2022三年级英语家长会发言稿15篇.docx

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1、2022三年级英语家长会发言稿15篇三年级英语家长会发言稿1各位家长，大家晚上好！我是本学期担当九（7）班英语教学的王老师，许多家长或许是第一次见到我，大家彼此间可能比较生疏。希望今后有更多的机会与您携手沟通。今日在家长会上能与家长们就毕业班学生的学习与发绽开展研讨，我觉得机会特别珍贵！我们学生学习英语的机会应当说特别有限的和特别之少的，一方面孩子们有很多功课要学，另一方面很多学生英语课堂效率低下。下面我就以下5点谈谈学习英语要留意的方面。1. 英语课堂学习应当注意课堂学习效果，40分钟特别珍贵且有限，我们力争要在这短短的时间内驾驭全部的英语学问。英语当天学习的内容应当当天消化，假如不能刚好消

2、化就会积食，造成听课越听越不懂，形成恶性循环！英语学习重在平常，每天做好预习与复习工作。想要靠临时突击，临时抱佛脚的做法不行取也不行行。我确信：英语要学好和智商无关，学不好英语的人都是懒散的人。所以，在课后肯定要主动抽时间为自己补习英语。学好英语，不外乎就是在听，说，读，写这些方面下功夫。2. 作业肯定要按时独立完成，不要成为学习上的“寄生虫”。作业是老师检查了解学生学问驾驭状况的一个有效途径，要求同学们能照实客观地对待作业。知之为知之，不知为不知，宁愿独立完成的空几题的作业，也比完全不经过自己大脑思索抄袭来的作业质量高得多。很多同学自觉性差，平常空空两手回家，早上早早赶来抄，每天我都布置了肯

3、定的英语作业，因此请各位家长能关注一下你的子女有没有将作业带回家来做，并督促子女仔细复习。3. 学习习惯是第一生产力。很多同学英语学习好，并不是他（她）比别人聪慧，而是学习习惯比较好。良好的学习习惯可以大大提高你的学习效果，我们班的陈晓玉，陈玲同学，她们学习看法端正，上课仔细，书写工整，正因为如此，无论什么考试都能取得很好的成果，这与她平常良好的学习习惯是分不开的！而有些同学你看似仔细，却是身在心不在，学习重在表象，完全不扎实，综合素养却没有真正提高。课外也不下功夫，一堂课几个单词，一两个重点句型下节课过来提问一问三不知，又何谈课外扩展与素养提升？这样的现象很普遍，说究竟，还是好的习惯没有养成

4、，不够勤奋。另外还有几个同学，他们的潜力很大，但因为还不够仔细刻苦，所以没有发挥出自己最好的水平，希望家长能够协作老师，把孩子的成果抓上去。我坚信：假如您的孩子在您的支持和我的指导下能够刚好完成老师布置的任务，那么肯定能学好。要教育您的孩子一起先就要有吃苦耐劳的精神。坚持严谨的学习作风，成果立刻就会见效。1）. 勤于思索、敢于攻关的习惯。2）、养成不懂就问的好习惯。3）、养成复习旧课和预习新课的习惯。4）、养成做完作业细心检查的习惯。4. 英语学习贵在坚持！就似乎跑步运动，英语学习之初大家都从同一个起跑线动身，但随着难度加深与词汇量加大，一些同学渐渐对英语失去簇新感续而厌烦最终掉队。希望我们家

5、长对子女多一份关爱，督促子女奋勉图强，初三一年大有提高的余地！英语偏科是历史缘由造成的，但并不是不行根治的，想要证明自己真正有实力那就从偏科的英语入手，重点突破！5.树立正确的英语学习观与学问观！很多学生和家长认为英语学习了没有多大用处，我又不会出国，学两句皮毛可以炫耀就好了，何必学精通？且不说英语作为一种工具，它对于我们升学、工作、求职有重大意义，同时我认为学习英语的过程也是一个汲取别人特长，观念更新的过程！学问是无价的，学问可以变更命运。我们今日全部的努力都是为了让我们的学生，你的孩子在学习有更大提高，做一个全面发展的人才！让我们信任明天会更好！感谢！三年级英语家长会发言稿2各位家长：大家

6、好！从去年起先，三年级运用了英语新教材，内容较之前要简洁。涉及的话题大都是和孩子们生活休戚相关的，例如greetings, introductions, body, family, toys, school things。大部分话题在一、二年级的英语书中都出现过，但学习要求和深度有所不同。在英语教学中有句话叫做“听说领先，读写跟上”，一二年级的侧重点只是听说，只要孩子能听得懂、说得出就达到了要求，但三年级是听、说、读、写实力综合发展的，除听说外，词句的认读和书写是一项重要内容，当然这也是难点所在，所以可以说三年级是英语学习的一个新的起点。我认为对于三年级的学生来说，首先还是要激发或是保持他们对

