2022八年级年级组工作计划.docx

《2022八年级年级组工作计划.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022八年级年级组工作计划.docx（58页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2022八年级年级组工作计划八年级年级组工作安排1一、指导思想以学校各种规章制度重要思想为指导，仔细落实学校布置的各项工作，紧紧抓住“决战课堂，新教材大练兵”这一指导思想为核心，以促进学生文明行为习惯的养成为教化的主攻方向，加强教化教学的常规管理，形成良好的学习风气，主动协作学校、政教处、教务处各部门，抓好年级学生的教化教学工作，不断提升工作效益。以“务实创新”的工作作风，树立八年级组在学校、家长、社会中的良好形象。二、工作目标1、主动做好“两基”工作。全组老师要亲密协作，在做好学生进得来，留得住，学得好的前提下，努力提高教化教学质量，以课堂教学为切入点，主动参与教研教改活动，努力提高自己的教

2、学水平。2、狠抓学生文明行为习惯的养成教化。制订严格的卫生制度，卫生管理实行“三级管理制”，下组领导、班主任、卫生督查员层层抓，逐层落实，狠抓学生吃零食、乱丢杂物等不良行为。3、加强教学常规管理。老师要提高思想觉悟以“决战课堂，新教材大练兵”为核心，加强师德师风建设，发扬踏实苦干、无私奉贡献的敬业精神。建立一支敬业、爱岗、团结、创新的老师队伍，树立“真诚合作、活泼向上、求真务实”的组风。全面实行学校的各项工作任务。三、工作方法与措施1、德育工作全组老师必需树立先育人后教书的思想，重视和加强德育工作，形成全面育人、全组育人、全程育人的良好机制。（1）利用班会、团队活动对学生进行爱国主义、集体主义

3、、社会主义劳动、法制教化、平安教化。心理健康和基础德育与基础文明养成教化。特殊要开展“班兴我荣、班衰我耻”，“年级光荣我光荣”，“学校兴盛我骄傲”，人人为班级，为年级为学校争光的集体主义教化。（2）抓好学生行为规范和养成教化。不放过细小事情，大力表扬学生中的好人好事，对学生进行“诚恳守信，关切他人，团结协作，共同进步”的教化。着重培育学生的心理承受实力，抗挫力、自律实力、社交实力。树立学生的竞争意识、平安意识、合作意识。争当“文明示范生”和“优秀文明、示范班级”。强化考勤、卫生、课间操、升旗仪式、上课、自习等常规管理和考核，培育学生养成良好的习惯。（3）时刻不忘“平安第一”，努力抓好平安工作，

4、依照学校的各项规定对学生进行平安教化工作，努力提高学生的平安防范意识。主动与家长联系协作共抓共管，确保学生的人生平安。（4）抓好年级各班的学习、卫生和纪律工作。加强家校联系，促进年级管理，提高学生综合素养。常常与家长取得联系刚好反馈学生在校的状况，促使班主任、任课老师与家长多沟通，与家长协作共同管理好学生的学习、生活、思想动态。（5）加强班主任的队伍建设、班主任是每个班级的管理者，是该班级的灵魂。班主任管理负责与否将干脆影响到该班的班风，班风影响到学风，学风影响到教化、教学的质量。因此，每个班主任必需仔细学习班级管理理论和心理教化理论，仔细学习学校的有关规定，晓之以理，动之以情，主动探究创建优

5、秀班集体的有效途径，擅长做好每一个学生思想教化工作，协调好任课老师与学生之间的关系。并要做好学校临时安排的各项任务和各部门安排的任务。（6）搞好班级文化建设，班级黑板报、要按期完成，要保证质量。每班要有自己班的班训，并张贴于教室恰当的地方，要有一个图书角，使班级文化气息深厚，给学生以薰陶与教化。（7）提高班会的质量，班会课必需用以做学生的思想工作，坚决杜绝挪作它用。每一堂班会必需先备课，并做到主题明、条理清、针对强。班会课宜形式多样，调动学生主动参加，让学生能受到心灵的启迪，有所收获，真正做好帮助教化的作用。每次的班会要做好记录。2、教学工作（1）着力加强教学过程管理；老师之间加强相互学习，整

6、个学期听课节数要按教研组的规定去完成，语数英三科保证学生的作业量，其他学科限制学生的作业量，可以按学生的实际状况、分层布置作业，课前细心备课，课堂教学做到精讲巧练。课后加强辅导，真正做到学生的良师益友。努力提高学生的学习爱好。各科任老师都有有责任正确引导学生养成良好的学习习惯，全面提升学生的自主学习实力。（2）重视培优补差工作；各老师应依据本班的实际状况，针对学生的特点，利用自习课分层辅导，补差工作要求老师要思想重视，情感投入，分类评价，刚好激励，确保每一个学生同步发展。多留心中等生的学习状态，努力提高学生的整体学习水平。（3）班主任与科任老师要多关切贫困生，只要学生有困难主动赐予帮助，还要多

