2022作文批改评语集锦15篇.docx

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1、2022作文批改评语集锦15篇作文批改评语11、文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。2、文章对的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点作了细腻而传神的刻画。3、切合实际，蕴含着朴实而深刻的哲理，读来令人精神激昂，心情激扬。4、这篇文章充溢了激情，从字里行间能体会到小作者对的宠爱之情。全文层次清楚，语句流畅。5、事例叙述生动详细趣味性强，且与前面的比方一脉相承。最终，作者用寥寥数语，表现出了自已对的情感，令人感动。6、文章前后连贯，形成完整的形象。7、文章语言清爽活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。8、本文内容生动丰富，语言新奇清爽，结构独特合理。9、文章有详有略，言之有序，

2、内容生动详细，不失为一篇佳作。10、特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充溢童心童趣，读来倍感亲切。11、文章能过清爽好玩的语言，描写了的事。字里行间，充溢童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。12、详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，内容更丰富更生动。13、全文清爽秀逸，亲切委婉，朴实而不落俗淘，值得借见。14、全文语言生动精确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了快乐乐园，令人眉飞色舞。15、全文通俗易懂，趣味性强。16、全文眉目清楚，生动紧凑，趣味性强。17、留意视察详细事物，并绽开合适的想象，这是本文的胜利之处。18、文章融情于景，边绘景边抒情，擅长运用打比方的手法，使文章生动详细19

3、、文章内容新奇，结构合理，流畅连贯，自然通达。20、本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。21、全文语言流畅，行文伸展自如，自然潇洒，称得上是一篇较胜利的之作。22、本文语言虽然并不华丽，但却极为精确生动，情感丰富而真实，读来兴致勃勃。23、文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也非常深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。24、这篇作文取材新奇，构思奇异，语言生动活泼。字里行间透露出清爽的生活气息和儿童情趣。25、文章按事情发展的依次，记叙了的事，语言比较流畅，层次较清晰，自始自终显得其乐融融。26、全文节奏明快，语言清爽，始终

4、洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。27、全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。28、通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。29、作者构思巧，擅长选点绽开，行文跌宕起伏，耐人寻味。30、全文可圈可点的佳句不少，给文章增加了些文学情趣31、文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，非常艺术化。32、开头简明扼要33、文章开头新奇，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生的印象。34、文章开头引人入胜，吸引读者。点面结合，使文章生动，详细，详略得当。35、文章语言生动丰富，可读性强。36、开头出手不凡，吸引读者37、开头打动人心，具有真情实感。38、文章开头交待得

5、非常清晰，起到总领全文的作用。39、文章选材新奇，激起读者读下去的欲望40、以饱满的激情，描写了41、重点突出，详略得当，内容详细。42、比方贴切，用词生动。43、文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。44、以轻松开心的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。45、叙述自然生动结构紧凑，连接自然连贯，中心突出。46、对于景色的描写，语言简练而精确，联想则为触景生情，情景自然融合。47、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。48、文章边叙事边抒情。49、充分运用动静结合的写法，并辅以比方拟人等手法50、小作者视察细致，叙述时井然有序51、一些精妙词语的运用，无形中为文章增加了不

6、少情趣。52、文章清逸婉丽流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣53、文章想象合情合理，54、通过生动形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。55、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕进行。56、细微环节描写颇具匠心。极富功底。57、对人物的语言神态动作等，进行细心细腻的描绘，这是本文的一大特色。58、描写细腻，生活气息深厚，遣词造句精确传神。59、，语言精确，显明生动，内容极其丰富详细，60、事例叙述得生动详细，人物的言行符合各自身份特点。61、文章来源于生活，因此语言虽然不怎样美丽，但却真实好玩，写得入情入理62、文章将写得细致入微63、语言活泼明快，富有情趣。64、大量采纳生活中的口语，使文章更

7、显自然亲切。65、结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。66、以感受开关，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。67、结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。68、文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。69、结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一挥而就。70、对细微环节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的胜利之处。71、文章以为结尾，言简意赅，其味无穷。72、文章最终揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。73、结尾令人饱含期盼与热忱，言已尽，意犹未了。74、文章开头与结尾时的诗化语言，充

