2022五年级单元作文集合八篇.docx

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1、2022五年级单元作文集合八篇五年级单元作文 篇1时间飞逝，日月如梭，我已经30出头了，我在美国纽约也打拼几年了。现在的科技很发达，可以随时回到家乡，但是回到家乡用的是幻境，只不过是一种身临其境罢了。因为太忙，我经常运用幻境。可是这种感觉得不足以让我满足，我经常想要是能在这里遇到自己的挚友，或是有时间回到自己家乡该多好呀！“董事长，外面有人找你”，啊，原来是秘书小圆叫我呀。通过分子显视仪看到一楼一号大厅的沙发上有个人有点眼熟，再清晰点，啊！是刘凡星呀！他是我从幼儿园始终到高一的好同学，从高一他转学了，再也没有音讯了，能在这里遇到他，真是太幸运了。我立马冲下大楼，因为楼太高，我的办公楼在398楼

2、，遗忘用超音速电梯，但是那种深厚的念友之情，使我欣喜若狂，跑了半个小才看到刘凡星正在一号大厅等候。他见了我，像一个乳臭未干的小孩一样抱着我嚎啕大哭，他说：“我奶奶去世了，她在白河，我们的家乡里，你有什么方法让我很快回家。”说完又哭了起来。于是，我带着他来到1000层楼的楼顶上，我拨打我挚友给我的电话号码121212213131333，听说打了这个电话号码就可以得到免费瞬间移动器，电话通了，里面传来青翠咽哑的声音：“你是须要瞬间移动器吗？”“是。”我说的有些吞吐，“邮递员5秒钟会给你送来的。”那个神奇的声音接着传来。5秒钟刚到，邮递员送给我一个大包袱，我感觉不行思议，怎么可能这么快。我带着刘凡星

3、新奇的打开包袱，里面有两个坐椅，坐椅上是操控器，包装里还有台电脑竟是说明书，我打开电脑，按说明书的要求，打开开关，坐椅竟加速前进，半小时，我们竟然回到久违的家乡白河县。五年级单元作文 篇2秋之韵秋天来了让我们一齐去看秋景吧！秋天的天气给人一种凉快的感觉。秋高气爽秋风一吹到脸上就像妈妈的手轻轻地摩挲着我们的脸。抬头能够望见一朵朵白云在空中飞真是天高云淡还能够看到一排排大雁排成“人”字向南方飞去。秋天果子丰收了！你看水果摊的水果也多了有桔子、柿子、梨秋天的水果看了真让人想一口吞下去连皮也不吐。水果似乎在说：“老挚友我们又见面了。秋天到了我们都出来了你们快来尝尝吧我可好吃了吃了包你心服口服。”我们这

4、儿可是桔乡呢野外桔树上一个个青色的桔子藏在树叶里你不靠近它们那是很难看得到的；还有黄绿相间的远远就能闻到一股淡淡的芳香怪不得人们说：“春华秋实”啊！秋天可真美啊！秋天把金黄色给了银杏叶把红色给了枫叶。叶子一片片地落下来在空中翩翩飘舞像一只只彩蝶飞到了地上给大地铺上了一张五彩缤纷的地毯真像是来到了漂亮的梦境。田野里的稻子也成熟了远远望去像金色的海洋。桂花也开了随着秋风吹过给人们送来了阵阵芳香真是沁人心肺。秋天也是一个户外活动的好季节。秋天放风筝的人特性多假日的草坪上、公园里抬头就能望见很多风筝在翱翔给人一种漂亮的遐想。当然也能够去爬山既能够熬炼身体又能够增加意志。我深深地爱你秋天。五年级单元作文

5、 篇3敬重的各位老师，敬爱的同学们大家晚上好！我是来自初一（4）班的洪楚柔，是班里的班长很荣幸能参与这次竞选在秋天陪伴之下，我已经在初中生活了两个多月，同时在这两个多月里很快地适应了初中的新生活，和同学生活学习而感到开心。这次我竞选的是纪检部部长。假如这次竞选我被选上了，我会不遗余力的为你们服务，我会公允、公证做好每一件事；假如我被落选，我也不会亏心，不会丧气。我会接着努力，争取明年被选上，因为我知道失败是胜利之母。请你们给我一个为你们服务的机会，或许你们用一秒的时间投上我一票，而我可以为你们服务一年，甚至更久。请投出你手中神圣的一票，支持我吧！五年级单元作文 篇4生活中有很多令人感动生的事，

