2022学校工作计划15篇.docx

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1、2022学校工作计划15篇学校工作安排1一、营建高考氛围，让学生尽早进入状态1、通过主题班会、讲座，让学生了解和相识高考形势和动态，以及高考对人生的影响，强化高考在学生心目中的重量，激发学生的参加热忱和对学问的渴望。2、通过往届考生的阅历教训和心理体验的沟通，消退学生对高考的恐惊感、生疏感，让学生零距离地感悟高考。3、通过主题班会和高考志向的规划，激发学生对志向追求的欲望和对高考的亲近感。二、建立班级核心团队，营建主动向上的班级氛围1、汲取优秀学生组建一个敢负责、有威信、思维活、方法巧、善沟通的班级管理队伍，全方位参加班级管理，让每一位学生都能感觉到时时有人管，事事有人做，到处有监督。2、强化

2、科代表的责能和作用，使他们真正成为学科的带头人、老师的好帮手、同学的贴心人。3、加强班级管理岗位责任制。设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成若干岗位，每个岗位专人负责，使学生的实践实力、社会责任感得到提高。4、加强学生自我管理。建设管理小组，由学习委员带头课代表、组长为骨干，全面负责班级学习工作;开展学习竞赛活动;开展“学习结对，共同提高”的互帮互助学习活动;努力形成你追我赶的良好学习风气。5、在学生中开展“一帮一”形式多样互帮互助的活动，增加同学之间的友情，相互推动，共同进步。6、充分利用班级和教室空间，通过同学们喜闻乐见的名人名句来激励、鼓舞学生，营建良好的学习环境。三、关爱学生(中的重

3、点)1、加强与学生、家长的沟通、沟通，真正成为他们心灵上的贴心人、知心挚友;学习上的好帮手，以自己的身体言行和思想情感潜移默化地影响学生，增加班级的凝合力和向心力，提高学生主动向上的内在动力。2、加强师生对话。建立师生联系制度，以周记形式有话就说，实话实说建立师生结对活动，让学生走近老师、了解老师、激发酷爱老师的热忱，让老师走近学生，指导学生直立更远大的志向、供应更科学地学习的方法、养成更好地生活看法3、通过有效形式加强对落后学生的思想、情感沟通，学习方法的引导、行为习惯的订正与监督，大力帮助他们提高自信念、自尊心。4、全面启动自信念培育的网络体系。树立榜样和典型，激励学生奋勉向上。每次调考、

4、月考的成果都以光荣榜的形式张贴公布，表扬优秀升和奋进生，激励后进生，促进共同进步。5、加强学生心理教化，促进健康成长。对心理严峻的学生，赐予更多的关切和指导，对全体学生进行心理上的辅导、教化，引导学生心理的健康发展。四、亲密协作科任老师，齐抓共管，形成合力1、定期召开班科联系会，总结分析每次月考的成果并改进安排和教化方法，为下一阶段的工作做指导。课下常常与科任老师沟通沟通，具体了解并时刻关注层面生的状况。2、合理支配协调学生的自主学习时间，作到有力协调全面提高，注意效率，形成合力。初次担当班主任，又处在高三的特别时期，我没有豪言壮语，只有丝丝情感;没有轰轰烈烈的行动，只有扎扎实实地工作;我深信

5、天道酬勤，但求无愧于心。3、接着抓好班风建设，突出一个“实”字，高三这一年更要讲究实效性，不来空洞的，对学生要作细致的思想工作，尽量对学生的错误苗头处理在萌芽之中，对学生要动之以情，晓之以理，常常与学生交谈，使之在高三这一年让全部学生即成才又成人。4、抓班风建设，突出一个“稳”字，因为高三简单出现思想上的波动，学习上俘澡，班主任工作肯定要有的放矢，从正面教化稳定学生的思想心情，刚好发觉问题，假如班上出现这种状况必需刚好抓好稳定工作，否则的话会影响到大部分学生的学习心情，严峻会影响到整个班集体，造成班级混乱，将会出现缺课、旷课等现象发生，所以要求班主任多查堂，下班检查。目的要让学生随时见得到班主

6、任，随时让学生感觉到老师在关切他。5、抓好学风建设，突出一个“浓”字，在进入高三的起始阶段肯定要让每位学生端正，形成良好的学习氛围，对成果略微突出的学生多来一点激励，对成果稍差一点的学生不怜惜你的表扬，的确基础差的学生激励他顺当的拿到中学三年的证书。必需给每位学生制定一个目标，并随时依据学生的学习状况进行修正，在订安排时肯定要贴近高考，是那一类学校肯定要详细，这样班级才稳定，学习空气才浓，这样可能会看到大部分学生在学习，在努力学习，甚至还会看到加班加点的在学习，将会看到_级希望，才会体现一个班级的学习风气是否深厚。6、坚持班主任教研会，随时调整和探讨班主任在各个阶段的工作思路，有效地实施班主任