7、关切住校生的生活，要能嘘寒问暖，让他们能安心学习，让他们觉得在学校就像是在家一样的暖和，更让他们觉得老师就是他们的亲人，确保学生不流失。（4）语、数、英仍旧是本学期教学工作的重点，今年是教学质量年，所以教学质量是本学期工作的重点。各学科老师都要意识到任务的艰难，努力提高自己所任学科的教学质量，为期末能考出优异的成果而拟定教学安排，要紧锣密鼓地去抓好教学，更为本组的教学在质量上能有个新的飞跃、新的突破而努力！也更是为了在一年后的中考中多出人才打下扎实的基础。（5）本组老师要仔细学习领悟上级文件精神、学校工作安排、教务安排，主动参与国家、省、市开展的各项竞赛活动，主动参与学校组织的各种教研教改活动

8、，仔细上课、说课、听课、评课，努力提高教化教学水平，在教学中要形成你追我赶的教学竞争局面。（6）加强集体备课，由备课组长定出每周备课内容及各时间段，对学生存在的共同问题进行探讨。总之，本学期工作任重而道远，质量是学校的生存所在，每位老师务必保持醒悟头脑，唯有努力、唯有拼搏，才能有所作为。八年级年级组工作安排2依据学校教化教学工作要求及教育处工作支配，依据八年级的实际状况，努力探究年级组工作新思路。充分发挥年级组管理的职能作用，讲求实效，正确处理好面对全体与关注差异，打好基础与培育实力关系，提高教学质量，加强年级团结协作，主动进取的工作作风，我做如下的安排一、八年级状况分析八年级起先有六个班，依

9、据学校的实际状况，将6个班变成4个班，在四个班中，没有分好班与差班，都是平行班。学生逃课、旷课较为严峻。学习看法不端正，学习主动性不高，整个年级学习风气较差。有各别同学偏科现象较为严峻。老师在教化教学中任务比较艰难，有些老师所任的科目较多，任务较重。二、工作目标年级组管理目标：强化年级组建设，团结帮助，工作到位。学生的培育目标：培育学生受学习，劳动的实力。教学目标：整体稳步推动，尽力做好啊较差工作，重视差生转化，狠抓较好的学生和后进生、为进入年级打下坚实的基础。三、工作措施1、提高年级组管理水平和班主任水平，重视班级管理工作，促进班风，学风建设。2、全体老师必需树立教化工作者，首先就是德育工作

10、者的观念，重视和加强德育工作，无论是班主任还是任课老师都要以“育人”为首。3、加强学生思想道德教化与养成教化，特殊是语言文明、个人卫生、公共卫生、勤俭节约、环境爱护、团结互助、爱惜校内、平安防范，形成良好的个人习惯。4、加强学校与家长之间的联系，发觉问题刚好沟通，刚好解决。5、突出学生思想工作工作刚好了解班级动态，做到刚好发觉刚好处理。6、各学科（单元成章节）测试要统一时间，这样有利于各班平常能够找到差距，明确弥补方向，仔细组织期中检测。7、各学科齐抓，老师仔细组织好教化教学工作，全面落实集体备课，取长补短，成立小组。（详细方案见附表）8、每月召开一次年级会议，不定期地召开班主任会和年级老师会

11、，团结帮助，共同努力，多沟通，沟通，共同进步。9、主动协作好教务处工作，仔细贯彻学校各项教化教学方针政策并落实到位，统一思想，顾全大局。四、集体备课活动支配第一次时间：20xx年10月27日下午17：0017：40语文组：陈双池张葵龙江徐丽萍白俊黄甫爱花主备人：黄甫爱花课题：思品组：杜中平刘芳郑会菊主备人：郑会菊课题：生物组：赵丽花黎志成付天莲主备人：黎志成课题：物理组：张兴富邹国民主备人：邹国民课题：其次次时间：20xx年11月10日下午17：0017：40数学组：杜中、平三爬、赵丽花、刘芳、张兴富、邹国民、叶丽卿，主备人：三爬课题：历史组：龙江黄丽春徐丽萍寸静淑周梅许启莲罗永武主备人：寸静

