2022年优秀骨干教师培训总结演示教学 .docx

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1、精品_精品资料_优秀骨干老师培训总结优秀骨干老师培训总结一我有幸成为县骨干老师 培训班的一员, 这也给我供应了这个再学习、 再提高的机会.这次培训内容丰富,形式多样,有集中培训、分学科培训、有学员间的互动沟通, 专家进行讲座. 专家的训练教学理念、人格魅力和治学精神深深的印在我的心中.他们所讲内容深刻独到、旁征博引、通俗易懂、生动好玩、发人深省.在此之前,我也曾出去培训过几次,但每次都是以听老师的课堂教学为主,所看到的都是经过了层层包装的课堂实况.这次听了他们各具特色的前沿讲座,虽然我不能做到照单全收,但他们先进的训练理念、独到的教学思想、 全新的治理体制, 对我今后的训练教学工作无不起着引领

2、和导向作用.这次培训之后,更增加了我努力使自己成为科研型老师的信心,给了我们剧烈的感染和深刻的理论引领.下面是我在培训中的几点心得体会：通过培训,让我深刻的熟悉到必需更新观念.随着学问经济时代的到来, 信息技术在训练领域广泛运用, “教书匠” 式的老师已经不适应时代的需要了,这就要求老师既不能脱离教学实际又要为解决教学中的问题而进行的争论即不是 在书斋进行的争论而是在教学活动中的争论.必需具有现代训练观念,并将其运用于训练工作实践,不断摸索、摸索,可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_积极评判同学.通过此次培训,我在教学观上有了肯定的转变,不能为了教书而教书,叶圣陶先生说过：教是为了

3、最终达到不需要教,为了达成这个目标,教学不光是简洁的传授学问,要重在教同学把握方法,学会学习,不能只让同学“学到什么” 仍让同学“学会学习” ,同学把握了方法,终身受用,可以自己猎取学问,除了学习,仍要注意启发同学的聪明,给同学充分的空间、时间,发挥出他们的想象力和制造力.通过培训,让我深刻的熟悉到作为一名老师,要坚持不 断的学习, 积极进行学问的更新. 随着我国经济的高速进展, 训练现代化工程的不断推动,当前以多媒体与网络技术为核心的现代训练技术的快速兴起,正猛烈的冲击着各学科的教学.在网络理论下学问突破了原有书本的限制,不再以点的形式显现,而是以流的形式传递,使教学观念,教学主体,教学方法

4、, 教学过程和教学形式都发生根本转变.传统的“以老师为中心,靠二支粉笔一张嘴”的教学模式,已不能适应新课程“主动、探究、合作”学习方式,传统观念下的“师者传道、授业、解惑” “闻道有先后”的观点,也将被基于新课程教学提出来的“训练要为同学的终身进展奠定基础, 让同学学会做人,学会求知,学会合作,学会实践,学会创可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_提高同学的实践才能,培育同学的创新精神,促进教与学的改革深化.学习,教学相长、共同进步.通过此次培训,我在教学观上有了肯定的转变,不能为了教书而教书,叶圣陶先生说过：教是为了最终达到不需要教,为了达成这个目标,教学不光是简洁的传授学问,要重

5、在教同学把握方法,学会学习,不能只让同学“学到什么” 仍让同学“学会学习” ,同学把握了方法,终身受用,可以自己猎取学问,除了学习,仍要注意启发同学的聪明,给同学充分的空间、时间,发挥出他们的想象力和制造力.通过培训,让我深刻的熟悉到作为一名老师,要坚持不 断的学习, 积极进行学问的更新. 随着我国经济的高速进展, 训练现代化工程的不断推动,当前以多媒体与网络技术为核心的现代训练技术的快速兴起,正猛烈的冲击着各学科的教学.在网络理论下学问突破了原有书本的限制,不再以点的形式显现,而是以流的形式传递,使教学观念,教学主体,教学方法, 教学过程和教学形式都发生根本转变.传统的“以老师为中心,靠二支

6、粉笔一张嘴”的教学模式,已不能适应新课程“主动、探究、合作”学习方式,传统观念下的“师者传道、授业、解惑” “闻道有先后”的观点,也将被基于新课程教学提出来的“训练要为同学的终身进展奠定基础,可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_好自己的角色定位, 充分利用网络环境, 激发同学的求知欲, 提高同学的实践才能,培育同学的创新精神,促进教与学的改革深化. 通过培训,让我能以更宽敞的视野去看待我们的训练工作,让我学到了更多提自身素养和训练教学水平的方法和捷径. “爱”是训练永恒的主题,我们知道了怎样更好的去爱我们的同学,怎样让我们的同学在更好的环境下健康的成长.作为一名骨干老师,我们要以扎

