2022《感恩父母》主题班会教案.docx

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1、2022感恩父母主题班会教案感恩父母主题班会教案1班会目的：情感目标：认知目标：行为目标：活动打算：1、父母给孩子的一封信（短片）2、调查问卷3、排练小品4、诗朗诵感恩（短片）5、诗朗诵感恩父母的爱6、感恩宣言活动过程：一、导入男：伴随着阵阵啼哭，我们来到人世女：第一次睁开眼睛，看到了父母欣喜的表情男：随着时间的推移，一每天的长大女：我们起先相识世界，相识到爱男：父母的关怀像一把伞，为我们遮风蔽雨女：父母的教悔像盏灯，为我们照亮前程男：光阴消逝，永不褪色的是父母静默的关怀女：天际海角，无穷无尽的是父母对儿女的挚爱合：XXX班感受关爱，感恩父母德育活动课现在起先！二、父母给孩子的一封信男：爸爸，

2、您是一缕阳光，丝丝屡屡地暖和着我。女：妈妈，您是一缕春风，时时刻刻地抚慰着我。男：没有阳光，就没有日子的暖和。没有雨露，就没有五谷的丰登。女：没有源泉，就没有生命的珍贵。没有父母，就没有了我们。合：我们的成长离不了敬爱的爸爸妈妈男：请听爸爸妈妈给我们写的一封信三、你对父母了解有多少？问题1：爸爸、妈妈每天早上几点上班？晚上几点下班？（请同学说一说）问题2：下班回家后，还要为你做些什么？（请同学说一说）问题3：你会厌烦父母的说教吗？（举手选择）A厌烦B有时厌烦C从不厌烦问题4：你会为父母做家务活吗？（举手选择）A常常做B间或做一点儿C几乎不做问题5：你知道爸爸妈妈对你的希望是什么吗？（请同学说一

3、说）四、小品“唠叨”在现实生活中，不少同学面对父母的关爱表现出来的是“不屑一顾”，认为父母的关爱是理所应当的，甚至不耐烦，小则无礼顶撞或忽视父母，大则离家出走损害父母。这应当吗？请看小品“唠叨”眼前的一幕幕似乎就在我们身边发生过，看过后，你有什么想法吗？请同学们说说自己的感想五、观赏诗朗诵感恩六、回忆往事，感受父母的爱父母对我们的爱不肯定是震天动地的，但让我们感动的事肯定举不胜举。请同学们说一说父母最令你感动的一件事七：亲子互动、真情流露看看我们自己吧，我们对父母有过多少关切，有过多少理解？又有过多回报呢？此时此刻，你肯定有千万句话对爸爸妈妈说吧。那么，好吧，让我们每位同学把你最想说的一句话写

4、在你手里的卡片上吧。我想请同学们现场把你写的心里话读给父母听。请XX同学，此时此刻我们的父母想对我们说些什么呢？请听听父母的心声八、全体同学诗朗诵感恩父母的爱在这个世界上，惟有父母对孩子的爱是最真挚，最无私的。最终请我们全体同学为我们的父母朗诵这首感恩父母的爱九、感恩宣言从现在起先，在思想品德上让你们安心；在学习上让你们放心；在生活上让你们省心；我们决不辜负父母心。十、辅导员总结发言感恩父母主题班会教案2活动背景：感恩是对他人、社会和自然赐予自己带来的恩惠和便利在心理的认可，并意欲回馈的一种相识，也就是知恩、报恩。然而现在许多“独生子”“小皇帝”都冷眼横对他们的父母、漠视老师的劳动的付出，认为

5、全部人的付出都是应当的。因此“感恩教化”越来越受到人们的重视。因此我在班里搞一次感恩教化的活动，我想通过活动使学生们相识到别人的艰辛，有一颗感恩的心。活动目标：1.通过班队会课,体会父母的爱与付出。本文由一起去留学编辑整理。2.培育学生感恩的心理,学会敬重他人,担当责任,从身边做起，用自己的行动去感恩他人，善待他人.设计思路：由学生主持引入主题,体现学生的主体性,接着通过学生熟识的诗歌游子吟激发学生爱父母的热忱,再通过地震的故事让学生体会父母对子女无私的爱，宏大的爱，接着联系自己生活，讲解并描述自己与父母的故事，让生感受亲恩，体会亲情，并现场亲子互动，体会亲恩，然后通过探讨沟通，帮助学生总结出

6、孝敬父母的正确方法，并用自己喜爱的方式表达对自己父母的爱，使情感升华。接着，使活动进行扩展，让生有一颗感恩的心，感恩一切，并通过感恩的心手语操表达出来，最终在班主任老师的总结中结束这次班会活动。活动打算：1.两位学生在老师帮助下打算主持稿2.多媒体课件：（1）诗歌游子吟（2）地震中的图片（3）背影音乐“再见警察”（3）“感恩的心”手语操等3.提前和家长联系好，请家长到场参加活动方法:情景体验，讲故事，探讨、发言、沟通等活动过程：一导入：学生:主持人：尹睿：尊敬的老师主持人：曾颜：敬爱的同学主持人合：大家下午好！现在我们宣布一（1）班“感恩父母”主题班会现在起先！老师：是谁，把我们带到这漂亮的世