7、英语的爱好，爱好是最好的老师，这样他们才会有学习的动力。因此我将尽可能的用各种方法、活动把教学内容生动好玩的呈现出来，让他们觉得英语有意思，英语课有意思，让他们能对学英语充溢信念。其次是养成良好的学习习惯，驾驭科学的学习方法，我认为这是最重要的，有了这些，学问与技能的获得都是自然而然的事情，在以后的学习生涯中也会后劲十足。在今后的教学中，希望在这几个方面也能和各位爸爸妈妈达成共识：1、关于听说实力的培育。听是获得语言输入的途径之一，多听纯正的英语能够培育孩子们良好的语感，建立英文思维。在课堂上我会尽量运用英语，课文、活动手册也基本上会作为听力材料用来培育孩子的听力理解实力。在课外我也希望大家能

8、创建机会让孩子多听：我们可以让孩子进行泛听，比如常常播放一些英语故事、歌曲、动画等，给孩子们创建一个英语小环境，不要求孩子都能听懂每个字句，只要让孩子“浸泡在英语里”，就像我们小时候学母语一样，听得多了自然就会习得。我们也可以让孩子进行精听，例如听完后进行复述，进行仿照，完成一些练习等等，这要求孩子集中精神，既可以训练听力，也是培育孩子专注力的好方法。要想有一口流畅地道的英语，读和说的练习也是不行缺少的。在开学的第一堂课上，我已经给孩子们提出了要求，每天都要进行听读练习，这是一项重要的作业，须要家长签名。要求是先仔细地听课文录音，然后再一句一句地进行仿照，仿照就是孩子们学习英语的最有效的方法，

9、所以这个步骤肯定不能忽视，仿照后自己进行朗读，多读几遍，读熟上口，这样才可能在日常生活中运用学习过的语言与家长、同伴进行沟通。2、关于读写实力的培育。单词的读写是基础。英语里有百分之八十的单词都是符合发音规律的，所以在课堂上我采纳自然拼读的方法教单词，会把常见的字母读音教给孩子们，培育孩子们见到单词自己进行拼读的实力以及依据单词读音拼法单词的实力，这样就可以减轻背诵单词的负担，避开死记硬背。另外会设置一些好玩的活动让孩子尽可能地在课堂上就把单词读、背出来，但是课堂的时间有限，孩子们的记忆也是短暂的，还须要在课后不断地复习、巩固，所以建议大家要督促孩子在课后复习当天的内容，特殊是记忆一些字母或字

10、母组合的读音，然后根据自然拼读的方法背诵记忆单词。读背单词的作业，请大家肯定要监督孩子落实。如有布置家庭听写的作业，我非常建议听写后家长立即同孩子一起检查打勾，再更正，这样做的缘由是让孩子在出现拼法错误后能够刚好地得到反馈，刚好的反馈更能加深记忆，防止错误石化。可能在起始阶段须要家长陪伴一起进行检查、更正，然后再渐渐地放手培育孩子自己检查、订正的实力。3、 关于学习习惯的培育。大胆开口是很好的英语学习习惯，我在课堂上会尽量多给孩子表达、沟通的机会，大部分孩子都能大胆地发言，但是在活跃的同时发觉孩子们仔细倾听的实力还有待改进，这也是接下来我们须要一起努力去培育的。每天坚持听读英语也是好习惯，听读

11、的方法和要求之前已经讲过，就不再重复，这里还是须要再次提示各位肯定要督促孩子每天坚持听读课文，背诵单词，在孩子完成这项任务后肯定要在作业本上签名。好的习惯还有仔细完成作业。订正就是很重要的一项作业，我发觉少部分孩子还没有养成主动进行订正的习惯，所以请大家肯定要提示、督促、检查，订正的要求是把作业本中圈出来有错误的词或句整个在四线三格里重写，单词四遍，句子两遍。我始终告知孩子们看法比结果重要，所以假如我发觉孩子们没有根据书写格式进行订正和抄写作业，或者存在马虎的状况都会让孩子们重做。建议家长们肯定要在孩子完成作业后看看孩子作业的状况，假如发觉有敷衍了事的状况可以干脆让孩子重新做，避开把问题带到其

12、次天。学习习惯的培育爸爸妈妈的的作用是最大的。大家都是特别仔细、严谨的，信任我们的孩子会更棒！我今日就谈这么多，欢迎针对孩子的状况，刚好和我沟通。教化应当是合作的活动，希望通过我们双方共同的努力，使每一位学生在本学期里都能取得或多或少的进步！感谢！三年级英语家长会发言稿3敬重的各位家长：大家好!感谢各位家长能从百忙之中抽空来参与这次家长会，由此可见各位家长对孩子将来发展的重视，我们学校发展的关注，对我们老师工作的支持。作为你们孩子的英语老师，今日，我很荣幸地来到这里，和诸位一起共同探讨“怎样帮助孩子学好英语”，发言中若有不当之处，敬请指责指正。首先我向各位家长简洁介绍一下英语学科的特点，英语是

