2022兴趣小组的活动总结_1.docx

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1、2022兴趣小组的活动总结爱好小组的活动总结1本学年美术二班组以学校的工作安排为依据。依据学生的特长，重点培育书画尖子生。平常让他们课后练习，让他们在学习文化学问的过程中，丰富自己的艺术修养。以学生为本，注意特性发展。通过这一学期的爱好小组学习，学生对学习产生了深厚的爱好，很多学生要求有机会再次学习，并在这些爱好的指导下，很多学生参与小组学习。以下是这学期的工作总结：第一，培育学生对艺术的爱好；参与过爱好小组的同学都有这样一种感觉：以前画画只是为了应付老师的作业，有时候甚至是为了“给家长一份工作”。但通过学习，他们意识到自己不再被动，而是主动，可以有意识地完成学习，可以把学到的东西介绍给同学。

2、在他们的影响下，更多的学生想参与爱好小组，尤其是在一年级。二、培育学生的学问：在这个爱好小组中，不仅是艺术基础学问，绘画的很多基本技巧也被学生驾驭，极大地拓展了他们的学问。第三，增加实践机会：因为爱好小组不仅有室内理论学习，还参加实践，给了许多学生动手的机会，尤其是在今年的高新区现场书画竞赛中，展示了自己的才华，赢得了师生的高度赞扬。更何况“艺术源于生活，美化生活”，让他们意识到学习艺术的有用性，当然也增加了他们学习的爱好。第四，丰富学生的其次课堂：从质量的角度来看，学生的课外生活丰富了，他们的生活不局限于课堂，这使他们相识到学习的乐趣，对学习更感爱好。当然，我们的工作还存在一些不足，我们期盼

3、我们的工作得到更快的改进和发展。我们将以为学生工作的理念更加努力工作，以提高我们学生的素养。爱好小组的活动总结2一、领导重视，同心同德。我校航模基础较差，但学校领导对开展航模活动特别重视，领导常常探讨如何开展此项活动，并由李校长主管，由我担当辅导老师。李校长对每次参与航模竞赛都非常重视，一接到通知立刻召开动员大会，并激励我们要全力以赴取得好成果。训练期间，李校长亲自示范，竞赛其间还多次亲临现场指导工作。他们常常询问我们有没有遇到什么困难，如资金问题、与家长沟通问题等。各班主任也特别协作这项工作，常常督促学生要主动参与活动，对缺课的同学做好思想工作。另外，学校加大了该项活动的经费投入，这为开展训

4、练和参赛打算了物质基础。二、利用好每周的科技活动课，上好航模课。我们坚持每周一次的航模活动，每周二下午第三节课都进行活动，辅导老师分工合作，在活动室、操场等场所开展活动。三、科技活动与课堂教学相结合。航模作为一种科技活动，不是单纯的作为一种消遣项目，而是在制作过程中，能熬炼同学们动手操作实力，还能激励他们学习科学的爱好，从小树立航空航天的志向，另一方面，航模活动还能引导学生去参与有益的活动。同学们在安装模型、放飞模型的过程中，要克服各种困难，最终获得胜利的喜悦，这些过程通常都可以作为作文写作的材料，不但不会影响学习，相反，参与航模小组的同学学习比以前更自觉了，思想品德有了较大的进步。四、节约资

5、金，取好成果，让航模活动可持续性发展。航模很简单摔坏，是一项高消费的项目，假如没有一个节约的思想，将会是一笔巨额开支，而作为中学，各项开支都特别大，资金比较惊慌，为了解决这个问题，我们主动与家长沟通，让家长为孩子买模型，有的家长也爱上了航模，跟孩子一起玩。当然还要教化学生珍惜劳动成果，摔坏的飞机不要急于扔掉，可以进行修补再用。我们平常学习训练的模型都是学生购买的，只是竞赛用的一部分才由学校购买，大大节约了学校的资金，不会因资金问题而停止活动。五、积累阅历、展望将来。我们有许多不足的地方，比如我们的遥控项目还比较落后，皮筋的运用不足，人员的配备上也相对不合理，我们会虚心地向先进的学校学习。航模是

