2022年初中语文试卷及答案.docx

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1、2022年初中语文试卷及答案面临2022年初中语文考试还很迷茫的话，同学们不如做一份初中语文试卷检验一下自己吧。以下是小编为你整理的2022年初中语文试卷，希望对大家有帮助!2022年初中语文试卷一、积累及运用(25分)(18题，每题2分;第9题每空1分)1.加点字注音完全正确的一项是( )a. 嫉妒(j) 魁梧(w) 模样(m) 鲜为人知 (xin)b. 脑髓(su) 归省(xng)哺育(b) 呕心沥血(u)c. 发酵(jio) 重荷(h) 沮丧(j) 戛然而止(ji)d. 纤维(qin) 潜水(qin) 狭隘(i) 一蹴而就(c)2.下列词语中没有错别字的一项是 ( )a. 懊悔 鉴赏 锲

2、而不舍 小心冀冀b. 怪涎 蓦然 来势汹汹 肆无忌惮c. 震撼 嗔视 兴高采烈 语无伦次d. 抵御 余暇 姗姗来迟 不可思意3.下面句子中加点词语使用正确的一项是( )a、一阵轻风拂过，枝头的果子津津有味，令人垂涎。b、深海和远洋中还有许许多多尚未被我们充分开发利用的海洋生物，其巨大潜力是不言而喻的。c、柜台里的点心有二十几种，真是不计其数。d、全校同学聚精会神，目不暇接地聆听着科学家精彩的学术报告。4.下面语段横线处应填入的恰当句子是( )第一次真好，第一次的感觉真奇妙。细细回想：在你的生命中，有多少“第一次”值得你留恋回味?a、有多少“第一次”把不可磨灭的印象给你留下啊!b、有多少“第一次

3、”给你留下不可磨灭的印象?c、有无数个“第一次”给你留下不可磨灭的印象。d、难道没有无数个“第一次”给你留下不可磨灭的印象吗?5.对诗歌木兰诗分析错误的一项是( )a. 木兰诗写的是一位女子代父从军的故事，充满传奇色彩。b. “旦辞爷娘去，暮至黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。”八句夸张地表现了木兰行进的神速、军情的紧迫、心情的急切。c. “朔气传金柝，寒光照铁衣”描写了木兰在边塞军营的艰苦战斗生活的一个画面。d. “雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离;双兔傍地走，安能辨我是雄雌?”运用拟人手法，别具一格，语气中充满了对木兰的赞美和歌颂。6.下列对作家作品的评述不正确的一项是( )a. 西游记中

4、孙悟空是人们心目中的“勇敢的化身”，最具有反抗性格的人物。b. 丹麦作家安徒生笔下的“丑小鸭”因为心中有梦想，勇敢地战胜挫折，不断拼搏，最终变成了美丽的白天鹅。c. 三国演义中的诸葛亮是个博学多才，知恩图报的人。d. 社戏、从百草园到三味书屋都选自于鲁迅的散文集朝花夕拾。7.阅读下面这段文字，回答问题。猫头鹰的样子不招人喜欢，叫声凄厉，被人视为“不祥鸟”，然而它是益鸟;蝴蝶艳丽多姿，翩翩起舞，招人喜欢，然而它是害虫。这则材料给我们的启迪是：8.你在商店买了一件羊毛衫，回家一试，太瘦了，你去商店退换。对着一位30多岁的女售货员，你这样说：9.按课文原文填空。(9分)江山代有才人出， 。 ，崔九堂

5、前几度闻。苍苍竹林寺， 。 ，青草池塘处处蛙。狼亦黠矣，而顷刻两毙， ?木兰诗中写战争的旷日持久，激烈悲壮的句子是 ， 。夸父逐日中表现夸父奉献精神的句子是 ，。二.阅读(45分)(一)阅读口技，回答10-13题。(8分)遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。既而儿醒，大啼。夫亦醒。妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。又一大儿醒，絮絮不止。当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备。满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。宾客意少舒，稍稍正坐。忽一人大呼“火起”，夫起大呼

