2022老师实习工作总结_1.docx

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1、2022老师实习工作总结老师实习工作总结1有部畅销小说，叫谁的青春不迷茫。文我是没看过，但这个名字，我着实喜爱。我所实习的曲周进修附中，拥有着最青春的人群。我的学生们大多处于青春期的迷茫阶段，不知道自己要干什么，想要什么。他们对于自己的将来是非常茫然的通过与我那有多年政教工作阅历的老妈指引，我发觉这是上课不听、下课不学、除了睡觉就是说话的那一部分所谓“差生”的集中表现。他们是真的差吗?肯定不是。他们只是对自己青春的迷茫程度更甚他人。我在我的两个班里做了不同的试验。对于5班的刺儿头，我告知他:“有的人天生属于学习型，有的则天生不擅长学习。你就属于其次类。但这并不能意味着你成天就可以上蹿下跳。要知

2、道，不管你是否擅长学习，你都得有一技之长来养活自己。所以对于你，我希望你能做到以下几点：1.明确自己的方向2.确定自己的位置3.进行相关的练习4.遵守基本的纪律5.尝试进行学习。把这5条写下来，贴在桌上，闲来无事想一想，我以后能靠什么技能养活自己。”约法三章之后，5班这个“刺儿头”的课堂纪律也有了明显改善，前两天的课堂上他甚至主动问我了一个学习上的小问题。但这仅限于他个人，且很多毛病常常再犯。而在6班，我则是选取了一个学生典型：想学，但因不知道怎么学而自我放弃。我把他叫到办公室单独沟通：“语文难吗?”“不难。”“实话，难吗?”“有一点。”“难在哪儿?”“古诗背不住，也不知道意思。”“想补上这个

3、缺点吗?”“想。”“特别好。你信不信，你只须要每天背住一首古诗，最多两周，你对古诗文的理解就能较现在有一个大的进步。”于是从那天起先，我每天给他布置一首古诗。在周四的时候，依据他本周的古诗背诵状况在全班进行表扬。班里同学联想到他以往的表现，都觉得不行思议，便像是受了刺激一样，纷纷跟我说“老师我也要背诗”“老师我要超过他”。6班背古诗的热忱是从我的一个小小表扬迸发，这是我始料未及的，也是我的意外收获。这两天我甚至得躲着点儿6班的孩子们，因为他们一见我就会扑上来：“老师我要背诗!”啧啧啧，痛并欢乐着。5、6班，两种方式，两种结果。他们都是彻底不学的坏孩子吗?不是。他们只是缺少正确的引领。谁的青春不

4、迷茫?老师的重要责任之一，就是带着孩子们走出迷茫。只要方法得当，任何人都能发光。老师实习工作总结220xx年x月x日，我们如期在正人红军小学完成了为期五个星期的实习工作。正人红军小学，是一所师资力气雄厚的好的学校，在这所学校里实习，真正是机会难得!我实习的班级是四(2)班，那是一群好动、淘气、可爱又聪慧的10岁左右的孩子，深化其中，品尝人师的酸甜苦辣，受益匪浅。以下是我的实习小结：一、教学工作1.听课我实习的学科是小学语文和数学，主要以语文为主。先是听老师上课，依据相同类型课文的教学方法，听课之后相应地上课。比如：四年级第一课是古诗三首。老师上第一首，观摩之后，自己上其次首古诗。张老师很负责地

5、、仔细地坐在后面听，课后很具体地赐予点评和指导，如，课的支配、调控、重难点、教化机灵等多方面的问题。接着是精读课文和阅读课文的教学教法，以及口语交际和写作。老师都特殊负责、特殊有耐性地依据课文、作业及上课的状况等多方面地作出指导。为此收获不少，深表感谢!当然，其他老师如此，只要有不懂的，老师们都会毫无保留地作出指导。本班课余还可以去别的班级听课，不同的老师有不同的教学方法，他们都会特别有耐性地指导，这样我们学到的就更多了。再者，学校还支配了几次公开课，每人一堂汇报课，在听与实践中进步，收获很大。2.备课正所谓“台上非常钟，台下十年功”，上好一堂课，真的要做好充分的打算。首先是专研教材。教学重难

6、点，句子，作业，问题设置等等。作为没有任何阅历的实习生来说，最主要的不是写教案，任何一堂课必需先要有自己感悟、体会才行。教案只是一个“备忘录”的作用，要把各方面的学问收集、整理，内化为自己的东西。这样才能掌控住课堂，不然很简单被学生意想不到的问题带走，偏离教学重点。最好是能把课文背下来，深化了解作者的写法。3.上课觉得自身的学问素养肯定要高。首先是一般话要标准，听得才舒适。其次，抑扬顿挫的语调，语言的感染力强学生才爱听。第三是口语表达，要做到正确、到位且不拖泥带水，这样调动学生的主动性。第四文化底蕴要好。比如：“千里莺啼绿映红”，“千里”学生都说是鸟儿叫了一千里，怎样才能讲清晰呢?这样一些意想