6、一项好玩而又富有挑战性的项目，让我们总结阅历，共同进步，为科技事业更上一个新台阶作出贡献。爱好小组的活动总结3不知不觉中，一学期又过去了，在棋类爱好小组活动过程中，我们尝试让学生用自主、合作、探究的学习方式进行学习，以培育智力因素（棋艺）与非智力因素（爱好、情感、性格、意志等）相结合为原则，以发展学生的创建性思维为重点，激发学生学习爱好，培育学生构成良好的人文素养，为学生终身宠爱棋类、学习棋类、享受由此带来的快乐奠定良好的基础。一、了解棋的种类及其发展历史要让孩子们学会下棋，首先要让孩子们了解棋的种类及其发展历史，本学期，我们运用第一节爱好小组课，就向孩子们介绍了围棋、象棋、跳棋、军棋等棋类，

7、重点介绍了围棋和象棋的发展史，让学生了解了棋类的渊源历史，他们深深为自我是中国人而感到骄傲，极大的激发了孩子们学习棋艺的爱好。二、实行敏捷的教学方法，培育孩子们的棋艺在教学中，我们不是一味的讲解棋艺的理论学问，而是依据学生的实际情景，少讲多练，让学生在每一堂课中都能学到一点棋艺的学问，而用更多的时间去下棋，这样，他们能够边学理论边实践，这对于增长孩子们的棋艺，培育孩子们的创建本领很有好处。另外，在课堂上，我们还随时针对孩子在下棋中表现的不足之处，比如一些错误的走发，刚好给于讲解、指导。三、在教学孩子们棋艺的同时培育孩子们的意志品质下棋如做人，在某些方面也体现着一个人的素养，在孩子们学棋之初就应

8、当刚好培育孩子们棋艺中的良好行为习惯，在刚起先的几节课中，有的孩子高声喧哗、随意悔棋，别人下棋时指手画脚等不良习惯，针对这种情景，我们刚好教化，让学生明白了其中的道理，为之后的下棋创建了良好的环境和氛围。另外，为了让孩子们构成良好的意志品质，我们常常教化孩子们下棋也要三思而后行，对局势多分析、深斟酌，做到知己知彼，出棋不悔，过后刚好总结阅历教训。四、针对学生的不一样情景，给孩子们分组练习爱好小组建立之后，我刚好了解孩子们下棋的情景，有的孩子还不会下棋，有的刚刚学会走棋，有的针对这种情景，我刚好给他们分组，让他们同种情景的分为一组，使其能棋逢对手，这样便于不一样层次的学生都能得到学习、提高，使他

9、们乐于其中。爱好小组的活动总结4本学期书法爱好小组以学校的工作安排为依据。根据学生的特长动身，重点培训书法尖子生。在下午第三节课以后开设了书法爱好班，让他们在学习各文化学问的过程中能丰富艺术修养，以生为本，着重发展他们的特性特长，提高书写实力。通过这学期的爱好小组的学习，同学们的学习爱好非常深厚，很多同学要求能有机会再进行学习，而且在这些爱好者的指引下有不少学生在学习中参与了小组学习。下面就这学期书法爱好小组工作作一个总结：一、培育了学生的对书法的爱好：有参与爱好小组的同学都有这么一个感受：就是以前书法只是应付老师的作业，有时甚至是为了向爸爸妈妈“交差”。但通过学习他们意识到他们不再是被动的而

10、是变成主动的学习，他们的学习能够自觉完成了而且还能井井有条地向同学介绍他所学习到的学问。二、培育学生的学问面：在这期的爱好小组中不仅仅限于书法的基本学问，而且更多的是让学生驾驭了很多书法的基本技法、做人、古文字、书法史等字外的内容，使他们的学问面得到很大的拓展。三、增加了实践的机会：由于爱好小组不仅有室内的理论学习而且还参加了实践，给许多同学以动手的机会，书法展示活动、书法展览、学区的书法竞赛给学员供应了创作的机会，特殊是在书法现场竞赛中呈现出了他们的才华，赢得了广阔师生的好评。而更大的就是“书法来源于生活而美化生活”，使他们意识到学习书法的用处。当然也更增加他们的学习爱好。四、丰富了学生的其