8、溢想象与韵律之美，令人愿读爱读，不忍释手。75、虽为一件小事，但作者却描述得绘声绘色，结尾处不行或缺的点晴之笔，较好地突（）现了文章主题。76、故事虽平凡，感情却真挚充足感人。77、文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。78、结尾以点明中尽，含蓄隽永，意味深长。作文批改评语21） 文中对父亲的介绍是全面的：从外貌到内心，从工作到生活；对父亲的介绍又是有重点的：重在写父亲的感情。人物形象丰满真实，富于生活气息。为这样的父亲骄傲吧，再努力，不要辜负父亲的期望！2） 你能够由雪联想到人生追求，从生活细微环节动身，创新精神可嘉。本文体现了你平白的文风，谁说“白开水”不是最佳的饮料？3） 看了你的文章，

9、仿佛眼前流过一条小溪，纯洁，可爱。希望你能保持住这样的文风，用纯净的语言表达出丰富的内涵。4） 作文如做人，从你的生活感受中可以看出你是个主动上进的好青年，你看事物有自己的独到见解，相识深刻，真是难能珍贵。5） 读你的文章真是一种享受。首先是思想感情的愉悦，当然来自你文章深邃簇新的立意。所谓“登山则情满于山，观海则意溢于海”，你是个生活的有心人，你用真情打动了别人，这是你作文的最大胜利。6） 清秀脱俗的字迹透脱着你的聪慧才智，稳中求进扎扎实实是你今后写作努力的方向7） 看了你的文章，仿佛眼前流过一条小溪，纯洁，可爱。希望你能保持住这样的文风，用纯净的语言表达出丰富的内涵。8） 文章的语言很流畅

10、，也写出了老师的感受。你是老师的知音，希望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芳香的一束。9） 文如其人，你的文章和你的为人一样朴实豁达。你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。希望你在将来的学习过程中，专心感受和体会生活，写出更加感人的好文章。10） 你的文章象一条缓缓而流的小溪，清秀，流畅。文笔美丽，感情真挚细腻，具有个人风格。愿你在写作路上接着采撷生活中的朵朵浪花，让自己的风格更趋完善！11） 文能言声，我想文章正是你心灵的反映。人生的路途的确很曲折，也很漫长，但只要你努力执着地往前走，胜利的桂冠必将属于你。12） 你的文章如春雷般唤醒沉睡的大地，为新的一天增加新绿”13） “老师曾经对

11、你说过，只要你专心去做一件事，你肯定胜利。不是吗？现在你已经能写出一手好字，原来文雅胆小的你也敢于在课堂上发言，为你的进步老师感到兴奋。今后，发扬讲礼貌爱劳动的优点，学习上，接着努力，仔细书写，那么你会取得更好的成果的，信任你会做到的！”14） “当你把自己的“杰作”一幅漂亮的画交给老师观赏的时候，老师真为你感到傲慢，你妈妈的心情肯定跟老师一样激烈吧！这幅画是你花了很多心血才创作完成的，对吗？告知你，学习就像画画一样，只要我们肯下功夫，收获会更大。”15） “你把拔河竞赛中的“长绳”比作“拿不定办法的孩子”，太贴切了！竞赛虽然失败了，但你的作文却写得特别胜利！假如作文结尾把自己悲观的心情变成短

12、短的几句启示，就更好了！作文批改评语121。平凡的世界读后感：这是一篇平凡的世界读后感，作者概括故事内容简洁清楚，能在引述的基础上很明确地提出自己的观点“当生命以美的形式证明其价值的时候，华蜜是享受，苦痛也是享受”。全文语言流畅自然，较为生动，是一篇不错的习作。2。于丹论语心得读后感：欢乐就生活在我们的心中。我们的心觉得欢乐，那么我们就欢乐；心不觉得欢乐，那么我们就不欢乐。欢乐是一种信念，我们要信任欢乐始终在我们身边，让欢乐恒久生活在我们的心中。3。龟兔赛跑读后感：这是作者在阅读龟兔赛跑后的感想，小作者以通顺流畅的语言向我们描述了龟兔赛跑的故事，并告知我们“傲慢使人落后，虚心使人进步”的道理。