7、工作安排范本中的迟到或早退一次扣_分。一次未参与的扣_分。班主任教研会肯定要以高三的工作为重心，如何抓高考，完成好本班的任务为动身点，各班主任出谋献策，使教研会开得更有实效。7、年轻班主任要虚心向老班主任学习，总结和汲取班主任阅历，肯定要带好第一届高三，对于班级不稳定，甚至科任老师无法上课等现象，将要追究班主任的责任，年级组将进行囗头教化，问题严峻的尽管是高三也要替换。8、高考奖金中班主任这块主要包括四个方面：文明班级操行评分，班主任签到制，高考成果，教研会以及学生的出勤率等方面的综合评定。9、接着抓好班主任值日工作，检查要到位，让真做好学生缺勤记载，当天值日的老师必需全天到位，巡堂要勤记载要

8、准，驾驭扣分的尺度，不走过场，不走形式，真正起到督促学生的作用，也可以达到督促老师的作用。10、班主任肯定要做好协调工作，做好班上课任老师的纽带桥梁作用，无论是快班还是平作班都必需将不层次的学生同科任老师进行沟通，优秀的学生那科强那科弱，必需让全部的科任老师心中有数，同心协力抓总分，达成一个共识“六减一等于零”的道理，必需齐头并进，才可能达到有效的有效，假如班上有效的无效多，就证明班主任与科任老师的沟通少，这只能说明你的班主任工作出现了漏洞，是不胜利的。学校工作安排2依据XX年7月24日市军训领导小组会议支配，为切实抓好XX年度学生军事训练工作，结合年度军事训练任务，特制定此安排。一、指导思想

9、和目的XX年度学生军事训练工作，坚持以高级中学学生军事训练教学大纲为依据，全面贯彻党的教化方针，根据教化要面对世界、面对将来、面对现代化的要求，适应我国人才培育的战略目标和加强国防后备力气建设的须要，通过军事训练，使学生驾驭基本军事学问和技能，增加国防观念和国家平安意识，强化爱国主义、集体主义和革命英雄主义观念，加强组织性和纪律性，培育吃苦耐劳和艰苦奋斗的作风，促进学生综合素养的提高，为国家培育社会主义事业建设者和接班人打好基础。二、组织领导机构及职责分工为落实训练安排，加强管理，圆满完成本年度新生军训任务，特成立训练队，训练队在市军训领导小组领导下工作。设队长1人，教育员1人，副队长4人，副

10、教育员14人。队长由市军训领导小组副组长成担当，教育员由市教化局局长担当，副队长由市教化局副局长、市消防大队大队长、市人武部军事科参谋、武警市中队中队长担当，副教育员由市国教办主、各校校长担当，训练队下设行政、教学、政工、保障四个组。行政组由军训队4名副队长、各学校校长和班主任老师组成，各校长任组长，主要负责训练期间行政管理工作。教学组由市人武部、市国教办、市消防大队、武警市中队抽调人员组成，军训队各副队长任组长，主要负责安排支配，组织实施教学和训练考评；政工组由各学校政教主任和各班主任组成，政教主任任组长，主要负责训练期间思想政治工作；保障组由各学校1名副校长和市人武部、消防大队、武警市中队

11、各抽调1人组成，副校长任组长，主要负责教学训练保障和生活保障。三、练训时间、地点及参训人员（一）时间：7月25日至9月15日，共53天。（二）地点：全市各高级中学（含职高）操场或体育训练场。（三）参训人员：XX级高一新生。四、训练内容及方法训练内容：单个军人徒手队列动作、国防学问、兵器常识等。训练方法：在各学校集中训练，实行先集中后分解，先示范后练习再会操的方法进行。五、工作要求（一）按高级中学学生军事训练教学大纲要求，周密安排，严格施教。（二）各中学要抓好教学管理工作，教化受训人员从思想上高度重视，听从管理，刻苦训练，切实驾驭军事技能，确保军训任务圆满完成。（三）教员要细心备课，仔细施教，队

12、员要用心听讲，政治教化期间，仔细作好笔记，深刻领悟教化的内涵和精神实质。（四）在训练期间，军训队和各学校要确保平安。学校工作安排3一、加强领导，健全机构，完善规章制度20xx年我校要进一步重视“双拥”工作，加强对“双拥”工作的领导，切实把“双拥”工作作为事关全局、涉及长远利益的大事来抓，把“双拥”工作列入重要议事日程。进一步健全我校“双拥”工作领导小组，负责学校工作的统筹协调。学校要结合实际探讨和制定“双拥”工作安排，进一步落实“双拥”工作责任，实现“双拥”工作制度化、正常化、规范化;要正确处理“双拥”工作与学校工作之间的关系，在抓学校中心工作的同时，实行切实有效的措施，全力推动本校“双拥”工