11、次课堂：从素养的角度丰富了学生的课余生活，他们的生活不在仅限于课堂上，让他们意识到学习的乐趣，更有爱好学习了。五、学员书写习惯、卫生有了很大改善：从原来的不会洗墨盘、不会洗毛笔到现在顺当地清洗各类书写用具，并且书写过的纸都会整齐的叠放好。还有个就是语文老师反映自从学了书法以后，这些同学的语文作业明显比以前有了很大进步，字迹更加工整，这对今后的书法学习起了一个良好的开端。当然，我的工作还存在不足，我期盼着我的工作能够得到更快的完善，得到更好的发展。我将本着为学生工作的思想更加努力地工作，使我的学生的素养更好地得到提高。爱好小组的活动总结5一个学期的象棋爱好小组工作已经结束，在学校的正确指引和全校

12、老师的大力支持下，我紧紧围绕素养教化的各项要求，以及中国象棋的教学特点，完满的完成了象棋爱好小组的各项工作。现对一学期的工作总结如下：1、充分发挥中国象棋的能充分发展学生抽象思维的特点培育学生的自学本领及思维本领。中国象棋的学习主要以学生自学打谱、熬炼思维为主的，各种形式的对弈都是为学生学会思维作基础的。正是由于棋类活动的这一特点。我们首先将中国象棋小组分不一样层次的小组：这样更易于学生驾驭不一样层次的学问，进行不一样层次的教学。有基础的主要教学资料的是象棋布局与布局陷阱、残局初步学问和实战为主；没有基础的主要学习棋子的功能与走法，输赢和和判定及基本残局。在学习的过程中我们充分发挥学生的主动性

13、，比如：在学习棋子的功能与走法时，我们指定要学的资料，然后让学生自我去实践、去体会，最终老师与学生共同总结。经过几个月的学习与活动，发觉学生学习效果非常好，并且培育了学生的自学和创新本领，同时也熬炼了学生的思维。2、开展的竞赛活动。为了检验学生在象棋爱好小组的学习情景，我还分别在不一样阶段实行了象棋种竞赛。这活动的开展不仅仅使象棋爱好小组的学生学问驾驭的更扎实，并且更重要的是进一步增加了全校学生学习象棋、熬炼思维的进取性。此刻，大家都以会用象棋来给自我的大脑做体操为荣。3、仔细做好梯队建设。这项工作还须要广阔班主任的支持。4、存在的不足：（1）老师理论水平还要进一步提高和加强。教化教学的方法也

14、有待提高。（2）在课堂的指导力度还不够。在教学计算步数较多的棋路时，总感力不从心。（3）象棋爱好小组的管理方面还须要加强。5、一步的工作准备：（1）参与各级业务培训学习，并不断经过自学提高自我的棋力水平。（2）接着在以后的工作中开展各种竞赛活动，培育学生的素养。（3）象棋爱好小组的管理要做的再细、再仔细一些。（4）进取备战，打算参与各种中学学生象棋竞赛。爱好小组的活动总结6快乐音乐社团自成立以来，已经逐步发展稳定，我们让喜爱唱歌、喜爱音乐的同学加入社团，通过音乐活动、体态律动、合唱排练等形式，让学生在音乐课之余通过其它的艺术形式感受音乐的美。一、继承发展，听取建议社团渐渐发展起来，成熟起来，这

15、与班主任们的协作与帮助是分不开的，所以在下来的工作中我会更常见的与各班主任刚好进行沟通，将社团向更好成熟的发展。二、加强管理，完善社团管理机制与建设工作虽然社团会员相对较少，而且相对分散在每个班，在管理，联系，活动开展等方面存着这许多的弊端，阻碍了社团的发展，因此，接下来社团将进一步完善小组长、声部长、助理集中紧密的管理体制，加以社团管理与建设。三、注意成效，创新开展社团教学工作社团的创办旨在发扬学校特色，结合学生爱好，促进学员友情，为广阔喜爱音乐的同学供应一个良好的学习和沟通平台。所以教学就成为各项工作重中之重。我们将选择更多具有典型代表意义的音乐作品开展教学工作，并且定期邀请外校专家老师进