7、不到的问题，就须要老师储备的学问能量了。第五，课堂的表扬、应变实力，亲和力、都须要我们课前细心地打算和不断学习。我觉得现在最大的问题是课堂纪律的限制。实习生本身就不够有威信，学生又喜爱实习老师，上课的时候总有那么几个学生在说话或做小动作，管纪律的同时，时间就把持不住了。对于上课不听讲的学生，点名起来回答问题，他还不知所以然还真不知怎么办。这一点我深深反思，觉得树立威信是不够的，主要是自身素养及各方面的教化水平，须要我们不断探究。4.作业批改作业是订正学生的错误一个特别重要的途径，作业要是能刚好修改，修改时仔细登记，相应地赐予点评和激励，刚好讲解，对这样学习会有很有大帮助。二、班主任工作在学校管

8、理方面，我觉得红军小学做得特别不错，尤其实在平安方面。无论是课间操还是中下午放学，每个年级每个班的学生都由老师带领下楼梯、出校门，把学生的平安放在了第一位。近段时间，由于学生人数偏多，学校又作出了一些调整：课间操出操各班级之间相互错开，避开拥挤。这一调整，很好地防止了人数过多可能导致的平安事故。其次，每个星期都有标兵的评比，从文明、纪律、学习、卫生、劳动五个方面促进学生发展。同时，张老师还依据这五项拟定了一个红星榜，从各个方面激励学生。张老师对于班级管理是很有方法的，对单亲家庭孩子的教化、个别后进生的跟进、淘气学生的引导，以及班队组织等等各个方面，她都会与我沟通、指导。我想深化视察，关爱每个孩

9、子，这就是管理。以上是我在这五个星期的实习工作的一点心得体会。在此也诚心感谢实习学校领导和指导老师对我的关怀和指导!老师实习工作总结3经验了一个月的实习生活，让我初尝了身为一名老师的酸甜苦辣。实习期间，我被支配在哈尔滨市第三中学实习，教学对象是高二年级的学生，主要任务是班主任老师工作和教学工作。 在正式实习之前，我们花了许多天时间在自己学校打算教案，试讲。在实习中，我严格遵守学校作息时间，根据各项规章制度做事。大家在实习期间，虽然常常感到很苦，很累，但苦中有乐，累中好玩，也都表现的特别地主动努力仔细。实习时间虽然不长，但我们获益不浅，感慨良多。下面，谈谈本人在实习过程当中的一点体会。首先，谈谈

10、在实习班级工作中的一点体会。一个班级就像一个大家庭，而班主任老师就是这个家庭的家长。在注意教学工作的同时，我也始终在努力做好班主任老师的工作。班主任老师交付了一些工作任务都按时仔细的完成。监督早自习，课间操，下午自习等。在这同时，我有了一些领悟。要做好班主任老师要了解学生，爱学生，信任学生。在这一个月的班主任老师生活中，我渐渐能叫出每一个学生的名字，并了解学生的性格，特长以及优缺点。这是作为一个班主任老师的基本要求。爱学生就要关切学生的学习，生活以及思想情感，应当信任学生的实力，让他们有发挥个人的空间。但信任不等于放纵。所以我很留意把握了一个度。我运用教化学，心理学学问处理学生中出现的问题。比

11、如，我在听课时发觉我旁边一同学总睡觉，在课间我就和他谈了谈，才知道他感冒了，我告知他学习时肯定要留意身体等。以后我去班级上课时，他都很仔细听讲，而且主动回答我提的问题。这让我感到很欣慰。我知道一个优秀的班主任老师，时刻应当用“爱”去开启学生的心灵，许多时候我们的一个笑容，一次课余恳切的交谈，有时是一个眼神，一句激励的话，都会对学生产生许久的影响，你爱的奉献会得到爱的回报。做好学生的思想工作，与学生打成一片。加强了与学生之间的感情而在上课，考试时，又要有肯定的肃穆度。这样在学生面前保持了肯定的威信。在这期间，我们细心打算并召开了一次题为“团结与友爱”的主题班会。让学生相互了解，对学生进行了一次生

12、动的情感教化。增进师生间的沟通与了解，增加了班级的凝合力。教学更是实习的重点，以下是我教学实习的一点心得。第一是预备阶段。先熟识实习班级的状况，相识班上的每个学生以及他们学习状况（通过班主任老师或班委或干脆沟通）。然后，仔细听指导老师上课。在听课前，我仔细阅读了教材中的相关章节，假如是习题课，我则会事先仔细把题目做一遍，想一下假如是我来讲我会怎么讲。到了听课时，我会仔细做好听课笔记，听课的重点是留意科任老师讲解过程当中与自己思路不同的部分，以汲取老师的优点。同时简洁登记自己的怀疑，想老师为什么会这样讲。每个老师各有特点，都有值得我学习的地方。同时，我留意学生的表情反应，而思索以后我要以怎样的形

