2022教师公开招聘模拟冲刺试题集8卷.docx
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1、2022教师公开招聘模拟冲刺试题集8卷2022教师公开招聘模拟冲刺试题集8卷 第1卷 人格中的性格是后天的,是社会文化模式的刻印,有可能改变,无好坏之分。( )正确答案:人格中的性格是后天的,是社会文化模式的刻印,有可能改变,有好坏之分。 迁移的概括化理论认为,实现迁移的原因是两种学习之间有共同的概括化的原理,这一理论的代表人物是( ) A桑代克 B苛勒 C奥苏贝尔 D贾德正确答案:D贾德是迁移的概括化原理理论的代表人物。 自我效能感是指人们对自己是否能够成功地进行某一成就行为的主观判断。这一概念最 早是由( )提出的。A斯金纳B马斯洛C加涅D班杜拉正确答案:D自我效能感是指人们对自己是否能够
2、成功地进行某一成就行为的主观判断。这一概念是班杜拉最早提出的,在80年代,自我效能感理论得到了丰富和发展,也得到了大量实证研究的支持。 感觉对比是同一感受器接受_而使感受性发生变化的现象,分_和_。正确答案:不同刺激同时对比继时对比 _被称为“课程评价之父”。正确答案:泰勒 假定某个年龄组的平均分数为70分,标准差为10分。某生测验得60分,则该生的智商为( )。A80B60C85D90正确答案:C该生测验得60分,他的智商IQ= 100,代入上述公式,计算得该生的智商是85。2022教师公开招聘模拟冲刺试题集8卷 第2卷 攻击性强,易兴奋,不易约束,不可抑制,这是哪种气质类型的行为表现?(
3、)A胆汁质B多血质C黏液质D抑郁质正确答案:A略 义务教育阶段的数学课程,其基本出发点是促进学生( )、( )、( )地发展。正确答案:全面持续和谐 180的2/3是( );90米比50米多( )%。正确答案:12080 个体身心发展的内在动力是学生自身的_。正确答案:主观能动性 多年不见的朋友,在自己脑海中的印象最深的其实就是临别时的情景,这是( )。A心理定势B近因效应C晕轮效应D首因效应正确答案:B所谓近因效应,是指在多种刺激一次出现的时候,印象的形成主要取决于后来出现的刺激。在交往过程中,对他人最近、最新的认识占了主体地位,掩盖了以往形成的对他人的认识。 _,浅草才能没马蹄。(钱塘湖春
4、行)正确答案:乱花渐欲迷人眼2022教师公开招聘模拟冲刺试题集8卷 第3卷 心理现象就其产生方式是 ( )A精神活动B反射活动C意识活动D技能活动正确答案:B 双轨制在( )表现得非常典型。A美国B英国C苏联D中国正确答案:B美国实行单轨学制,苏联与中国为分支型学制。 下面语段画线处都有语病,请改正过来。(4分)生命没有高低贵贱之分。尽管我们很渺小,但应该必须让自己知道我很重要。对父母,我们是他们安享晚年的保障;对朋友,我们是他们倾诉衷肠。任何时候都不要看轻自己,要敢于说我很重要,这样,你的人生才会走进新的一页。让我们昂起头,对着我们这颗无数的美丽星球上的生灵,响亮地宣布-我很重要!(1)第处
5、词语赘余,应删去的词语是。正确答案:(1)应该或必须 下列不属于小学中的德育方法的有( )。A. 说服法B. 榜样法C. 谈话法D. 陶冶法正确答案:C我国小学的德育方法主要有:说服法、榜样法、锻炼法、陶冶法和表扬奖励与批评处分。 知觉是人认识世界的开端,是我们一切知识的最初来源。( )正确答案:感觉是人认识世界的开端,是我们一切知识的最初来源。 关于知识应用与学习迁移的关系,下面说法正确的是( )。A在知识的应用中都存在着迁移B在知识的应用中可能存在着迁移C知识的应用与迁移没有关系D迁移就是知识的应用正确答案:A在知识的应用过程中都存在着迁移,因为已经掌握的知识技能在新的情境中的运用就是迁移
6、。但是迁移并不都是知识的应用,知识的应用主要是一种顺向的、正迁移过程,负迁移就不是知识的应用。2022教师公开招聘模拟冲刺试题集8卷 第4卷 首先提出教育要心理学化的西方教育家是( )。A夸美纽斯B裴斯泰洛齐C杜威D赫尔巴特正确答案:B裴斯泰洛齐是西方教育史上第一个提出教育心理学化口号的教育家。他曾说:“我正在试图将人类教学过程心理学化,试图把教学与我的心智的本性、我的周围环境以及我与别人的交往都协调一致起来。” 为完成特定的教学任务,教师和学生按照一定要求组合起来进行活动的结构,称为( )。A教学程序B教学步骤C教学组织形式D教学阶段正确答案:C教学组织形式是指为实现一定的教学目标,围绕一定
7、的教育内容或学习经验,在一定时空环境中,通过一定的媒体,教师与学生之间相互作用的方式、结构与程序。 “沙发”和“忐忑”一样,都是单纯词。正确答案: 根据下列材料请回答 6675 题:After I finished the school this year, I began to 56. _look for work. Now several month later, I still hadn t 57. _found the job that I was interested. Last Sunday morning 58. _I received a phone call from a m
8、an calling him Mr. Smith. 59. _He said to me on the phone, “I hear you do very well 60. _in your studies. I may provide a job for you.” I entered 61. _his office with a beaten heart. How I hoped that I 62. _will go through the job-hunting talk today and he would 63. _take me on as a lab assistant. B
9、ut to my surprised, 64. _what he said disappointing. He only needed a model. 65. _第 66 题 请在(56)处填上最佳答案。正确答案:删除the解析finish school为固定搭配,意为“完成学业,毕业”,school在此作抽象名词,前面不加任何冠词。 案例下面是一位教师进行写作前指导的情况简介。这次作文的题目是我希望,老师在让学生准确把握文题含义的基础上,着手做了两方面的指导工作。(1)拓展“希望”指向的范围。如对物质方面的希望,对精神方面的希望,对学校的希望,对某位教师的希望,对家庭的希望,对社会的希望,
10、等等。(2)抓住“希望”的动情点。心中之所以有“希望”升起,是因为胸中有情感激荡:或由隔膜而求沟通,或由委屈而求理解,或由埋怨而求体谅,或由痛苦而求欢乐比如:要求老师理解的希望;由父母失和而产生对温馨和谐家庭的希望等。问题请分析评价这位教师的写前指导。正确答案:这位老师的写前指导是成功的。既对学生有所启发,又给学生留下思考想象的空间。学生的思路开阔了,情感丰富了,写作积极性提高了,自然也就容易写出具有深切体验而富于新意的文章来。 名著阅读。(7分)(甲)(1)西游记中唐僧师徒到达火焰山,面对熊熊烈火,孙悟空首先打算采取_(行为)达到灭火的目的。(1分)(2)“头不很大,圆眼,肉鼻子,两条眉很短
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