12、淑课题：地理组：赵耐有白发珍主备人：赵耐有课题：英语组：岩三罕杨忠纯刘熙巢爱华钟小辉主备人：杨忠纯课题：第三次时间：20xx年11月24日下午17：0017：40语文组：陈双池张葵龙江徐丽萍白俊黄甫爱花，主备人：白俊课题：思品组：杜中平刘芳郑会菊主备人：杜中平课题：生物组：赵丽花黎志成付天莲主备人：赵丽花课题：物理组：张兴富、邹国民、杨应宽主备人：张兴富第四次时间：20xx年12月8日下午17：0017：40数学组：杜中、平三爬、赵丽花、刘芳、张兴富、邹国民、叶丽卿，主备人：叶丽卿课题：历史组：龙江、黄丽春、徐丽萍、寸静淑、周梅、许启莲，主备人：龙江课题：地理组：赵耐有白发珍主备人：白发珍课题

13、：英语组：岩三罕杨忠纯刘熙巢爱华钟小辉主备人：刘熙课题：罗永武杨应宽八年级年级组工作安排3初二下学期，我们初二年级要在学校各部门的领导下，仔细贯彻学校教化教学的各项要求，找准工作突破口，稳步做好学困生帮扶工作，全年级老师要坚固树立质量意识、责随意识、大局意识，发挥甘于奉献、团结拼搏、争创一流的精神，确保今年初二能顺当地向下届初三过渡并为之打下坚实的基础，向学校、向家长、向社会交上一份满足的答卷。详细的工作安排如下：一.指导思想本学期工作的指导思想是：全面贯彻教化方针，坚持正确的教化观念，以素养教化为主线，进一步解放思想，更新观念，提高相识，深化改革，强化管理，狠抓落实，突出养成教化。坚持“育人

14、为主导，质量为中心，学生为主体”的办学思路，提高学生的整体素养和创新精神、实践实力，切实提高教化教学水平，让全体领导放心、全体家长放心。二、现状分析初二年级下学期已经进入分化阶段，初一年级时部分班级已有所显露。因而，本学期有效限制两极分化现象将是摆在全年级老师面前突出问题，要使八年级的教学质量稳步提高，还要在学困生帮扶工作上加大力度。本学期新科目物理的电学学问难度又增加了，因此，本学期工作难度较大。三、工作目标管理目标：强化年级组团结协作意识，凝合集体才智，务实苦干，工作到位。学生的培育目标：在八年级扼制住两级分化，培育自主学习与钻研精神，能较为全面的发展。教学目标：整体稳步推动，着力做好学困

15、生帮扶工作，狠抓尖子生和学困生，为进入九年级打下坚实的基础。四德育工作：这学期我年级要狠抓思想品德的教化工作，建设优良的班风和级风。各班都要依据学生实际设计多种教化活动，做到每周有班级主题教化活动，每月有年级教化活动，注意德育活动的实效性。接着搞好家长学校工作，亲密家校联系，充分利用好家长会，促进学校教化教学工作。五教学工作根据学校本期对教学的详细要求，本着“创新教化、精致学校、华蜜师生”的原则，结合初二年级的实际，老师们要利用各种机会，争取做到让每一位学生在新的学期都能有长足的进步。1.探讨学生：老师们要制度化地仔细探讨年级的教学工作，分析学生的特点，相互沟通教化教学状况，对课堂、作业上反映

16、出来的学生状况进行深化探讨，找出学生存在的问题，商讨要做的工作，找寻提高学生成果的有效方法。2.加强备课：加强备课质量的监控，强化老师个人的二次备课，既备课程标准，又备学生实际，既备有效教法，又备学法指导、预习作业、课内练习和课后作业，力求做到科学化的“教什么”与艺术化的“怎么教”的有机融合。3.组织考试：仔细组织月考，刚好对教学中反映出的普遍性问题进行思索和解决。4.帮扶学生：仔细辅导学生，尽最大的努力在五校联考中考出好成果，取得好的名次。学生是两极分化很明显，要想在联考中获得好成果，年级必需坚持“培优”和“补差”同时进行，抓两头促中间，各位老师都要具体制定学困生帮扶安排，充分利用好物理学习

17、小组，逐一落实。5.听课评课：组织好老师相互学习听课，同心同德，加强教学反思。完善听课、评课体系，在校内公开课常态化的基础上，教研组设定公开课制度，并做好评课记录。6.培训学习：加强老师们理论学习和校本培训工作。杜绝了体罚学生现象，营造出了一种和谐的育人氛围，基本形成了老师会教、乐教，学生会学乐学的良好风气。7.班级管理：完善班主任管理制度建设，强化班主任精致常规管理的意识，班主任每天值班管理到位，组织好班级日常事务，做到“时时有人管，事事仔细做”，提高班主任的岗位责随意识。作为初二年级的老师，面对学生新的思维，新的想法，我们将面临更大的挑战，也面临着很大的压力，只要我们能够同心同德、齐抓共管