16、行音乐学问和声乐方面的培训，以满意学员学有所成，全面发展的愿望。四、立足校内，面对社会，全力以赴，主动各种文艺演出通过让学生参与竞赛演出，熬炼孩子们的自信念和表演实力，也尝试在社会产生了肯定反响，提升了社团的影响力，希望能多与其他学校举办联谊活动。提高我校音乐社团的影响力和知名度。爱好小组的活动总结7结合本专业的特色，应学院的要求，这个学期我们班成立了美术爱好小组。此刻对本学期的工作做一份总结，期望在总结过去的基础上，更好的总结将来。一、开展状况：1。根据学院的指示，努力做好美术爱好小组的工作，我和杨梅英把爱好小组分成四个小组，每一个小组成立一个小组长，组长在给成员服务的同时，能够反馈成员的看

17、法以便更好地改善我们的工作使其做得更好。2。制定组规，爱好小组的成员务必按时到教室学习，有事务必请假。透过对爱好小组成员的考核，发觉许多同学对美术比较感爱好且自觉潜力较高。3。学习的资料主要是儿童画和简笔画的学习，另外还加手工制作的学习。主要是自主学习，有爱好小组组长指导，另外还有美术老师指导（较少）。学习的资料丰富且较简洁，利于同学们驾驭并巩固基础学问，以便进一步提高自己的美术水平，最重要的是所学习的资料与本专业联系非常大。开展得较胜利。4。上课时间支配较合理，上课时间是单周四的晚上19：0021：00。地点在综合楼203教室。这样支配给同学们腾出业余时间来学习，许多同学每次都仔细参与爱好小

18、组的学习，另外，儿童美术杜老师给我们作了两次美术学习指导，效果显著，有不少的同学绘画水平有较大高。二、阅历和教训：透过美术爱好小组的活动，使同学们的美术特长得到更好的发展，进一步了解美术的基本学问，爱好是最好的老师，同学们靠着新奇心、爱好来学报名参与，并从中受益匪浅。本学期是美术爱好小组起先，且开展时间较短，打算不够充分，未能满意更多同学的要求。我信任透过工作的总结，和阅历的不断积累，我信任我们美术爱好小组的活动会开展得更加胜利。我们将本着为学生美术成果的提高更加努力，使学生的美术水平，能更好地发挥和提高。爱好小组的活动总结8为了总结一学期的语文爱好小组活动状况，提高学生的语文素养，增加学生的

19、语文积累，现将本学期活动总结如下：小学教化论坛!X一、确定了主要活动形式：课外阅读实践二、阅读支配：1、保障了阅读时间：每周三下午利用阅读课进行课外阅读;充分利用学校图书室的资源，在阅读前，做必要的指导，指导学生读书方法，激励学生做读书笔记，学生的读书笔记做到了摘记、感悟多方面积累。2、加强了阅读笔记积累：本学期学生共积累了好词佳句共计32多篇章的内容。3、背诵古诗：本学期背诵古诗12首。学生能够流利的进行背诵，但是对古诗的书写不太精确，有待加强。4、实践活动方面：A、进行了背诗大王竞赛：依据学生的背诵状况，评比，并授予称号，孙长胜被评为背诗大王。D、背诗卡：本学期学生能够按要求把背过的古诗抄

20、写在专用本子上，保存。学生的书写比较规范，整齐。倡本学期，课外爱好小组活动按安排进行着，所谓安排没有改变快，实际操作中有些变更，总体来看，学生的课外阅读量增加了，学生的积累多了，为今后的语文学习奠定了基础。爱好小组的活动总结9在音乐艺术活动中，声乐是最简单被人接受的艺术表现形式，也是学生最喜爱的一种表现形式。合唱作为声乐的一种艺术形式，是中小学音乐课内与课外活动中的重要内容，它能促进学生的智力与非智力的发展，在学校里进行合唱教学，对于启发学生学习音乐的爱好，培育学生的音乐感受实力，对学生思想品德的培育，性格情操的熏陶，形象思维的丰富，都有重要的意义。本学期，我校合唱爱好小组的训练按安排正常进行

