2022小学安全教育教案_2.docx

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1、2022小学安全教育教案小学平安教化教案1教学目标1、让学生了解外出游玩可能会遇到的危急;2、如何避开发生的意外损害;3、树立平安意识和自我爱护意识。教学重点：要留意哪些方面的平安教学难点：要留意的平安事项教学打算：书中插图或有关资料课件教学时间：1课时教学过程一、板书课题二、问题式教学1、外出游玩是一个什么大问题?2、外出游玩如何留意交通平安?3、外出游玩如何留意饮食卫生?因头伸到车窗外等4、如何留意天气改变?天气预报5、外出野营时要留意什么?6、活动中有什么要求?7、在山区、湖泊等地点旅游要留意什么?卫生学问等。小学平安教化教案2一、班会目的：通过开展以“ 珍爱生命，平安第一”为主题的平安

2、学问教化班会，增加班内学生的平安意识，能懂会用一些基本常用到的校内外的平安学问，达到主动预防危急的发生并提高学生基本自我爱护的实力。二、活动打算：收集适合学生特点的一些平安学问。三、活动过程：1、师生问好并组织活动纪律，让班内学生明确本节班会的主题，让学生在生活中懂得珍惜爱惜自己珍贵的生命，始终把平安放在第一位。接下来师引领学生回忆巩固了解过的一些关于平安学问，师问生答。2、师领生做选择题（1） 关于楼梯平安，下面哪些行为是错误的?上下楼梯时，靠右侧行走。下课的时候和同学坐在楼梯台阶上打闹。（2）打扫教室卫生时，下面哪些行为可能很危急?身子探出窗外擦玻璃。用抹布擦桌凳。（3）遇到交通事故应(转

3、 载于: :小学平安教化主题班会教案)该拨打的电话是： 122 114 119老师总结：通过这次主题班会，使同学们驾驭了一些平安防护学问，上下楼梯请不要拥挤，文明谦让，靠右行走！遇到生疏人，我们不能随意跟他走，遇火灾拨打119电话，药片不能随意服等等平安学问，本次活动同学主动表现，使这次主题班会开得很有意义，很胜利，希望能通过这次活动进一步增加我们的平安意识和自我爱护意识，愿平安恒久着伴随我们！小学平安教化教案3囊括各个方面，让你在评比平安优秀教案中脱颖而出! 校内平安与每个师生、家长和社会有着切身的关系，是全社会平安工作的一个非常重要的组成部分，它干脆关系到青少年学生能否平安、健康地成长，关

4、系到千千万万个家庭的华蜜安静和社会稳定。广阔学生作为一个特别的群体，他们的健康成长涉及千家万户，爱护广阔学生的平安是我们全社会的共同责任。校内平安已成为当今社会各界关注的热点问题，爱护好每一个孩子，使发生在他们身上的意外事故削减到最低限度，已成为学校教化和管理的重要内容。这本主要包括交通平安、用电平安、防火平安、运动平安、网络平安、灾难危急自救、防卫防护、预防黄赌毒等内容，具有很强的系统性、好用性、实践性和指导性。小学生平安教化教案(交通平安、防火、电、食品等)学平安教化教案课 题：防火自护、自救平安教化教学内容：学习一些家居防火自护。自救学问教学目标：通过学习防火平安学问.让学生充分了 解火

5、灾中各种逃命自救的方法。培育学生自我生存实力使学生平安.健康地成长。教学重难点：树立火灾自护.自救的观念.增加平安意识。教学时数：1课时。教学器材：投影仪.幻灯片或制作课件.教学过程：谈话导入：同学们生活在华蜜.暖和的家庭里.受到父母和佳人的关切.爱惜.好像并不存在什么危急。但是.家庭生活中仍旧有很多意外事情须要备加留意和当心对待.否则.很简单发生危急.酿成事故.象不久前发生在本班同学毛光辉家里的一场火灾.我们不得不提高警惕引以为戒.下面就谈谈家庭火灾要留意什么：(师生共同)1.用电平安随着生活水平的不断提高.生活中用电的地方越来越多了。因此.我们有必要驾驭一些基本的用电常识。(1)相识了解电

6、源总开关，学会在紧急状况下关断电源。(2)不用湿手触摸电器，不用湿布擦找电器。(3)电器运用完毕后应拔掉电源插头。我们的做法：A特殊是平常我们看完电视之后，只用遥控器关电视其实此时的电视仍处于待机状态.这种做法是错误的，肯定要亲自把电视机关上.并拔掉插头。B电火箱用完后，肯定要把插头拔掉，不要让它处于保温状态不管，这是最简单发生火灾的。本班毛同学就是这种状况造成的。C，提示老人,因年老易忘事,肯定要他们细致检查,并把我们今日学的告知他们。(4)运用中发觉电器有冒烟,冒火花,发出焦糊的异味等状况,应马上关掉电源开关,停止运用。(5)雷电时，应关闭正在运用的个种电器.特殊是电视机。(6)发觉有人触