6、它们像一颗颗光芒耀眼的珍宝，藏在我们心中，今日，我就挑一颗最闪亮的珍宝，给你们瞧瞧!在去年，也就是三年级下册，爸爸要我转学，转到梓幢路小学去读书，他说这样更有利我今后的发展，但我特别不情愿。一天晚上，我按例去我房间怄气，我心想：你们要我转学，我偏不转!我想着原来的同学、老师，眼泪不知不觉像断了线的珍宝一样滚下脸颊。在那一刻，我始终欢乐的心灵哀痛了，那一刻，我只想跟原来的老师、同学们说：“再见了!以后我们再也见不到了。”想着想着，我睡着了，我梦见我在操场上玩耍，和挚友们一起跳舞，还有周老师亲善可亲的样子，刘老师在讲课的时候，同学们全神贯注听课的样子。不知过了多久，一阵敲门声惊醒了我，我开了门。妈

7、妈走了进来，妈妈把我搂在胸前说：“孩子，别难受，我们也是为你好呀!”我把头一扭，理也不理。妈妈低下头，笑着说：“咦，你的小嘴巴可以挂十二个油壶啊!”我忍不住笑了起来。妈妈又说：“你不记得我们养在小鱼缸里的小蝌蚪了吗?它们两个月都没有什么改变，但是，我们把他放在池塘里，不久，我们就能听见青蛙的叫声了。大海里的鱼比水塘里的鱼大多了，你知道为什么吗?”妈妈一番话让我明白了爸爸妈妈的良苦专心。看着妈妈疲乏而又慈爱的身影，想到：“妈妈辛苦了一天，却不忘来关切我，我真的很感动。我肯定要用好成果来回报他们。1、感动是一种养分，它能滋润人的心田。感动是一种养分，它能净化人的心灵。感动是一种养分，它促使人奋进。

8、2、感动是什么?是无比的宽容，是为人的饶恕，是在你失败在你无人了解你的时候，给你一双暖和的手，让你振作让你自信，让你知道3、感动是心灵的舞动，是灵魂的飘舞，是内心的震撼，是心中最最松软之出的一丝抖动。感动是美妙人生的启迪。它富于美妙与华蜜又富于感慨与怜悯。4、感动是大自然赐予人类的美妙事物。感动可以是瀚海中微渺的小鱼;感动可以是空中一线绚烂的烟花;感动可以是早晨草尖上的露珠;感动可以是西天若血的残阳;感动可以是广袤大漠中的一株绿草;感动可以是幽暗深谷中的一丝光线。5、感动是一湾清流，洗涤乏累污垢的心灵;感动是初升的太阳，映出了万物姿态;感动是着陆的夕阳，射出世间真实。6、感动是激情洋溢的伦巴，

9、豪放!感动是名贵高雅的.芭蕾，翩然!感动是节奏有序的恰恰，自然!感动是深情款款的轮舞曲，细腻!感动是即兴而起的街舞，自由!7、感动亦是心与心之间的问候。感动可以是孤独时的结伴而行，感动可以是失落时耳边的激励;感动可以是无助时的伸手相助;感动可以是困难时的相互搀扶;感动可以是远行时的声声吩咐;感动可以是天各一方的遥遥牵挂五年级单元作文 篇520年后我回到了家乡，首先来到北山公园。啊！北山公园变了。原来的北山公园，只是围起来的一片山地。公园里垃圾乱扔，废止成堆，树木稀有，地面凹凸不平。现在的北山公园变了上山的台阶变成了自动扶梯。漫山的花草芳香扑鼻，香气浓郁，使人沉醉在花香中。北山公园里有条小河，澄

10、澈见底，流水叮咚。春天，河水溶化，一滴一滴的水珠跳动着，像是一群活泼的小娃娃。夏天，小河旁边的花草树木枝叶茂密，老人们坐在树荫下，倾听着小河哗啦啦的欢叫声。秋天，秋姑娘走过山峦，走过小河她把果实带给北山共园把欢乐带给我们。冬天，小河结冰了，小挚友们在冰上玩耍，欢声笑语在空中回荡。我爱我的家乡，我爱家乡的北山公园。五年级单元作文 篇6这是一本日记体的小说，记载了小学生安利柯整整九个月的四年级生活。最平实的字里行间，融入了种种人世间最宏大的爱：老师之爱、学生之爱、父母之爱、儿女之爱、同学之爱每一种爱都不是震天动地的，但却感人肺腑、引人深思。小说以一个小学生的眼光谛视着身边的美与丑、善与恶。这里有让