21、。每周的星期三下午最终一节课进行培训，学生都是爱好十足，也从合唱训练中得到了系统的、科学的学习和训练。以下就是对本学期合唱爱好小组培训的总结。一、活动原则组织学生，有目的、有安排地进行活动；坚持自愿与激励、普及与提高相结合的原则；形式丰富多样，要做到课内与课外，校内与校外的有机结合。二、活动内容1、本爱好小组由学生自愿报名组织成的。共有18名学生。其中女学生占多数。基于此种状况，我主要对他们进行了一些最基本的音乐基础学问的教学、歌颂方法训练，上学期组织合唱队的同学排练了合唱春笋，红星歌。这学期组织学生按安排有步骤有秩序加大力度进行训练，并添加了舞姿，为六一演出歌表演的将来打下了基础。2、通过音

22、响系统，向学生介绍一些名家、名曲、艺术观赏学问和方法等富有儿童特色的艺术观赏活动，陶冶学生情操，净化学生心灵。三、活动效果1、练习了唱歌。通过他们个人、小组、集体的方式上台唱自己喜爱的歌曲，经过几次训练，学生们变得比以前大胆多了，提高了表演实力。2、进行了简洁的识谱教学，学生很想自己能够识谱唱歌，学习时主动性较高，通过几个月的教学，一部分学生基本上能识唱一些最简洁的乐谱。3、教学了四二拍的节奏，教学时，选用了低年级教材上的一些旋律节奏来进行教学，用双手来击拍子，对掌表示强拍，手指头点手心表示弱拍的方式进行。学生喜爱这种用口用手的方式，经过多次训练，他们基本上都能正确驾驭四二拍的节奏。4、学生相

23、识了休止符。相识了四二拍的指挥。5、小组同学驾驭了音乐的很多概念，熟识了音乐语言，并会在学习过程中应用音乐语言。加强了学生的实力培育，表叙实力和记忆力得到了明显提高。6、通过排练，既培育了学生的合作意识和实力，又提高了学生的歌颂、表演实力，大部分学生能运用气息歌颂和有感情的歌颂。爱好小组的活动总结10时间过得真快，转瞬20xx至20xx学年度即将结束。棋类爱好小组以提高学生素养，提高学生实践实力，培育学生多种爱好和陶冶学生的性情为宗旨，经过老师的耐性，悉心辅导，取得肯定成果。现将棋类爱好小组的活动状况总结如下：一、基本状况：参与这次活动的同学有24人，分别来自学校各年级，他们自觉根据老师布置的

24、要求，在每周的星期一、三下午活动课都集中在棋类活动室里开展活动。他们的年纪存在较大的差异，下棋的水平凹凸不一。但他们学习心情高涨，对该活动有着深厚的爱好，所以每次的活动，他们都准时参加，没有迟到和早退的不良现象，养成了良好的行为习惯。二、注意宣扬：向学生讲棋类渊源悠久的历史，讲与棋艺有关的趣闻逸事，讲棋艺可以促进国与国之间的沟通，增进国与国之间的友情，可以提高人的思维实力，增长智力，培育学生学习棋类的爱好。棋类组的学生参与活动主动，说明棋类组很有吸引力。三、开展多种形式的活动，保持学生的深厚爱好。例如实行小组象棋擂台赛，跳棋挑战赛等，评比出谁是强中手等等。经过一学期的努力，棋类爱好组培育了学生

25、学习象棋、五子棋、跳棋等的爱好，培育了一大批棋艺好手，促进学生健康成长，熬炼了学生思维，并且培育了学生的良好的爱好和陶冶了学生的性情。爱好小组的活动总结11一学期来，本小组以中小学艺术教化纲要为指导，充分利用其次课堂，培育学生的美术学习爱好，发挥学生的美术潜能，展示学生的才艺，使学生学有所长;丰富学生的课余生活，营造良好的学习氛围，推动我校校内文化建设。完成了小组活动的安排，也达到了通过一年的时间对学生进行美术专业技能的指导与训练，使学生初步驾驭肯定的美术基础技法和基本技能;使其具有肯定的美术表现与创作实力，有较高质量的作品在校内内以及各级赛事中展示。的预期目标。现将一学期的活动开展状况总结如