7、界？是谁，给了我生命全部的爱，又在我耳边轻轻说了声，你不用回报，是谁又是谁把一切的爱都化为甘露，无声孕育了一方新绿，是我慈祥的父亲、母亲。主持人尹睿：当我呱呱落地，主持人曾颜：就迎来了爸爸、妈妈绚丽的笑脸！主持人尹睿：爸爸的微笑，就像暖流涌进了我们的心田！主持人曾颜：妈妈的微笑，就像人生的第一首歌谣！主持合：从今，你们日日夜夜陪伴着我们。主持合：你们就是我启蒙的严师。爸爸、妈妈，今日就让我们来赞美你们师生齐:爸爸、妈妈我爱您！二激发学生爱父母的热忱:1.老师:咱们以前学过一首关于母爱的古诗，还记得这首诗的题目是什么吗？谁能背背这首古诗呢?学生:举手背诵游子吟:慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝

8、，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖？2、老师小结：一位慈爱的母亲自里拿着针线，手里缝制着衣服给将要动身的孩子。在孩子动身前夕，母亲还在细心地一针一线缝着，心里却担忧孩子很长时间不回来。这就母亲对孩子关切爱惜啊!每个孩子的父母都特别爱自己的孩子，每个父母都希望自己的孩子在无优无虑、心情安逸，快欢乐乐的环境下长大。爸爸妈妈为我们付出了许多许多3.学生:主持人尹睿：在生活中，父亲恒久给我们挡风雨，主持人曾颜:母亲恒久牵着我们的手；主持人尹睿：父母的爱是寒冬里的一把火，主持人曾颜：父母的爱是黑暗里的一束光明,主持人合：父母的爱是紧急时刻撑起我们生命的一片晴空！主持人曾颜：请大家听一个真实的故事-地震

9、中的母亲（多媒体画面协助）。4.老师讲解并描述:(2022年5月12日下午2时28分，我国四川省汶川发生了罕见的8.0级大地震。当时一位年轻的母亲正在哄着孩子睡觉。突然，地震发生了，楼房起先摇摆起来，母亲摔倒了，还没等她爬起来，房顶便朝孩子垮塌下来，母亲毫不犹豫地扑过去，双膝跪地，身体向前匍匐着，双手支撑着地面，为孩子搭起一座人身帐篷。倒下的瓦块重重的砸在母亲身上，母亲忍着难受纹丝不动，因为她知道，她要是移动，瓦块就会砸到孩子身上，望着熟睡的孩子母亲嘴角露出了微笑。就这样的姿态，就这样坚持着，始终坚持到生命的最终时刻。救援人员赶到时，她还是这样的姿态。当救援人员把她身边的废墟清理开时，发觉孩子

10、毫发未伤，还是安详地睡着。人们在孩子的被里发觉了一部手机，手机上有一条未发出的短信，写道：敬爱的珍宝，假如你能活着，肯定记住妈妈恒久爱你！在场全部看到短信的人都哭了。)感恩父母主题班会教案3教化目标：1、使学生能够相识到孝敬父母是中华民族的优良传统。2、通过活动让学生了解父母为自己付出的艰辛，知道父母的爱是无私的。3、能关切爱护父母，主动干一些力所能及的家务活。课前打算：1、要求学生收集中国古今孝敬父母的故事。2、调查学生孝敬父母的状况。3、打算有关的音像教材。教学过程：一、活动导入1、在生活中，父母的手恒久牵着我们的手;父母的身体恒久给我们挡风雨;父母的爱是夏日里凉爽的风;父母的爱是冬天里暖

11、和的火;父母的爱是我们生病时候一杯温热的水;父母的爱是我们健康时候一个放心的笑。在古代，诗人孟郊这样歌颂我们的妈妈(幻灯片：慈母手中线)。2、听小乌鸦爱妈妈歌曲，讲解并描述乌鸦反哺的故事。3、(出示画像)同学们，你们知道他是谁吗?他是个什么样的人呢?主持人小结：陈毅是无产阶级革命家、军事家，曾任新四军代理军长，中国人民解放军第三野战军司令兼政委，是中国的十大元帅之一。为战胜日本侵略者和国民党反动派，解放全中国立下了赫赫战功。解放后，他担当了上海市市长、国务院副总理兼外交部长等职，为祖国为人民做出了卓越的贡献。而且你们知道吗，他还是孝敬父母的大孝子呢!那么，他是怎样孝敬父母的呢?请*同学给大家讲