13、全文一挥而就，详略得当，让我们朗读后很受启发。4。绿山墙的安妮读后感：这是一篇读后感，作者不仅描写出了文中主子公经验的坎坷，然后奋勉自励，最终实现了自己的幻想。从而启发了作者懂得了努力。文中把这本书比作醒悟剂，用词新奇。5。寄小读者读后感：这是一篇特别优秀的读后感，作者通过用简洁的语言叙述寄小读者的故事，告知大家深厚的母子情。然后，作者又运用几个典型的事例将本文主旨升华了，文章最终告知我们要感恩母爱。6。昆虫记读后感：本文将阅读昆虫记的内容与现实生活相结合，感受深刻，“为人间留下一座富含学问、趣味、美感和思想的散文宝藏。它行文生动活泼，语调轻松诙谐，充溢了盎然的情趣”，有感染力。7。假如给我三

14、天光明读后感：这篇读后感先是简洁介绍了假如给我三天光明的内容，然后将作者从假如给我三天光明中获得的启迪娓娓述之笔端，饱含了对海伦凯勒的坚毅、奋斗、乐观与志气的确定和钦佩，也表达了作者要以微笑面对厄运，以坚韧的毅力克服困难的决心。8。名人传读后感：这篇读后感从结构上说条理清楚，详略得当，重点突出，从内容上看有理有据，有感而发。通过名人的事迹感悟到胜利须要脚踏实地的去奋斗，去拼搏，是一篇很胜利的创作。9。青少年应当知道的植物：这是一篇读后感，作者在读完青少年应当知道的植物后，有着颇深的感受。文章一大亮点在于作者能够结合书中故事情节绽开阐述，使得文章有血有肉。作者能够从罂*引发思索，呼吁要正确运用植

15、物，引人深思。10。困难可以让翅膀更强壮读后感：这是一篇困难可以让翅膀更强壮读后感，作者概括故事内容简洁清楚，能在引述的基础上很明确地提出自己的观点“我明白了人生中的酸甜苦辣，让我们有实力去永不言败，坚持究竟，也让感到学习真好玩”。全文语言流畅自然，较为生动，是一篇不错的习作。11。三国演义读后感：这是一篇三国演义读后感，作者概括故事内容简洁清楚，能在引述的基础上很明确地提出自己的观点“我们不仅活在生命的百年里，还要活在千年的历史中”。全文语言流畅自然，较为生动，是一篇不错的习作。作文批改评语31、以轻松开心的语气，向我们娓娓道来，让人回味无穷。2、结尾以点明中尽，含蓄隽永，意味深长。3、事例

16、叙述生动、详细、趣味性强，且与前面的比方一脉相承。最终，作者用寥寥数语，表现出了自已对的情感，让人感动。4、开头出手不凡，吸引读者5、本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。6、作文开头新奇，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生的印象。7、充分运用动静结合的写法，并辅以比方、拟人等手法8、描写细腻，生活气息深厚，遣词造句精确传神。9、全文语言生动精确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了快乐乐园，让人眉飞色舞。10、结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。11、作文语言清爽活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。12、通过生

17、动、形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。13、，语言精确，显明、生动，内容极其丰富详细，14、这篇作文充溢了激情，从字里行间能体会到小作者对的宠爱之情。全文层次清楚，语句流畅。15、比方贴切，用词生动。16、通篇作文语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来让人爱不释手。17、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。18、作文内容新奇，结构合理，流畅连贯，自然通达。19、特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充溢童心童趣，读来倍感亲切。20、开头打动人心，具有真情实感。21、全文眉目清楚，生动紧凑，趣味性强。22、结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一挥而就。23、作文含蓄的结