7、电时要设法刚好关闭电源，或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手干脆救人。(7)发觉有老化爆皮的电线应刚好向家长反映.并要求他们换掉。2、煤气的泄漏以及用吹风时造成的火灾。3、当心运用打火机不让小孩玩弄打火机。用幻灯片展示各种火灾实录.从中学习自救学问。师生共同总结几种逃命的方法。1室外火灾关门求生的方法：测试门的温度.用水把棉絮浸湿.堵住门和窗户。2室内火灾.从窗户逃命。3高层建筑火灾逃命。4公共场所火灾逃命。5平安出口火灾逃命。老师介绍火灾报警须知：1、牢记火警电话“119”.事发时可用任何一部电话拨打.无论欠费与否。2、火灾地址要报具体：XX市XX村XX路XX号.如：(什么

8、东西在燃烧.火势很大.请速来扑救.我的电话号码是XX)3、要派人来主要路口迎接消防车。小结：(卡纸出示)(全班齐读)遇到火灾：临危不乱.暗记出口。扑灭小火.不乱玩火。不贪物品、蒙鼻匍匐。火已及身，切勿惊跑，跳楼有术，虽损求生。让经验过火灾的同学详细谈谈火灾时人的心理及行为.老师帮他们指出当时的误区。总结：只要我们到处当心.留意平安.驾驭自救.自护的学问.熬炼自己自护自救的实力.机灵英勇的处理各种异样的状况或危急.就能健康的成长。附板书设计：防火自护 自救平安教化用电，煤气 ，雷电 贴上卡纸上的小结小学平安教化教案4活动目的：1、知道各种交通信号、标记和标线的作用，知道有关的交通法规，懂得应自觉

9、遵守交通法规。2、知道从事交通运输业人们的辛勤劳动，培育学生敬重他人劳动，爱惜交通设施的意识。活动过程：(一)、导入新课：提问：1、交通运输业为我们的生活供应了那些便利？2、假如没有交通运输我们的生活会怎样？谈话：交通运输是现代生活必不行少的组成部分，交通运输为现代人的生活供应了极大的便利。同时由于一些人重视交通平安的程度不够，它也给许多家庭带来了不幸。我们应当发挥交通运输主动的方面，克服不利的因素，让他更好的为我们服务。(二)、学生汇报：1、学生介绍乘车、乘船的有关资料。学生介绍乘车、乘船的有关学问。播放视频“车中的危急”。2、学生介绍各种交通标记及相关法规。学生用课件或图片介绍各种交通标记

10、。学生介绍相关的交通法规。3、学生介绍文明乘车方面的资料。学生表演小品“在公共汽车上”。学生探讨。4、学生介绍重大交通事故的案例。（请学生分析他们违反了法规中的那些条款。）5、交警介绍中小学生常出现的交通事故及其缘由。6、学生介绍在街头实地调查车辆和行人违犯交通规则的状况。(三)、师生小结：提问：今日你学到了那些学问，通过今日的学习你有什么收获？老师小结；交通运输是现代生活中必不行少的组成部分，交通运输为现代人的生活供应了极大的便利。同时由于一些人忽视交通法规，给许多家庭带来了不幸。我们应当遵守交通法规，留意交通平安，发挥交通运输主动的方面，克服不利的因素，让他更好的为我们服务。小学平安教化教

11、案5一、活动目标1、提高学生的平安意识，知道在水边玩耍会发生的危急，学习有关溺水平安的学问。2、引导学生了解溺水平安内容，了解落水自救的常识，切勿亲自下水做到基本的平安防护意识。3、引导学生正确相识身边不遵守你睡平安的不良习惯现象，提高学生对生活中的危急行有基本的辨别、推断实力。二、活动打算1、平安教化课件防溺水。2、泳池、河塘、海边游泳图片。3、平安教化相关视频。三、活动过程1、老师通过谈话导入，引起学生对本次活动主题的预知感受，通过热和流汗，找凉快的方法，学生在举例时便带入了本次活动防溺水游泳、洗澡等关键词。老师：小挚友们，昨天下午我们在课外活动的时候，小挚友们一个个都热得呼哧呼哧的，汗水