18、、我们信任肯定能顶住压力，挖掘动力，把本学期的工作做得更好。详细工作时辰表2月份：新学期学生动员会老师协调会班长宿舍长联络会宿舍检查班级文化建设3月份：家长会家长、学生、老师沟通听课评课沟通学习小组沟通会4月份：主题班会沟通阅历小结复习期中考试5月份：学生学习沟通会和部分后进同学家长沟通孩子学习状况平安教化作文竞赛6月份：部分学生家长联络会感恩教化7月份：细心复习组织期末考试八年级年级组工作安排4一、指导思想全面实行学校工作安排，切合八年级学生的实际状况，努力探究年级组工作新思路。充分发挥年级组管理的职能作用，以培育“主体性学生”为目标，深抓学生常规教化、及基础学问教化。强化科研意识，以有效教

19、学为主，提高年级教学质量。树立八年级组整体团结协作、主动进取的工作作风。二、工作目标年级组管理目标：强化年级组、主抓常规，团结协作，和谐共进。学生的培育目标：在八年级扼制住分化，亲密关注留守儿童等特别学生的发展动态，培育自主学习与钻研精神，平稳渡过“青春期”。教学目标：整体稳步推动，重视差生转化，提升年级合格率。三、主要工作1、加强平安教化，树立平安意识。八年级过度阶段的特别性，所以必需把平安工作放在首位。（1）班主任不定时对问题学生进行思想教化，并随时检查学生所带的刀具等违纪物品，杜绝一切隐患。将事故苗头消退在萌芽状态。（2）遇突发性事务，如停电、暴风雨、平安事故等全组老师马上进班，进楼道看

20、好学生，马上向学校值班领导汇报，等待吩咐。（3）上课期间严禁住校学生回家或外出；（4）各班主任仔细核实、签订学校要求的各类平安责任书，并在班会上仔细落实来回校交通平安、防水、防火、防骗等平安教化。2、帮助政教处完成德育校内文化建设为中心，形成年级和班级特色文化。经过一年的努力，我们年级的学生总体上还是不错，但还是有相当一部分学生基础很差，各种习惯也很差，品德修养也不够好。本学期在“以人为本”理念下，培育学生“学会做人”，抓年级的学生品德修养，形成年级良好育人氛围。（1）要接着根据中学生守则、中学生行为规范的要求，仔细地规范学生的各种行为习惯和仪表仪容，每一位班主任要不厌其烦的反复抓，从每一个细

21、小的地方抓起。要重视学生在校期间的文明习惯的养成，努力削减意外损害事故的发生。充分利用班会课进行有主题的教化指导。要对学生离开校内后的种种不文明行为刚好处理制止，树立学校良好的形象。（2）紧紧围绕校内德育主题教化活动，组织学生开展形式多样的活动，充分调动学生的主体性，给学生多搭建展示个人特长的舞台，树立自信念。（3）深化“温馨教室”建设工作，发挥班主任才能创建班级文化特色，本学期要建立读书角并做好读书状况记录。班主任要勤动笔，做好第一手资料积累，在工作中不断提升班主任专业素养。（4）做好家校联系工作，利用家校互动平台与家长沟通，开学后四周内召开一次家长会。（5）关注留守儿童等特别学生的生活学习

22、状况，刚好了解他们的思想动态，做好帮困助学工作和家庭教化指导。3、以有效教学为抓手，强化质量意识，提升合格率。依据本年级学生学习基础差的弱点，本学期在主抓领导的指导下，以科研促教学，以提升年级合格率为目标，重点抓好学困生和流失边缘生的学习。（1）在分析学生现状的基础上，制定年级的“辅优、带中、补差”工作的实施方案。充分利用自习、补课时间，针对学生的特性差异状况，实行“人盯人、补基础、不放弃”的原则和方法。探究切实可行的分层教学、分段评价的教学方法，重点抓作业布置环节和基础补习工作，逐步提高教学质量，提升底线，提高合格率。（2）接着抓常规教学，聚焦课堂教学，仔细上好每一节课，提高课堂的教化教学效

23、率。规范优化教学过程五环节的工作（备课、上课、作业、评价、辅导），关注每一个学生，不放弃一个学生。4、抓好稳定生源工作。年级组将自始至终帮助好班主任做好稳定生源工作，力争全学年中无流生。5、发扬艰苦奋斗作风，共促学校发展。全组老师之间和谐发展，打破班与班的界限、课任老师与班主任的界限，充分调动每一个老师的主动性和主观能性，同心同德，同心同德，提升年级整体水平。四、本学期详细工作支配1、常规工作支配：每周班会课班主任碰头一次，总结上周工作；每逢双周对学生的常规礼仪检查；平安、卫生、礼仪等常规工作贯穿在平常中，时时抓、事事抓。2、八、九月份工作重点：了解学生状况，分批建立学生档案；坚持不懈地抓学生