12、一个真实的故事。二、听陈毅探母的故事1962年，陈毅元帅出国访问回来，路过家乡，抽空去探望身患重病的老母亲。陈毅的母亲瘫痪在床，大小便不能自理。陈毅进家门时，母亲特别兴奋，刚要向儿子打招呼，突然想起了换下来的尿裤还在床边，就示意身边的人把它藏到床下。陈毅见久别的母亲，心里很激烈，上前握住母亲的手，关切地问这问那。过了一会儿，他对母亲说：“娘，我进来的时候，你们把什么东西藏到床底下了?”母亲看瞒不过去，只好说出实情。陈毅听了，忙说：“娘，您久病卧床，我不能在您身边服侍，心里特别难受，这裤子应当由我去洗，何必藏着呢。”母亲听了很犯难，旁边的人赶忙把尿裤拿出，抢着去洗。陈毅连忙拦住并动情地说：“娘，

13、我小时候，您不知为我洗过多少次尿裤，今日我就是洗上10条尿裤，也报答不了您的哺育之恩!”说完，陈毅把尿裤和其它脏衣服都拿去洗得干干净净，母亲欣慰地笑了。陈毅元帅是个大人物，有繁忙的公务在身，但他不忘家中的老母亲。在百忙中抽空回家探望瘫痪在床的母亲，为母亲洗尿裤，以关切的话语暖和抚慰病中的母亲。虽然陈毅元帅为母亲所做的只是一些平常得不能再平常的小事，但从这些平常的小事，看出了他对母亲深厚的爱。他不忘母亲曾为自己付出的点点滴滴，理解母亲的艰辛和不易，知道报答母亲的哺育之恩过渡：同学们，像这样孝敬父母的事例，你还听说过吗?三、列举古今孝敬父母的故事出示幻灯讲故事：卧冰求鲤、黄香温席主持人小结：像这样

14、的故事，我们就是说上三天三夜也说不完呢?虽然他们已经离我们很远了，可人们总是深情地赞美他们，还把他们编进了书本，流芳百世。四、为什么要孝敬父母1、观看妈妈分娩时的录像。说一说自己的感受。2、主持人小结：同学们，是父母给了我们生命，是父母哺育了我们，是父母供我们上学，供我们穿衣，供我们吃饭，还把好吃的自己不舍的吃，留给我们。父母为了哺育我们不知牺牲了多少时间和心血，不知花费了多少精力和财力。父母对我们的爱是无私的爱，是宏大的爱，我们恒久也不能遗忘，孝敬父母、敬重父母是我们中华民族的美德，更是我们应当做的。五、应当怎样孝敬父母如何做孝敬父母的好孩子?请同学们做一个快火车推断对错嬉戏：(1)你可以不

15、经过父母的同意，随意出去玩。(2)吃饭是等妈妈给盛饭。(3)回家就要妈妈买零食吃。(4)回家不仔细写作业，老和妈妈顶嘴。(5)小名不但自己的事情自己做，还做许多家务。(6)帮父母做力所能及的家务，减轻父母负担。(7)有心事主动和父母说，常常与父母闲聊。(8)敬重父母，对父母有礼貌，听从父母的教育，不顶撞父母，不和父母发脾气。(9)生活节俭，无奢侈现象，不乱花钱，不向父母提过高要求(买珍贵的玩具)。(10)在学校里听老师的话，仔细完成作业。六、1、主持人：同学们，爸爸妈妈都特别爱自己的孩子，每个父母都希望自己的孩子在无优无虑、心情安逸，快欢乐乐的环境下长大。爸爸妈妈为我们付出了许多。我们应当怎样

16、孝敬父母呢?我们还学过一首孝敬父母的歌曲，这首歌曲的名字是我的好妈妈。2、小结：这首歌曲唱出了小挚友看到妈妈下班回来很辛苦，赶快给妈妈搬凳子，倒水喝。亲亲妈妈。这就是孝敬妈妈，敬重妈妈的表现。感恩父母主题班会教案4一、活动目的：1、让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和宏大，即让学生懂得为什么要感恩父母。2、让学生学会如何去理解父母、敬重父母、体谅关切父母，与父母和谐相处，从现在做起，从点滴做起，以实际行动来回报父母。二、活动打算：1、打算班会相关资料，搜集相关的文章、小品、电视纪录片、歌曲、诗歌、三句半、课件，主持人打算串联词。2、学生利用双休日视察了解父母在一天之中都做了哪些事