12、直流，有的小挚友衣服头发都打湿了，夏天立刻就要到了！在很热的.时候我们有什么方法能立刻凉快下来呢？老师引导学生回忆夏天解暑的相关措施方法：吃冰激凌、冷饮、西瓜、吹空调等等，老师留意引导学生说出游泳、洗澡等词语。2、老师出示教学课件防溺水，进入平安中心，观看小挚友解暑凉快的措施方法。（1）刚刚小挚友的回答都特别的好，这些方法都可以让我们凉快起来，但是许多小挚友都很喜爱在夏天的时候去游泳、爸爸妈妈带着他们一起冲个冷水澡，小挚友你们在夏天很热的时候喜爱游泳吗？（2）你们会不会游泳呢？游泳的时候是什么感觉？游泳的时候你会带些什么？（3）看看图中的小挚友他游泳的时候是怎样做的，你们觉得他做的对吗？我们小

13、挚友可不行以自己去泳池、海边、河塘游泳呢？会发生什么事情？在夏天游泳是让自己凉快的最佳方法！许多小挚友在爸爸妈妈的带领下到泳池或者海边游泳，他们会穿着泳衣、带着泳帽、还会带上游泳圈。带游泳圈是为了防止溺水做的平安措施！小挚友是不行以自己去泳池游泳、河边下河洗澡的，假如没有大人的陪伴，很容发生溺水的危急！会被水淹死，失去生命！3、老师出示平安课件，进入平安钥匙环节，老师引导学生观看溺水平安的视频动画，引导学生回答相关问题，引导学生深化了解溺水平安相关学问。（1）看看图中的小挚友，她在什么地方玩耍？后来发生了什么事情？两个小挚友贪玩自己跑到河边去玩，一个在河边捉小鱼、一个小挚友正在水里游泳，而身边

14、没有大人的陪伴！然而，危急就发生了，捉鱼的小挚友不当心溺水，游泳的小挚友也被水给冲走了！（2）欢欢很想去游泳，但欢欢是怎么做的呢？你们觉得他这样对的吗？欢欢很想游泳，但是爸爸妈妈都告知欢欢，小孩不能一个人在水边玩耍、在水里游泳！欢欢的爸爸在周末时就带欢欢到正规的游泳池里游泳解暑，游泳池里很平安，欢欢带着游泳圈，爸爸在一边教欢欢游泳和爱护欢欢，这样做很对，欢欢不会发生溺水的危急！4、活动小结：老师引导学生了解游泳还须要留意，在泳池游泳时不离开家人的视线、不在泳池场里乱跑、泳池边玩水游戏，池边很湿很滑，简单摔跤和掉进泳池，不留意这些平安，也会发生溺水的危急！四、活动延长1、老师出示教学课件，进入拓

15、展平安温馨提示环节，依据画面提示，引导学生说说本次活动的主要内容和重点。2、老师依据活动延长温馨提示环节：假如看到其他小挚友落水，我们该怎么办？能不能自己下水去救他们？小学生自身实力有限，还不具备下水救人的条件，盲目下水自己也可能会发生溺水危急。假如有小挚友溺水，可以呼叫身边大人，或者拨打110报警。小学平安教化教案6活动目的：1使学生了解有关地震的基本学问，让他们做个防震减灾学问的小宣扬员。2使学生驾驭避震要点，提高学生的自救、自护实力。活动过程：一、活动打算：老师布置学生在网上查阅地震自救学问，打算好言。二、活动过程简录：1、老师主持发言：老师简洁讲解并描述四川地震的严峻灾情，5月12日1

16、4时28分，四川汶川发生里氏8.0级地震，地震引发大面积山体滑坡和泥石流等严峻地质灾难。这次大地震共造成人员死亡和失踪近八万人，伤几十万，是新中国成立以来破坏性最强、波及范围最大的一次地震，其破坏之严峻、人员伤亡之多、救灾难度之大均为历史罕见。地震属于自然灾难，是人类无法抗拒的，在这突其而来的灾难面前，我们应实行什么急措施，更好的爱护自己，使自己最大限度的生存下去呢？这就是我们今日班会的主题：避震防震学会自救。我们已经事先布置同学去网上查阅地震自救学问，下面就请同学们来发言。2、学生介绍地震学问：要尽量用湿毛巾、衣物或其他布料捂住口、鼻和头部，防止灰尘呛闷发生窒息，也可以避开建筑物进一步倒塌造

17、成的损害。尽量活动手、脚，清除脸上的灰土和压在身上的物件。用四周可以挪动的物品支撑身体上方的重物，避开进一步塌落；扩大活动空间，保持足够的空气。几个人同时被压埋时，要相互激励，共同安排，团结协作，必要时实行脱险行动。找寻和开避通道，设法逃离险境，朝着有光亮更平安宽敞的地方移动。时无法脱险，要尽量节约气力。如能找到代用品和水，要安排着节约运用，尽量延长生存时间，等待获救。保存体力，不要盲目大声呼救。在四周非常宁静，或听到上面（外面）有人活动时，用砖、铁管等物敲打墙壁，向外界传递消息。当确定不远处有人时，再呼救。不要随意动用室内设施，包括电源、水源等，也不要运用明火。正在上课时，要在老师指挥下快速