13、一门环环相扣的学科，假如你以前没有学好英语，那相对来说，你现在的英语学习就显得比较吃力;同样地，假如你现在不学好英语，那将来的英语学习就会变得难上加难，这样长期以往，必将积重难返，所以为了孩子们的将来，为了能让他们在轻松的环境中学习成长，我们的家长们要和学校一样，重视孩子们的英语学习，学好英语我们也要从娃娃抓起。现在小学英语，细心的家长发觉小学英语的词汇量与语法学问点相对是比较多的。所以孩了们只有现在打下良好的基础，才不会导致英语越学越难、越学越差。对于三年级的学生而言，英语学习是处在同一起跑线上的，但经过半个学期的学习，学生与学生之间已经有了些差距。一些好的学生学习爱好浓，学习劲头足，课堂上

14、主动思索，踊跃发言，课后刚好巩固，形成了良性循环的好势头。他们的学习习惯好，在听、说、读、写方面都能齐头并进，家长和老师都会因此感到欣慰。可也有一些学生，平常学习马虎，基础不扎实，平常下的功夫也够，导致他们现在课上所讲的内容不易接受，甚至听不懂，还有极个别学生的书面作业拖拉不交，对于老师布置的口头作业更是置若罔闻，如此一来，学习自然成了件头痛事，麻烦事。其实，大部分的学生在英语学习上还是处于中间层次，老师所教的，所布置的作业能够基本完成，但学习的效率会因人而异，存在着个体差别。尽管他们平常不须要老师操太多的心，费太大的力，但是说起各方面的表现，又总有一丝缺憾，我们总希望他们能够再上一个台阶。怎

15、样才能帮助孩子学好英语呢?我们老师是最干脆的学问传授者，有着不行推卸的责任。在此，我们只是真诚地希望我们的家长们协作学校，协作老师，靠我们共同的努力来帮助孩子学好英语。用一句时髦的话说就是：我们要和孩子共同成长。为了培育好孩子，为了让孩子们学好英语，我就必需重视孩子们良好的学习习惯的养成。作为他们的英语学科的教学者，我给各位家长就孩子学习英语提出以下两点建议，以供各位家长参考。1、让孩子多听录音。在少儿英语教学中，首先是加强听力训练和说话训练，然后才是读写实力的培育。听说实力差，用英语进行交际的实力差，为此，家长肯定要协作学校来要求孩子，要创建条件让孩子多听，多听纯正的录音，听几遍、听清晰了以

16、后，跟着说。三年级的英语学科考试中听力成果就占到了70%的比例，不能听的英语也就成了“聋子英语”，没有任何应用价值，也和我们的素养教化目标南辕北辙。2、让孩子大声说英语。家长每天要留出20分钟左右时间让孩子读读英语，不管当天有无英语课。我们要激励孩子大声地朗读、对话、问答，大声说，不羞涩，这样有利于清晰地表达自己，也有利于他人订正自己的错误。不能大声说出来的英语就成了“哑巴英语”。这样的话，英语作为一种沟通手段也就失去了应用价值，也违反了让孩子们学习英语的初衷。因此，请大家在家里督促孩子保质保量地完成英语作业，该读的读、该说的说、该写的写、该记的记，刚好巩固，养成良好的习惯。家长的行为将会起榜

17、样的作用。孩子一般还没有明确的学习目的，这时，家长对学习的看法，特殊是行为，会极大地影响孩子。千万不能纵容自己的孩子第一次说：英语好难，我默写不出来。就任由他去。你让你的孩子知道：今日，你花更多的时间去养成好习惯，明天，你就可以更好，更轻松。今日，你偷懒了一会，明天,你的作业就会更多。累积下来，你就是欠债最多的人。孩子是每个家庭的核心和希望，有一位家长说过：“要把培育孩子当作自己的事业来做。”这句话重情重理，道出了全部家长的心声，只要我们多投入一点，信任孩子会赐予我们更多的回报!我们不应当也绝不能让我们的孩子们输在起跑线上，希望通过我们和各位家长的共同努力，能为孩子们美妙的将来创建一个更加科学

18、、更加和谐、更加充溢人文气息、更加充溢欢乐的学习环境地!我的发言完毕，感谢大家!三年级英语家长会发言稿4各位家长：下午好，很感谢各位家长在百忙中抽出时间来参与今日的家长会，很兴奋能有这样一个机会，能和大家进行面对面的沟通。我是三年级1.2.3.班的英语任课老师，我姓 。今日我想就三年级的英语教学和这半学期在教学中存在的一些问题与各位家长共同探讨，以便更好地帮助孩子学好英语，用好英语，为日后的英语学习打好扎实的基础。先说说本学期英语学习的内容：1本册教材共包括10个单元以及一个复习单元。内容包括：基本的问候语、简洁的自我介绍、颜色、数字以及一些物品名称、动物名称等。2课本66-67页为本册的单词