13、式方法去上课才能达到良好的效果，也就是“备学生”。现在的听课的感觉和以前完全不一样：以前听课是为了学习学问；现在听课是学习教学方法。目的不一样，上课的留意点就不一样，现在留意的是指导老师的上课方式，上课的思想。接着，依据在高校所学的教化学问和在中学实习听课所学到的，自己在已有的基础上备课，试讲。在带队老师和指导老师的悉心指导下，我多次修改教案并进行多次试讲，虽然这期间我暴露了许多不足，但老师的亲切激励让我变的有信念，有热忱，让我觉得假如将来针对从事老师这个职业我可以做的很好。同时，我们实习小组的成员之间相互沟通，吸取阅历弥补自己的不足。在经过了前一周的听课、试讲后，其次周我正式走上讲台，第一次

14、感觉自己所学的学问派上用场。经过了仔细充分的打算工作后，上讲台讲课基本上可以把书本上的学问精确的传授给学生，但是现在的学生学问面特别广，自学实力也很强，他们渴求的不只是书本上的学问了，他们随时可以提出一些意想不到的问题，这就要求老师自身要拓宽学问面，要有应付突发事务的实力。此次实习，我深深体会到了积累学问的重要性。俗话说：要给学生一碗水，自己就得有一桶水。我对此话深有感受。因为物理专业的特别性，假如我们只会书面教学，按部就班地把书本的内容教给学生，那就会失去教学的效果和意义。所以我在教学过程当中通过演示试验和生活实例，提高课程的生动性，加深学生的印象，增加学生学习物理的欲望。也就是说作为一名物

15、理老师，除了物理基础学问功底深厚外，还需有肯定的实践动手实力，操作实力。作为一名老师，还要求有较强的表达实力，同时还要擅长引导学生思索、调整课堂氛围等。比如，有一次我先给27班上课，一个问题我预想讲五分钟，可由于表达欠妥，结果讲了七分钟，我到11班讲这个问题时就调整了表达方式，结果只用四分钟就讲明白了。老师实习工作总结4本学期，我校教科研工作坚持科学发展观，接着围绕教化科研发展与创新这一主题，强化老师“教学反思”实力的培育，促进教化科研与教化实践的紧密结合，努力发挥教化科研的先导作用，立足现实、推动实践，促进老师专业成长。现将一学期工作简要总结如下：一、主要工作1、建立健全了教科研档案资料我们

16、对全校老师的教科研状况进行了摸底调查，建立了老师个人教科研档案。包括课题、发表论文、获奖论文等资料。这便于我们对学校科研工作作动态管理。近五年来，全校老师在有刊号刊物上发表论文20多篇，各级获奖论文500余篇次。十二五期间，我校有张波校长主持的国家级课题在阅读教学中培育学生主动学习实力的探讨已顺当结题，郑晓燕主持省级课题信息技术与语文学科教学的整合实践探讨已结题，市级规划课题2项已结题，今年还有5个市级个人课题于12月底结题，我校有县级十二五规划课题22项已批准立项。我校今年申报市级十二五规划课题15项。市级教研课题立项1个，县级第十期教研课题立项9个。申报市教化学会立项课题6个。2、加强了青

17、年老师培育老师的专业发展是学校教科研的一项重要工作，这也是一项基础性的工作。本学期，我们着重做了以下工作：(1)为了加强老师教化的针对性、实效性，我们研制出台了青年老师培育方案，以便更加规范、更加合理、更加科学、更加长久地开展基于学校的老师教化工作。实施看法明确了老师培育的目标、培育对象、开设的校本培训课程、组织实施、考核评价等。(2)加强老师的师德修养教化。为加强青年老师师德、事业心和责任心教化，弘扬敬业爱岗、团结协作、努力进取、无私奉献的“石小”精神，提高青年老师的政治思想素养，起到了良好的作用。(3)依据实施方案，组织了一系列青年老师培育活动：一是组织新老老师结对。让新老师能跟着老老师快

18、速适应学校教化教学工作。二是组织基本功训练活动。我校主动组织老师参与市县专业技能竞赛、课堂教学汇课，课题研讨课等活动。三是接着组织青年老师学习课改理论。我校主动组织老师开展“学习新课程，实践新课程”活动。每月份，教科室都布置相关的学习任务，绝大部分老师都完成了相应的理论学习任务。四是协作教育处组织好“三案六模块生态课堂”教学研讨活动。取得了良好的效果，促进了教研和科研的有效整合。本学期共进行了6次校级公开展示活动。教科室两位成员能带头上好公开课，带头参与评课活动。在校长们的带头下，绝大部分老师都仔细上好了课改实践课，效果良好。本学期组织了35周岁以下老师教学案例反思征集活动。文章包括“问题阐述