7、实的作风潜心实践,坚持不懈 ; 要以自觉的精神对待学习,不必急功近利, 心浮气躁 ; 要以务实的心态摸索问题,力求兼收并蓄,博采众长; 要以特殊的眼光大胆创新,做到不拘一格,匠心独运 ;要不断完善自己多元而合理的学问结构,保持积极而健康的心理品质,逐步形成巧借外力的综合素养,让自己的工作、生活与学习始终处于一种争论的状态,让自己的生命处于不断探究与追求的过程之中.通过培训,让我深刻的熟悉到必需积极加强课程改革, 做课程改革的实践者.课程改革现在虽然仍处于探究阶段, 很多未知的领域需广大老师去进行仔细摸索和总结.经过这培训,熟悉到每一位老师都应积极参与到课程改革中去,不做旁观者,而应去推动它朝正

8、确方向进展,做一个课改的积极实施者.身为老师,要把握新课改的动态、要明白新理念可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_训练、教学规律,把科研和教学结合起来,做一个专家型、学者型的老师, 使自己具有所教学学问方面的前瞻性.这样, 才能培育出新时期“发觉型、创造型、制造型、创新型”的同学.为了我们的训练, 为了我们的同学, 也为了我们自己, 我会时时到处都要注意自己的师德修养和人格塑造,并加强自己的理论素养和专业技能的学习和提高,具有较强的训练科研意识和才能,有目的的总结训练体会,反思教学实践, 一切从实际动身,切实担负起老师应尽的责任和义务,在工作中起到骨干老师的带头作用.今后我会将在这

9、里学到的新学问尽快的内化为自己的东西,运用于训练教学过程中去,结合我校的实际情形,准时的为学校的建设和进展出谋划策,努力学习同行们的学习态度,求知精神,协作才能,加强平常的学习、充电.他山之石,可以攻玉,我肯定将学到的学问运用于训练教学实践中去,让培训的硕果在职教事业的进展中大放光荣.这次培训内容丰富,水平高,充溢着对新课程理念的深刻阐释,布满了训练聪明,使我们开阔了眼界.在今后的日子里,我将不断的学习理论学问,用理论指导教学实践,争论和探究训练、教学规律,把科研和教学结合起来,做一个专家型、学者型的老师,使自己具有所教学可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_们的同学,也为了我们自己

10、,我会时时到处都要注意自己的 师德修养和人格塑造,并加强自己的理论素养和专业技能的 学习和提高,具有较强的训练科研意识和才能,有目的的总 结训练体会,反思教学实践,一切从实际动身,切实担负起 老师应尽的责任和义务,在工作中起到骨干老师的带头作用.优秀骨干老师培训总结二xx 年 xx 月,我有幸参与了成都市市级骨干老师金牛区培训点举办的第一阶段学校数学骨干老师培训班,此次集中培训活动历时7 天.培训活动终止了,我感到特别兴奋,也特别遗憾,兴奋的是学到了很多东西,遗憾的是7 天的学习时间里我只参与了4 天,仍有 3 天的时间由于单位工作的需要没有参与.这次培训活动有下面一些感受：本次培训活动实行讲

11、座与看课、个人摸索与的小组争论等相结合的形式开展培训工作,特别有效,利于学员参与.听专家讲理论,看老师做课,想自己教学行为,思同行课堂分析,发表自己见解,通过多种形式参与学习.多种形式的有机结合,使内容丰富多彩.我作为学校数学教研员,收成更大,我会把这种有效的培训形式带回去,感谢金牛教培中心的老师们.这次培训活动,有专家讲座,有课堂教学观摩活动,做可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_展易凌峰博士的新经济新教学两本与训练教学亲密相关的书籍.坚决了我原先的育人观念,进一步思索如何让 老师从学问的传授向对同学创新才能和态度价值观的培育转变.为了同学的全面进展,如何从性格上争论自己、争论同学,促进教学活动的有效开展.我观赏了几位成都市学校数学优秀老师的出色示范课, 老师们制造性的使用教材,依据教学内容和同学实际敏捷挑选教法,课堂教学过程中的教学机灵,环环紧扣有效的教学环节,精深的教学艺术给我留下了深刻的印象 ; 课后数学专家的出色点评从理论和实践的角度进行阐述,使我受益匪浅.可编辑资料 - - - 欢迎下载