26、下。一、加强管理，增加学生信念。在本学期的第一次活动，我向学生简要总结了上学期活动开展的状况，了一些在活动中表现的同学，同时也指出了在活动中出现的一些不良现象。强调了小组活动的制度和要求，如：要求组员务必守时守纪、遵守考勤制度，因故缺席者，须提前请假;未经老师允许，不得带领非组员进入画室;务必按辅导老师的要求如期打算好学具，以活动的顺当开展。介绍了本学期爱好活动的开展形式及活动内容，了美术在社会生活中的作用与地位，向学生描绘了学习美术的美妙前景，激发了学生的学习热忱，增加学生信念。二、完成了其次阶段的专业技能培训安排。根据小组活动的学年安排，从校情和学情动身，我们其次阶段的美术专业技能培训分A

27、、B两组实施，活动目标为：A组：通过对学生进行美术专业技能的指导与训练，使学生能运用透视原理表现物体的形体和空间，初步驾驭石膏、静物素描写生的一般方法。B组;通过激发学生的美术爱好，使学生乐于美术创作活动，指导学生初步驾驭卡通画技法和基本技能。对于A组的训练，因学生已经有了一些基础，再则教具、学具也较易打算，活动开展起来相对顺当，目标也简单达成。但对于B组的训练，难度比预期的要大得多。一是对题材的选择，内容要健康向上。二是色调的运用要协调，经过与学生共同探究，也摸索出一些阅历。三、主动组织学生参与美术作品展评活动。对学生进行基础学问和基本技能的培训，不是爱好小组活动的最终目的，最根本的目的是要

28、运用学问和技能，行之有效的开展美术创作活动。在对本小组成员进行专业技能培训的同时，我注意组织、辅导学生进行美术创作。如：，举办了12.9美术作品展，礼仪漫画作品展，美术作品展等，参与青少年绘画大赛，学生分获黔东南州三等奖，这些美术活动的开展，既丰富了校内文化，开阔了学生视野，又为学生发展美术特长搭建了一个平台。四、存在的问题:由于各方面的缘由，我校爱好小组活动在开展过程中，还存在以下问题有待我们以后想方法解决。1、由于没有购置了一些美术、用品，在肯定程度上影响了活动开展的进度和质量。2、还有部分学生没有利用好课余时间发展爱好，在训练美术技能上下苦功夫。爱好小组的活动总结12在电子琴爱好小组教学

29、过程中，尝试让学生用自主、合作、探究的学习方式进行学习，以音乐审美体验为核心，以培育智力因素（歌曲、乐谱、节奏等）与非智力因素（爱好、情感、性格、意志等）相结合为原则，以发展学生的创建性思维为重点，激发学生学习爱好，注意学生对音乐的感受实力和表现实力，培育学生形成良好的人文素养，为学生终身宠爱音乐、学习音乐、享受音乐奠定良好的基础。1、取得的成果有很多的学生都是第一次接触电子琴，手型和指法都一窍不通，但是通过他们不断的努力和坚持，不但能够熟识的运用指法而且还能弹奏出一些简洁的小曲目。在节奏上也取得了大的进步。已经学习过的同学也在课堂中取得了较大的成果，学习曲目更加得心应手，在音乐审美和音乐表现

30、上也加娴熟，上台表演不再胆小，大部分学生敢于表现自己。2、不足及须要改进的方向爱好小组的成员的程度各有不同，在教学时，针对的是全体学生，课程设置的是初级教学课程，使得一些学过的学生在课上重复练习，慢慢失去了爱好。所以，在以后的教学中应当针对全体学生，设置不同程度的课程教学。学生的节奏感和音乐感觉很不好，在今后的教学中应当多给学生一些观赏的时间及做一些节奏练习。提高他们的音乐感觉和节奏感，提高学生的审美实力。学生在学习新曲目时，他们的视谱实力较弱，在教学时特别吃力，一首简洁的曲子往往须要许多节课才能熟识下来。针对此问题，老师在以后的教学中，应给学生先讲解5分钟的基本乐理学问。在教学过程中，每节课