19、-案例片断-教后反思-改进措施”等。加大青年老师科研实力培育力度。依据学校工作看法，结合学校实际状况，实行多层次、多渠道地开展各类学术沟通活动。本学期，学校共派出120多人次到本市各兄弟学校听课学习，参与课改研讨活动。先后两次组织中心校骨干老师到村小支教，效果良好。同时也加大对教科室主任、各完小主任的培训力度。3、修订了教科研中长期发展规划为了落实学校教科研的基础性、先导性、全局性地位，充分发挥教科研为学校教化发展和教化改革服务，为老师和学生发展服务的功能，解决学校教科研工作的盲目性、不连贯性、不集中性等弊端，同时能更好地分清工作的轻重缓急，达到整体推动，产生长远科研效益，形成显明的科研特色和

20、优势品牌，实现“科研兴教”、“科研兴校”、“科研兴师”的目的，我校依据实际状况对前期制订的教科研中长期发展规划进行了修订。新修订的的规划更加强调对骨干老师的培育，更加强调教科研在教化教学的引领作用，使新修订的规划，目标更加详细，方向更加明确。4、加强了课题探讨与教研组内研讨课整合。本学期教科室围围着本市县镇各级立项课题进行开题及课题探讨的中期工作指导，并邀请教上级科研部门专家来校指导。课题组成员明确职责，定期召开会议，扎实搞好教科研工作。为推动教学探讨与新课程改革，学校开展教研组研讨公开课活动：各课题组成员能将自己担当的公开课与各自探讨的课题结合起来，在公开课中落实课题探讨的措施，体现课题探讨

21、的特色，充分发挥课堂作为课题探讨的主阵地的作用。教研组长在期初制定教研组活动安排时，明确了本教研组探讨课题，依据本组成员所担当的探讨课题状况，围绕学校的课题，落实探讨方向。在公开课研讨、备课组活动等教研活动中，课题探讨被作为一个重要的内容进行，主要分析探讨措施的落实，实施的效果、阅历与存在的问题等内容。5、加强特色学科建设，提升我校办学特色。本学期，我校接着加强综合实践活动特色学科的建设，继xx年被市确定为综合实践活动课程试验基、xx被确定为赣榆县综合实践活动学科研训基地后，我校又被确定为其次共同体牵头学校，作为牵头学校多次主办了其次共同体会课活动，与南通如皋市进行综合实践活动沟通研讨活动，提

22、升了我校教科研对周边学校的辐射力。同时，我校加强了对青年老师的培育力度，通过外出学习、课题引领、政策激励等手段激发了老师的主动性，提升老师综合实践活动指导实力。本学期我校老师参与综合实践活动基本功大赛有一位老师获市一等奖、四位老师获县一等奖5位老师获得县二等奖，老师综合实践活动课程的业务素养迈上了新的台阶。二、取得的成果我校教科研工作立足科学，留意创新，追求实效，主动主动响应教化现代化和素养教化的趋势，有力地促进了教化教学质量和办学水平的提高。促进老师队伍整体素养提高，骨干老师队伍不断壮大。老师的科研实力和水平明显提高，并在教化教学改革实践与科研实践中不断取得新成果、新成果。本学期，我校师陶杯

23、有4篇获省级二等奖，4篇获省级三等奖。有4篇获县一等奖，7篇获县二等奖。教海探航征文有8篇获县一等奖，2篇分别获县二等奖。老师参与其它论文评比获奖的有省级的12篇。市级有18篇获奖，县级38篇。参与竞赛辅导获奖省级有45人次。县级60余人次。其它各级各类征文获奖80余人次。我校的省级课题农村小学综合实践活动“以中心校带村小”模式探讨、市级课题农村小学培育学生良好预习习惯方法探讨、综合实践活动区域资源开发与利用探讨也已经结题。并取得丰富的成果;国家级课题信息技术与语文学科教学的整合实践探讨已结题。同时我校新立项县“十二五课题”22项，省级1项，其中市级课题21项，在省级报刊杂志发表论文6篇，各级

24、获奖论文122篇，有一人被评为是基础教化课程改革先进个人，5人被评为市“333工程”骨干老师，2人被评为市“333工程”骨干班主任。组织学生参与科技创新大赛获国家级二等奖。一名老师被市教研室确定为学科研训工作室成员，一名老师被省教研室聘为中心组成员。20xx年我校被评为教科研先进集体，张波被评为教科研先进个人。三、工作反思：纵观一学期的教科研工作，还存在许多不足之处，特殊是加强理论学习，提高老师理论水平方面的力度不够;教化科研论文等在各级刊物发表的数量、质量还不够高;学校网站教科研板块建设没能按安排完成。但随着教化科研在我校的不断扎根，教科研之花也肯定会绽放得更艳，结出更丰硕的果实。挥手之间，