18、尾，既点题，又耐人寻味。24、作文最终揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。25、作文想象合情合理，26、作文语言通俗易懂，贴近生活实际，读来让人倍感亲切。27、本文内容生动丰富，语言新奇清爽，结构独特合理。28、作文边叙事边抒情。29、结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。30、小作者视察细致，叙述时井然有序31、全文可圈可点的佳句不少，给作文增加了些文学情趣。32、故事虽平凡，感情却真挚、充足、感人。33、叙述自然生动、结构紧凑，连接自然连贯，中心突出。34、全文通俗易懂，趣味性强。35、作文以为结尾，言简意赅，其味无穷。36、这篇作文取材新奇，构思奇异，语言生动活泼。字里行

19、间透露出清爽的生活气息和儿童情趣。37、作文清逸婉丽、流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣38、大量采纳生活中的口语，使作文更显自然亲切。39、一些精妙词语的运用，无形中为作文增加了不少情趣。40、事例叙述得生动详细，人物的言行符合各自身份特点。41、对人物的语言、神态、动作等，进行细心细腻的描绘，这是本文的一大特色。42、作文的结构简洁合理，作者对原文的理解也非常深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来让人热血沸腾，心潮澎湃。43、细微环节描写颇具匠心。极富功底。44、语言活泼明快，富有情趣。45、作文开头交待得非常清晰，起到总领全文的作用。46、作文按事情发展的依次，记叙了的事，语言比较流畅，

20、层次较清晰，自始自终显得其乐融融。47、作文杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。48、作文将写得细致入微49、作文融情于景，边绘景边抒情，擅长运用打比方的手法，使作文生动详细50、开头简明扼要51、作文前后连贯，形成完整的形象。52、作文开头与结尾时的诗化语言，充溢想象与韵律之美，让人愿读、爱读，不忍释手。53、作文有详有略，言之有序，内容生动详细，不失为一篇佳作。54、全文节奏明快，语言清爽，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。55、作者构思巧，擅长选点绽开，行文跌宕起伏，耐人寻味。56、作文线索明朗，主题突出，紧紧围绕进行。57、结尾让人饱含期盼与热忱，言已尽，意犹未了。58、作文结尾不落

21、俗套，给人以欲还休的感觉。59、留意视察详细事物，并绽开合适的想象，这是本文的胜利之处。60、以饱满的激情，描写了61、作文来源于生活，因此语言虽然不怎样美丽，但却真实好玩，写得入情入理62、作文开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，非常艺术化。63、本文语言虽然并不华丽，但却极为精确生动，情感丰富而真实，读来兴致勃勃。64、作文能过清爽好玩的语言，描写了的事。字里行间，充溢童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。65、虽为一件小事，但作者却描述得绘声绘色，结尾处不行或缺的点晴之笔，较好地突()现了作文主题。66、作文开头引人入胜，吸引读者。点面结合，使作文生动，详细，详略得当。67

22、、对细微环节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的胜利之处。68、作文对的气氛渲染充分而恰到好处，对作文重点作了细腻而传神的刻画。69、详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，内容更丰富、更生动。70、切合实际，蕴含着朴实而深刻的哲理，读来让人精神激昂，心情激扬。71、以感受开关，以感受结尾。这样便使作文前后照应，首尾连贯，同时又使作文主题回环复沓，感染力极强。72、作文选材新奇，激起读者读下去的欲望73、重点突出，详略得当，内容详细。74、全文清爽秀逸，亲切委婉，朴实而不落俗淘，值得借见。75、全文语言流畅，行文伸展自如，自然潇洒，称得上是一篇较胜利的之作。76、全文叙事集

23、中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。77、作文语言生动丰富，可读性强。78、对于景色的描写，语言简练而精确，联想则为触景生情，情景自然融合。作文批改评语4题目簇新，像春天的竹笋，又嫩又脆。题目很有意思，让人忍不住想看下去告知我，你从哪想出这么绝妙的题目。题目加标点符号（省略号、问号、感叹号、破折号），别出心裁我很喜爱你这个好玩的题目。你拟题时巧用名人、名言，并奇妙加以翻新，既给人亲切之感，又能增加感染力。以并列词语做标题，突出文章所涉及的几个因素或蕴涵作品的主旨，增加读者的阅读期盼。你的题目运用了悬念法，给读者“卖了一个关子”，其效果产生一种勾魂摄魄、欲罢不能的感染力和悬念美。运用数学公

