善、美,你能再找几首像这样的歌曲吗？让我们在课后一起来沟通沟通.七：课后反思：歌曲真善美的小世界是一首旋律琅琅上口的迪斯尼乐园的歌曲.我请孩子们介绍自己宠爱的迪斯尼乐园的卡通人物,在课的一开头就抓住了孩子们的心.随

11、后我循循善诱的引导孩子们深化的观赏了歌曲,让他们在边倾听边摸索的过程中,渐渐体验了歌曲所表达的对于和平、自由和欢快的呼吁和赞扬.孩子们说他们的家庭是真善美的小世界,他们的班级是真善美的小世界,我兴奋的看到,他们在回答时,脸上的表情是那么高兴,那么骄傲；齐唱和合唱的概念区分,是本节课中的一个基础学问点.我利用其他的音像资料,启示孩子们怎样去判定歌曲的演唱形式.仍拓展了世界闻名的童声合唱团演唱的曲目,以及电影放牛班的春天的合唱片段,给孩子听觉和视觉上的双重享受.使得他们在观赏的过程中,深深的体验到了合唱这一演唱形式的音乐魅 力.我留意到当孩子们在看电影片段时,眼神里布满了对音乐的希望,尽管电影里传

12、来的是一首法语的歌曲,可是语言并不阻碍孩子们对于美的憧憬,教室里特别的寂静,这些精妙的音符飞进了他们的心里；我很享受这样的场景,每个孩子的音乐才能都有很大的差异,但是他们都拥有一颗憧憬美的心,作为老师,我想成为他们与音乐沟通的使者,带领他们一起享受音乐带给我们的欢快；可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 6 页,共 7 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 7 页,共 7 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载