24、常规管理，使学生养成良好的行为习惯。检查学生仪容仪表；各班出好第一期黑板报，上好第一次班会；全年级老师会，分析总结七年级成果，制定八年级各班成果目标；召开年级组家长会。3、十月份工作重点：建立家校互信互动机制，建立家长、学生评价老师机制。10月初对学生的平安进行相关教化；年级组调研各班班主任家访状况，并参加到家访活动中。4、十一月份工作重点：一切为了期中考试。各班开好迎接期中考试的主题班会；期中考试老师分析总结会。5、十二月份工作重点：提优补差。召开年级组成员和班主任联系会，商讨提优补差方法并落实到位；召开后进生和帮困助学老师座谈会。6、一月份工作重点：迎接期末考试，总结年级组一学期工作，规划

25、下学期安排。做好各班的“迎期末”主题班会；检查各班迎期末复习工作；学期年级组工作总结和下学期工作安排会议。八年级年级组工作安排5一、指导思想：本学期，我们将接着围绕努力提升教学质量这一中心，全面贯彻学校工作安排，并依据xx年级的实际状况，细化、实化年级管理；努力培育良好的班风、学风，全面提高教化教学质量。二、工作目标：详细将做好以下工作：以学校的学期工作思路为基本工作指导方针，主动协作学校各科室、领导的工作，充分发挥本年级组的作用，做好xx年级本学期的工作；接着抓好班风学风建设，培育学生良好的学习习惯；老师踏实、仔细的教学工作习惯。三、主要状况分析：xx年级组是一年龄结构合理、工作仔细负责的老

26、师队伍，每位老师都是满工作量的工作。值得关注的是：经过一年半的学习，6个班级的发展出现了较大的不平衡，部分班级出现了较难管理的学生。本年级上学期期末检测的成果也不志向，与我们志向中的目标有了较大的差距。四、本学期主要工作要点和措施：（一）、持之以恒地抓好常规工作。1、年级组接着坚持每日巡察整个年级从早到晚的纪律、学习、卫生等状况，并做好记录。通过备课组这条线督促各任课老师做好日常的教学常规工作。做好整个年级教学质量的宏观调控和监管，落实好学校制定的教学质量目标。加强课堂管理和监控。平常尽量抽时间听课或通过巡察及与任课老师沟通等方式了解课堂的教学状况；多与老师们沟通，尽可能为他们供应帮助。2、不

27、定期召开班主任工作会诊会，共同探讨班级管理中存在的问题和对策。接着提升班级管理效率，指导班主任制定好切实可行的班务工作安排，增加主题班会的安排性、针对性和实效性，克服随机性。帮助、指导班主任在班级管理中学会借力和与学生的沟通。强调班主任多与学生沟通沟通，因为考虑到本学期的特别性，建议班主任平常的工作要细，防止学生本学期在思想上发生较大的改变。3、不定期向备课组长了解学科教学状况及教学动态。建议备课组开展一些好用的、有效的补差措施，并供应可能的帮助。备课组长平常要细心组织好每一次备课组活动，做到：有打算，有内容，有效果。4、组织好每月一次的阶段检测，做好每次检测后的分析，并提出年级组的工作设想。

28、5、考虑到本年级的特别状况，依据本学期的特点，年级组确定在以下方面开展工作：（1）考虑到非住宿学生在家的时间比较长，且许多学生学习缺乏自觉性和主动性，确定在学期初领先召开全体非住宿学生的学生会，并与家长沟通。（2）考虑到优生的学习现状，确定在学期初召开优生的竞争意识、挫折教化会。（3）考虑到后进学生学习成果对教学质量的重要性，并希望学生不过早放弃学习，确定召开年级后30%学生的座谈会。（4）考虑到目前大多数学生“感恩”等道德品德的缺失，确定利用一些传统节日对学生进行思想教化及体验教化。（5）考虑学习对于学生的重要性，确定召开优秀学生的阅历介绍及沟通会和主题班会，对全体学生的学习做指导和帮助。争