19、表，这些单词、句子均为三年级考试的重要内容，肯定要过关。3课文中的对话，日常交际用语。不要求每个同学都会背，但是要求娴熟，流畅的读出来，说出来。4听力训练：试卷中听力题的比重占三分之二。所以说常常听录音跟读任务还是不容忽视的。三年级英语，是小学英语学习中一个重要的起步阶段。其实要学好英语，课上占40%，其余的60%还须要学生在课后不断的巩固，加深记忆。在课上老师更多的是教授新学问，当然课上也会有少量的时间巩固新学的学问。但是这些时间是公共的时间，而不是每个学生私有的时间，所以不行能照看到每个学生，不行能让全部学生都达到相同的程度。况且每个学生对新学问得接受实力都是不同的，有的可能当堂就已经有很

20、深的印象，很难遗忘，但这确定是很少的。大部分学生都只能是初步接触了新学问，要真正接受新学问还要学生在课后多下功夫，不然确定会和别的同学拉下差距。三年级英语，是小学英语学习中一个重要的起步阶段。教材和中学教材已经进行了连接，而许多家长还以为“小学英语并不重要，到了初中还会从头重新学习，以后再抓吧。” 这是一种错误的思想。大家可以向在初中学习的学生了解一下，他们到中学后英语学习方面遇到的问题。有时就因为家长的这种看法影响了孩子对英语的学习看法，所以造成英语成果两极分化非常严峻，有的100分，有的只有二、三非常。所以请家长肯定要从现在起重视孩子的英语学习，不然到了五六年级补都来不及了。依据我们的教学

21、阅历，假如英语这一科跟不上，以后的中考、高考就干脆受影响。除非你们对孩子的学业根本就无所谓，那就另当别论了。目前的形势确定了英语学科的重要性，请各位家长务必重视英语这一学科，你们思想上重视了，无形中也给孩子以熏陶，重视与不重视确定是完全不同的，在学校确定是抓得很紧。下面说一下有关作业的问题。，班上总会有一部分不自觉的学生不能按时完成作业、从来就没有听英语磁带，背过英语单词。在学校跟老师说家长没时间签字，或是遗忘签字，有些还出现自己签字的状况，老师打电话给家长了，家长说孩子跟家长说没有英语作业，或是老师说不用签字，以至于几次考试已经有个别同学出现不及格现象 。对于三年级来说，英语成果90分也差不

22、多是正常的范围，终归题型还是相当简单的。所以那些不及格现象怎不让人担忧呢？英语是一门特别的学科，光靠学校几节课时间是远远不够的。在学校老师会尽最大的努力进行教学，但要学好英语，课堂上只占40%，其余的60%还须要学生在课后不断的巩固，加深记忆。在课堂是教授新学问。当然课上也会有少量的时间巩固新学的学问。但是这些时间是公共的时间，所以不行能照看到每个学生，不行能让全部学生都达到相同的程度。况且每个人的接近实力都是不同的，有的可能当堂就已经有很深的印象，很难遗忘，但这确定是很少数的。对于一个正常人，只在课堂上学习而从不回家巩固，肯定学不好英语。作为老师，我们确信：学好英语和智商无关，学不好英语的都

23、是一个缘由懒散。因此，孩子们须要努力，孩子的努力也须要家长的支持和合作。如：听录音、背诵要家长多督促； 每课的单词这是基础之基础，得督促孩子背诵并认读。为了帮助孩子更好地学好英语，请家长协作老师完成以下工作：1.确保孩子每周至少三次边听录音，边跟读课文15分钟，要读出声音，最好家长在旁监督，会更有效。 如家长抽问学过的单词。你说中文，让孩子说英语。孩子对英语学习有爱好的话，有条件的家庭可以考虑让孩子参与一些课外英语学习班，以提高英语水平。2.每次的作业能按老师要求签字，如：已读书，已背单词等。而是简洁地写上年月日。3、孩子考完试后，能和孩子一起探讨试卷上的题目，考得好的要赐予激励，考得不好更要

24、和孩子分析缘由，而不是简洁地签个阅字就完了。对于学生每次英语作业的完成状况，我们的班干部都进行检查，完成状况都公布在教室里，家长同志可以自己来看一看。在此，我们是否可以探讨一下，是否学生的每次作业家长都必需签字。因为孩子还小，许多方面都没有养成自觉完成的习惯，假如没有家长的督促，签字，老师就无法知道孩子是否完成了作业。假如不签字，我想班上会有80%的孩子回家根本不会去读书。在教学中，我们也遇到一些不对自己孩子学习无所谓的家长，孩子叫签字，不签，或是让孩子自己签。老师通知家长来学校也不来，老师打电话告知他孩子不仔细学习，家长却是一副事不关己的看法说，我也没有方法。在这里，和家长们说明，假如再遇到