6、，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作;又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端;人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。10.解释文中加点词。(2分)少： 名：11.把下面句子译成现代汉语。(2分)满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。12.选文重点描写了口技艺人表演的哪两个场面?(2分)13.选文第3段盛赞表演者口技之“善”，采用正面与侧面描写相结合的手法，请找出一个侧面描写的句子，并说说这样写的好处是什么?(2

7、分)(二)阅读从百草园到三味书屋选段，回答14-18题。(11分)三味书屋后面也有一个园，虽然小，但在那里也可以爬上花坛去折腊梅花，在地上或桂花树上寻蝉蜕。最好的工作是捉了苍蝇喂蚂蚁，静悄悄地没有声音，然而同窗们到园里的太多，太多，可就不行了，先生在书房里便大叫起来：“人都到哪里去了!”人们便一个一个陆续走回去，一同回去，也不行的，他有一条戒尺，但是不常用，也有罚跪的规则，但也不常用，普通总不过瞪几眼，大声道：“读书!”于是大家放开喉咙读一阵书，真是人声鼎沸。有念“仁远乎哉我欲仁斯仁至矣”的，有念“笑人齿缺曰狗窦大开”的，有念“上九潜龙勿用”的，有念“厥土下上上错厥贡苞茅橘柚”的先生自己也念书

8、。后来，我们的声音便低下去，静下去了，只有他还大声朗读着：“铁如意，指挥倜傥，一坐皆惊呢金叵罗，颠倒淋漓噫，千杯未醉嗬”我疑心这是极好的文章，因为读到这里，他总是微笑起来，而且将头仰起，摇着，向后面拗过去，拗过去。14.选文主要写了 和 两种情景，其中都写到了气氛，最能体现各自气氛特点的词语有 和 。(4分)15.选文描写先生时运用了哪些人物描写方法?(3分)16.“向后拗过去，拗过去!”句中的“拗”展示了先生怎样的读书神态?(2分)17. 孩子玩耍本应是动态的热闹的，作者为什么却说是静悄悄的没有声音，这样写的目的是什么?(2分)(三)阅读夏日原野上的追赶，回答18-22题。(13分)从上学开

9、始，老师就不止一次地在黑板上写下“最有意义的事”这样的作文题目。什么是最有意义的事呢?现在想来，那时写的几乎都是一些好人好事，什么捡钱包、让座位、扶老人过马路这当然是有意义的。然而，如果要把它们说成是我们生命中最有意义的事，似乎也并不准确。因为人生最有意义的事将会对我们产生恒久的影响，会成为我们一生中一直闪亮的灯塔，会影响到我们人生的航线和生命的质量。我常常在想，生命里最有意义的事，往往就静默于你的生命之中，然而却会在你生命的某一时刻，呈现出强烈的意义来。那是一年夏天的事。我在山里放羊。山坡下有一块瓜地。_(a. 热烈 b. 酷烈 c. 和暖)的阳光将西瓜熟透的气息一丝一丝地逼入我的体内。看瓜

10、的是一个老人，他一直闭着眼睛躺在一个草棚子下面。我想他一定是睡着了。这大夏天的正午，太阳把人身体里的力气一点点都蒸发了，连那把根扎了不知有多深的老树，都像在开水锅里煮过一般，叶子卷得扯都扯不开，他不睡着才怪呢!瓜地里的西瓜像一个个孩子一样顽皮地瞪着我，如果能抱着一个大西瓜狼吞虎咽一气，那该有多爽啊!我终于鼓足了勇气，一个猛子扎进瓜地摘下一个大西瓜，但就在这时，我的背后传来一声大喝，我抱上瓜就跑。虽然他的大喝带给我极大的恐惧，但当我抱着瓜开始跑的时候，我充满了自信。想想吧，一个六七十岁的老人要追上一个十二岁的孩子，那简直就是龟兔赛跑!我抱着瓜回头看看那个追过来的老人，他腿脚不太利索，跑起来的样子