25、一学期就这样匆忙地过去了，仿佛我还沉醉在无尽的想象和快乐中时，新的学期就已经向我们招手了。没有决心，只有行动!下一学期我将以更加饱满的精神，开拓进取，为工作步上新的台阶而接着努力。老师实习工作总结5俗话说得好：开头难。刚加入到无趣园见习，总感觉艰难特别大，自身工作中没什么工作阅历，应对性情各不相同的小孩，应对新工作中，的确工作中难以进行。毫无头绪可谈，原委该从哪里着手呢，望见学姐们轻松的带上小宝宝进行各种各样主题活动，做着一个又一个的手机嬉戏，望见孩子一张张激烈、心情高涨的脸蛋，我深深被感染着，我勤奋地去学习，试着单独带娃，通过几回以后，我的焦虑担心心理状态才渐渐褪去，慢慢地的加入这一小团体之

26、中。见习第一天的界面还记忆犹新，那就是多么的令人印象深刻。早晨，很早的醒来，带上那一点激烈，那一点焦虑担心，那一点新奇心打算起先见习的第一天。刚进班集体，我想应对的便是怎么让这种可爱的孩子接受我，而且喜爱我。幼儿园大班的儿童在应对路人时，全是那麼心存新奇心，她们会自动来与你问好，而且问这问那，快速我便和她们熟识起来，弄成了一片。我的指导老师但是一名工作阅历我的闸北，相比“指导老师”这一真实身份，我认为她更像我妈妈，不只是由于她的岁数和我妈妈差不多，更由于她就似乎一位慈爱的妈妈，耗尽血汗哺育我这个刚“出世”的小孩。我能主动主动观查刘老师怎样正确引导儿童学生自主学习，在我有疑问时，会马上询问老师，

27、并能快速地将老师教授的工作阅历付诸实践行動，变成自身的工作阅历。在刘老师的辅导和帮助下，我快速得就娴熟驾驭了工作中，而且他都是会和我讲说班集体里每一个儿童的状况，我明白作为一名优秀的幼儿园老师，必需依据触碰儿童、驾驭儿童，逐步完善重视儿童、宠爱儿童、关注儿童、了解儿童的教学意识。在见习整个过程中，我悟出来了要因材施教，应对差异的儿童要用不一样的方式，每一个孩子都是自身的差别，有自身单独的心里小天地，而做为她们老师，要想真真正正走入小挚友们的心里小天地，不仔细去驾驭去发觉捕获她们的亮点是不行以的，每一个孩子都是有他的讨人喜爱之处及其存在的不足，要想帮助她们克服缺点，不但要关注和照料儿童，和幼儿家

28、长的沟通沟通也特殊的关键，在实践期内我尝试与父母相处，与她们沟通沟通孩子在园及其在家里的各种各样主要表现，见习要我得到了很宝贵的物品。._个多月的见习日常生活，使我更深化地驾驭到了一个幼儿园老师的工作中;更深化地驾驭和把握了幼儿园大班这一年龄层的儿童的身心健康发展趋势特性以及在教化教学工作中与幼儿园中班、幼儿园小班的差别;与此同时也了解到了做为一个幼儿园老师，除开搞好儿童的教学工作中外，怎样搞好与幼儿园保育员、别的老师及父母的协作、相互协作也具备一样关键的影响力。孩子们都非常纯真讨人喜爱，我很爱他们，很喜爱和她们玩。我尝试让自身变为小孩子，融进她们的日常生活，那样我才会得到她们的高兴，才会获得

29、她们的信任和依靠。但那样却并不意味着小孩子会听我的指令办事。一个原因便是我都还没真真正正以一个老师的身分和她们讲话，指令她们办事。反过来地，我将自身作为她们的小伙伴来督促她们办事。乃至有时我将她们得话当任情，哄她们。我很幸运可以跟幼儿园大班的小孩子及几个精彩的老师共同渡过了六个多月的時间，孩子们帮我产生的是无穷的欢乐，而几个老师的辅导和教育则是一笔珍贵的资本。尤其是刘老师，她的课要我开启见识，获益匪浅。在实践期内，她很专心的阅读文章大家的教学设计，征求大家的念头，并明确提出自个的建议。大家上完课后练习，她会主动地找大家交谈，强调大家的不够，使大家能不断改善。要变成一名同心同德的幼儿园老师，除开

30、要有优良的教学阅历外，最重要的是敏捷应变儿童各种各样怪异的提出问题，我吸取周边老师的优良阅历，提升自己的水准。不行以对于此事马虎大意!专业学问和工作阅历都并不是天上掉下来的。仅有连绵不断的吸取、提升!父母才会安心把小孩彻底交由你。彻底信任于你。足够信任你。而且保证肯吃苦，不胆怯脏，像妈妈一样关注和疼惜她们，通过此次见习，六个月里：要我真真正正的驾驭幼儿园老师是那麼的不易。真的是：哎，干什么都不易啊以前认为带儿童是啥人都能就任的。可做起來是这般之难!这几月历经的每一天，早已在我的心里留有了许久的印痕，由于这也是印证我那样一个全新升级的发展。使我了解到正确的价值观，价值观念。也期盼我与刘老师的作业