24、式和符号，能是你的题目起到简洁、生动而又新颖、醒目的作用。拟题时巧用人们熟识的行业术语，往往给人耳目一新的感觉，而且，术语本身就有肯定的含义，能使读者更简单驾驭你的用意所在。反常法就是逆向思维，避开常规题目命名方式，采纳别人意想不到的立意，以便达到更加惹人注目的效果。修辞法是指运用比方、拟人、夸张、对偶、双关等修辞手法拟题，使题目生动，显明，奇妙，贴切。题目老一套，人家就没多大爱好看你的作文了。这样的题目人人都会起，太一般。内容写的好像和题目对不上号动动脑筋，换个啥题目更合适，我看题目不如叫xx更恰当一些。你采纳了倒叙设悬法，这是一种在文章开头先写出事情的结果，后面再叙述事情起因、经过等依次颠

25、倒的写法。这样的开头，既交待了故事发生的结果，又别开生面地布下疑团，设下悬念，可以增加文章的吸引力。须留意的是，倒叙设悬法只适合写人、记事的文章。你采纳了回忆联想法，由引起回忆，联想，引出下文，绽开情节，这种方法开头，给人一种亲切、自然的感受。你采纳了点题开篇法，开篇即点明题目，使人读了觉得简洁明白。你采纳了提示中心法，一开头就点明全文的中心，使读者对文章的主旨有一个明确的了解，这样开头，切中题旨，开宗明义，紧扣住题眼“XX”来起笔，点明要表达的思想感情，使人一看就非常清晰明白。你采纳了对比衬托法，在文章的开头，把不同的人和事物或同一个人和事物的不同时间，不同方面的状况作对比介绍。运用对比衬托

26、法可以使描绘的形象更为突出，增加文章的表达效果，给人留下深刻的印象。你采纳了妙引歌谣法。在文章的开头引用古今中外喜闻乐见的（诗文、歌谣、谚语或名言），这样可以给人一种活泼、亲切的感觉。这种方法对记事、状物、写人、写景的文章都适用。你采纳了描写引入法。以描写人物或景物开头，这种方法就是描写引入法。描写人物就是在文章的开头，对人物的肖像、服饰、神态等进行描写，以达到人物在读者面前树立一个显明形象的效果。描写引入法中还有一种是以描写景物开头，也就是在文章的开头对故事情节所处的自然环境或社会环境作必要的描写，以达到交代背景、渲染气氛，突出中心的作用。你采纳了提出问题法。文章开头提出问题，然后围绕问题绽

27、开叙述，回答问题，点明中心。这种开头的设疑能引起读者深厚的爱好，看了开头，想从下文找出答案，因而增加了文章的吸引力。这种方法应用比较普遍，不仅记叙文适用，说明文也常用。语言简练，规范，开篇吸引人。以开头，较有新意。前因后果娓娓道来。开篇简明扼要，精炼有序；重点描述给人留下深刻印象。以景喻情，开头颇有新意；倒叙开头，渲染意境。开头直奔主题，也是一种写法。开头很活泼，拟人化手法的运用使开头显得活泼。反问句开头，吸引读者。开头直奔主题，让人一目了然。开头点题，用词很吸引人。文章开头巧用古诗文来切入主题，点明主题，说明事理，往往能激起读者的爱好，增加文章的表现力，具有引人入胜的作用。如此开篇，往往能吸

28、引读者，激发爱好。开头很活泼，拟人化手法的运用使开头显得活泼。反问句开头，吸引读者。文章开头新奇，具有先声夺人之效，使读者一见面就能对人物产生的印象。场面和气氛描写为文章增色不少。对精彩地方进行简洁描述，点面结合。简洁介绍状况，自然过渡到下一段。情境描写调动起悬念。充分运用语言、动作、心理描写，使事情详细、生动。简要叙述前因，进行铺垫。这一部分可以加入对话或者一些心理描写。将改成更合适些。自然承上启下，细微环节描写突出人物品质，令人感动。叙事中夹写景，以已度人，将心比心。拟人化语言使文章更显得生动活泼。列数字，例子的方法，很形象。过渡自然，每一段交待得很清晰。这部分参照课文中的例子，语言过于平

