2022实用的活动策划方案模板汇编八篇.docx
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1、2022实用的活动策划方案模板汇编八篇活动策划方案 篇1活动目的:为弘扬尊师重教的传统美德,培育广阔学生尊师爱师的情感,结合学校本学年提出“尊老爱幼教化年”的活动,在校内中营造尊师气氛,让每个学生从自己的角度了解老师敬重老师,并通过实际行动表达对老师的敬意,体验到敬重老师的愉悦感受。同时,通过活动,让全体老师感受华蜜,进一步明确责任。活动内容:五个一1、学唱一首表达爱师的歌曲,并把歌词抄写下来。(音乐课、班队课)2、画一幅老师的画像。3、相识学校每一位老师。4、为老师做一件力所能及的事。5、写一篇以“尊师”为主题的作文。活动要求:引导队员不但要敬重自已的班主任、辅导员、科任老师,还要敬重学校领
2、导、其他老师员工的工作状况,从而获得对老师队伍的总体相识。要体验“老师备课、上课”的辛苦,还要体验学校领导管理工作的困难和员工服务教化教学工作的艰辛,教化队员不但要敬重自已的老师,还要敬重学校的领导和全部教职员工。活动措施:1、“五个一”活动之中分别评比出各年级一等奖名,二等奖名,三等奖名和优秀奖数名。2、三至六年级以贺卡形式把尊师其中一首歌词抄在贺卡上。第九周星期一下午2:00由各班中队长收齐交到大队部。(第十六周艺术节进行尊师歌词竞赛)3、一至三年级画一幅老师的画像,四至六年级设计一枚尊师章。画像、尊师章不统一要求,只要体现学生对老师的敬重,有特色,色调显明。学校统一发一张参赛复印纸。可以
3、先上网查找资料,然后再设计。第十周星期一下午2:00由各班中队长收齐交到大队部。4、第十周班队课,利用教学平台,学校宣扬栏教会学生相识学校每一位老师和为老师做一件力所能及的事的方法。(以调查表形式抽查学生)5、第十二周班队课,写一篇以“尊师”为主题的作文(一至二年级抄写尊师格言,三至四年以日记形式200字以上的日记,五至六年级不少于400字的作文。通过尊师“五个一”的活动,让同学们学会敬重老师,懂得知恩、感恩、报恩。培育了学生写作实力,动手实践实力、综合运用实力。得到了熬炼、提高,达到学校提出的要求。让最宝贵的孝心及感恩行动撒播在社会的每个角落。活动策划方案 篇2为弘扬中华传统文化,深化推动校
4、内文化建设,特开展中华经典诵读展演活动。一、竞赛主题:诵读中华经典,营造书香校内二、竞赛目的:通过组织学生经典诵读竞赛的方式,弘扬祖国优秀的传统文化,让他们在诵读过程中获得古诗文经典的基本熏陶和修养,接受中国传统美德潜移默化的影响和教化,提高学生阅读古诗文经典的爱好,增加广阔学生文化和道德素养。三、竞赛时间:20xx年3月20日(星期四)四、参赛对象及内容:1、对象:以班级为单位,同年级班级为一个竞赛小组。2、内容:中华传统诗文、地方特色的名篇、红色经典作品,所选的内容要突出思想文化价值,注意道德功能。五、留意事项:1、如诵读内容需配乐伴奏,请将音乐提前调试打算好。2、请参赛人员限制诵读时间,
5、如内容较长请尽量节选,且参赛节目只能报一个诵读内容。六、展演要求1、仪表:(1)衣着整齐、得体(2)精神饱满,姿态得体大方2、朗诵:(1)吐字清楚,诵读娴熟,一般话标准,正确把握诗文节奏,语速适当(2)感情丰富到位,表达自然,诵读富有韵味和表现力(3)语气、动作适当,能很好地表达诗文的主题和内涵,能与观众产生共鸣3、其它:(1)音乐、道具等与诗文搭配适当(2)朗诵形式富有创意七、表彰嘉奖1、对展演节目进行评比,优胜班级授予“经典诵读特色班级”和“经典诵读优秀班级”称号,对辅导老师赐予嘉奖,并根据班级考核方法给学生所在班级加分。2、选取优秀节目参与校内文化艺术节汇报展演。活动策划方案 篇3一、活
6、动时间:11月3日-11月4日二、采摘地点:三、采摘价格:四、报名地点:XX店内进园费: 元/人,橘子吃免费,带走称重: 元/斤五、活动内容:(1)游:(2)摘:划分出肯定采摘区域,用醒目的牌子标注“采摘区”,打算好装橘子的用品,并支配一人负责维持秩序和称重量、收费,吧友采摘后可称重带走每斤按 元计收。(3)玩: 现场打算有猜谜和寻宝活动,凡猜中或寻得活动宝藏者可赠送橘子 斤。(4)食:采摘期间,采摘区的橘子可以免费食用,但不得奢侈,主办方为每人免费供应午餐一份。(5)品:六、采摘流程:(1)采摘人员,现指定地领取采摘用具。(2)在引导人员的带领下到指定区域采摘,不能随意采摘非指定区域,否则造