17、情。3、开展“孩子给爸爸、妈妈一封信”活动三、活动起先：（一）创设情境，导入主题（班会正式起先前轻声播放音乐 天下父母心，主持人在音乐声中入场。） 甲：小草感恩雨露，因为雨露滋润它成长；乙：苍鹰感恩长空，因为长空让它翱翔；甲：高山感恩大地，因为大地让它高耸；乙：花儿感恩园丁，因为园丁赐予它五色斑斓甲：那我们，我们又应当感恩什么呢？世界上有一种琐碎的爱，她的名字叫母爱。世界上有一种宽容的爱，它的名字叫父爱。有了泥土，嫩芽才会长大。有了阳光，花儿才会盛开。乙：是呀，自从我们来到这个世界上，父母为我们付出了无私的爱！所以我们要感恩父母呀。甲：那么，这节课就请跟我们一起来学会感恩，一起来奏响爱的音符吧

18、。（二）感受亲恩，体会亲情甲：父母的爱是无私的，乙：父母的爱是宏大的，甲：父母的爱是紧急时刻撑起我们生命的一片晴空！乙：请大家听一个真实的故事地震中的母亲（多媒体画面协助）。 甲：听了这个故事，同学们有哪些感受呢？(学生发言重点让学生感受到母爱的宏大)乙：同学们，这是人世间最崇高的、最圣洁的、最英勇的母爱。甲：不论我们走到哪，不论我们有多大，甲：在父母的心中，乙：我们恒久都是最可爱，乙：最须要被爱护的孩子。甲：他们不知耗费了多少心血，乙：倾注了多少关爱。（三）深化感知，感悟亲情甲： 父爱如山，乙： 母爱如水 。甲：有一句话叫“儿行千里母担忧”（出示投影）乙：父母是世界上最牵挂我们的人，也是最爱

19、我们人甲：请同学们谈谈父母对你的爱。甲：面对令你感动的爱，你是怎样做的呢？乙：比方说你的父母生病时你做了些什么？甲：看来大多数同学只是在享受父母的爱，却很少回报，乙：只是在获得，却没有付出；甲：更有甚者，对于他们的关爱竟不领情，乙：你觉得这样做对吗？甲：正所谓“感恩不待时”，乙： 拿出我们的实际行动，向爱我们的人和我们所爱的人感恩吧！ 甲：请同学们谈谈自己的详细做法。乙：我们真的懂事了，那么此时此刻，让我们一起对爸爸妈妈道上一声：“爸爸、妈妈，我爱你！”（四）情感升华，感恩一切甲：妈妈的皱纹深了，她把漂亮的青春给了我们，妈妈的眼花了，她把光明的双眸给了我们。乙：爸爸的手粗了，他把暖和的阳光给了

20、我们，爸爸的腰弯了，他把挺直的脊梁给了我们。甲：面对父母深厚的感情，倾听父母殷切的心愿。乙：我们应当学会感恩，应当学会感谢。甲：请同学们赶快行动起来把藏在心底的感谢说出来吧甲：无论是父母的哺育，师长的训诲，他人的服务，大自然的赐予人自从有了自己的生命起，便沉醉在恩惠的海洋里。甲：那就让我们感谢一切使你成长的人吧！感恩父母主题班会教案5一、教化背景：“滴水之恩，涌泉相报”。在孩子的成长过程中，父母、老师和身边的挚友不知赐予了他们多少的爱。然而许多孩子已经习惯于接受，而不知道付出，不知道回报。现在，正值11月份有个“感恩节”，通过班会活动实施“感恩”教化，尽全力营造“感恩”文化，让孩子们在“知恩、

21、感恩、报恩”的系列活动中养成孝敬父母、敬重师长、关切他人、酷爱学校、回报社会的崇高道德风尚。感恩，是一种生活看法，是一种美德，是一首永恒的赞歌！更是一种责随意识，独立意识，自尊意识和健全人格的体现。二、教化目标：1通过活动深刻体会到父母对自己的爱，学会关切父母，酷爱父母，理解父母，从小培育一颗感恩的心。2努力培育懂得包涵、学会敬重、乐于奉献的优秀品质，树立正确的感恩观。 3通过活动培育自己的责任感，努力以自己的实际行动，创建一个美妙和谐的社会。三、活动理念：让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和宏大，即让学生懂得为什么要感恩父母。 让学生学会如何去理解父母、敬重父母、体谅关切父母，

22、与父母和谐相处，从现在做起从点滴以实际的行动来回报父母。四、活动前期打算：节目打算、课件、道具等。五、班会活动设计过程：环节一：创设情境、导入主题（观赏相册，背景音乐：阎维文的母亲）伴随着这首美丽感人的母亲，我们一起走进感恩父母主题班会，许久以来，我们习惯了一种关爱，慢慢的我们遗忘了感动，遗忘了说声感谢。今日，让我们触摸心底里最松软的角落，走进父亲，母亲，去感受父母的爱，父母的情，体验亲情的无私与宏大。环节二：感受父母恩情1、讲故事：宏大的母亲2022年5月12日，我国四川省汶川发生的那场大地震中，有一个一般的母亲在生命的最终一刻把生的希望、把她全部的爱留给了她的孩子！请听故事宏大的母亲。（配