29、板，可适当修改，使语言更生动。比方句用得精当。加入了古诗进行联想，富有韵味。和形成显明对比，突出。小学生能有这样的体会，令人刮目相看。对的比方用得妙。运用多种感官，描写非常细致。孩子的气的语言很有意思。加入人物行为，使画面生动。这段多余，不如删去，使文章更简洁。发挥奇异想象，运用精妙比方。充溢童趣的拟人与比方，使文章顿生光彩。这段描写读来令人感动。心理描写细腻，比方句用得好。排比名的运用为文章增色不少。以味迷人，意境深远。比方贴切，用词生动。以轻松开心的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。结尾含蓄，点明主题。结束得有点突然，夸张了。结尾简炼，感人。结尾同样好玩。结尾呼应应开头，结构完整。由景生

30、情，结尾自然。比方形象，贴切，精彩的结尾可谓点睛之笔。结尾好像没有写完，应能与开头照应。视察细致，描写生动。结尾呼应文题，点明中心。详略得当，重点突出。结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。以感受开头，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。一般来说，文章的结尾应短而有力。巧用古诗文结尾，往往能收到言虽尽而意无穷的效果。这样的结尾，言简意明，耐人寻味，增加了文章的感染力。作者奇妙地借用了中的名句，用三言两语表达出访之深深地印在读者的心中，起到了“言已尽，意无穷”的效果。具有真情实感的作文，它的结尾应当是“结而不尽，充溢温馨”。真情让你的

31、作文中心得到升华，让你的情感更深厚，更久远。在文章结尾处呼应开头，首尾照应，是常用的一种收尾方法，这样可使文章浑然一体，达到珠联璧合的艺术效果，唤起读者阅读心理的美感。作文批改评语5作文开头1、作文开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，非常艺术化。2、开头简明扼要3、作文开头新奇，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生的印象。4、作文开头引人入胜，吸引读者。点面结合，使作文生动，详细，详略得当。5、作文语言生动丰富，可读性强。6、开头出手不凡，吸引读者7、开头打动人心，具有真情实感。8、作文开头交待得非常清晰，起到总领全文的作用。9、作文选材新奇，激起读者读下去的欲望作文过程1、以饱

32、满的激情，描写了2、重点突出，详略得当，内容详细。3、比方贴切，用词生动。4、作文语言通俗易懂，贴近生活实际，读来让人倍感亲切。5、以轻松开心的语气，向我们娓娓道来，让人回味无穷。6、叙述自然生动、结构紧凑，连接自然连贯，中心突出。7、对于景色的描写，语言简练而精确，联想则为触景生情，情景自然融合。8、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。9、作文边叙事边抒情。10、充分运用动静结合的写法，并辅以比方、拟人等手法11、小作者视察细致，叙述时井然有序12、一些精妙词语的运用，无形中为作文增加了不少情趣。13、作文清逸婉丽、流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣14、作文想象合情合理，15、通过

33、生动、形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。16、作文线索明朗，主题突出，紧紧围绕进行。17、细微环节描写颇具匠心。极富功底。18、对人物的语言、神态、动作等，进行细心细腻的描绘，这是本文的一大特色。19、描写细腻，生活气息深厚，遣词造句精确传神。20、，语言精确，显明、生动，内容极其丰富详细，21、事例叙述得生动详细，人物的言行符合各自身份特点。22、作文来源于生活，因此语言虽然不怎样美丽，但却真实好玩，写得入情入理23、作文将写得细致入微24、语言活泼明快，富有情趣。25、大量采纳生活中的口语，使作文更显自然亲切。作文结尾1、结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。2、