31、能相互协作的更心有灵犀。老师是一个高尚而崇高的岗位，但幼儿教化工作中是一个繁杂而又艰辛的事儿，必需幼儿教化工作人员细心、细致、善心、责任感并重，缺一不行，总而言之，要当一名好幼儿教化不易啊在本次见习中，我就看到了自己存在的不足，社会发展的不断发展使无趣园对幼儿园老师的标准是更加高。我愿用我的全部激情与善心，获得小挚友们的兴奋及其父母的真诚，见习间：要我提高了眼界，做老师难，做一个幼儿园老师非常困难，我想在以后的工作上，持续的充溢自己，全心投入投放到以后的学前教化工作。老师实习工作总结6本人入职一年有余，在这一年多的时间里，我努力工作和学习，在学校领导和同事们的关切帮助下，我胜利的实现了由学生到

32、老师的转变，工作得到了实践的熬炼，思想相识也有了极大的提高。现在，将我入职以来的工作总结如下：一、个人理论学习不断加强特别感谢学院领导能给我们供应学习的机会，今年外出调研学习了三次，每一次都有新的体会和感受，培训的理论学习使自己补充了更多新学问，会后与其他学院、其他高校老师的沟通中学习到更多阅历、有更多的见闻的感受。首先，暑假去韶关开展的助学贷款调研宣扬工作，使自己对助学贷款工作了解得更加细致全面;通过与其他学院辅导员老师的沟通了解到其他学院开展助学贷款的阅历。紧接着，参与了广东省辅导员培训，培训全面而系统，有理论学习，有分小组探讨;与其他高校的辅导员沟通工作感受、遇到的问题，现在我们还会在微

33、信群闲聊探讨，建立起了良好的友情;11月底，在我院即将成立二级心理辅导站之际，我参与了广东省心理健康教化课程研讨会，会上听到来自各个学院的老师展示共享上这门课程的心得体会沟通方法，唤起了许多教学实习的回忆，激起了一颗上讲台授课的心。会后与其他高校心理老师沟通，对我院下一步开展二级心理辅导站的工作又有了更多启发。二、学生管理常规工作有序进行去年和今年我都分管新生工作，新生入学是整个高校阶段的起步，新生各项数据的收集、资料的核实都对以后的学生管理工作起到了特别重要的作用，因此对新生施行“严、实、精”三字管理方针。20xx级5个专业共计385人，为了利于常规工作的开展，开学初制作班级同学信息调查表收

34、集同学基本信息状况，如：姓名、学号、宿舍、身份证号码、生源地、QQ、手机、家庭住址等20几项信息;20xx级总计少数民族学生有35人，维吾尔族学生6人(2名男生);总计42名同学申请迁移户口，其中，2名维吾尔族学生;医保工作经过反复核对和扣费，最终确定20xx级总计379名同学参保，其中4人为低保免缴费，6人未参保;依据对20xx级新生的全面排查，及学校心理询问中心的心理筛查，共发觉7名重点人，其中维吾尔族学生4人，学习问题1人，心理问题2人;20xx级共有138人提交了入党申请书，经过层层更选举，最终评议出28名入党主动分子。20xx级8个班级都配备了1名兼职辅导员，邀请兼职辅导员老师加入班

35、群，由班级联络员牵头，主动与兼职辅导员老师进行沟通沟通。由于时间比较紧，目前，中药制药专业沈群老师已经两次来顺德校区与班级同学见面，开了1次主题班会;针灸推拿专业的张东淑老师也为学生开拓了跟门诊学习的便利，班级已有多位同学到南方医院跟诊学习;中西医专业周凤华老师也来顺德校区与学生开展面对面座谈会。三、困难学生帮扶到位学院助学贷款工作由我负责，20xx年度办理校内地助学贷款总人数77人;其中20xx级15人，20xx级16人，20xx级22人，20xx级21人，20xx级3人。催缴今年本金到期3人，催缴今年利息到期3人。通过对新生贫困生资料收集及审核，召开困难学生评议座谈会，各班评议小组排序，审

36、核及公示。最终,20xx级总计116名同学进入家庭经济困难学生信息库，其中，39名评定为特困生，77名评定为贫困生。其中，19人获得广东籍新生学费补助，20人获得国家助学金，87人获得校内生活补助。依据至信奖学金章程要求，在20xx级中药学和中药制药两个专业的学生中依据家庭困难排序以1:1.5的比例递交9人进入评审委员会。四、学生管理制度化建设逐步形成针对上一年度新生管理中出现的问题，结合今年学生处实行的班级管理制度，特建立一系列学生管理制度，旨在提高学生提高自我管理的实力，同时减轻辅导员工作负担。1、日常考勤及查寝制度制定了20xx级晚查寝及请销假制度，中医药学院20xx级晚查寝及其他集体活