23、乐，讲故事）2、观赏小品如此儿子看了小品你想说些什么？请你对这对母子做一个评价。3、讲解并描述自己与父母之间的小故事同学们，我们每天和父母生活在一起，肯定会发生许很多多的小故事。4、听董卿讲解并描述严父的故事 （播放视频）老师小结环节三：升华情感，用实际行动回报父母。1、苹果树的故事 播放视频后谈感受2、用实际行动回报父母（1）我们该为父母做些什么呢？请你写一写想对父母说的心里话。（2）读一读。环节五：拓展范围，感恩一切1 除了感恩父母外，我们还应当感谢谁呢？2 沟通：感谢老师、挚友、考试、竞赛，感谢我四周的一切和谐健康的成长空间。环节六：班会总结有人曾提出这样一个问题：世界上最不能等待的事情

24、是什么？世界首富宏大的慈善家比尔盖次是这样回答的：世界上最不能等待的事情是孝敬父母。我希望在座的各位同学能记住这句惊世之语，树欲静，而风不止。子欲养，而亲不在，珍惜每一分每一秒，珍惜你身边的每一个机会，去感恩你的父母，假如有一天当他们站也站不稳，走也走不动时，你能够紧紧握住他们的手，就像当年他们握住你的手一样。我想，也就达到这节班会的目的，最终，作为子女，让我们祝愿天下全部的父母安康，华蜜。（播放歌曲：时间都去哪了）感恩父母主题班会教案6一、活动目的为了让学生感受父母的恩情，感知父母的付出，懂得感谢父母，孝敬父母，从而把这种感恩之情延长到感恩祖国、感恩人民、感恩社会，把中华民族的传统美德发扬光

25、大。二、活动打算1、布置黑板、教室。2、发动学生收集相关资料。3、排练节目。三、活动过程（一）、开场白。王天予：尊敬的老师！齐思瑶：敬重的各位家长！刘禹岐：敬爱的同学们。合： 大家下午好！齐思瑶：没有阳光，就没有日子的暖和。窦冠男：没有雨露，就没有五谷的丰登。刘禹岐：没有水源，就没有生命。王天予：没有父母，就没有我们自己。齐思瑶：父爱如山，他缄默无语。窦冠男：母爱似海，无时无刻不在包涵着你。王天予：同学们，在这个阳光明媚的下午，让我们彼此放开心扉，倾听彼此的心声。合：三年（4）班“感恩父母”主题班会现在起先。（二）、感受父母之爱。窦冠男：无论你身在何地，有两个人，他们始终占据在你心中最松软的地

26、方，他们愿用自己的一生去爱你，甚至用自己的生命去爱护你。齐思瑶：请听故事地震中的感动，有请王冠同学。刘禹琦：（读完之后）其实天底下的父母都是一样的，当孩子遇到危急时，他们宁可牺牲自己，他们在平凡的生活中给了我们全部的爱，我们是爸爸妈妈的心肝珍宝。齐思瑶：请大家和我一起面对家长，还有那些今日没有到场的父母，发自内心的大声说：爸爸妈妈，感谢你们！（三）观赏口风琴演奏世上只有妈妈好王天予：母爱是深厚的，母爱是细腻的，母爱是无私而宏大的！窦冠楠：请观赏口风琴演奏世上只有妈妈好 。表演者张文宣、张舒琦、金子秋、齐思瑶：于诗航、万博雅、唐天一。大家掌声欢迎。（四）2022年最美孝心少年故事。窦冠男：从一年

27、级入学起先，老师就教化我们要孝敬父母，中国古代二十四孝的故事，让我们感动。大家可知道，在我们的身边，同样有十个与我们年龄相仿的孩子，他们用自己的实际行动感动了中国，更感动了世界，那就是2022年最美孝心少年。（指着黑板上贴着的照片）齐思瑶：照看爸爸 哪怕我只有一辆板车的黄凤、逆境中她始终微笑的吴林香、 捐髓救母的邵帅、开在吊脚楼里的小花龙花、妈妈的好女儿徐沁烨、十三岁的“男子汉” 赵文龙、孝待亲人 ，笑对人生的路玉婷、 卖烧烤的小女孩高雨欣、林章羽、何秀巡姐弟、爱比血缘更漂亮的王芹秀。王天予：当我们还在父母的怀中享受衣来伸手，饭来张口，车接车送的生活，当我们因为妈妈买的衣服不够美丽而发脾气时，

