2022人教版数学三年级下册教学工作总结_2.docx

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1、2022人教版数学三年级下册教学工作总结人教版数学三年级下册教学工作总结1本学期，我担当三年级数学教学工作。教学实践中，我发觉本班大部分学生都聪慧敏捷，想象力丰富，上课思维活跃、发言主动，学习成果比较志向。但也有少数几个学生基础比较薄弱，作业脏乱，思索速度慢、书写速度慢、对新知的理解也比较慢。结合本班学生的实际状况，和新课标的详细要求，现将本人对这学期教学工作的一点思索总结如下：一、夯实基础，努力减轻学生学习负担本学期，我作了一下几点尝试：第一、向课堂40分钟要质量。每节新授课都做到“有备而来”，仔细阅读教材、教参，了解教材的编排体系，编者意图，每个学问点在全套教材的地位及其与前后相关学问联系

2、和连接，做到高屋建瓴，胸中有沟壑。观看优秀课例，主动征求同组老师看法，依据学生的年龄特点和学问起点，确定每节课的重难点，思索应当选择什么样教学方式和学习方式，设计完备的教学预案。其次是努力增加教学技能，做到每堂课线索清楚、层次分明、言简意赅、深化浅出，加强师生沟通，充分考虑各个层次学生的学习实力和学习需求，让学生学得简单，学得轻松，学得开心；最终，每节新授课都当作公开课来上，事先打算好小黑板、作业纸等，注意营造课堂氛围，调动学生的主动性，扩大课堂容量，提高课堂教学效率，争取每节课都留有肯定的时间供学生练习巩固，验证教学效果，发觉问题当堂解决。其次、刚好巩固与复习相结合。每节课新授学问都会在当时

3、当天刚好巩固，其次天进行适当复习，一段时间后进行其次次复习，提高复习效率。通过一学期的坚持，效果显著。第三、作业布置与批改。本学期我打算了多套教辅资料，精选练习，有针对性，有层次性地布置作业，力求使每一次练习起到最大的效果。对学生的每一次作业都仔细刚好地批改，并做好错题记录和分析，针对不同的错误分别实行个别辅导和集体评讲的方式刚好补救，依据错题记录和分析，制定阶段复习安排和期末复习安排，做到有的放矢。二、关注全体，尽可能兼顾学优生的培优和学困生的辅导。（一）在课堂教学中，留意设计不同层次的问题，照看到不同层次学生学习的须要，为学困生创建获得胜利体验的机会，为学优生供应思索空间；在课堂练习中，对

4、学优生提出有挑战性的要求的同时，加强个别辅导，不让学困生掉队。（二）做好课后辅导工作，激励并指导学优生在课余自学数学。同时加大对后进生的辅导，不仅是学问上补缺补差，更重要的是学习思想、学习方法的指导。要提高学困生的成果，首先激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习的意义；其次是要教给他们学习的方法，让他们学会视察、学会思索，增加学习自信念，体验到学习的乐趣。有句话说的好：“教是为了不教。”不能让补习伴随孩子成长！（三）加强家校联系，做好家访工作，搭建良好的沟通平台，让家长成为特性化教化的有力支持。三、边教边研，取得较明显的教学效果（一）本学期，我们班每天的数学作业，中等学生一般能在10到15

5、分钟完成（期末复习时略有增加），基本都能轻松地独立完成。（二）通过教辅工作，班上近一半的学生，学习实力较强，思维活跃，擅长思索，学习成果优异，学习状态稳定。（三）加大家校之间的联系，抽出更多的时间与家进步行沟通沟通，争取家长更多的支持，致力于孩子学习爱好的培育和学习实力的提高。（四）自我反思，努力实现专业成长，接着坚持并优化本学期一些有成效的做法，争取让学生在课堂上解决全部的学习问题，课后做适当的巩固，限制好课后作业重量。综上所述，在平常的教化教学中，我努力逐步树立素养教化的观念，通过课堂教学主渠道去实施，以期为学生今后的发展服务。人教版数学三年级下册教学工作总结2一学期结束了新学期起先了，回

6、顾一学期的教学，喜忧参半，喜的是我们教研组整体教学水平特别均衡，教学成果较好，优秀率较高，整个级部60%以上的同学是优秀，有的班级78%的同学达到优秀，几乎歼灭了不及格的现象。为自己的付出欣喜为孩子的进步欣喜。忧的是我所在的两个班级出现极不均衡的现象，平均分相差达到4个百分点。缘由在哪呢？在平常两个班水平差不多，可是到了期末考试却出现了这样的差距。细致分析，我认为是孩子的自律实力上有问题，也就是还须要从良好地学习习惯抓起；再一个缘由是较差班有30%左右的同学还须要谈心辅导，这部分同学的家长都是在商场做生意的，而且对孩子的教化无暇顾及，思想上还不够重视，有时几次与家长联系都没有时间，所以在下一步