18、抱头、闭眼躲在各自的课桌下，用书包等爱护头部。在操场或室外时，可原地不动蹲下，双手爱护头部。留意避开高大建筑物或危急物。不要回到教室去。地震一旦发生，首先要保持醒悟、冷静的头脑刚好判别振动状况，千万不行在慌乱中跳楼。正好在家里时可躲藏在坚实的家具下，或墙角处，也可转移到开间小的厨房、厕所去暂避一时。这些地方结合力强，尤其是管道经过的地方，具有较好的支撑力，抗震系数大。3、老师组织学生进行避震自救演练。老师哨响发出地震警报，学生快速躲藏在桌子下面；后老师哨响表示剧烈晃动结束，组织学生有秩序地快速撤出教室。(不到2分钟全班师生就按安排撤到达操场空旷处，完成了这次紧急状况的平安疏散任务。)4、老师总

19、结：这次班会，我们知道了许多学问，了解地震时如何有效的避震，如何刚好的进行自救，下面我再强调地震时的自救四大常识 ： 1.大地震时不要急 。 破坏性地震从人感觉振动到建筑物被破坏平均只有12秒钟，在这短短的时间内你千万不要惊惶，应依据所处环境快速作出保障平安的选择。假如住的是平房，那么你可以快速跑到门外。假如住的是楼房，千万不要跳楼，应马上切断电闸，关掉煤气，暂避到洗手间等跨度小的地方，或是桌子，床铺等下面，震后快速撤离，以防强余震。 2.人多先找藏身处。学校，商店，影剧院等人群聚集的场所如遇到地震，最忌慌乱，应马上躲在课桌，椅子或坚实物品下面，待地震过后再有序地撤离。3.远离危急区。如在街道

20、上遇到地震，应用手护住头部，快速远离楼房，到街心一带。如在郊外遇到地震，要留意远离山崖，陡坡，河岸及高压线等。4.被埋要保存体力。假如震后不幸被废墟埋压，要尽量保持冷静，设法自救。无法脱险时，要保存体力，尽力找寻水和食物，创建生存条件，耐性等待救援人员小学平安教化教案7活动目标：1。通过故事，初步了解防溺水平安的有关内容。2。知道当自己得到别人的帮助时，要学会感谢别人。3。加强幼儿的平安意识。4。探究、发觉生活中的多样性及特征。5。遵守社会行为规则，不做“禁止”的事。活动打算：故事小猫落水、小猫图片、已画好的故事背景图活动过程： 一、师幼谈话进入本次活动的主题。师：小挚友们，现在是什么季节？（

21、夏季），天气是热的还是冷的呢？（热的），那天气一热你们想干什么呢？（幼儿自由回答）师：有一只小猫，到了夏天它也很怕热，所以呀，它就（老师停下，让幼儿自己揣测。），听完接下来的故事，你们就知道它怎么样了。二、老师出示小猫图片，讲解并描述故事小猫落水。老师讲解并描述故事，引导幼儿细致倾听故事。师：小猫很怕热，它去干什么了？（幼儿回答）老师小结：小猫很怕热，它趁爸爸妈妈不留意，就跑到去河里抓鱼了。师：小猫为什么会落水呢？（幼儿回答）老师小结：它在抓鱼的时候，脚一滑不当心掉了下去。师：小猫落水后是谁救了它？（幼儿回答）假如没有人救它会怎么样？（幼儿回答）老师小结：是小鸭子救了它，假如没有小鸭子小猫就淹

22、死了。师：假如你是小猫，小鸭子救了你你会怎么对小鸭子说呢？怎么做才能不掉到水里面呢？老师引导幼儿回答问题，初步了解当自己得到别人帮助的时候，要学会感谢别人。三、师幼共同探讨有关防溺水的平安学问。师总结：当没有大人在自己身边的时候，小挚友们不能独自到有许多水的地方玩耍，即使天气再热也不能把手和脚伸到水里面，假如遇到有人掉到水里，要记得大声的叫救命，不然你就会像小猫一样掉到水里。请小挚友说一说假如不当心掉到水里了，你会怎么做。故事：小猫落水夏天到了，天气很热，小猫的爸爸和妈妈正忙着做饭，小猫趁着爸爸妈妈不留意一溜烟地跑出来，他跑啊跑啊，来到了一条小河边。小河的水哗哗地流，里面还有很多小鱼。小猫也将