28、当我们每个月都要去德克士吃汉堡、鸡翅和可乐的时候。刘禹岐：七八岁、十几岁的他们，有的已经肩负起了家庭生活的全部重担，一边上学一边照看生病的父母亲人，就连吃一块冰激凌，吃一根火腿肠都是一种很难实现的愿望。窦冠男：接下来就有请王超逸、吴妍霏两位同学为大家讲一讲他们的故事。（每人讲一个）王天予：（讲完之后）信任大家肯定和我有同感，他们真的是我们学习的好榜样！（五）小合唱感恩的心齐思瑶：请大家专心倾听小合唱感恩的心 会唱的同学请跟着一起唱。刘禹岐：表演者王梓菲、李晗语、白佳航、苏畅、曹睿、李姝瑞。窦冠楠：每次一听到这首歌我都会很感动，信任大家也肯定和我有相同的感受。那么请大家和我一起大声说：爸爸妈妈，

29、我爱你们！（六）诗朗诵献给爸爸妈妈齐思瑶：爸爸妈妈，在你们的心目中认为我还小，其实我已经长大。刘禹岐：爸爸妈妈，我要做你们的贴心小棉袄，力所能及的事，请让我自己来做。王天予：接下来请观赏诗朗诵献给爸爸妈妈窦冠男：表演者侯奕楠、孙翎迪、刘佳鑫、孟姝含、袁璐、吴紫涵。（七）家长发言齐思瑶：下面有请各位家长，我们敬爱的爸爸妈妈，说一说他们的心里话以及对我们的期望。（八）班主任讲话刘禹岐：下面，请尚老师讲话。老师总结：在生活中，我们要学会感恩，感恩阳光赐予我们绚丽的光辉，感恩小草给予我们清爽的空气，更要感恩父母对我们付出无私的爱。同学们，让我们带着一棵感恩的心去回报父母吧！在家里帮妈妈做家务，给爸爸送

30、上一杯热茶，你们的每一个行动都会让父母感到很华蜜。让我们专心去爱自己的爸爸妈妈，同学们，行动起来吧！（九）集体宣誓王天予：为了表达我们对父母的感恩，现在请同学们举起右手，握拳，跟我一起做出承诺刘禹岐：敬爱的爸爸妈妈从现在起先，我要做到：窦冠男：在思想品德上让你们安心；齐思瑶：在学习上让你们放心；王天予：在生活上让你们省心；（合）我们决不辜负父母的苦心。班会到此结束。感恩父母主题班会教案7教学目标1、让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和宏大，即让学生懂得为什么要感恩父母。2、让学生学会如何去理解父母、敬重父母、体谅关切父母，与父母和谐相处，从现在做起从点滴以实际的行动来回报父母。教

31、学过程：一、看父母爱护孩子爱惜孩子的图片，创设情境导入主题问：同学们，当你看完这些图片之后，你能读懂图片的内容吗然后你有什么样的感受过渡语：看来同学们真的专心去读了图片的内容，这些图片为我们展示的就是父母为孩子所做的一切。自从我们来到这个世界上，父母为我们付出了无私的爱，我们要感恩父母，今日我们班会的主题就是感恩父母二：提出问题，深化导入主题1。（1）父母的生日是什么时候（2）父母最喜爱吃的水果是什么（3）父母最喜爱的颜色是什么（4）父母的工作是什么辛苦吗（5）父母的年龄有多大过渡语：通过刚才的问题，我们大部分学生对父母的了解并不是很深，可是我们的父母却是时刻牵挂着你们，他们了解你们的一切，他

32、们并且情愿为你做一切，那同学们，从你记事起先，有没有可以令你终生难忘的发生在你与父母之间的事情呢2、学生讲自己和父母的故事：父母为我们做了许多许多，请讲：父母令你最感动或者最难忘的一件事父母令你最兴奋的一件事。过渡语：从大家的言语当中，老师体会到了你们内心的那份华蜜与欢乐，更加体会到了父母对你们的关爱和无私的付出。老师知道有些孩子的父母没有在你们身边陪着你们，但是你们不要怨自己的父母，你们要知道即使他们身在别处，但是他们的心恒久牵挂着你们。接下来我们来看一个短篇，让我们亲自去感受下天下父母心。3、播放感人短篇过渡语：同学们通过短篇我们看到了父母为了我们吃了许多的苦，为了我们多少黑发变成了白发，

33、为了我们操了多少心流了多少泪，面对我们最宏大的父母，最辛苦的父母，最无私的父母，莫非我们不应当感谢他们吗那同学们，假如你的父母在场，你想对你的父母说些什么4、心灵表明同学们现在你们有话对爸爸妈妈说吗现在你最想对爸爸妈妈说的一句是什么三、感恩父母（学会做人）父母含辛茹苦的把我们养大，我们真的应当好好的感谢我们的父母，是他们赐予我们生命，是他们让我们来到这个世界上，是他们感受到生活的美妙，那同学们，你将来会孝顺自己的父母吗你会怎么做呢谁来给大家共享一下无论是父母的哺育，师长的训诲，他人的服务，大自然的赐予人自从有了自己的生命起，便沉醉在恩惠的海洋里。让我们懂得感恩。请听歌曲：感恩的心老师总结发言：