29、取地理、生物会考的成功。（二）加强合作，主动发挥核心作用1、主动发挥年级组的中心作用（1）落实管理，年级召开的全部会议，必需遵循“超前安排、充分打算、内容充溢、渗透问题”的原则，要求主题显明，重点突出，解决实际问题，不搞形式主义。（2）年级组将整合各方面的力气，形成合力，促进学生健康成长。激励各班召开小型的家长会，拓宽家庭、学校、社会的三方沟通的渠道，形成立体化的教化网络。（3）要加强团结与协作。学科之间、老师之间、班级之间，不说不利于团结的话，不说消极的话。相互提示，相互激励，相互帮助，兼顾管理。（4）年级部组通过各类督查，建立相关组织，发挥学生的自我教化和自我管理，加强日常行为规范的自觉性

30、，借助文明寝室、文明教室及其他竞赛活动的评比，刚好抓住典型，弘扬正气，榜样引路。2、主动发挥班主任在教化管理中的核心作用（1）班主任要发挥核心作用，协调老师关系。并且抓好三个落实：落实班会主题，落实重点学生，落实阅历沟通。（2）各班要抓住“班级文化建设”这一契机，搞好班级建设。（3）班主任要加强真空时间管理，抓班风、促学风。（4）对学生要严格要求。要特殊强调自习纪律与就寝等纪律。（5）强调教室规范。明确教室是学习场所，不在教室吃早饭、中饭、晚饭，不在教室吵闹，未经班主任同意不得运用教室电脑，以保证教学运用。（6）调整学生的精神状态。对于在课堂上自习课上睡觉、讲话影响老师上课和同学学习的行为要想

31、方法解决。（7）接着抓好学生的上网和玩手机的问题。3、发挥备课组在教学管理中的核心作用。（1）要明确目标，认清形势，仔细利用和修改导学案。在学科组内，发挥集体优势，取长补短，以备课组为核心，创建和谐环境。对学生负责，对学校负责，对自己负责。（2）要加强教学常规落实，加强备课组合作。要求备课组内加强听课沟通；加强集体备课，要求每周一聚，课程进度统一，运用练习统一；落实集体化教案，特性化教学。（3）在教学中要把握三个层次的学生，要突出尖子层，狠抓中等层，不弃一般层。严把课堂教学关、严把质量分析关、严把考试检测关。八年级年级组工作安排6一、指导思想：依据学校教化教学工作要求及教育处工作支配，依据八年

32、级的实际状况，努力探究年级组工作新思路。充分发挥年级组管理的职能作用，讲求实效，正确处理好面对全体与关注差异、严格要求与生动活泼发展、打好基础与培育实力的关系，把强化班集体建设作为突出工作，严格培育学生良好的行为习惯和正确的学习方法，通过加大工作力度，强化教科研意识，提高教学质量，加强年组团结协作、主动进取的工作作风。二、工作目标1、年组管理目标：强化年级组建设，团结协作，凝合集体才智，务实苦干，工作到位。2、学生的培育目标：在八年级扼制住分化，培育自主学习与钻研精神，能较为全面的发展。3、教学目标：整体稳步推动，着力做好转差工作，重视差生转化，狠抓尖子生和后进生，为进入九年级打下坚实的基础。

33、三、工作重点1、提高年组管理水平和班主任管理水平。重视班级管理工作，促进班风、学风建设。抓好班干部队伍建设。接着开展新课改试验工作，促进课改水平的提高。2、整体稳步推动，着力做好转差工作，力求各班都有部分差生得到不同程度的提高四、工作措施1、突出学生思想政治工作，刚好了解班级动态，做到刚好发觉刚好处理。开学初，要从学生思想、言行举止、行为习惯、仪表等方面进行检查、整顿，既要有人性化，也要有肃穆的看法。2、加强班干部的管理工作。安排召开班干部培训班，加大班干部的管理力度，使各班大部分班干部思想、工作过硬，有班级整体意识。能带动后进生共同进步。3、利用学校、教育处以及年组组织、开展的各项教化教学及

34、文体劳活动，对学生进行教化，提高他们的思想意识、平安意识、创新实力、动手实力及生存实力。4、教学上防止分化，本学期特殊应注意关爱后进生的成长，提高他们的学习爱好，避开厌学和辍学现象。这是每一位老师的职责。5、各学科（单元或章节）测试要统一时间，这样有助于各班平常就能够找到差距，明确弥补的方向。组织好月质量检测出题、监考、评卷工作。协作学校、教育处做好各类大型考试和教学活动。6、老师之间和谐发展，开心工作。打破班与班的界限、科任老师与班主任的界限，发扬整体作战的精神，共同努力提高整体成果。7、班主任要树立责随意识、服务意识和平安意识。通过对世界观、人生观、价值观的学习，增加工作热忱。副班主任要协