23、小手伸到水里，他多么想捉一条小鱼啊，可是正值他再一次将手伸到小河里时，他的脚下一滑，不好小猫掉到水里了。小猫在水里舍命挣扎，大喊救命，恰巧小鸭子走过来，听见小猫的呼救，连忙跳到水里，将小猫救上来了。小猫再也不敢自己到水边去玩了。小学平安教化教案8教学目标：1、初步了解眼睛近视和生病的缘由，相识科学用眼的重要性2、了解有关眼睛的保健常识，养成科学用眼的良好习惯3、激发学生珍爱健康的生命意识教学设计：一、嬉戏体验，感受眼睛的重要作用1、学生分成三组，老师预先在黑板上画两个圈，每次上台一个同学，在圆圈内加画眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵等，但眼睛必需用手蒙住。（课上同学也可自己在圆圈上填画，之后闭上眼睛再画

24、一遍，自己比较画出的效果。）待全部画完，大家一同探讨哪一组画得好。2、睁、闭眼找语文书。规则：和同桌一组蒙上眼睛，从书包里找出语文书。时间各为1分钟。3、睁、闭眼写一句话：“天上有一只小鸟。”规则：同桌相互蒙上眼睛。4、老师问：（1）眼睛被蒙住后，画画、写字、找东西时有什么不便利。（2）眼睛看不见有什么感觉？让学生体会眼睛在生活中的作用。（访问眼睛近视的家人，生活有什么不便利；有无在晃动的车上看书、看物的经验；在剧烈阳光下看物体的感受）5、老师小结：“看来，眼睛对我们每个人来说都是特别重要的，假如在我们的生活和学习中失去光明或者眼睛受到损害是多么的不便利呀。”二、听故事，学习护眼小常识1、师：

25、“眼睛在我们的学习和生活中起着特别重要的作用。我们每个人都要爱惜我们的眼睛。平常，我们的一些学习生活习惯也影响着眼睛，不同的习惯会给眼睛带来不一样的后果，不信你们瞧（课件：眼睛兄弟的对话）2、生猜3、生听了故事后，说说自己懂得了什么学问。三、推断对错，加深相识1、师：“小挚友已经明白了这么多爱护眼睛、预防近视的学问，那么请你们来看看这几位小挚友的做法对吗？不对的，给他们贴一副眼镜。”（小组沟通，共同完成，说为什么。）2、生联系生活实际，说说自己哪些做得比较好，哪些还应当加强，今后做得更好。3、师小结：“对，只要我们能坚持这样，就不简单患上近视眼，戴上眼镜。”四、讲故事，了解造成眼睛损害的缘由1

26、、师：“眼睛对我们那么重要，可是它也很较弱，假如不爱护好还可能会受到损害，造成严峻后果，甚至会导致失明。我给大家讲个故事吧（放鞭炮和玩小棍子导致的眼睛意外损害事务）。”2、生举例说说生活中还有哪些会对眼睛造成损害的事。五、师总结爱护好自己的眼睛是极为重要的，希望同学们把今日学到的学问整理到你的“平安宝典”里，让我们在“平安宝典”的陪伴下，都有一双健康漂亮的大眼睛。小学平安教化教案9一教学内容：体育课平安二教学目标：1 使学生了解上体育课要留意的事项。2 了解预防运动损伤及事故的要求，逐步学会一些科学熬炼身体的方法和自我爱护的技能。3 对科学熬炼身体有相识，增加自我爱护意识。三教学的重点难点：重

27、点：使学生驾驭体育课损害事故发生的留意点。难点：使体育课上的平安意识在脑海里得到深化，并能在今后的学习中自发的运用。四教具打算：多媒体、五角星五教法与学法：1 采纳让学生自主探究、尝试、发觉寻求答案。将学习的内容干脆供应给学生，让他们去发挥，去探究，去想象。2 采纳启发、诱导学生进入教学情景，通过电化教学，增加直观性和趣味性，并渗透集体主义和团结合作实力的教学。以学生为主体，通过学生尝试与猜想和学生实际参加突出教学的重点和难点。六教学过程：1 导入揭示课题（干脆课件出示课题体育课平安）让学生自己回答体育课应当留意哪些事项？（学生探讨、各小组举荐代表回答）老师依据学生回答嘉奖五角星2 老师结合课

28、件讲解体育课留意事项1参与体育熬炼对穿着的要求 老师引导学生探讨并归纳总结：运动服、运动鞋、不得佩戴金属物品等 2体育运动前的热身 老师简洁介绍并示范常见的热身运动3学生探讨体育课常见的运动如：跳、跑、投掷、球类等运动的留意事项 老师归纳总结（课件展示）最重要的是：听从指挥，听从支配，有秩序地进行各项训练。3 参与运动会的留意事项（各小组探讨回答，老师点评）学生探讨运动会留意事项，老师归纳总结1课件展示1、要遵守赛场纪律，这是确保平安的基本要求。 2、没有竞赛项目的同学要在指定的地点观看竞赛。 3、参与竞赛前做好打算活动，以使身体适应竞赛。 4、在临赛的等待时间里，要留意身体保暖，春秋季节应当