13、作，确保“双拥”工作的顺当开展。二、统一思想，全员参加，开展国防双拥教化1、紧紧围绕爱国主义主线开展国防教化，每学期期初组织学生仔细学习，坚持每周星期一实行升国旗仪式，要求学生敬重国旗、国徽，会唱国歌;敬重军旗、军徽，会唱军歌。并能理解国歌、军歌的内容和国旗、国徽，军旗、军徽的涵义;组织观看爱国主义影片，并开展影评活动;每学期一期专题黑板报、画廊布置等，广泛进行宣扬，对学生进行爱国主义教化。2、开设国防教化课，适当利用班队会的时间，组织学生学习国防学问和解放军三大条令学问，并定期实行国防教化学问讲座，宣讲国防教化的目的和意义，增加学生的国防意识，教化学生学习解放军，酷爱解放军，长大要当解放军。

14、学校将利用军干所这一共建单位优质资源，聘请退伍老军人为校外辅导员，定期参加学生的班队活动，对学生进行革命传统教化;另邀请老军人为全校师生作相关专题讲座，进行爱国主义教化、国防教化等，并将实行师生国防学问竞赛等。三、结合实际，开展形式多样的活动，主动做好“双拥”工作。1、少先队定期组织队员为烈军属送暖和、做好事，主动开展志愿者服务活动。(与解放一居、二居、三居共建单位联系)2、开展一次军训活动，组织队列训练和军营生活训练，学习军人的仪表和作风，增加组织纪律性和集体主义观念，养成良好的学习和生活习惯。(与驻奉贤高炮二连联系)3、组织一台“八一”建军节慰问演出节目，送去学校的祝愿。4、老兵退伍日，送

15、上纪念品，与老兵共叙离别情。5、重视军地情感沟通，到高炮二连开展篮球、乒乓友情赛等。6、对军属从生活和思想上赐予关切和帮助，学校对军人子女就读问题予以政策上的倾斜，赐予适当的照看，让他们安心工作，主动进取。学校工作安排4一、狠抓常规工作，完成制度建设到文化建设的顺当过渡在全部的社团工作中，常规工作是我们社团工作的主要部分，是培育和熬炼干部的重要途径，同时也是社团工作成果的重要体现。因此，对于常规工作，我们不能掉以轻心。不但要完成，而且要仔细、完备、有突破地完成，在一般的工作中，做出不一般的成果。制度建设是一个组织或团体成长壮大的必经之路。经过了几年的成长和发展，社团联合会的各项制度已经基本完善

16、，并已略显成效。当然，这其中还存在许多不足。如：部分社团的制度建设严峻不足，社团负责人没有制度建设的意识，没有一套规范的理论制度约束和引导社团干部的工作等，这还需我们在贯彻、执行和引导的过程中不断价钱和规范。事实上，一个组织的健康成长，不光是要有一套完善的工作制度，还务必得注意它的文化建设。文化建设是一个组织的底蕴体现，也是一个团体发展潜力的核心体现。它能增加社团干部的团结合作，提高社团干部的文化素养和工作素养，增长社团成长潜力，改善社团的内部规划，壮大社团的自身力气。在文化建设上，我们将从文化积累、文化传播和文化继承三方面开展。其中文化积累方面，以社团宗旨，社团核心理念，社团核心团队结构三点

17、来创建出社团文化核心，透过社团精品活动，社团特色活动，常规活动，网络论坛等方面融入本社团文化元素，呈现社团文化，建设共同的文化氛围，使成员的专心性，主动性，创建性限度地得以发挥，从而产生归属感，使命感，构成向心力、凝合力，把社团文化融入到日常工作中去。在文化传播方面，以大众传媒(如会刊、报纸、杂志、社团文化专题栏)和社团活动为文化载体，使广阔会员认同社团文化。二、重视干部队伍的建设，由内而外壮大自我干部是社团的灵魂和基础，是社团工作得以有序开展的有力保证。因此，干部的汲取和培育，是社团力气壮大发展的前提和保障。为增加社团联合会的生命力和发展潜力，我们将从下方三个方面入手。1、注意汲取新干部新的

18、力气，预示着新的成长;新的成长，彰显着新的生命活力。新干部的汲取是一个团体后续力气的必要打算，为了社团长远发展，我们将大力注意新干部的发觉和汲取，为此，在09级新会员中，我们将加大宣扬力度，打造一个更宽更好的平台，专心开展选拔活动，培育新干部队伍。2、加大干部的培育力度干部的培育是社团工作得以顺当开展的重要保障，社团干部工作潜力的凹凸干脆影响到全院社团工作成果的好坏。因此我们将与社团一齐定期开展一系列的干部培训，在相互了解中增加干部的认知感悟潜力，促进社联和社团、社团和社团、干部和干部之间的沟通。社联、社团在建立良好沟通的基础上，开展人才交换机制，相互学习，取长补短。社团能够组织推选部分优秀干