37、动考勤班委值班支配及状况登记表模板等，规范统一记录格式，检查结果每周点名会汇报。2、每周骨干会制度和班委会制度每周召开一次骨干会，各班主要委员汇报一周工作并反应班级中存在的问题或困难，辅导员布置下周需完成的各项任务。目前为止，20xx级已经召开了20余次骨干会(包括军训期间临时通讯员会议)，每次均有具体的会议记录。班级每周召开一次班委会，邀请班导参与指导工作，目前各班委会有7次记录。3、骨干值周制度每周各支配一名值周班长、值周学习委员、值周团支书，负责本周相关工作的布置和推动。值周班干需在下一周的点名会上分别对本周各班级的行政、学习、活动等状况进行总体报告。目前，值周制度已经实行了8周。4、点

38、名会制度年级每周召开点名会。点名会流程包括值周班干工作汇报、主题共享、辅导员老师点评总结等环节。其中主题共享环节是整场点名会的亮点，共享的内容、ppt、讲稿都由我审核把关，主题都来源于同学们学习中遇到的问题、生活上的困扰，希望借由同龄人的理解和阐述得到大家的共鸣和思索。到目前为止，我们已经进行了平安教化、笑对挫折、学习与工作、宿舍情意、孝道、各民族如何相处、粤语学习、学习方法等8个主题的共享。这个环节不仅给了上台共享的同学一个自我熬炼与提高的机会，也让听众们从中收获不少。5、班导制的建立班级导生制是我院今年在20xx级新生中试行的朋辈教化模式，希望通过这样一种方式提高学生的管理实力，同时也使学

39、生工作更加深化全面。20xx级共有17位班导，他们在学习、工作、生活上都赐予了师弟师妹们实实在在的帮助，在新生临时骨干选举、正式班干选举时，班导们都全程出席。现在在课余时间也会出席班级活动和班委会，赐予指导和建议。6、班级档案及学生个人档案、综测证明的建立往年各年级做综合测评工作时发觉此项工作工作量大且资料极其简单收集不全，为减轻这一难题同时提高学生综合发展的思想，20xx级制作了班级同学个人档案模板、班级档案模板、综测证明板发到各班，将资料的整理工作分散到每周每月进行。7、家长QQ群的建立为了让家长们更好地了解孩子的学校生活，利用班级同学调查表信息各班班委建立了家长QQ群，定期在群上发布同学

40、们在校的各类活动照片、周点名ppt等资料，对家长们的疑问刚好回复。目前加群的家长人数还不够多，学生反应也褒贬不一。五、学风建设从新生起先学习是医学生的最主要工作，从开学伊始我就在每次会议中这样语重心长地告诫学生，通过共享自己在教研办借调期间做毕业审核工作的阅历，对他们提出不挂科的要求。在骨干会上，我也对学习委员进行学风建设提出了一些要求，目前取得的成效如下：1、各班学习小组的建立及活动开展目前，各班都已经建立学习小组制度，依据班级人数7-10人一组。通过这些简洁的分组，使成员相互监督，相互帮助，目前进行的学习活动有：早读、学粤语、重难点课程小组探讨、“xxx，带我上晚自习”等学习类活动，极大的

41、促进了同学间的沟通与合作。并且创建了学习沟通群，实现资源共享，互帮互利。2、每周进行四次课堂考勤每周各班的班委会对到课率进行考勤，一周随机抽取四次，结果在周点名会汇报。3、邀请任课老师进行专场答疑解惑针对医学细胞生物学这门课程的学习，中西医专业课代表邀请任课老师为大家开了一场全校范围的答疑会。会上济济一堂，来自各个学院各个专业的同学都来参加倾听，同学们都很热忱，老师也倾囊相授。这次答疑会的胜利也是学生与老师主动互动的结果。六、关注学生心理，营造和谐班级氛围为了让14级新生尽快适应高校生活，融入班级群体，加强同学沟通，避开可能出现的心理困扰，结合自己的心理学专业学问，着重在各班级营造和谐的班级氛

42、围，有针对性地要求各班级开展了如下几个主题活动：为加强各班同学间的沟通沟通，使新生尽快适应高校生活，各班级开展了“这14，我们在一起”主题团体心理活动;为了拉近与师兄师姐的联系，各班级举办了“1314联谊晚会”;为了改善春霖1栋13级同学一度没有热水的状况，各班级开展了“热水供应，回报师长”为师兄师姐供应热水洗澡的活动;为了促进班级男女生沟通，部分班级还开展了“双十一光棍活动”;为加强同学间的互动，部分班级还开展了凌晨十二点班委送生日祝愿的活动。在丰富的班级活动之余，我还主动号召同学们主动参与校、院各项活动，丰富同学们的业余生活，虽然同学们都是刚入校不久的新生，但是在各项竞赛中已经起先崭露头角