34、刚才这首歌颂出了我们心中的最想说的话。让我们懂得感恩，懂得说声感谢。孝敬父母是中华民族的传统美德，是做人的最基本道理。其实父母并不须要我们以后轰轰烈烈的去为他们做什么大事，而是要求我们从现在做起，从点滴做起；有时候关切孝敬父母，就是陪父母聊闲聊，就是一个祝愿、一句问候、一朵鲜花、一个拥抱，甚至只是一个微笑。虽然父母爱我们并不想过要什么回报，但是只有父母付出的爱，没有我们回报的爱，这爱是不公允的。除了父母我们身边还有许多关切我们的人，我们的老师、同学和挚友，甚至我们的祖国都是关切我们的。所以只有相互付出爱，一个家庭才能美满，人们在学校里、在社会里才能和谐相处；大家都能献出爱国家才能兴盛；只要人人

35、都献出一点爱世界将变成美妙的人间！学会感恩，就要学会敬重他人。学会感恩，就要有奉献精神。学会感恩，就要拥有一颗感恩的心。一颗感恩的心，一粒和平的种子。是一种责任、独立、自尊。感恩是一种生活才智，更是学会做人。感恩父母主题班会教案8活动目的：1.通过诗歌朗诵，小品表演等形式，体验感恩，让学生明白“感恩”的重要性和必要性。2.联系实际，让学生深刻体会到父母对自己的爱，引导学生关切父母、酷爱父母、理解父母，教化学生从小有一颗感恩的心。3.通过活动增加同学的合作意识，为班级工作的进一步发展打下基础。设计理念：本节班会本着以“学生为主体”的教化理念，注意学生的“自主、合作、探究”，畅谈并体会父母的爱。活

36、动打算：1.布置黑板和教室。2.中国少年先锋队队歌、感恩的心歌曲磁带和录音机。3.同学们编排的诗歌朗诵和小品。活动过程：一、主持人出场宣布班会起先（在感恩的心的背景音乐中小主持人上场）甲：慈母手中线，游子身上衣。乙：临行密密缝，意恐迟迟归。甲：谁言寸草心，报得三春晖。乙：尊敬的老师，甲：敬爱的同学们，合：大家下午好！六（3）班寸草春晖感恩父母主题班会现在起先！二、观赏配乐诗朗诵感恩父母的爱男：是您 将我带到人间教会我在成长中 如何走过沟沟坎坎女：是您领我相识世界天寒地冻时 将我双手放入怀中暖和合：您用爱心穿引的线那一针一线 都是您的爱在静静扩散女：假如我是风筝 您就是拉动风筝的线男：假如我是一

37、条船 您就是灯塔是港湾合：这就是父亲的爱 这就是父亲的情女：她柔柔如水 轻轻如烟男：他深厚如海 恩重如山女：鲜花可以枯萎男：沧海可变桑田合：但父母的爱 却恒久留在我们的心间三、感悟父母的爱1.被父母感动的事甲：特别感谢两位同学的朗诵。不管你多富有，无论你官多大，无论何时，我们最不能忘怀的是谁？（生齐答：父母）乙：在父母的心中，我们恒久都是最可爱，最须要被爱护的孩子。我们不断地接受着父母无私赐予我们的爱的雨露。下面请同学们谈谈爸爸、妈妈做的让你最感动的一件事。（学生叙述爸爸、妈妈做的让人最感动的事）甲：从同学们的谈话中我深深地感觉到父母的爱如一股涓涓细流，虽无声，却能滋润干枯的心灵。它虽平凡，却

38、在平凡中孕育着一份惊人的宏大。2.小品表演妈妈的唠叨乙：然而，很多时候，我们大多数同学只是在尽情享受父母的爱，却很少向父母回报，我们只是在获得，却没有付出；更有甚者，对于他们的关爱竟不领情，这不，这里就有一位。请观赏小品妈妈的唠叨上学去：“妈妈，我上学去了！”“哎，路上慢点骑车！在学校听老师的话，上课用心听讲，不要做小动作！别跟同学闹别扭！”“知道了，知道了，烦不烦！”放学后：“都十二点了，这孩子怎么还不回来？”“妈妈，我回来了！”“快坐下歇歇，今日在学校表现好吗？老师讲的东西听的懂吗？怎么回来这么晚哪？是不是”“我刚到家，你怎么这么唠叨，我不吃了！”碗筷重重一放，扬场而去。（小品表演完毕）甲