25、类似的家长，对于他的孩子以后老师也不会再有电话通知家长了，因为家长的看法已表明，他能够接受孩子的这种状况，所以老师也不用再多操劳。本学期期末考试的时间是7月3日下午，从今日算起也就还有13天，但本学期事实上课的时间短，总复习时间也只有2节课左右，希望家长们能够督促好孩子每天在家自己自觉复习。本次考试的重点内容是26个字母的听写、书写。假期就要到来，假如家里条件比较好的学生，可以参与一些英语爱好班，这对孩子今后的学习是特别有好处的。总之，英语学习不全都是老师和学校里的事情，也不全是家长的事情，关键是学生自己，但是要是家长和学校里协作完善，主动合作，学生也主动学习的话，那么我信任学生很大的可能性是

26、学好的，但是假如学生不主动面对，而家长也不协作，那么就算老师再怎么努力，也无济于事，所以希望广阔的家长能够协作学校里的工作和主动协作孩子的学习，终归我们都是希望孩子的学习好。三年级英语家长会发言稿5各位家长：下午好，很感谢各位家长在百忙中抽出时间来参与今日的家长会，很兴奋能有这样一个机会，能和大家进行面对面的沟通。今日我想就三年级的英语教学和这半学期在教学中存在的一些问题与各位家长共同探讨，以便更好地帮助孩子学好英语，用好英语，为日后的英语学习打好扎实的基础。三年级英语，是小学英语学习中一个重要的起步阶段。其实要学好英语，课上占40%，其余的60%还须要学生在课后不断的巩固，加深记忆。在课上老

27、师更多的是教授新学问，当然课上也会有少量的时间巩固新学的学问。但是这些时间是公共的时间，而不是每个学生私有的时间，所以不行能照看到每个学生，不行能让全部学生都达到相同的程度。况且每个学生对新学问的接受实力都是不同的，有的可能当堂就已经有很深的印象，很难遗忘，但这确定是很少的。大部分学生都只能是初步接触了新学问，要真正接受新学问还要学生在课后多下功夫，不然确定会和别的同学拉下差距。所以这也造成英语成果两极分化非常严峻，所以请家长肯定要从现在起重视孩子的英语学习，不然到了五六年级补都来不及了。英语是一门特别的学科，光靠学校几节课时间是远远不够的。在学校老师会尽最大的努力进行教学，但课余时间还须要广

28、阔家长大力协作。如：听录音、背诵要家长多督促;课本后的单词表是最基础的，新课之前我都要求孩子们回去先听磁带预习一下，以便于上课时能更好的，更快的驾驭单词真确读音。有的学生做的很好，还有些学生没预习。老师也不知道家长是否了解孩子在学校的英语学习状况，希望家长能关注一下。为了帮助孩子更好地学好英语，请家长协作老师完成以下工作：1、确保孩子每天至少边听录音，边跟读课文15分钟，要读出声音，最好家长在旁监督，会更有效。2、每天检查孩子的回家作业是否完成，保证其次天能按时上交。在这里我恳请每位家长仔细督促孩子完成老师每天布置的作业，尤其是一起先，三年级英语刚刚接触书面作业，肯定要严格要求他们的英语书写，

29、写得不好的家长也可以要求他们重新做，检查作业主要看他们书写和格式以及上次老师的批改，留意检查他们有没有订正，有时候，老师在学生的作业本上批了订正，但是交上来的时候学生并没有去订正，希望各位家长能够支持老师的工作，假如您有什么看法也可以写在作业本上，便于刚好沟通.3、开学以来，许多学生遗忘带作业本，带英语课本。课上只能和同桌共看一本书，结果是一堂课下来，老师讲的学问没有学到多少，和同桌的感情却加深了不少。三年级不同与一、二年级了，我希望家长能够每天根据课表提示孩子整理好书包，检查好明天要带的作业和课本，养成良好的学习习惯。总而言之，请各位家长多关注孩子们的英语学习，让孩子养成良好的英语学习习惯。

30、家长的.重视会让学生增加信念，提高学生的学习主动性。感谢大家。三年级英语家长会发言稿6敬爱的父母都很好！我是三（2）班英语老师，很兴奋有这样的机会，每个人面对面沟通。我很荣幸能在这个学期成为英语老师，因为其次类的孩子特别好，主动和敏捷，有时他们不能限制自己，一般三年级孩子没有明确的学习目的，所以指导我们的老师和家长尤为重要。我们的老师自然是最干脆的学问转移，有不行推卸的责任。在课堂老师更多的是教新学问，每个学生接受新学问的实力是不同的，有些可能已经特别深刻的教会时，很难遗忘，但这是少数，大多数学生只是新的接触新的学问，真正驾驭，将运用学生放学后更多的时间。儿童爱自然，可怜的自我限制，在家里，审