35、作好班主任开展工作，要有班主随意识,充分利用多种8、不断完善常规工作（1）由于学校把日常的教化教学常规工作管理职能下放到年级组，年级负责人和年级组长应当对年级组的各项工作全面负责，全方位管理，促使整个年级组形成一股合力，年级组每两周召开一次年级组会议，刚好将学校的教化教学的要求通知给每位老师，同时，沟通各自工作中的亮点，商议、探讨年级组里需改进的工作，介绍先进典型的做法，指出不足之处，使年级组工作蒸蒸日上。（2）班主任老师制定出本学期的工作安排，不断探究新的教化思想和教化方法，刚好了解学生的思想动态，发觉问题刚好汇报，刚好解决。常常与任课老师了解学生在课堂的详细表现，对症下药，促使学生以良好的

36、精神面貌投入学习中来。班主任老师定期召开班干部会议，培育出一支让老师放心的班干部队伍，实现学生的自我管理。（3）加强家校联系。9、抓好学生常规（1）以平安教化为工作核心，保障学生的身心健康。年级组的每一个老师都时刻要把平安这根弦绷紧，来不得半点松懈，要树立平安第一的观点，要想方设法为学生创建一个平安的环境，对学生的平安教化要月月讲、日日讲、时时讲，坚持平安事故层层上报制度和责任追究制度，对平安工作要保证万无一失。（2）高度重视学生的养成教化，充分发挥学生的主体作用。闻名教化家叶圣陶说过：教化就是养成习惯。习惯的形成对于学生一辈子来说是受益终生的。因此，必需以中学生日常行为规范为标准从严要求学生

37、，抓好学生的日常行为规范管理。对各个班级的各项活动、上课纪律、文明礼仪、食堂就餐等进行量化评比，发觉问题，刚好反馈订正。对于行为规范优秀的同学，要张榜表扬，作为年级的示范标兵。把本学期的第一个月作为行为规范训练月，把每个月的第一周作为行为规范训练周，扎扎实实搞好训练。八年级年级组工作安排7一、指导思想：八年级在初中阶段学习中起承上启下作用，是学生特性发展的关键年，更是造成学生两极分化的特别时期。本学期，我们将以学校总体工作安排为指导，结合八年级的实际状况，坚持以加强常规纪律教化为基础，以提高八年级整体素养为目标，接着面对全体学生，以学生发展为本，以课程实施、课堂改革为抓手，强化内部管理，注意过

38、程管理，切实抓好整个年级的教化教学工作，提高教学内涵。二、总体目标1、接着深化学习和探讨，转变教学方法，深化教学改革，树立长期的教化教学新理念，努力推动课程的改革与实施。2、加强教化教学的常规管理，注意学习习惯的培育。3、加大常规管理力度，坚决制止不良风气的萌动，在全学年中无重大违纪事务发生；激励主动向上，努力争先的欲望，形成良好的班风、学风、年级风，让学生养成良好的行为习惯。4、决不放弃任何一名八年级学生，力争全学年无流生。5、加强提优补差，主动组织学生参与各类课外活动，力争使学生全面发展。三、详细工作及措施1、强化常规管理，培育良好的行为习惯。学生是学校的主体，学生良好的行为习惯是班风、校

39、风的重要表现。本学期，我们要对学生进行全方位、全天候的管理，通过多渠道、多形式加强常规纪律教化，逐条逐项学习、落实各项常规。促使学生自强、自律，培育学生养成良好的行为习惯。2、注意学习爱好，培育良好的学习习惯。中学生有很大的可塑性，即使以前没有较好的学习习惯的学生，只要从学习爱好上激发，留意学习方法的改进和引导，从现在努力也完全可能变更不利局面。平常在教化教学的过程中，真正做学生的良师益友，既要抓课堂听讲，又要抓课后练习，对于一些不良的学习习惯要早发觉，早处理，不任其发展。学习上要照看大部分同学，抓两头、促中间，一方面注意补差，防止后进生队伍的扩大；切实做好对学生自理、自制、自解、自学实力的培

40、育，树立典型，以点带面逐步推动。3、提高自身素养，着力加强教学过程管理。教学必需反璞归真，就是要把先进的理念变成明明白白的工作要求，就是要求真务实，让一流的目标成为扎扎实实的行动步骤，教化的健康发展最根本的就是回来到常规（1）为适应新形势、新须要，全部老师都应激昂精神，充溢信念，勇于面对挑战，主动参加课程改革，尽快从老的教学模式里走出来，使其真正内化为平常的教化教学工作。（2）组织开展好教研活动，充分开展发挥备课组的职能，把集体备课和听课制度落到实处，切实做好横向沟通、优势互补。（3）重视提优补差工作。各位老师应依据本班的实际状况，抓实补差、抓细提优工作。针对学生的特点，分层辅导、补差，分类评