19、部进入社联，与社联干部一齐为全院社团发展服务，进一步了解社联，了解全院社团的发展趋势。同时，我们也会按例下放干部深化到社团第一线，为我们的社团活动出谋划策。以此为契机，建立起社团与社联的长期人才沟通机制，到达共同沟通，共同学习，共同进步的目的。另外，我们也会多为干部带给机会，激励和激发干部的工作专心性和主观能动性，在实践中发挥干部，可能地做到人尽其才。3、重视社联、社团的换届工作换届过程中，做到制度化、公允化、开放化。换届前进行必要的宣扬、明白、教化，换届后也要进行必要的引带、学习、沟通。限度的让更多的人来参加到社团工作当中来。三、转变职能，坚持以服务广阔同学为工作方向许久以来，我们一向关注的

20、一个工作重点是实现社联工作职能的转变，由单纯的管理职能转化为服务、扶植、监督、管理四位一体的职能运行机制，我们的理念是源于社团、服务于社团，以在维护社团活动正常秩序的前提下，尽可能的为社团带给服务，将给各个社团的承诺落到实处而不单纯是一句口号。社团的作用是丰富同学们的高校生活，为广阔同学带给一个平台，激励同学们培育课余爱好爱好。而社联是监督和引导社团开展活动的组织，最根本的宗旨和职能还是服务于广阔同学，为同学们营造一个简洁和谐的文化与消遣共存的校内环境。也将必需把服务坚持究竟!这是我们的信念!学校工作安排5一、进一步巩固会计核算工作搞好会计核算是做好学校财务工作的基础,因此,必需在巩固会计核算

21、的基础上,进一步规范会计基础工作,提高会计核算的水平。二、完善财务制度建设我们将在20xx年制度建设的基础上，进一步制定和完善一些校内财务规章制度，诸如：清华学非贸易非经营性外汇财务管理方法、清华学二级核算单位会计工作制度等，使会计工作有一个更加完善的制度环境。三、进一步加强财务系统信息化建设我们将进一步开发财务专网在财务管理和会计核算中的作用;进一步加强财务处网页建设，做好财务信息的日常发布工作，便利老师查询，提高办公效率;完善内部报表制度，开发财务分析系统，为决策供应科学依据。四、协作后勤部门做好社会化工作从财务角度仔细总结20xx年后勤的阅历，修订和完善后勤单位的经济管理方法，使其在自我

22、发展的轨道上实现良性循环;设立后勤专管员了解后勤财务状况，助主管校进步行后勤理财;扩后勤的范围，制定饮食服务中心、接待服务中心等部门的管理方法，协作后勤部门把后勤推向深化。五、加强会计人员的业务培训,提高会计人员的整体核算水平20xx年将定期对会计核算和运用天财财务软件过程出现的问题对会计人员进行业务培训。结合20xx年的决算和总复核中发觉的问题，有针对地对一些重点科目进行讲解。六、拓宽、完善天财软件在管理上的应用20xx年将重点开发为各系财务负责人和系会计人员运用的财务报表分析系统以及开发离任审计的财务指标评价系统。七、管好、用好各种专项经费做好211工程的验收检查及财务文件的归档以及财务数

23、据和财务统计分析工作。驾驭985经费的运用安排(规划),加强平日管理、检查、分析和限制工作。八、清理睬计档案库,开发票据管理软件对全部的会计档案进行整理、清查和分类,开发票据管理软件,加强票据的管理和监督。九、完成助学金一级核算工作在工资实现一级核算之后，完成助学金一级核算的动员、劝服、组织、协调以及数据的采集、核算、岗位责任方面的工作,实现助学金的银行代发,从而提高助学金管理的运行效率。十、加强平安互助基金、住房公积金的管理及核算工作进一步加强平安互助基金的管理,落实财务处、校医院和工会三方面的责任,建立科学、现代化的平安互助基金管理体系。十一、拓宽结算中心业务,实现金融创新复原结算中心对公

24、(主要指后勤资金)部分核算业务;协作校内卡工程,探讨落实校内卡小钱包结算功能方案;探讨资金增值方案及方式;参加全国结算中心工作的探讨;在总结20xx年学生学费收取工作的基础上,进一步做好20xx年的收费工作。十二、进一步做好部门预算工作,探究基层单位预算管理规律根据教化部、财政部的要求，总结口径预算工作的规律，提高预算工作的预见性、性和科学性，做好学校部门预算的编制和落实工作。在试点的基础上，探究院系等基层单位预算管理的规律，促进资源配置优化和基层管理水平的提高。十三、加强财务管理体制和会计派制的探讨、落实工作鉴于天财财务软件适于规模化、分工流水作业的特点,20xx年将着力探讨办公地点比较近的