11、安利柯深以为傲的好友卡隆的侠义之举，有得才兼备的班长代洛西的助人为乐;也有华梯尼的虚荣狭隘，诺琵斯的高傲无礼;还有朴实可爱的“小石匠”，坚毅不息的克洛西全书无论哪一章，哪一节，都把“爱”表现得精髓深化、淋漓尽致的小我之爱，到处扣人心弦、感人肺腑。爱的教化是意大利作家亚米契斯写的一部儿童小说。 全书共100篇文章，包括发生在安利柯身边各种各样感人的小故事、 它告知我们的小读者：一个人从小不仅要学好各种文化学问，还要学习比这更重要的东西，那就是对祖国、对家乡、对人民、对父母、对师长、对同学、对四周全部人的爱与敬重。爱的教化目前已有一百多种文字的译本，多次被改编为动画片、电影和连环画，成为一部最富爱

12、心及教化性的读物，是世界公认的文学名著。五年级单元作文 篇7爱的教化是一本日记体的小说。原名叫心。主子公安利柯，是一个刚上三年级的学生，诞生在一个学问分子家庭。他学习勤奋，待人友善。安利柯的父亲是位工程师，家里条件算是小康，他父母亲都是好人，教育安利柯要帮助困难的人。安利柯有一群心地和善的同学。班长是个热心的孩子，当他得知克洛西的父亲是服刑回来的人时，为了同学的自尊心，他当心地保守住隐私;安利柯最钦佩的同学是卡隆，这个火车司机的儿子有高尚的心灵，望见欺压弱小他经常会挺身相助;绅士的儿子诺比斯和卖炭人的儿子贝谛为了一点小事吵架，在家长的教化引导下，两个孩子成了密切的同桌。每月故事朱利亚为了帮助父

13、亲抄写公文累坏了身体，而又面对父亲的指责和家人的不理解，朱利亚忍受了下来，并坚持帮助父亲抄写公文。当父亲最终明白儿子为何每况愈下，学习直线滑坡时，父子俩痛哭着抱在一起。波莱科西以加倍的用功，得到了一枚奖章，这份荣誉令父亲悔悟，成为一名好铁匠。安利柯的校长是一位老人，他的儿子不幸牺牲后，校长经常带领学生去看路过的军队，向军旗行礼，教育孩子们要爱国。毕业时，安利柯和他的同学都恋恋不舍得离开自己的老师，心中充溢了无限感谢之情。爱的教化是一本充溢温情的书。五年级单元作文 篇8有一种久违的体验叫感动，有一种醉人的味道叫感动，感动是无法预订，也无法奢求，它总是在不经意的一瞬间轻轻触动心灵，牢记于心。人的一

14、生有许多次感动，并在不断感动之中。有一件事震惊全世界那就是5.12大地震。那天，天空阴沉沉的。下午两点多钟，当地震洗卷而来，人们惊惶失措。那一刻许多人被压在了废墟下面。四面八方的解放军前来救助。在救援过程中出现了许多感人的故事，有一件事让我难以忘怀。那就是谭千秋老师奋不顾身救下4个孩子的光荣事迹。地震来临时谭老师正在绘声绘色上课，同学们也在用心致志地听讲，突然教室起先摇摆，谭老师意识到是地震，于是他大喊到;“同学们地震来了，大家快跑呀!什么都不要拿!同学们快出去呀!同学们都快速冲出来了教室，跑到了操场上，到了操场上，还有有4个同学没冲出去，怎么办呢?原来谭老师可以逃出教室去，可当他转脸看到，班

15、里还有个4个同学没法逃出去，他们在教室里乱跑，在教室里尖叫，往上一看有的大块砖瓦正在向下掉，谭老师只有一个概念;就是挽救个孩子，他喘着气向孩子跑去，砖瓦就要砸到孩子们的头上时，谭老师一把抓住孩子们的手向讲台桌奔去，那一瞬间，只见后面“哗”一声，砖瓦掉在孩子们的身后，前面也在掉着大块的砖瓦，谭老师顾不了那么多了，拉着孩子们直奔讲台的课桌下面，自己弓着背，双手撑在课桌上;用自己的身体盖着4个学生，地动山摇，伴随着雷鸣般的响声，冰雹般的砖瓦，灰尘，纷纷坠落到他的头上，手上，背上热血忽然奔涌而出;他咬着牙，舍命地撑住课桌。犹如一只护卫小鸡的母鸡，他的身下蜷伏着4个幸存的学生。轰轰轰一块一块水泥重重地砸在他的身上，房子塌陷了。他用完全身的力气紧紧的抱着孩子们，生怕孩子们会受伤，为了那4个孩子，他张开双臂完成了生命最终的使命，他这双曾经传播学问的手臂，再地震中挽救了4个孩子的生命，而他张开守护翅膀的身躯定格为永恒。不要怀疑，因为感动是真真实切的情感流露，尽管世俗的东西已经让身边事物变得模糊不清，尽管这样的感动越来越少，然而我们的生命须要感动，感动如夜空中的繁星闪闪发光，照亮整个世界。