31、至少要留出五分钟时间，让学生表现自己，激励学生在他人面前自信地表演，树立学生的自信念。爱好小组的活动总结13一个学期的排球爱好小组活动工作已经结束，我紧紧围绕素养教化的各项要求，以及小学排球的教学特点，完满的完成了排球爱好小组的各项工作。现对一学期的工作总结如下：1、充分发挥排球发展学生身体各项素养的特点，培育学生的协调实力及敏捷性手指手腕控球实力。排球的学习主要以基本功训练为主的，各种形式的练习都是为学生在教学竞赛合理应用为目的。正是由于球类活动的这一特点。我首先将排球小组按年级分为三个不同层次的小组，这样更易于学生驾驭不同层次的技术，进行不同层次的教学。五年级组同学的主要教学内容的是排球垫

32、球、下手发球。两人组合练习等；四年级组同学主要学习单项技术，垫球、下手发球。三年级组同学主要驾驭熟识球性，学习下手垫固定球。在学习的过程中我充分发挥学生的主动性，比如：指定要学的内容，然后让学生自己去实践、去体会，最终老师与学生共同总结。经过几个月的学习与活动，发觉学生学习排球技术的效果特别好，而且培育了学生的自学和创新实力，同时也熬炼了学生“运动型”思维。2、开展的竞赛活动。为了检验学生在排球小组的学习状况，我还分别在不同阶段实行了排球垫球比多的教学竞赛。在刚刚学完基本技能后，实行了基本技能竞赛和小组内部的对抗竞赛。由于这些活动的开展不仅使排球爱好小组的学生基本功驾驭的更扎实，而且更重要的是

33、进一步增加了全体学生学习排球基本技术、熬炼身体的主动性。现在，各组都以驾驭了本组所学的主要内容。3、仔细做好普及，这项工作还须要广阔班主任的支持。4、存在的不足：（1）老师理论水平还要进一步提高和加强。教化教学的方法也有待提高。器材、场地不足，学生多，无法保障上课。（2）排球爱好小组的管理方面还须要加强。学校要完善爱好小组的长效制度。5、下一步的工作准备：（1）主动参与各级排球业务培训学习，并不断通过电视转播的排球联赛、网络、专业书籍、自学等形式提高自己的排球水平。（2）接着在以后的工作中开展各种竞赛活动，培育学生的专项身体素养。（3）排球爱好小组的管理要做的再细、再仔细一些。本学期，我校的体

34、育爱好小组活动在学校的大力支持下，诸位老师的协作下，学生的主动参加下，开展得非常胜利。首先，我们辅导老师思想一样，主动参加教改，仔细钻研业务，人人具有高度的责任感和剧烈的事业心，工作塌实能干，不等不靠，任劳任怨。其次，在开展体育爱好小组活动中，我们做到：合理支配时间，充分利用好每次的训练时间。学期初依据教学大纲，把握教材的重点、难点制订出科学地、切实可行地教学安排。在训练中因材施教、因人因地而宜，科学地训练队员，使学生的技术在原有的基础上提高了很多。另外，我们除了坚持正常的训练时间外，有时还牺牲个人的节假日。为了更好的训练学生，我们和学生达成一样，做学生的知心挚友，树立他们的信念，激励他们英勇

35、、坚毅、不怕苦不怕累、奋力拼搏，培育他们的团结合作的集体精神。同时，我们还细心视察学生的一举一动，刚好发觉他们的反常现象，帮助他们解决生活和学习中的实际困难。由于我们老师在训练中身先士卒，训练效果立竿见影，非常显著。此外，我们还胜利地实行了我校第十一届田径运动会。一份汗水，一份收获。本期我们所带领的队员在身体素养和运动技能方面都取得了显著的提高。总之，在以后的工作中我们肯定再接再厉，扬长避短，乘胜前进！爱好小组的活动总结14转瞬，一学期的教学工作即将结束了，回顾这学期英语爱好小组的活动状况，有一些不足之处。为了能更好地开展爱好小组，特将本学期来的活动状况总结如下，以便以后能做到取长补短。一、培