29、在轻巧的运动服外再穿上防寒外衣5、赛前不行吃得过饱或者过多饮水。 6、竞赛结束后，不要马上停下来休息。 4、学生思索（课件展示思索题）1、。参与短跑运动项目时，应留意的赛场规则是什么？ 2、猛烈运动以后，应留意哪些卫生要求？ 5 引导学生自己猜想：体育课上还有那些平安学问？学生探讨，各自发表。 各小组举荐代表回答，老师点评6 学生自己小结，学到什么学问？7。各小组之间互评各自的表现，看谁得的五角星多。老师点评：对五角星多的小组进行嘉奖、得五角星少的小组勉励下次加油。再次记忆学到的学问。小学平安教化教案10教学内容：防溺水平安教化教学目的：1.提高平安意识，学习溺水平安的有关学问，在学习中增加与

30、同学的合作沟通意识。2.初步了解溺水平安的有关内容，要求每一个学生都要提高平安意识。3.自己能变更生活中不遵守溺水平安的不良习惯，提高对生活中违反平安原则的行为的辨别实力。教学重点：学习溺水平安的基本学问，培育有关防范力。教学过程：一、老师谈话引入同学们，你们好！今日我们学习溺水平安学问。我们是一年级的小学生了，从今日起先，我们要知道是21世纪的主子、是祖国的将来、民族的希望。我们爱学习、爱劳动，是充溢朝气的新一代。我们在党的暖和的阳光下成长，在老师的悉心培育下一每天长大。我们是肩负重任、跨世纪的新苗。可是，我们却常常听到一些溺水事故的发生，看到一些骇人动目、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。那我

31、们该怎么预防呢？二、活动设计1.老师先向学生讲几点防溺水的学问要点（1）教化学生周末、节假日、寒暑假严禁到江河、大海、青山头水门、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到海边、池塘边钓鱼、游泳、玩水。（2）教化学生在来校、离校的途中千万勿去玩水，下江游泳。（3）我们是小学生，许多同学都不会游泳，假如发觉有学生不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，未成人不能冒然下水营救，应大声呼喊成年人箭来相助或拨打“110”。2.老师谈谈事例，并由学生扮演小品本学期学校在周末，几名学生到讲河边钓鱼玩，有两名学生不慎溺水死亡。这个凄惨的事实告知我们了什么？这几个同学违反了哪些平安规则？我们应如何遵守平安

32、规则。（1）议一议：这几个小挚友违反了哪些平安规则？ 我们应如何遵守平安规则？（2）把小挚友的错误订正过来。（3）由这个事实谈谈我们的心得体会。3.说一说 说说日常生活中应当怎么防范溺水事故的发生。三、小结：（1）通过这节课的学习，你懂得了什么？（2）老师小结：人的生命只有一次，华蜜欢乐驾驭在你的手里，希望同学们通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水平安原则的好习惯。小学平安教化教案11一、教学目标(一)情感看法培育1、懂得在日常饮食中确保养分全面均衡对健康成长的重要性。2、从小养成不挑食的好习惯。(二)行为技能训练1、了解中国居民平衡膳食宝塔，懂得膳食全面均衡的常识。2、了解只有不

33、挑食，合理饮食，才能吃出健康来。(三)学问阅历积累1、知道挑食导致养分不良。2、知道养分不良不利身体成长、不利健康等后果。二、教学重点懂得挑食不利健康成长，学会科学合理膳食。三、教学难点了解中国居民平衡膳食宝塔，吃出健康来。四、教学方法讲授法合作探究法表演法活动体验法五、教学打算中国居民膳食均衡宝塔图。六、教学过程(一)新课导入1、上课前，我想采访我们班上的几位同学。（采访一胖同学）请问你平常喜爱吃什么，不喜爱吃什么？（采访一位瘦同学）请问你吃饭挑食吗？你最不喜爱吃的是什么？2、同学们，通过上节课的学习，我们知道人体必需的七大养分素在不同的食物里，挑食就会导致我们身体缺乏某些养分素。刚才我采访

34、了两位同学，大家应当明白挑食会给我们带来怎样不良的后果了吧？同学们也可以反思一下，自己有没有挑食的习惯？(二)读议平安故事1、今日我们来相识两位因为挑食给自己带来苦恼的同学。（学生自由读故事）2、圆圆和豆豆为什么苦恼？他们以后该怎么办呢？3、读了这个故事，有些挑食的同学可能也意识到自己的不对了，那么挑食究竟有什么危害呢，我们该如何饮食才能保证养分全面呢？(三)学习的平安指南1、请同学们自己读一读平安指南，看看挑食究竟会有什么危害？（学生自由读指南）2、学生沟通，了解挑食会导致养分不良及带来的不良后果。3、怎样饮食才能让我们均衡地汲取不同食物中的养分呢？这里有张图（出示图片），是养分学家针对我们