11、很好笑。我心里在笑他，他怎么就不想一想，他怎么可能追上我呢?夏日的田野是富有的，到处是绿色。我就在这样的田野里像一只被追赶的兔子一样奔跑着，并不时回过头去看看那追赶我的老人。他一瘸一拐地追着。我跑一段，就停下来向他举举手中的西瓜，然后继续往前跑。耳边的风掠过我的头发，像母亲手中的梳子梳过一样轻柔而舒适。我的奔跑将深藏于绿色之中的兔子、狐狸、山猫惊动起来了，野鸡、麻雀、鸽子也从草地上翔起。整个田野更显得繁华而富有，我甚至有些喜欢这种被追赶下的奔跑了。我跑出老远，心想他一定停下来了吧。可回头一看，他依然一瘸一拐地追着。我只得又将西瓜向他举了举，继续往前跑。在夏日的炎阳下长时间奔跑并不是件容易的事，

12、我已经气喘吁吁，嗓子像吃过辣子一样干涩燥热，衣裤像水洗过一样贴在了身上。我有些支持不住了，但老人依然在一瘸一拐地追赶。看得出来，他没有放弃的意思，仿佛他丢失的不是一个瓜，而是别的什么东西;而且似乎他也乐意在这夏日里无遮无拦的田野上做一个追赶者。我开始困惑了，他要追到什么时候才算个尽头呢?但有一点我很明白，只要他不放弃，就会追上我的，一定会追上我的!西瓜地离我们已经很远了，但他的追赶像一片巨大的云彩投下的阴影_(a. 阻挡 b. 影响 c 笼罩)着我，我跑不出去。这就像马在风中跑，马比风的速度快，但马永远跑不出风的世界。我害怕起来了，人一害怕骨头就酥了。我不得不放弃。我将瓜放在了路上，跑到远处大

13、口大口喘着粗气，看着他一步一步逼近，最终到达西瓜跟前。他抬起头看看我，然后像一个将军拎起敌人的首级一样将西瓜拎起来看看，又将西瓜放回原地，转过身一瘸一拐地归去了。他归去的样子颇有些凯旋的意味。这件事已经很遥远了。这些年来在社会上东奔西忙，我会时不时想起那场夏日原野上的追赶，想起看瓜老人那永不放弃的一瘸一拐的身影。18. 根据文意，从第段、第段的括号内为空白处选择恰当的词，将所选字母依次填在横线上。_、_(2分)19. 根据选文，可以理出“我”在被追赶中心理、行为的主要变化过程。请你从备选答案中选择恰当的三项,填写在括号中备选答案：a. 充满自信 b. 轻柔舒适 c. 跑不出去d. 开始困惑 e

14、. 选择放弃 f. 得胜而归(3分)( )轻松快乐支持不住( )害怕起来( )20. 什么是“我们生命中最有意义的事”?请用原文中的语句概括作答。(限25字以内)(2分)21. 品味第段中画横线的句子，结合语境说说它的表达作用。(2分)22. 你认为老人为什么执意追赶“我”?从夏日原野上的这场追赶中，你获得了怎样的感悟?(4分)(四)阅读我记得她，回答23-28题。(13分)(1)二十五年了。(2)如同二十五年前，我叩响了她的房门，我是她的学生;而今我带着我的学生来到这所中学实习。我的学生肃立在我身后，我肃立在她门前。(3)七十六岁的她，苍颜白发，眯眼打量着来客。我含笑摘下呢帽;我的学生也满怀

15、敬意：“靳老师!”(4)她当然认不得我的学生她的“徒孙”;却也似乎认不得我了。(5)啊，老师，我要唤醒你的记忆。(6)“不多久，松柏林早在船后了，船行也并不慢，但周围的黑暗只是浓，可知已经到了深夜。这一次船头的激水声更其响亮了，那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿”(7)如歌的行板，悦耳的清音，发自你的内心那旋律，构成一个美好的梦。这梦，并未远逝,至今缭绕在我心潮的上空,现在我常给学生讲：优美的朗读,能拓展含羞不语的文学所蕴藏的意境。而当时的我,只有惊异;我怎么会听见童话中小天使那银铃般的歌声?(8)“孩子们，想想，小朋友们看戏后划船回家，那船头的激水声为什么更其响亮了呢?”(9)“因

