2022大家说广告大班社会教案.docx

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1、2022大家说广告大班社会教案大家说广告大班社会教案1目的：1、对广告产生爱好，喜爱设计和说广告。2、了解广告的基本学问及作用。打算：录有广告的录音幼儿事先收集各种广告词实物：糖果、牙刷、大班标牌过程：1、听一段常见广告的录音，引起幼儿爱好。提问：刚才听到什么？我们在哪儿见过？2、师和幼儿共同探讨所知道的广告。（1）、除了刚才的那些广告，你会说哪些广告？(请幼儿学学电视上的广告词)（2）、你们知道广告有什么作用吗？为什么要做广告？（幼儿探讨）（3）、师小结：广告的作用就是宣扬自己，让大家都知道是做什么用的，都来购买、消费。3、引导幼儿了解一些公益广告。（1）、有一种广告不知小挚友熟不熟识，其中

2、有句广告词是“公德竞赛，今日正式起先！”（2）、这种广告教化我们什么？（3）、像这样有教化意义的广告还有哪些？（4）、师小结：这种对大家有教化意义的广告叫公益广告。4、引导幼儿关切四周的广告。（1）、除了电视上我们能看到广告以外，我们还有什么地方看到广告？（幼儿探讨）（2）、师小结：报纸、杂志、广告牌、汽车、雨伞、雨衣、传单、T恤、餐巾纸等等许多地方都有广告，广告时时刻刻存在在我们的生活当中。5、设计广告、说说广告。（1）、出示糖果、牙刷等，让幼儿通过探讨自由选择形式、语言为它们设计广告词。（2）、为我们“大四班”也来编一段广告词。大家说广告大班社会教案2目的：1、对广告产生爱好，喜爱设计和说

3、广告。2、了解广告的基本学问及作用。打算：录有广告的录音幼儿事先收集各种广告词实物：糖果、牙刷、大班标牌过程：1、听一段常见广告的录音，引起幼儿爱好。提问：刚才听到什么？我们在哪儿见过？2、师和幼儿共同探讨所知道的广告。（1）除了刚才的那些广告，你会说哪些广告？（请幼儿学学电视上的广告词）（2）你们知道广告有什么作用吗？为什么要做广告？（幼儿探讨）（3）师小结：广告的作用就是宣扬自己，让大家都知道是做什么用的，都来购买、消费。3、引导幼儿了解一些公益广告。（1）有一种广告不知小挚友熟不熟识，其中有句广告词是“公德竞赛，今日正式起先！”（2）这种广告教化我们什么？（3）像这样有教化意义的广告还有

4、哪些？（4）师小结：这种对大家有教化意义的广告叫公益广告。4、引导幼儿关切四周的广告。（1）除了电视上我们能看到广告以外，我们还有什么地方看到广告？（幼儿探讨）（2）师小结：报纸、杂志、广告牌、汽车、雨伞、雨衣、传单、T恤、餐巾纸等等许多地方都有广告，广告时时刻刻存在在我们的生活当中。5、设计广告、说说广告。（1）出示糖果、牙刷等，让幼儿通过探讨自由选择形式、语言为它们设计广告词。（2）为我们“大四班”也来编一段广告词。大家说广告大班社会教案3活动目标：1、对广告产生爱好，喜爱设计和说广告。2、了解广告的基本学问及作用。3、培育幼儿敏锐的视察实力。4、发展幼儿思维和口语表达实力。5、探究、发觉

5、生活中的多样性及特征。活动打算：1、录有广告的录音2、幼儿事先收集各种广告词3、实物：糖果、牙刷、大*班标牌活动过程：1、听一段常见广告的录音，引起幼儿爱好。提问：刚才听到什么？我们在哪儿见过？2、师和幼儿共同探讨所知道的广告。（1）、除了刚才的那些广告，你会说哪些广告？(请幼儿学学电视上的广告词)（2）、你们知道广告有什么作用吗？为什么要做广告？（幼儿探讨）（3）、师小结：广告的作用就是宣扬自己，让大家都知道是做什么用的，都来购买、消费。3、引导幼儿了解一些公益广告。（1）、有一种广告不知小挚友熟不熟识，其中有句广告词是“公德竞赛，今日正式起先！”（2）、这种广告教化我们什么？（3）、像这样有教化意义的广告还有哪些？（4）、师小结：这种对大家有教化意义的广告叫公益广告。4、引导幼儿关切四周的广告。（1）、除了电视上我们能看到广告以外，我们还有什么地方看到广告？（幼儿探讨）（2）、师小结：报纸、杂志、广告牌、汽车、雨伞、雨衣、传单、T恤、餐巾纸等等许多地方都有广告，广告时时刻刻存在在我们的生活当中。5、设计广告、说说广告。（1）、出示糖果、牙刷等，让幼儿通过探讨自由选择形式、语言为它们设计广告词。（2）、为我们“大四班”也来编一段广告词。活动反思：在活动中创设了仿照广告、创编广告、表演创编的广告三个主要环节，让幼儿活动中边玩边学，不断丰富语言学问、并能够正确的运用。