43、。如有南英谈优胜奖1名;主持人大赛三等奖1名、创业团队大赛二等奖1名，三等奖1名;校运会跳远第三名等好成果。七、新实习老师入职不足及下一步工作安排虽然在学生管理方法上有多元化，但是在实施过程中还发觉许多不足，总的来说事务性工作用时太多，没有做好辅导员相关科研工作，阅历方法没有总结提炼，没有形成系统。下一步的工作开展中要留意如下几个方面：首先，在管理工作的执行过程中，要充分发挥宿舍长的优势，建立更强而有力的学生干部队伍。让各位宿舍长帮助班委跟进宿舍同学的工作落实。提高工作进度，避开同学们养成拖延症。其次，进一步做好家长QQ群的建设工作，加强与家长间的沟通沟通。第三，下一步工作重点要放在组织各班心

44、理委员，做好学院二级心理辅导站的建设工作，工作重心先着眼于宣扬及运行制度建设。最终，肯定要进行多方面的学习，结合工作内容撰写文章，主动申请各类项目，力求将工作提升上一个新高度。回首过去一年的工作，在院系领导的大力支持、激励下，在同事的帮助下，我取得了肯定的成果，但是也的确存在着不少的缺点和不尽如人意的地方。在以后的工作中我会主动进取，倍加努力，力争把我院的学生工作做到更好。老师实习工作总结7在实习的前两个月，经过自己的亲身体验和视察，深切地感觉到，做一个中学老师真的很不简单，特殊是班主任，但我下定决心，不管如何如何不简单，如何辛苦，我也要在实习期间将一般而又平凡的教学工作做好。现将自己前期的个

45、人思想工作鉴定如下：教学工作方面怎样上好每一节课，是整个实习过程的重点。刚起先的一个礼拜的任务是听课。在这期间我听了2个课任老师的课。在听课前，仔细阅读了教材中的相关章节，听课时，仔细记好笔记，重点留意老师的上课方式，上课思想及与自己思路不同的部分，同时留意学生的反应，汲取老师的优点。同时简洁登记自己的怀疑，想老师为什么这样讲。在这两个月的实习期间，我仔细的听取老师们对我的评价和建议。仔细的听好老师上的每一堂课，吸取老师的珍贵的教学方法。仔细，细致批改学生每天的作业，做好作业讲评工作。帮助作业中错误较多的学生进行个别讲解，尽全力做好一名有责任心的好老师。班主任工作实习我们高一七班有51位学生，

46、为了打算好自我介绍，我到校第一天晚上，构思和动笔写了一份个人介绍。初次和同学见面，我与学生们沟通了一节课学们比较关切的问题。接下来的时间，我常常和原班主任李老师请教和沟通有关学生的基本信息，特殊是他们的爱好爱好及特性特点，很快依据状况制定了工作安排。交由原班主任刘老师审批。接下来，我就按安排把一件件事做好。首先是常规工作方面，每天早起督促学生按时早读、晚读，搞卫生。晚上下到班里跟班晚自修。进行一些答疑辅导。除了常规工作外，我还常常针对学生的特性，爱好爱好找学生谈心，闲聊，倾听他们的心声。教化调查和教化探讨：每周五我都会主动主动的参与学校组织的调研活动，仔细总结各位历史老师提出来的问题与解决方法

47、，并且不断的像各位老师请教关于教学方面的一些问题。在党团活动我们每个月都会以小组为单位举办团日活动，每一次团日活动都立足现实、重视长远影响。三月份的时候我们举办了地理学问竞赛活动，还有春游活动，熬炼了学生们的思维实力和坚毅意志。总之，在前两个月的实习中，每天我都在认仔细真的学习着，工作着，虽然劳碌，但很充溢。顶岗实习熬炼了我的意志，促使了我向更加成熟的方向转化，让我明白了“工作就是责任”。老师实习工作总结820xx年x月x日至今，我在x市xx幼儿园进行的教化实习。作为一名幼儿老师，我坚持以老师身份严格要求自我，到处留意自我的言行和仪表，热心爱惜实习学校的学生，本着对学生负责的看法尽全力做好班主

48、任及教学的每一项工作；同时作为一名实习生，能够遵守实习学校的规章制度，敬重实习学校领导和老师，虚心听取他们的指导看法，并且和其他实习生一齐团结合作完成实习学校赐予我们的任务。经验了在幼儿园的生活，让我初尝了作为一名幼儿老师的酸甜苦辣。回顾和我的学生们一齐走过的日子，不禁想起自我的幼儿时代，也深感如今的学生比我们过去多了一份顽皮，一份敏捷，一份大胆。学生的本领一代比一代强，要求也越来越高。所以，要想在学生中树立起好老师的形象，还须要走一段不寻常的摸索之路。在实习期间，我的主要任务是班主任工作和课程教学工作。班主任是班级工作的组织者、管理者和策划者，也是学校管理的中间力气和骨干分子，对良好班风和校风的构成起到举足轻重的作用。作为一个班主任又怎样使自我的工作上台阶、上水平、上档次呢？实习期间担当班主任工作，我有这