25、院一级财务的实质性合并工作,合理调配校内资源,实现资源共享,为进一步实现财务分区办公服务和会计人员派制打好基础学校工作安排6一、指导思想本学期，我校教育处将以区教化局、区进修校初教室的工作安排为要点，立足我校教化发展的实际，以素养教化和教化现代化工作为目标，以课程改革为中心，以课堂教学为重点，深化开展教学探讨，树立“以学生发展为本”的教化思想，不断更新教学观念，变更老师的教学行为和学生的学习方式，全面提高教学质量，提出新举措，开创新局面，力争新突破。二、工作要点(一)抓好理论学习，稳步实施新课程安排1、根据课程目标，确立课改理念和实施策略(1)提倡全面和谐发展的教学，使学生在学会学习、增加学问

26、、发展潜力的同时逐步构成正确的世界观、人生观、价值观，使学生打下适应终身学习的基础，具有健壮的体魄和良好的心理素养，养成健康的审美情趣和生活方式。(2)优化课程结构，重视各种学科、各种课程的综合发展，均衡发展。如艺术教学的目标是为了促进学生艺术潜力和人文素养的整合发展，包含了音乐、美术、舞蹈、声乐等领域综合发展，还包含了关爱、快乐等众多情感因素。而体育的目标包内含运动参加、运动技能、身体健康、心理健康和社会适应等方面的要求。(3)充分开发课程资料，加强学科资料与生活、科技发展的联系。冲破学科自身的学问界限，加强学科之间的学问联系和综合应用，注意校本课程的开发。(4)创导建构的学习，着重培育学生

27、的潜力，重视培育学生搜集处理信息的潜力、获得新学问的潜力、分析和解决问题的潜力以及沟通和合作的潜力。(5)构成正确的评价观，提倡综合性评价，多元化评价，尝试开展成果展示，口试、自评、互评等多种形式的评价，重视评价的发展性。2、结合学校的实际状况，做好新旧教材在教法、学法上的指导工作，没有参加课改年段的老师做好新旧教材的过渡工作，尽快转变观念，适应新课程改革的须要。(二)抓好教学常规管理，提高教化教学质量1、加强教学常规管理全面落实课程安排，严格按课表上课，按教学进度、备课资料上课，提前进课堂，准时下课，每一天按时处理学生的作业，不体罚和变相体罚学生。开学初对老师的教学常规等工作提出明确的要求，

28、并在今后的工作中加强检查与指导，实行集中检查与抽查相结合、定期检查与不定期抽查相结合、全面检查与单项抽查相结合、全员检查与个别抽查相结合的方式，全期教育处进行三次大型教学检查，检查一次总结一次，并将检查结果纳入老师工作考评之中。对老师上课状况实行深化班级听课指导和常规巡课进行检查，刚好了解我校老师的教学状况。2、做好教学质量检测强化质量意识。充分相识教化教学质量是办学的根本、学校发展的生命力。各年级各学科均要把好质量关，扎扎实实完成学科教学任务。结合上年度期末监测状况，教育处要跟踪分析，对薄弱环节(年级学科)要跟踪调查指导。学校在期中和期末将对学生的学习状况进行统一的检测，并对检测的状况进行全

29、面的总结，各学科要切实做好这项工作，刚好分析教学中存在的优缺，提出今后改善的措施。音体美等学科老师也要对学生进行评价，相应的学科也要做好质量分析，同时要协作课改年段做好学生的操行评语。3、留意特长学生的培育，组织学生参与各级各类竞赛本学期接着加强对特长学生的辅导，组织参与数学、语文、英语等学科学问竞赛，抓好爱好小组的工作，开展武术、书法、篮球、乒乓球、跳绳、合唱、葫芦丝等具有本校特色的爱好小组，丰富学生的课余生活。4、进一步加强体育、艺术以及卫生工作抓好体育与卫生工作，坚持每一天的大课间活动，并协作好x区中小学生运动会的开展，体育工作要加强器材管理，各运动队要加强训练，力争在区运动会中创佳绩。