31、查和家庭作业，须要父母完成的努力。老师和家长须要共同努力，帮助他们的孩子学习英语。很多家长始终特别支持我的工作，教科书是在每节课上签名的，即使在实践书中也有人看到，许多时候我们不总是谈论或采访，但父母签了像一座小桥， 我知道你已经明白了孩子的学习状况，我真诚地感谢你！我作为一名英语老师，有近十年的教学阅历，我希望孩子通过我的教学可以获得英语的学问。同时我也为母亲，我的孩子是6岁，有时我甚至会把学生当作我的孩子，我希望孩子们可以在学校开心地学习。所以我很能理解父母的感受，我的目标跟你一样，我希望与父母一起工作，和孩子一起成长！然后，我想和我的父母谈谈如何帮助孩子学习英语。学习英语，没有什么比听，

32、说，读，写这些努力。第一个是听，大多数学生是一个小笔或点读机。除了班老师与阅读，学生须要更多的积分，以帮助他们深化记忆，当然，听和阅读结合起来仿照发音的发音，不仅读取阅读实力更好阅读。对于小学生来说，他们的英语意义不是很强，须要大量的仿照，我的同学大部分同学做得很好，他们读的文字很好听，一个人会知道是仿照他们的帮助。当然，我是最基本的要求的孩子是能够熟 练习背面的文字，假如文字主子好，我举荐字母积木和文字世界两个圆盘给孩子们看，这是一个外国孩子看到卡通，两个圆盘和字母拼法，孩子们阅读一个可以提高他们的听力，语言意识，两个可以帮助他们拼法实力。这两张光盘在我们的课上只是一小部分的传播，感爱好的父

33、母可以在淘宝上查看和购买。第三是读。学习英语培育语言的感觉，即语言的感觉，假如有良好的语言感觉，那么是否是说话，做的问题，很简单和很简洁。那么语言是怎么来的，就是通过读出来的。所以肯定要养成每天阅读英语的习惯，无论什么日内容教授，支配什么工作，父母可以指导孩子学习文字阅读。除了打开阅读，阅读有另一层意思是阅读。小于课堂上的阅读材料，现在除了教科书没有其他协助材料，假如孩子们驾驭了文字内容，有爱好阅读英语，家长可以帮助孩子找到一些课外阅读的信息，我举荐一些：Peisheng儿童英语分级阅读，轻松英语英语观赏，书虫，和弟弟和妹妹（英语 文字卡通），家长可以在当当网上查找。最终，写。家长可能会渐渐找

34、到三年级的书下写作，问题越来越高。现在是下学期三年级，很多学生的英语写作越来越顺当，个别学生还没有得到加强。所以让他们每周写英语字典，有些学生很肃穆，有些学生在处理，虽然打印也写不整齐，所以这是意图的问题。我会在他们的副本上写一些简洁的评论，以便他们当心，也请提示父母。写另一种形式的表达方式是做的问题，三年级许多学生仍旧在听和说话的阶段，做的感觉不是很强。很多学生特别流利的文本，但主题被挖掘或变更主题，他们会做错或不会做，这不是真正学习运用学问点，正如我们刚刚联系第三人后的动词须要加上s，es，没有动词后没有，我会以故事的形式让他们明白，但是当他们还是很无知的时候，这是正常的，因为这点学问，他

35、们是新的，很难，须要一个过程。我会尽可能在课上练习，教他们做这个问题。 假如父母的个人程度也可以给他们一些额外的练习来做，提高做问题的感觉。和一些家长反映学生不明白的话做的问题，我们每天读的话和文字，孩子们可以特别流利的回歌，歌曲歌曲，但考试会遗忘它的意思歌曲，使学问除了倾听和阅读，最终会被书面和做的问题反映出来，须要练习，这是将来我们须要加强和增加的。总而言之，请更多关注孩子的英语学习，让他们培育良好的英语学习习惯。家长的关注将使孩子们增加信念，提高他们的学习热忱。让我们一起为孩子们营造一个华蜜欢乐的学习氛围，真正让孩子们学习轻松，扎实有效。最终，祝您父母顺当工作，家庭华蜜。三年级英语家长会

36、发言稿7各位家长：晚上好，很兴奋能有这样一个机会，和大家进行面对面的沟通。我是我们三(1)班的英语任课老师，我姓杨。（PPT显示电话号码和姓名。）今日我想就三年级的英语教学与各位家长共同探讨，以便更好地帮助孩子学好英语，用好英语，为今后的英语学习打好扎实的基础。一、本学期英语学习的内容：英语是三年级的起始学科，当然我们学校一二年级也有开设英语课程,有的学生已经学习英语两年了。但是那时的要求与现在是不能相比的。从现在起先英语就和语文数学一样是主科了。所以这一时期是小学英语学习中重要的起步阶段。学生刚起先学习英语，所以教材设计了一些日常生活中运用频率最高的单词和用语，如：问候并回应；询问姓名、年龄