35、中国人的体质为我们设计的膳食宝塔。同学们细致视察，塔底的食物有哪些？塔中的食物有哪些？塔尖的食物有哪些？再看看旁边相应的克数，你能看明白这张图吗？4、学生沟通，引导学生了解：塔底的食物要多吃，塔中的食物适量吃，塔尖的食物要少吃。为了自身的健康，要多吃对自己有好处的食物。5、同学们，一张膳食宝塔图，告知我们科学健康的饮食标准，只要我们不挑食，养成良好的饮食习惯，我们肯定能吃出一个健康的身体。（四）诵读平安歌谣1、同学们，通过本课的学习，大家学会科学饮食了吗？谁来给我们说说？2、把刚才大家的发言概括一下，就是这首平安歌谣了。信任大家肯定会很快记住这首歌谣的。（学生自己读背）七、演练设计1、演一演。

36、早餐时，有同学不喜爱吃包子、喝菜汤，就静静地把包子扔了，把菜汤倒了，假如你是值日生，发觉这种状况，你会怎样劝说这些同学？（请一、两个同学上来表演）2、做一做。请你们运用自己学到的养分学学问，和爸爸妈妈一起制订一份家庭晚餐食谱，然后填写在这张表格上。下节课，大家把食谱表带来，我们一起来评一评，看看谁是养分小能手。八、平安广角学生自己阅读了解世界卫生组织举荐的食物，养成多吃这些有益健康的食物的习惯。同时，阅读多食之害的选文，知道饮食要节制的养身之道。小学平安教化教案12教学理论依据与实施策略：省教材原目标中提出：“引导幼儿了解地震、火灾、雷电等险情的自救常识”。通过分析教材和大班幼儿认知特点，我从

37、“险情”中选定了“火灾”这一内容。因为火灾是幼儿生活中最常见的险情，且发生频率较高，让幼儿了解火灾中的正确自救方法是特别必要、也是最有价值的。活动遇到火灾怎么办，意图帮助幼儿梳理已有阅历，同时对火灾的预防和自救方法进行总结、提升。本次活动主要运用了以下的教学策略：1、巧用视频，为幼儿创设较为真实的活动情景。运用视频，能够让幼儿直观感受到火灾产生的严峻后果和消防员在火场救人的英勇精神，产生真情实感。2、故事讲解并描述，让幼儿懂得遇到险情不惊慌，主动动脑想方法。活动中通过讲解并描述小故事，幼儿在故事的情境中了解到驾驭火灾自救学问的重要性，知道遇到火灾不惊慌，要英勇、保持醒悟，并主动动脑想方法自救。

38、3、实地演练，巩固幼儿逃命撤离的已有阅历。活动中，引导幼儿实地找寻场地中的平安出口标记，激励幼儿养成看标记的好习惯，提高平安意识。现场组织幼儿进行火灾撤离的模拟演练，能更好的提高幼儿遇到火灾的自救实力。4、情感渲染，帮助幼儿形成主动的社会性情感体验。运用情感渲染的方法，让幼儿通过照片回顾、体验沟通，感受火灾无情人有情，萌发对消防员的感恩之情，以及体验人与人之间的爱心。活动目标：1、学习火灾中正确的自我爱护方法，懂得火灾发生时如何撤离、躲避、求救等多种自救方法。（活动重点）2、能正确拨打火警电话119，面对火灾不惊慌，主动动脑想方法，增加自我爱护实力。（活动难点）3、感恩消防员的辛苦，体验人与人

39、之间的关爱之情。活动打算：1、学问打算：活动前请幼儿制作“发生火灾怎么办”平安宣扬画。2、物质打算：视频(亮亮家失火报道、消防员救火、火灾求生法）、课件“遇到火灾怎么办”、欢乐成长宣扬片、湿毛巾与幼儿人数相等、平安出口标记若干。活动过程：1、通过讲解并描述“亮亮家火灾”事务，引导幼儿感受火灾给生活带来的危害。（1）播放亮亮家失火的视频。提问：亮亮家发生了什么事情？你有什么感觉？（2）播放消防员叔叔救火视频。提问：消防员叔叔表现得怎样？你想对他们说些什么？（3）结合火灾后家园的改变图片，让幼儿感知火灾的严峻后果。2、探讨沟通引发火灾的多种缘由，引导幼儿了解如何避开发生火灾。（1）提问：为什么会发