41、价，老师要在思想上引起高度重视，把辅导一个后进生与培育一个优生同等看待，因为只有这样，才能提高年级及格率，从而进一步提高平均分，提高竞争力。（4）教学质量是学校的灵魂、是学校生存所在。着力提高自身素养，加强对新课程、新学问的学习，主动参加争创工作，仔细从事课堂教学模式改革，充分运用现代化教学手段，努力上好教改试验展示课，人人争做教学新秀、能手、名师，每位老师必需把标准立在课程标准上，眼睛盯在质量上，功夫花在备课上，点子出在课堂上，确保好课率的提高。4、加强班主任的队伍建设。（1）班主任是学校管理中的基层管理者，学校的每一项工作最终要落到班主任身上，抓好班主任工作是提高教化教学的重要保障。因此，

42、班主任要主动开动脑筋，探究创建优秀班集体的有效途径，擅长做好每一个学生的思想教化工作，注意教书育人，晓之以理，动之以情，用“爱心、真心、信念”去带好班级，管理有特色；充分发挥班主任、任课老师的作用，有效地协调好任课老师与学生之间的关系，使全年级任课老师劲往一处使，形成齐抓共管的新局面（2）仔细召开各阶段的师生会，多层次、多角度去关注每次阶段考试和各类活动，仔细分析成果的得失，总结工作中的不足，共同商讨阶段性的工作思路，并有安排、有指导性地开展各项工作。加强与学生家长的联系，组织开好不同类型的家长会，充分发挥家长委员会作用与家长亲密协作共同管理好学生的学习、生活及思想动态，使学校教化、家庭教化和

43、社会教化三者有机地结合，达到教化的终极目的。（3）抓好稳定生源工作。我们年级组将自始至终帮助好班主任做好稳定生源工作，力争全学年中无流生。（4）做好卫生保洁工作，做到教室卫生、卫生区、花区卫生每天检查，时时清洁，对每周一次的大扫除全面清查。（5）加强礼仪教化，礼仪的规范和礼仪学问的传授，尤其对家长和老师的敬重。5、加强平安教化，树立平安意识八年级过度阶段的特别性，所以必需把平安工作放在首位。（1）进行深化扎实的平安宣扬教化活动，增加师生的平安意识。（2）仔细落实责任制，值周老师按时到岗，到岗尽责，发觉问题刚好处理。（3）班主任不定时对问题学生进行思想教化，并随时检查学生所带的刀具等违纪物品，杜

44、绝一切隐患。将事故苗头消退在萌芽状态。（4）遇突发性事务，如停电、暴风雨、平安事故等全组老师马上进班，进楼道看好学生，马上向学校值班领导汇报，等待吩咐。（5）上课期间严禁住校学生回家或外出四、本学期详细工作支配1、常规工作支配：每周班会课班主任碰头一次，总结上周工作每逢双周对学生的常规礼仪检查平安、卫生、礼仪等常规工作贯穿在平常中，时时抓、事事抓。2、八、九月份工作重点：了解学生状况，分批建立学生档案；坚持不懈地抓学生常规管理，使学生养成良好的行为习惯。检查学生仪容仪表各班出好第一期黑板报，上好第一次班会全年级老师会，分析总结七年级成果，制定八年级各班成果目标。年级实行班级文化评比。3、十月份

45、工作重点：建立家校互信互动机制，建立家长、学生评价老师机制。10月初对学生的平安进行相关教化。年级组调研各班班主任家访状况，并参加到家访活动中第一次学生评价老师活动4、十一月份工作重点：一切为了期中考试各班开好迎接期中考试的主题班会期中考试老师分析总结会5、十二月份工作重点：提优补差召开年级组成员和班主任联系会，商讨提优补差方法并落实到位召开后进生和帮困助学老师座谈会6、一月份工作重点：迎接期末考试，总结年级组一学期工作，规划下学期安排。做好各班的“迎期末”主题班会检查各班迎期末复习工作学期年级组工作总结和下学期工作安排会议总之，本学期八年级工作任重而道远，是整个初中阶段最关键的时期，本学期工作的好坏干脆影响到20xx年中考质量，所以各项工作要抓紧，抓严、抓细、抓实。做足“三字文章”，在常规方面抓“好”，在细微环节方面从“严”，在过程方面求“实”，我深信通过全组老师的共同努力，大家心往一处想，劲往一处使，力往一起出，我们的各项目标肯定会实现。八年级年级组工作安排8一、教学目标要求仔细学习