7、成纠纷,责任自负。(3)采摘完毕,要在采摘服务处称重。(4)在采摘过程中,游客肯定要留意平安,防止虫咬,树枝划伤等意外,不能折损树枝。(5)游客必需根据指定路途游玩,在巡游过程中不能损坏设施。(6)采摘完毕,将采摘工具交回。七、活动留意事项:1、参与采摘节活动需提前报名。2、交通工具自备。3、活动期间要听从主办方的指导,运用采摘工具要留意平安,14周岁(含)以下儿童由家长看管,不得独自行动。4、不接受特别人群的预定(老年团体、儿童团体、小学生团体)八、平安留意事项:1、禁止14周岁(含)以下儿童接触采摘工具,以免造成不必要的损害。2、参与采摘活动的游客要爱惜园内一草一木,损坏要按价赔偿。3、请
8、勿在园内及园区道路上奔跑、追逐、嬉闹。4、请勿进入生产办公区域。5、严禁到水域戏水、垂钓、游泳。活动策划方案 篇4一、背景分析:中秋节是我国的传统节日。一年一度的中秋佳节,是孩子们欣赏月亮、品尝月饼、学习共享的大好时机。这一主题活动符合幼儿的生活阅历,是儿童所熟识、感爱好的,又是具有教化价值的。以中秋节为主题设计和组织丰富多彩的活动,有助于帮助幼儿初步了解中秋节的相关文化,感受花好月圆和合家团聚的美妙氛围。而环境作为一种“隐性教化课程”,在幼儿园日常教学中具有独特的功能和作用。为了更好的完成中秋节主题,就要创设与教化相适应的良好环境。在环境创设上要突出幼儿的主体性,也就是从设计到布置再到评价整
9、个过程均让幼儿主动参加。在环境创设内容的选择上,要充分考虑到每个幼儿的发展须要,保证幼儿对环境的选择和自由支配。二、活动主题目标:1. 感受节日的快乐气氛,让幼儿通过品尝月饼、欣赏月亮、学习和观赏歌曲、制作水果拼盘等活动来体验节日的欢乐,共享美妙的情感。2. 知道阴历八月十五是中秋节,初步了解中秋节的来历,了解中秋节的来历和有关习俗,知道中秋节是我国传统的团聚节。3.幼儿与家长共同收集整理资料,提高幼儿的自我学习实力。三、环境创设:(一)主题环境创设:主题墙作为促进幼儿发展不行缺少的“环境”,已成为当前幼儿园老师关注的热点问题。在主题教学活动中,通过创设主题墙,让墙由“静”变“动”,融入到主题
10、教学中,让幼儿与环境进行有效地对话,成为我们主题活动的有机组成部分,成为幼儿学习的互动平台。在创设前,先和幼儿探讨,多关注幼儿,视察幼儿的爱好点和需求,确定环境创设内容,并激发他们创设主题墙饰的主动性,倾听幼儿创设墙饰环境的所思、所想,为幼儿供应适度的支持。其实创设环境的过程也是幼儿的学习过程。经过与幼儿探讨确定了墙饰内容后,老师应和幼儿一起设计、打算材料和制作。1.奇异的月亮关于月亮的图片(由老师、幼儿、家长共同收集整理)如:嫦娥奔月图片、月宫照片、神舟飞天照片、月球图片等(下面配上简洁的文字说明)。丰富幼儿关于月亮的阅历。2.中秋风俗关于中秋节各地风俗的照片。通常中秋节与国庆节在同一时间段
11、,可以布置中国地图,然后将共同收集的各地庆祝中秋节的照片根据地域布置在地图上。如:中秋团聚、赏月、吃月饼、登高望月等。由师幼共同完成。目的让幼儿了解中秋节的风俗习惯。3.中秋来历后羿射日、嫦娥奔月等图片。目的在于让幼儿了解中秋节的来历和相关传闻。4.团聚乐幼儿全家福照片,体现中秋是团聚的日子。5.欢高兴喜过中秋幼儿亲子手抄报。幼儿与家长共同制作手抄报,体现中秋来历、中秋风俗、中秋儿歌、古诗等,图文并茂。增进幼儿对国家的传统文化的相识,接受中华文化和美德的教化。6.中秋祝愿老师为幼儿打算一幅长卷,让幼儿用画笔在长幅画卷上表达了自己对中秋的感悟。月桂树下的玉兔、会飞的嫦娥、月亮的改变、团聚的心愿全
12、部关于月亮的幻想都跃然纸上。活动策划方案 篇5一、活动背景党自成立以来,领导全国人民改革开放,奋斗进取,全面推动中国特色社会主义现代化建设,综合国力显著增加,取得了闻名遐迩的成就。我们追随党的步伐,重拾党的光辉,学习党的理论与学问,弘扬爱国主义精神,树立社会主义核心价值观,主动响应校团委的号召,特开展此次活动。二、活动目的及意义通过这次主题为“我们的团支部,我们的家”的 团日活动,学习党的奋斗历史,了解党的建党历程以及光辉事迹,加强我团支部成员对党的相识,带领我们团结一样,珍惜现在来之不易的华蜜生活。进一步加强我 党支部的内部建设,提高我团支部内部凝合力。同时,为了更好地开展此次活动,使同学们
13、更加主动地参加活动中来,本支部将选择一个较好的环境进行活动,这样 有利于同学们的劳逸结合,同时提高大家的主动性。三、活动主题:感受艰辛岁月四、活动时间:20xx年10月5号五、活动地点:晓港公园六、活动对象:高分子092团支部全体成员七、详细组织支配:(1)活动筹备组:总负责人:林娉婷负责人:赵琪伟活动顾问:朱少雄,陈如珠节目策划:邹海燕,杨聪,陈宇祥摄影:蔡楚庆选购小组负责人:邓剑凤,郭广智,后勤负责人:张文汉,刘翠玲班级调查:申光(2)详细支配:总负责人:负责跟踪各项支配,做好工作人员与同学的联系,定时报告筹备工作。负责联系烧烤场,并且订好场地。负责人:协调工作人员的工作。活动顾问:如何有
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