40、生这么多的火灾？怎样做能够避开发生火灾？（2）演示课件，引导幼儿看标记，说诞生活中不能做的事。3、通过多种形式，学习运用撤离、躲避、求救的方法自救和自护，懂得面对火灾要镇静、冷静，主动想方法。（1）通过沟通，引导幼儿了解发生火灾时如何撤离。1、幼儿相互沟通宣扬画，说出自己知道的自救方法。2、老师带领幼儿模拟练习拨打火警电话的方法，要求幼儿说清地点和人员。3、通过图片（电梯、楼梯、窗户、平安通道）推断，让幼儿了解发生火灾时，从平安出口撤离最平安，并引导幼儿现场找寻平安出口标记。4、幼儿观看视频“火灾自救法”，进一步了解捂住口鼻、弯腰走的重要性。（2）通过实地演练，巩固幼儿逃命撤离的已有阅历。1、

41、用湿毛巾捂住口鼻，引导幼儿从平安通道撤离。2、引导幼儿运用多种方法快速撤离。（3）创设情境，引导幼儿了解无法撤离时，如何正确躲避。1、提问：当火势很大无法撤离时，应当怎么办？可以用哪些方法躲避？2、演示课件，引导幼儿推断分析躲避在哪里是正确的。4、讲解并描述故事，引导幼儿懂得发生火灾要镇静冷静，主动动脑想方法。（1）老师讲解并描述“婷婷火场自救”小故事。（2）提问：面对险情时婷婷是怎样自救的？还可以用哪些方法自救？（3）运用儿歌，全面总结火灾中的自救方法。5、观看公益片“我们欢乐成长”，体验人与人之间的关爱。（1）请幼儿观看公益片，谈一谈：假如你是受灾的小挚友，你现在的心情会是怎样的？引导幼儿

42、感受火灾无情、人有情的美妙情感。（2）引导幼儿张贴平安宣扬传画，让更多的人知道在火灾中自救和自我爱护的方法。小学四年级平安教化遇到火灾教案小学平安教化教案13（一、）问题导入：当火灾袭来，你如何逃命？老师活动：给出几种火灾现场情形：1、家住一楼，家外着火，火小烟大，状况紧急。2、家住二楼，家外着火，火大3、家住高楼，楼有电梯，家外着火，火大封门。4、电线老化，室内着火，明火烧身，危在旦夕。学生活动：分小组探讨老师给出的火灾现场情形，制定相应逃命方案。（二）常识介绍1、火灾报警须知：1）、先拨打学校保卫处电话123xxx保卫处人员依据火灾状况再报火警电话 119 。2）、火灾状况要报具体： 单位

43、、 区 街 号发生火灾， 物质在燃烧，火势很大，请速来扑救，电话是 。3）、要派人来主要路口迎接消防车。2、学习自救学问：I）、火灾发生后，如何逃命。一旦火灾驾临家庭，应抓紧时机进行扑救。常用的灭火工具是水、湿棉被、砂土、干粉等20xx年小学生防火平安教化教案20xx年小学生防火平安教化教案。值得留意的是，电器起火应首先切断电源再进行扑救。若发觉火势较大时，马上拨打保卫处电话：2xxx，尔后由依据状况再拨打 119 ，说清晰着火的具体地址、起火物品，然后离开火场到主要路口引导消防车前来扑救。切忌贪恋财物贻误逃命时机。起火部位在自己宿舍之外：用手先试一下门把手及门是否灼热。假如不觉得热，可用身体

44、和脚抵住房门，当心地将门开一条缝，视察门外火情。若烟雾充满，热气由门缝逼进灼热难耐或用手伸到门外上方感到热气逼人，应马上关闭房门，向房门泼水，并用湿棉被、毛巾等物品封住房门，以暂阻火势扩散进屋20xx年小学生防火平安教化教若烟雾不大，门外上方热度可以忍受，可用湿毛巾捂住口鼻，必要时把全身用水淋湿或披一条湿棉被，采纳低头弯腰的方法打开房门逃命。假如火将门封住，无法由房门逃命，只有依靠外窗和阳台。若楼层不高，可利用床单、窗帘、衣服等物品连接成救生绳捆于窗框、暖气管等物体上，沿绳下滑逃命；也可利用水漏管道下滑逃命。居住在二楼的学生在万不得已的状况下，可将床垫、棉被、沙发垫等缓冲物扔到窗下，再跳楼逃命。跳的时候应实行用手攀窗台或阳台外沿，身体垂直向下的姿态跳下。假如居住的楼层很高，用完室内之物也无法拥有足够长度的救生绳，应时常地向房门泼水争取时间，到阳台或窗口持醒目之物挥动、呼喊或利用现有长度的救生绳下滑到其它楼层暂避。假