30、艺术、自然科学等学科工作要适应新形势，一要探究音乐、美术相互渗透的融合点；二要加强艺术老师自修，实现一专多能；三要努力培育学生的多样艺术素养。班主任应用班会课开好卫生健康教化课，开展卫生宣扬活动，要重视对学生良好卫生习惯的养成教化，并对学生进行“讲究卫生光荣，不讲卫生可耻”的思想教化，要求学生个人做到“五勤一整齐”即勤洗手、勤剪指甲、勤理发、勤换洗衣服、勤洗澡、穿戴要整齐，合理支配学习、活动时间，不加重学生课余过重负担。6、严格搞好保学控辍工作，搞好学籍管理。规范学籍档案、资料的管理，建立电脑学籍信息档案，力求科学规范。保证学生流失率为0，巩固率100%。7、平安教化警钟长鸣，做到防范于未然。

31、本学期要切实加强对学生进行平安学问、自护自救常识等教化，提高学生平安意识和自我爱护潜力。全校师生在专心开展平安宣扬教化同时，要树立三种意识：一是平安第一意识，平安重于泰山，全校教职员工每时每刻都要留意学生人身和学校财产平安，做到人人管、每天讲、月月查；二是平安工作超前思维意识，坚持预防为主，对事故隐患早发觉、早解除；三是平安无小事意识，对学生发生的每一件事要多过问、多关照，不能袖手旁观、若无其事、麻木不仁，特性是较为严峻事故要刚好汇报。8、对学生进行知法懂法教化，利用班会、队会等进行大力宣扬。9、进行诊断性的听课和评价活动，对教学上有问题的老师进行会诊。(三)搞好师资培训，提高老师队伍素养1、

32、进一步加强青年老师培育工作，有目标，有层次，有措施地加强师资队伍建设，强化学科带头人、教学能手争创意识。加强青年老师的培育力度，使青年老师在教化、教学、班级管理水平有明显的提高。发挥骨干老师的作用，使青年老师尽快成为学校教学第一线的骨干。2、抓好老师的业务学习本学期校本培训要做到自学与群众学习相结合。学习与观看录像相结合。学习与沟通心得相结合。自我学习与讲座指导相结合。同时要注意自我学习，争创学习型老师和学习型学校。3、开展走出去，请进来活动。激励老师专心参与国家、省、市、区级开展的各项培训工作，回来后上好汇报课，并谈一谈自我的学习体会，使一人学习，大家受益。4、接着开展全校性的现代信息技术培

33、训。5、激励大胆运用现有的现代化教化手段进行课堂教学，加快信息技术与学科教学整合的步伐。(四)抓好教科研工作，充分挖掘校内资源“以研促教，以研兴校”是每一所学校富有生命力的关键所在。老师参与教化科研，能提高理论修养，更好地指导教学实践，提升教化教学的品位。本学期完成“十三五”规划思想以学生自我发展为本，以开心的儿童教化为格局，以培育学生的创新精神和实践本领为重点，以提高课堂教学效率为核心，以分层教学、小班化教学，特性化教学为抓手，不断更新教化理念，夯实基础，强化习惯，培育学生的探究本领、实践本领和综合本领，努力做好20xx年秋季教化教学等各项工作，特制订本工作安排。二、工作任务与目标一）学生习

34、惯管理1、全体老师都应注意培育学生良好的学习、行为习惯，注意学习困难学生的转化工作，加大家校联系力度，主动创立学校、家庭、社会三位一体的促学环境。2、向学生进行学习习惯教化，端正学习看法，明确学习目的，提高学习爱好，使学生主动学习，提高学习成果。一年级适应为主需培育的习惯：课前打算，听课，看书，写字，整理书包，卫生习惯，二三年级爱好为主需培育习惯：预习，书写，阅读等习惯，分析，记忆，留意，演算，合作本领的培育四六年级思维为主需习惯：预习，阅读，书写等习惯，记忆、分析推理，解决问题，实践本领的培育3、引导教化好学生认知、实践、主动思维，各学科老师要利用课程资料二）常规教学管理1、教化质量是学校生

35、命线，我们要把提高教化质量当作头等大事来抓，全面推动教化质量再上新水平。加强质量监控，强化目标职责制。2、加强常规管理。根据教学常规工作要求，结合学校实际情景，从安排、课表编排、备课、上课、作业布置与批改、辅导检测等环节上、从质和量上，对各项指标都做出明确要求，构成常规检查、常规管理制度，并将结果纳入学期末的考核。3、仔细研读教材、感悟教材、领悟教材，才能把握教材、创建性地运用教材，基于本校“备教分别”现象，学校对老师备课方式进行不一样的要求：教案中应呈现学问点，教法和学法，本节课的思维引导图，活动方式，课后反思，激励老师创新性的处理教材。4、老师的主阵地是课堂，课堂也是展示教学成果的关键。要