7、这部分孩子的学习上加强与家长的沟通，抓好孩子的作业共同培育孩子良好地学习习惯。当然考试的缘由无外乎有两种，主观与客观缘由，要仔细分析，从各方面严格要求自己，主动向老老师请教，结合本校的实际条件和学生的实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有安排，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼将来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开来，以促进教训工作更上一层楼。一、深挖教材，仔细备课，不但备学生而且备教材备教法，依据教材内容及学生的实际，设计课的类型，并对教学过程的程序刚好间支配都作了具体的记录，每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课

8、前做好充分的打算，并制作各种利于吸引学生留意力的好玩教具，课后刚好对该课作出总结，写好教学后记，仔细写好教案努力形成“有序、有情、好玩、有效”的课堂，打造“生态课堂”。二、增加上课技能，向四非常钟要质量。课堂上使讲解清楚化，条理化，趣味化，条理化，精确化，情感化，生动化，做到线索清楚，层次分明，言简意赅，深化浅出。在课堂上特殊留意调动学生的主动性，加强师生沟通，充分体现学生的主作用，让学生学得简单，学得轻松，学得开心；留意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习实力，让各个层次的学生都得到提高。三、虚心学习、虚心请教，在

9、教学上，有疑必问，把握教学主题。为了提高每位老师的教学素养，毕淑娟校长为我们办公室供应了精神食粮，有教学方面的、也有如何与孩子情感沟通方面的等等书籍，我们要利用空余时间主动研读学习，做好笔记，从里到外的提高自己的素养；在各个章节的学习上都主动征求其他老师的看法，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并经常邀请其他老师来听课，征求他们的看法，改进工作。四、仔细批改作业。首先布置作业要做到精读精练；有针对性，有层次性。这样实力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改刚好、仔细，分析并记录学生的作业状况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进

10、行透切的评讲，并针对有关状况刚好改进教学方法，做到有的放矢。五、做好课后辅导工作，留意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满意不同层次的学生的需求，避开了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习学问性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成果，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发爱好。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件苦痛的事情。而是充溢乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简洁粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们

11、自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并仔细细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在许多学问断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特殊留意给他们补课，把他们以前学习的学问断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，爱好和求知欲也会随之增加。六、提高教学质量，推动素养教化。目前的考试模式仍旧比较传统，这确定了老师的教学模式要停留在应试教化的层次上，为此，我在教学工作中留意了学生实力的培育，把传受学问、技能和发展智力、实力结合起来，在学问层面上注入了思想情感教化的因素，发挥学生的创新意识和创新实力。让学生的各种素养都得到有效的发展和培

12、育。总之，就像公长青校长在会说所说，要紧绷质量这根弦，在教学的过程中我不断反思，不断创新，使不同的学生得到不同的发展。一份耕耘，一份收获。教学工作苦乐相伴。我们将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，让孩子的学习质量自身素养齐头并进。人教版数学三年级下册教学工作总结3一学期的教学工作就要结束。总体说来本期的教学达到了预定的教学目标，完成了学校赐予的教学任务，下面我就本期的数学教学工作总结如下：一、学生基本状况分析。这学期我担当的是三年级的数学科教学，学生主要来至农村，竞争意识相对要差一些，学习成果存两极分化现象。二、思想教化和教学工作方面。通过在教学时的思想教化渗透，本班学生思想

13、都有了好的转化，学生的学习主动性有了肯定的提高，基本上形成了良好的学习习惯，有了较强的竞争意识，有了较好的班风和学风，通过平常的学习行为养成教化，学生的学习方法和习惯都有了较大的改进。学生的出勤率提高，上课基本上能仔细听讲，课后基本上能按时完成作业，作业的书写支配都有了较大的提高，学习爱好小组也能主动开展，这为期末教学成果的提高打下了坚实的基础。三、实力培育和教学成果方面。我在教学时，始终注意学生实力的培育和行为习惯的养成，为此，经过本学年的教学，本班的学生都养成了良好的自我学习实力、计算实力、分析实力、视察和解决实际问题的实力。在本学期，通过一学期师生的共同努力和师生间的亲密协作，期末检测时

14、学生的学习成果总体上是不错的。总的说来，本期的教学效果是好的，但也还有一些须要改进和完善的地方。我信任下学期只要我们师生接着共同努力，发扬优点，克服不足，做到精讲，精练，脑劳结合，科学学习，我们的教学就将更加完备，成果就更加优异。人教版数学三年级下册教学工作总结4在这学期里，数学组全体老师团结协作，奋力拼搏，在教化教学和教科研工作中取得了可喜的成果，一、加强政治学习，提高思想相识在这个学期中，我们围绕学校工作的总体目标，根据教育处的详细布置和要求，以高度责任感，剧烈的紧迫感，看到我们在教学、教研方面的不足，居安思危，接着努力，主动开展各项工作。我们坚持抓学习，加强科组师资队伍建设，提高了全体老师的理论水平和业务素养。我们数学组通过多种方式组织学习了有关提高老师职业道德的