37、、地点、物品名称和颜色，并赐予回答；数字1-12；家庭成员，身体各部位等。这本教材的目的是激发学生学习英语的爱好，培育他们英语学习的主动看法，使他们建立初步的学习英语的自信念；培育学生肯定的语感和良好的语音、语调、书写基础，以及良好的学习习惯；使他们形成初步用英语进行简洁日常沟通的实力。同时，培育学生的视察、思维、想象和创建实力。二、如何学习英语人们常说：“赢在起跑线上。”在起步阶段，假如我们培育好学生良好的学习方法与习惯，激发他们学习英语的爱好与热忱，那就能为学生的进一步学习奠定良好的基础。详细到教材呢，孩子就要做到每一课的单词，能够听、说、认读。词汇是三年级考试的重要内容，必需过关。课文中

38、的对话，日常交际用语，要求娴熟，流畅地背出来，说出来。英语学习的特点就是记得快，忘得也快，因此必需刚好复习。英语作为一门语言，必需多听多读多记，才能熟能生巧。我建议每天让孩子在家听读英语二非常钟。假如是周寄的同学，那么周末回家至少要听读一个小时。还有要留意孩子的英文书写。光靠老师在课堂讲是记不住的，得靠她课后回去渐渐地练。三、家长须要做什么三年级的孩子年龄小，实力有限，自觉性不强，须要家长的帮助和指导。目前看来，每个孩子的英文底子有很大差别，有的已经学了两年，有的从来没有学过。而每个孩子对新学问的接受实力也不同。有的可能在课堂上就已经有了很深的印象，很难遗忘，可是这样的孩子终归还是少数的。大部

39、分孩子都只能是初步了解新学问，要真正接受新学问还须要他们在课后多下功夫。而且从一个孩子总的学习时间来看，课堂学习只占40%，其余的60%是在课后的学习。也就是说，孩子在课堂上学得再好，假如课后回去不练习，复习，不断的巩固，加深记忆，那他很快就会把在学校学的东西忘掉。在学校我们会尽最大的努力搞好教学工作，但课余时间还须要家长的大力协作。那么怎么去帮助孩子学好英语呢，我这里有几点建议。1、在家里为学生创设良好的学习条件与环境，激发他们学习英语持续的爱好与热忱。我有给家长建议，希望家长打算一些与教材配套的听力磁带或光盘等学习资料，就是希望家长为孩子创建更好的学习英语的条件。有的家长很主动。有好几个家

40、长打电话跟我说，杨老师，我们家在下面市县的，孩子以前没学过英语怎么办？我希望我们的家长都能这样，她把她的困难说出来，能帮到的我们就可以帮她。有的家长会觉得太麻烦了。学一个英语有必要还要买这买那吗？我想对大家说，这真的很有必要。我先不讲太多，我只希望家长好好视察，过几个月或一个学期再看看有和没有的孩子之间有什么不同。2、由于孩子还是贪玩的年龄，希望家长多督促孩子的学习。如听录音跟读、背诵要家长多督促。假如孩子说“我已经会读会背了，不用听录音了。” 这是错误的想法和做法，你千万别由着他。因为通过仿照录音，孩子才能拥有精确的发音和纯正的语音语调，光凭自己的感觉来读来背，会导致发音不够标准或是很生硬。

41、3、多与孩子沟通，多关注孩子的学习。孩子学习上的进步，要刚好给以激励。就我作为一个家长的阅历而言，你越关注孩子的学习，你的孩子就会对学习越有信念。大家可以看看教室的左墙上的评比栏,这是在英语课堂上以小组竞赛的方式激励孩子学习用的。对于表现好的孩子，我还特地发给小贴贴，并规定小组和个人积到肯定的贴贴会有奖品嘉奖。有种奇妙的复习方法是让孩子把学过的内容教给你们，他们肯定会特别仔细地当好小老师，学习效果会更好。只有您的坚持，才会让您的孩子在坚持中养成良好的学习习惯，只有您的付出，才会让孩子不断地成进步步。另外我还建议懂英语的家长可以跟孩子做一些简洁的日常英语会话、沟通。还有周末现在孩子都喜爱上网，可

42、以让孩子去阅读一些有益的少儿英语学习网页，看看儿童英语动画碟片等，有些孩子买了与教材相配套的练习，有空时做一做，也挺好的。好了，关于孩子的英语学习，那我今日就讲到这里。今后假如孩子在英语学习上有什么困惑，可以与我联系和沟通，再次感谢你们对我教学工作的支持！感谢！三年级英语家长会发言稿8各位家长，你们好。我是三(3)班的英语老师，很兴奋与大家见面。我姓刘，大家都叫我Miss Liu。我的电话是xxxxxxxxx，欢迎大家加我飞信，并注明3(3)*，今日主要和大家沟通一下关于英语学习起始阶段的学习习惯和方法。对于三年级的孩子来说，英语是刚接触的一门学科，所以大家都是特别有爱好的，俗话说，爱好是最好