36、深化推动课堂改革，进一步转变教学方式和学习方式，力求做到四“要”。即：备课要实、上课要活、师生要亲、反思要深。本着“向四非常钟要质量”的原则，要求老师大胆改革课堂教学模式，主动探究学生自主学习、合作学习、探究学习的新路子，探究分层教学、小班化教学，特性化教学模式，提高教学效率和教学质量。本期开展老师讲课竞赛。5、作业管理1）依据教化局规定的小学生学业状况评价的基本要求，各位老师每一天布置的作业除了量要适度外，还要注意质的要求，所布置的作业要有针对性和梯度性。作业批改要仔细刚好，要指出错误或不当之处，有批改日期，有激励性评语，有等级。作业批改之后，要让学生自我订正、修改，养成自我检查和订正的习惯

37、。2）班级布置以有利于学生学习为动身点，从本校实际情景动身，设置了专栏，比如“学习园地”“特性展示专栏”等，各班要充分利用园地栏，切实结合书香学校，提炼班训、班级文化，引导学生围绕班级文化开展相关的教化活动。6、规范考试评价。在确保语数外学科教学的同时，要狠抓非语数外学科教学，切实重视科学、品生（社）及体育、音乐、美术、英语、信息技术等学科教学，针对不一样学科特点，提出不一样要求。要结合学业状况检评实际，根据“过程与结果统一”要求，加强学生学业质量评价改革探讨，完善课程学业质量评价方法，做好质量分析，促进老师有效教学、学生有效学习。要重视构建英语、信息技术、科学、体、音、美、品生（社）、综合实

38、践等学科的教学评价体系，仔细根据义务教化质量监测指标要求，确保学生期末考试到达：语文及格率，各年级及格率95%，优秀率45%。数学及格率60%，优秀率20%英语及格率70%，优秀率30%、科学实践等，让学生会一门手艺。7、主动做好扶优培差工作。要求：思想重视，情感投入，时间落实，辅导要活，重视检测、反馈，不断改善方法。做到：年级、学科要统筹支配，职责到人，确保效果。“补差”工作要重视个别辅导，分类评价，刚好激励8、加强校本教研的实效，接着开展教学研讨活动，本期校本研修做到定时定人，每周二上午其次、三节为综合科技劳动教研时间，每周三午时二、三节课为数学组教研时间；每周四午时二、三节课为语文组教研

39、时间、学习资料定为读书论坛或外出学习汇报或团体备课，定人开课，听课、研课、议课、观讲座、校本培训、课题组活动等。老师也能够结合本校老师教学中存在的问题或困惑，开展“问题”研讨，在评、议、研中互学共进，学校将主动为广阔老师创建再学习的条件，激励和支持老师参与各种形式的业务培训和学习，提高业务水平和教学本领。要求每位老师本学期听课不少于15节，经过听课起到博采众长的作用，教研活动要求每个老师准时参与教研，并都要敢说，爱说、能说，教研组做好记录。语文组负责人及相关老师：杨秋伟（12年级老师）林（34年级老师）宋（6年级）数学组负责人及相关老师：刘（组织13老师）马（46老师）科技劳动组负责人及相关老

40、师：郭希江组织相关老师9、本期把规范教化教学常规作为一项常态化的工作来抓，把教学常规管理纳入老师绩效考评范畴。由教育处实行教学常规月检制度，时间定于每月10号由各教研组长对各教研组成员的作业、教案、安排、反思等进行检查，刚好发觉优秀做法，刚好发觉存在问题。同时建立反馈、整改和跟踪制度，有效促进教学常规的常态化。10、接着开展“推门课”调研，调研时对老师的备课、上课、作业批改、新课标“三维目标”的落实及德育育人、平安教化，环保学问教化等情景进行全面的调查，细致深化地分析教学过程中的得失，从中确定成果，发觉不足，刚好反思调整，促使教化教学水平上新台阶。三、学科建设语文老师：1、深化了解语文常规的内

41、涵和功能，关注本学科（不一样学段）中的重点、热点、难点问题，建立一个以课堂教学为主体，以语文实践活动和语文阅读训练为两翼的语文教学体系，实践语文教学的“真实、高效”。2、落实语文课本中的口语交际、拓展练习，综合性练习等活动，并在教案中设计好与之相适应的活动方案。3、让经典著作进入语文课堂，提倡语文教学资料整合创新，拓宽语文课的容量，让语文课堂焕发生命的活力，使课堂成为师生放飞思想，感受语文魅力的地方。落实阅读课，坚持每一天阅读20分钟以上，提高学生的阅读量和阅读速度，充溢学生阅读书库，把“人人读经典”打造成我校学生的标记，真正培育秀外慧中的少年儿童。详细阅读量要求：小学l2年级课外阅读总量不少