39、：同学们，你们觉得明明这样做对吗？那么他应当怎样做呢？（学生评议；学生反思）甲：其实，父母的爱就在这令人厌烦的唠叨中，更在一些琐碎的小事中。你们可曾想过，在你们背着书包快欢乐乐上学的背后，爸爸妈妈的一天是怎样过的呢？学生讲解并描述父母一天的繁忙生活。甲：由此可见，爸爸妈妈一天上的班有两个，一个是在单位上班，一般是八小时，八小时完了之后是在家里上班，就是买菜，做饭，干家务，管我们的学习。四、反思自己对父母的看法乙：父母为我们付出了许很多多，血汗、金钱、甚至生命，然而他们从来不求我们回报。而我们呢？我们是否应当帮他们做一些力所能及的事？甲：下面就请大家谈谈你曾为爸爸妈妈做过什么？（学生讲解并描述）

40、乙：当父母劳累了一天后，回到家里迎接他们的是甜甜的微笑，是凉爽的开水，是你们那一双双勤劳的小手，他们该多么快乐呀！然而，很多时候，我们非但不能让他们快乐，反而令他们难过。同学们，让我们用真诚的心说说自己做的哪些事令父母气恼、难过了呢？（心灵独白）甲：同学们，在今后的生活中，让我们给父母少一份担忧、难过，多一份孝心和爱心吧！合：父母恩情重如山、深似海！让我们用一颗感恩的心来孝敬我们的父母吧！五、老师讲话孩子们，听了你们动情的发言，看到你们精彩的表演，老师深深地感动了。的确，父母的爱是一剂特效药，他能医治你那颗受伤的心；父母的爱又是一盏指路灯，他能指明你人生的方向。“谁言寸草心，报得三春晖。”这份

41、沉甸甸的爱，有谁能掂量出它的重量？有谁能真正偿还呢？所以，让我们感谢父母，感谢他们给了我们生命，感谢他们把我们哺育成人。也让我们感谢老师，感谢挚友，感谢那些生疏的人，甚至感谢那些指责和嘲讽我们的人。因为，常怀感谢之心，我们的生活才会更加充溢开心，我们的人生才会更加绚丽绚丽。这个世界正因有了你们的爱心、孝心和感恩之心而更加美妙。六、宣布活动结束甲：特别感谢刘老师的讲话。信任在座的各位同学在参与了这次主题班会以后，心里肯定也不安静。乙：我们的班会就要结束了，让我们全体起立，请让我们对我们的父母说声：“爸爸、妈妈，我们真的感谢您们！”甲：感恩是一杯美酒，乙：感恩是一曲颂歌。合：让我们心怀感恩，学会感

42、恩，赞美感恩吧！乙：现在，我宣布六（3）班寸草春晖感恩父母主题班会到此结束！感恩父母主题班会教案9感恩对于我们来说是一个熟识而又生疏的话题，或许我们都不曾理解过感恩的真正含义，然而，在我们的身边却存在着无限恩情须要我们去感受，去回报。作为学生首先会想到父母，但真正以实际行动表现出对父母理解的却比较少，对来自父母的关爱，体会更少。许多学生不理解父母，乱花钱，心思没有用不在学习上，学习用功程度不够，个别时候还顶撞父母，如何引导他们“走进父母、理解父母、关切父母、孝敬父母”，把父母对自己的爱加以引申，转化为回报父母的实际行动，是本次主题班会要解决的核心问题。教学目标：1、让学生了解父母之爱，感受父母

43、之情，体验亲情的无私和宏大，即让学生懂得为什么要感恩父母。2、让学生学会如何去理解父母、敬重父母、体谅关切父母，与父母和谐相处，从现在做起从点滴以实际的行动来回报父母。活动打算：1、制作以感恩父母为主题的手抄报，制作感恩卡片。2、动手搜集一些关于感恩的图片、背景歌。3、为家长做家务的录像和照片。并向全班同学提出倡议书。4、用诗歌、唱歌、绘画和书法等方式表达自己的感恩之情。5、用书信的形式向父母表达感恩之情。6、老师搜集并整理的感恩父母的12种方式。活动过程：一、情景导入（老师导入）人生在世，谁无父母，谁没有沐浴过父母的哺育之恩。每天，当你起先新一天的生活时，你是否为自己拥有一个鲜活的生命而心存

44、感谢，每天，当你吃着可口的饭菜，穿着暖暖的衣服，背着书包走向学校时，你是否从心底说过感谢同学们我们最应当感谢得人是谁呢（学生回答）对，是他们让我们体验了生命，是他们伴我们健康成长，是他们让我们体会到了亲情的珍贵，可是缺憾的是，在我们的四周却出现了一些不和谐的音符，一些同学不理解父母，不体谅父母的辛苦，乱花钱，不好好学习，个别时候还顶撞父母，为此，我们开展了以“感恩父母，感谢您的爱”为主题的实践活动。经过三周中的实践体验，同学们都用什么方式来完成的实践作业呢二、以小组为单位分别展示实践作业，感知并回报父母的恩情。1、第一组同学：同学们展示一下亲自制作的感恩作品：手抄报，卡片，绘画，书法（几名学生谈设计意图及心里话）老师：激励学生。在我们成长过程中赐予我们最多爱的人是父母，父母的