34、以感受开关，以感受结尾。这样便使作文前后照应，首尾连贯，同时又使作文主题回环复沓，感染力极强。3、结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。4、作文含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。5、结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一挥而就。6、对细微环节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的胜利之处。7、作文以为结尾，言简意赅，其味无穷。8、作文最终揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。9、结尾让人饱含期盼与热忱，言已尽，意犹未了。10、作文开头与结尾时的诗化语言，充溢想象与韵律之美，让人愿读、爱读，不忍释手。11、虽为一件小事，但作者却描述得绘声绘色，结尾

35、处不行或缺的点晴之笔，较好地突现了作文主题。12、故事虽平凡，感情却真挚、充足、感人。13、作文结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。14、结尾以点明中尽，含蓄隽永，意味深长。总评1、作文杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。2、作文对的气氛渲染充分而恰到好处，对作文重点作了细腻而传神的刻画。3、切合实际，蕴含着朴实而深刻的哲理，读来让人精神激昂，心情激扬。4、这篇作文充溢了激情，从字里行间能体会到小作者对的宠爱之情。全文层次清楚，语句流畅。5、事例叙述生动、详细、趣味性强，且与前面的比方一脉相承。最终，作者用寥寥数语，表现出了自已对的情感，让人感动。6、作文前后连贯，形成完整的形象。7、作文语言清

36、爽活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。8、本文内容生动丰富，语言新奇清爽，结构独特合理。9、作文有详有略，言之有序，内容生动详细，不失为一篇佳作。10、特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充溢童心童趣，读来倍感亲切。11、作文能过清爽好玩的语言，描写了的事。字里行间，充溢童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。12、详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，内容更丰富、更生动。13、全文清爽秀逸，亲切委婉，朴实而不落俗淘，值得借见。14、全文语言生动精确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了快乐乐园，让人眉飞色舞。15、全文通俗易懂，趣味性强。16、全文眉目清楚，生动紧凑，趣味性强

37、。17、留意视察详细事物，并绽开合适的想象，这是本文的胜利之处。18、作文融情于景，边绘景边抒情，擅长运用打比方的手法，使作文生动详细19、作文内容新奇，结构合理，流畅连贯，自然通达。20、本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。21、全文语言流畅，行文伸展自如，自然潇洒，称得上是一篇较胜利的之作。22、本文语言虽然并不华丽，但却极为精确生动，情感丰富而真实，读来兴致勃勃。23、作文的结构简洁合理，作者对原文的理解也非常深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来让人热血沸腾，心潮澎湃。24、这篇作文取材新奇，构思奇异，语言生动活泼。字里行间透露出清爽的生活

38、气息和儿童情趣。25、作文按事情发展的依次，记叙了的事，语言比较流畅，层次较清晰，自始自终显得其乐融融。26、全文节奏明快，语言清爽，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。27、全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。28、通篇作文语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来让人爱不释手。29、作者构思巧，擅长选点绽开，行文跌宕起伏，耐人寻味。30、全文可圈可点的佳句不少，给作文增加了些文学情趣。作文批改评语61.本文内容生动，读了感觉像刚吃过一块鲜奶蛋糕一样，令人回味。2.文章能过清爽风趣的语言，形貌了的事。字里行间，满盈童年真童趣，欢声笑语不停于耳，不失为一篇佳作。详略恰当，虚实相生，是的两

39、大特色，内容更富厚，重生动。3.充分运用消息联合的写法，并辅以比方，拟人等伎俩，通过生动，形象的语言的刻画，使读者似乎置身于梦乡一样平常。末端处对人物的赞扬，情真意切，动人至深。4.你的习作再也不像白开水，现在起先有了一点甜甜的味道，接着努力啊，我会为你喊“加油”的!5.语句不很通顺，像我表哥脸上长满了小疙瘩一样，读着让我有难过的感觉。6.重点不太突出，如同打水仗一般，水花四溅，就是找不着攻击的对象。7.字迹龙飞凤舞，也许你想当草书书法家吧?8.错别字太多啦，像烧饼上的芝麻一样，能不能争取把芝麻从烧饼上拍下来呢?9.字写得很挤，你不怕把它们热出毛病来?10.丢字现象严峻，我猜想你是不是雨天常打