42、于5万字，34年级课外阅读总量不少于40万字，56年级课外阅读总量不少于100万字4、接着开展好写字课教学，坚持每一天写15分钟字，详细要求，一年级1000字，其余年级递增100%。5、语文教学提倡启发式、探讨式和合作式，要经过精致奇妙的活动情境，让学生的语文素养在平常扎扎实实的课堂教学活动中长期积累与提升。6、作文教学要重视作文与学生活动及社会、生活的关系探讨，追求作文教学的有效性，切实提高学生的作文本领。数学老师：1、重视学生思维训练和口语计算，重视学生空间想象的培育。2、教学中引导学生从生活阅历动身主动探究，即探究的思路不是经过老师的灌输强加给学生的，解决问题的策略和方法是让学生经过个体

43、或群体的合作沟通互动的结果，经过思维探究让学生体会数学、领悟数学、感受乐趣，3、上好学生数学活动课，引导学生在做数学中亲历学习过程，在实践中酷爱数学。4、严格按课标进行教学，坚决杜绝随意加快教学进度、拔高教学要求，加重学生课业负担的现象，主动为素养教化创设宽松的环境与条件。各年级段老师必需明确本年段的目标任务。英语老师：1、“关注学生的发展，追求课堂实效”，要在对教材深化解读的基础上，注意课程资源的整合和有效利用。能依据学生的年龄特点、生活阅历和学问基础，创建性地运用教材，对教材进行适当的“调”、“改”、“补”、“删”、“合”。能敏捷、有效地组织教学。2、英语老师要使学生在简便开心的学习氛围中

44、去感受英语、喜爱英语、理解英语、运用英语，切实提高英语课堂教学质量。3、尽力创设英语学习的环境和氛围，做到“每日一词”、“每周一句”，“每月一歌”，以激发学生的学习爱好，丰富词汇和语汇。其他各科老师：1、劳动，科学课程的老师要规范演示试验和学生分组试验并刚好作好记录，多让学生“动手做”，努力培育学生科学素养。2、有组织、有安排、有层次地开展各项丰富多彩，动手动脑的科技活动，培育学生的创新意识和创新本领。3、按课标实施教学，不擅自调课或改善教学进度。学校工作安排7一、抓好队伍建设，强化德育意识1、加强班主任队伍建设。一是接着做好班主任、辅导员的培训工作，开展班主任师徒结对帮教工作，通过沟通、参观

45、、学习，不断提高班主任的工作水平和实力，使全部班主任都能做到用爱心去塑造、用真性去感化、用榜样去激励、用人格去熏陶，将敬业奉献落到实处。二是推行班主任工作承诺制：对孩子微笑任何一个孩子不会受到冷落和卑视；与孩子交谈每一个孩子都能和老师同等对话；帮孩子明理让每一个孩子在体验中辨别真、善、美；教孩子求知能耐性解答孩子提出的每一个问题；让孩子自主敬重孩子的意志，张扬孩子的特性；给孩子机会每一个孩子的特长都能得到充分展示；为孩子着想帮助有特别困难的学生完成六年学业；替家长分忧孩子校内生活开心、平安，家长无须挂念。三是加强跟踪指导，每月都要听一些班主任的主题教化课，刚好沟通、总结，提高班主任的业务水平。

46、四是加强宣扬，利用宣扬橱窗、红领巾广播等渠道，宣扬班级及学生典型事例和先进事迹，调动师生的主动性。五是加大检查力度，在原有值日制度的基础上，将完善一些不合理的地方，增加检查、评比项目，刚好公布，每月总结，结果与考核挂钩。2、加强学生小干部队伍建设。学生干部是老师工作的小助手，只有充分发挥学生的主动能动性，让他们当好班级的小主子，班级集体才会成为学生学习、生活的乐园。（1）建立小干部例会制。每个月组织学生干部开一次例会，对他们的工作进行辅导和总结。（2）提倡小班长值周制。让每个学生都有机会参加班级管理。班主任要对值周班长的值日进行指导和总结。（3）实行小干部沟通会。学校每月实行一次小干部沟通活动

47、，跟踪跟班小干部的工作状况，沟通各班的工作阅历，取长补短，使班级管理不断上台阶。二、加强基础教化，培育文明学生。1、深化爱国教化。接着规范每周一的升旗仪式，坚持国旗下讲话。充分发挥红领巾广播、黑板报、宣扬橱窗等阵地，加强对学生的“五爱”教化。要充分利用德育基地以及丰富的人文资源进行爱国主义、集体主义、社会主义教化，大力弘扬民族精神，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观。要充分发挥少先队组织作用，以重大节日、重要人物和重要纪念日为契机，通过丰富多彩的少先队活动，努力提高德育实效。2、狠抓养成教化。抓好学生的日常行为规范管理是加强校风建设的重要抓手，养成教化也是小学德育的重要内容。接着推行老师导护值日、红领巾值日岗、班级值周班等制度，深化