43、的老师，这个年龄的孩子，英语学习主要是培育良好的学习习惯和多多开口说英语。除了在学校当孩子有进步的时候我们老师会多多表扬，家长在家里也要多多表扬孩子做的好的地方，送给各位一句话：“赞美是暗室中的始终蜡烛”。从本学期起先，我对各位同学的要求： 每天听读背十五分钟。今年三年级12月份会有全区的朗读竞赛，请家长肯定要督促孩子们坚持朗读，争取在竞赛中取得优秀的成果。 按时完成默写。默写是特别重要的英语学习技能，家长肯定要特别重视我们学生的默写。 按时完成课课练。英语学习须要应用，那么我们的课课练就是最好的练习手册。我们的课课练要求每一同学都要完成，我们还会定期评比，看谁的练习册做的最好。 自信，不要胆

44、怯犯错。英语要开口说，说多了才会越说越好，说错了没关系，最重要的是开口。那么每天听读背15分钟的详细要求：听-听磁带、碟片时看着书听，这样我们才能在听的过程中有更深的印象。读-Story和Cartoon指读，其他泛读。指读是要用手指引到那里读哪里，这样我们的单词量才会提高。背-Story和Cartoon必背，其他选背。这是我们英语素材的累积，积少成多，我们背诵的课文越多，我们说出来的机会才更大。关于默写，各位家长都知道好记性不如烂笔头，写是我们学习英语特别重要的一项要求，我们现在的默写要求是26个字母的大小写，接下来我们将进行简洁的单词默写。假如有默写要求，家长在家里肯定要督促孩子们在自默本上

45、进行默写。大家知道最坚固的形态是三角形，那么英语学习只有在老师，家长，学生三者的协作下才会有最好的效果，所以接下来我对家长也有一些要求。1.请督促孩子每天听读背。2.请在孩子完成听读背后签名。3.希望家长能主动主动沟通孩子的学习状况。最终和各位说明一下我的教学风格：坚持，严格，欢乐!坚持：英语学习贵在坚持，只有坚持才会出成果。严格要求，包括我们完成作业，背诵课文，抄写和默写都要根据要求完成，一丝不苟的完成。英语学习我们有各种活动可以开展，所以我们的英语学习也是特别欢乐的，我也会在我的教学中让孩子欢乐的学习，体会到英语学习的美妙!最终希望家长和我一起努力，共同督促孩子的英语学习，感谢!三年级英语

46、家长会发言稿9各位家长：下午好！特别感谢各位家长在百忙之中来参与这次家长会，有你们的重视和参加，我们就看到了孩子的希望。我是余老师，以前任教一班和二班的数学，这学期起先，我就专职任教这整个年级的英语，下面，我就从英语学科谈谈我的看法：1、开学以来孩子学英语的现状：多数孩子表现良好，喜爱说，喜爱读，喜爱表现，仿照实力强，英语口语好，交际实力强；部分孩子不爱开口，这是学语言的最大弊端，语言是人与人之间沟通的工具，不开口就无法与别人沟通。2、孩子初学英语，老师和家长要做好的三件事情是：让孩子爱学英语、会学英语和能够学习英语，也就是要培育孩子学英语的爱好、科学的方法和应用英语的实力。3、家长要帮助孩子

47、养成以下学习习惯：指导孩子仔细听，耐性听，常常听。专心听录音（许多家长给孩子买了点读机），听准了，听会了，才跟着学说，这个与家长们教婴幼儿学说话一个道理；激励孩子敢于开口，大声地朗读、对话和答问，多争取说英语的机会；激励孩子多举手、多练习，多争取课堂上练习英语的机会；保证孩子每天在家读英语的时间不少于15分钟，前提是仔细用心，请家长仔细督促；家长尽量给孩子创设说英语的环境，家长孩子互动，在生活中学英语、说英语、用英语，这样，既培育了孩子学英语的爱好，又提高了孩子英语口语实力。总之，只要我们家长有心，我们的孩子肯定会给我们创建一个美妙的明天。三年级英语家长会发言稿10敬重的各位家长：大家好！作为

48、你们孩子的英语老师，今日，我很荣幸地在这里和你们共同探讨一下“怎样帮助孩子学好英语”，由于水平有限，不当之处，敬请指责指正。首先我向大家作一下自我介绍。我姓聂，学生都称我为Miss Nie.担当三年级五、六、七、八四个班的英语教学工作。首先介绍一下教材，三年级英语，是小学英语学习中一个重要的起步阶段。我信任现在许多家长都知道，小学里的英语教材和中学的英语教材完全是连接的，而不是到了初中还会重新学习。假如现在的英语没有学好，那相对来说，将来初中学起来就比较累。所以我们只有现在打好良好的基础，才不会导致英语越学越难、越学越差。现在，我们的孩子都是在同一起跑线上起跑的，但经过一段时间学习，学生与学生之间就会拉开差距。这是为什么呢？一些好的学生学习爱好浓，学习劲头足，课堂上主动思维，踊跃发言，课后刚好巩固，形成了良性循环的好势头。他们的学习习惯好，在听、说、读