40、破伞?11.从外到内，介绍了“”的特点，视察有依次，也很细致，写得精确生动，调动了多种感官，内容真实详细。12.先写“”，再写“”，又写“”，最终写“”，写作思路多么清楚，描写多么细腻，你看，用恰当的比方，把“”写得形象，逼真，突出春天的美景，另外“”场面也写得生动传神，突出了一个“乐”字，有景有情，多么奇妙。13.动作写得很少，像秋天的枝头，一片叶子也没有。14.你的句子是缸里的死金鱼，一点也不鲜活。15.标点打得规规则矩，如光滑的地板砖一样。16.生活气息深厚，遣词造句精确传神。17.描绘景物时，写出了自己的体会，表达出了内心的感受。比如，发觉第一棵小草萌芽时的惊喜，望见在自家屋檐下筑巢的

41、燕子时的兴奋，闻到桃花吐蕊的芳香时发出的赞美，听到老师宣布春游活动时的欢乐这些都是内心的感受。在描写景物的同时，恰如其分地表达出内心的感受乃至联想，都会使习作更生动，更真实，也会令他人感动。18.把看到的听到的闻到的感受到的一切关于春天的美妙的东西写到习作里去，使习作和春天一样生动而美妙!19.把看到的听到的闻到的感受到的一切关于春天的美妙的东西写到习作里去,使习作和春天一样生动而美妙!20.文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也非常深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。21.本文语言虽然并不华丽，但却极为精确生动，情感丰富而真实，读来兴致勃勃。大量采纳生活中的口语

42、，使文章更显自然亲氏。结尾以点明中尽，含蓄隽永，意味深长。22.这篇作文取材新奇，构思奇异，语言生动活泼。字里行间透露出清爽的生活气息和儿童情趣。23.文章按事情发展的依次，记叙了的事，语言比较流畅，层次较清晰，自始自终显得其乐融融。24.文章自始自终充溢着对的敬重与感谢，情深，感人肺腑，这正是本文的震撼力之所在。25.通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。26.作者构思巧，擅长选点绽开，行文跌宕起伏，耐人寻味。语言活泼明快，富有情趣。故事虽平凡，感情却真挚，充足，感人。文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。27.事例叙述得生动详细，人物的言行符合各自身份特点。可见你是个生活的

43、有心人。文章来源于生活，因此语言虽然不怎样美丽，但却真实好玩，写得入情入理。28.全文语言流畅，行文伸展自如，自然潇洒，称得上是一篇较胜利的之作。29.标点打得规规则矩，如光滑的地板砖一样。30.字潦草得和地上的草一样，东倒西歪，直不起腰来。 文章虽短，但叙述生动。描写细腻，生活气息深厚，遣词造句精确传神。31.题目加上了省略号，生动簇新，像翠绿的叶子一样。32.你的文章像要凋谢的花朵，一点香味也没有啦。想想，怎样才能让花儿重吐芳香;33.内容详细，惋惜自然段分得太少，是不是怕花钱，舍不得多分几段?34.作文中有一句不懂什么意思，就像你告知我呼吸要用耳朵，我感到稀里糊涂。35.有些内容好像是你

44、瞎编的，不太真实，所以读到那儿，我心中不由打了个问号。36.你的习作再也不像白开水，现在起先有了一点甜甜的味道，接着努力啊，我会为你喊“加油”的!37.语句不很通顺，像我表哥脸上长满了小疙瘩一样，读着让我有难过的感觉。38.重点不太突出，如同打水仗一般，水花四溅，就是找不着攻击的对象。39.字迹龙飞凤舞，也许你想当草书书法家吧?40.错别字太多啦，像烧饼上的芝麻一样，能不能争取把芝麻从烧饼上拍下来呢?41.字写得很挤，你不怕把它们热出毛病来?42.丢字现象严峻，我猜想你是不是雨天常打破伞?43.内容犹如秋天的枯树叶，干巴巴的，这样人家怎么会情愿读呢?多看课外书，保证明年春天枯叶又变得碧绿碧绿的。44.错别字多得像马蜂窝已经是四年级的学生了，怎么还可以用拼音代替不会写的字呢?你的字典是不是在睡觉?45