36、育了学生学习英语的爱好参与英语爱好小组的同学，有大部分学生本身就对英语充溢了爱好，但是也有一部分学生是在老师的要求下参与英语爱好小组的。因此，培育学生对英语的爱好是组织英语爱好小组的首要任务。在本学期的英语爱好活动中，我运用课内的教材，以旧的学问作为切入点进行英语教化，并运用学生喜爱的方式进行授课，例如用唱英文歌、英语小嬉戏等等。使学生感觉到学习英语是一件好玩又好玩的事，从而对英语产生了深厚的爱好。二、拓展了学生的英语学问面对于农村地区的孩子来说，他们主要是通过课原来获得学问，因此我通过多种途径来丰富学生的学问，例如学唱英语小歌谣，英语儿歌，有节奏的Chant等，让学生多接触生活中常用的英语，

37、更好的理解英语的好用性，并通过小组竞赛的方式巩固所学的学问，让学生在玩中学，玩中用。三、增加了学生说英语的机会英语还是一门语言课，因此能说会说才是学习英语的重点，因此我将课堂中的大部分时间用在与学生进行口语交际上。主要通过学生跟读、师生对话、学生相互情景对话的方式增加学生的口语熬炼，订正学生的发音，使学生真正领悟英语的精髓，而不是单纯的学“哑巴英语”。由于三、四、五年级都有学生参与爱好小组，而这三个年级的孩子英语水平不在同一水平线上，且接受实力也不相同，导致在教学中三年级的孩子跟不上，五年级的孩子“吃不饱”的现象出现，但在活动开展中我也没有刚好实行更合理的教学方式，让三个年级的孩子在最大程度上

38、学到更多的学问，这是我的不足之处，我期盼着在今后的活动开展中我的工作能够得到更快的完善，得到更好的发展。爱好小组的活动总结15一学期的教学工作即将结束了，回顾这一学期来美术社团的活动状况，虽取得了肯定的成果，也有一些不足之处。为了下学期能更好的开展爱好小组，特将这一学期的活动状况总结如下，以便以后能做到取长补短，有所提高。一、定期组织学生进行书画训练为了陶冶学生的情操，丰富学生的课外文化活动，引导学生把自己的爱好爱好充分发挥出来。本学期一起先美术爱好小组在重新组建后又起先活动。每双周利周四第八节课时间开展爱好小组活动，共40名学生，每次都有每次的训练内容，对学生进行优秀美术作品观赏和素描画及色

39、调画的基础学问和基础实力等方面的基础训练。由于学生具有肯定的美术爱好，有部分学生还具有肯定的基础，对一些基本的技法已初步接触过，所以老师实行由简到繁，逐层深化，示范指导等教学方法和手段，在我们的细心指导下，学生的绘画水平和制作水平都有了进一步的提高。二、实行各种方式表优促劣，激发学生的学习主动性为提高学生们的训练主动性，也为了让更多的学生了解相识并投入到爱好小组中来，在学校的各种活动中我们充分利用各种方式进行书画作品展示，并组织学生参与各级各类上级部门组织的各种书画竞赛，让学生同其他书画爱好者切磋技艺、进行熬炼。表现突出的同学我们赐予表扬和嘉奖，达到表优促劣的目的。正因为如此学生的训练主动性与日俱增。由于学生们的刻苦训练，学问技能有了进一步地提高。三、取得的点滴成果一份付出一份收获，很多学生的作品多次在校内展出。另外本学期还组织学生参与了市中小学书画竞赛，经过我们细心的辅导筛选，有二十名学生参与了本次竞赛。而且在学校召开家长会时，学生的作品得到了家长的一样好评和广泛赞扬。当然在这一学期的工作中还存在着一些不足，如学问面不广，学生的临场发挥不好等。在下学期的工作中，我们将接着努力，争取更大的成果。