16、为夜深了”(10)“不，是因为他们肚子饿，想急着回家，就划得快些”(11)对同学们的回答，我不以为然，举起了小手。我是在家乡的小河中长大的。(12)“那是因为逆逆水行行舟。”(13)而课文中并没有写明顺水逆水的问题。也许没有必要写。也许静静的河汊,无所谓顺水逆水总之,我的回答是她始料未及的。(14)她笑了，一如当时的笑容。(15)“有很多聪明的孩子”她说，显然记不得我是其中的一个了。(16)那么，老师，你总记得困难时期吧?你带着我这个年纪最小的寄宿生到这里来，点燃小炉，一点盐，一点油，熬了一锅粥，叫我吃滚烫的、醇香的粥，跟妈妈做的一样;你的叹息，也像妈妈爱怜的目光一样。(17)“孩子，你太瘦了

17、”(18)她再一次笑了，没有了叹息：“熬粥的日子，不少”(19)她依然记不得我。(20)我和我的学生告别了她，走在乡间的小路上。(21)我的学生不无惆怅：“怎么会记不得你呢，老师?”(22)“我记得她。”我说。23、第(2)自然段加点的两个“肃立”，表达了学生对老师的 _ 和 的感情。(2分)24、第(3)自然段加点的“打量”一词能否换成“端详”?为什么?(2分)25、第(7)自然段划线句与前文的叙述关系密切，说明了什么?(2分)26、第(15)自然段中“显然记不得”与前文 相呼应，又同下文的 和_ 相呼应。(3分)27、第(19)自然段中写到“我”又说了这个铭刻心肺的故事，靳老师却“依然记不

18、得我”，这说明了哪两层意思?(2分)28、本文答非所问的结尾寄寓了哪些含义?(2分)答：三.作文(50分)(一)有人认为幸福意味着拥有财富，有人认为幸福意味着获得地位，有人认为幸福意味着享有荣誉也有人认为拥有财富未必拥有幸福，也有人认为获得地位未必获得幸福，也有人认为享有荣誉未必享有幸福请以“幸福”为话题，自拟题目，写一篇文章。要求：1、所写内容必须和话题相关。2、立意自定，文体自选(诗歌、戏剧除外)。3、不少于600字。4、文中不得出现真实的地名、校名和人名。(二)一只老鼠整天被猫追得不得安宁，它深感自己渺小，希望能变得“伟大”起来。它来到神面前，苦苦哀求给予帮助。神动心了，令老鼠变成猫;可

19、猫怕狗，它又经哀求变成了狗;不料狗是怕狼的，它又变成了狼就这样，老鼠一路变下去，最终变成了动物群体中最高大魁梧的大象。可它还没来得及享受大象的“伟大”，便发现大象原来最怕的是老鼠。于是，它最终求神把它变回了原来的老鼠。是的，我们渺小平凡，但我们都有属于自己的精彩。阅读上面的材料，选取其中一个角度，写一篇文章。要求：1、所写文章主旨必须从所给材料中提炼。2、题目自定，文体自选(诗歌、戏剧除外)。3、不少于600字。4、文中不得出现真实的人名、校名。2022年初中语文试卷答案一、1、c 2、c 3、b 4、b 5、d 6、d7、不要以貌取人。(意对即可) 8、略9、(1)-(5)略 (6)将军百战

20、死，壮士十年归(7)弃其杖，化为邓林。二、(一)10、少：稍微 名：说出 11、略12、深夜惊醒，深巷火起13、如：“满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。”好处：以宾客的反应来衬托表演者技艺的奇妙。(二)14、玩耍 读书 静悄悄 人声鼎沸15、语言描写、动作描写、神态描写16、先生读书无限陶醉的神态。17、因为孩子们是偷着出去玩的。这样写突出了孩子们对自由生活的向往，说明封建教育束缚了儿童的个性。(三)18、b c 19、a d e20、对人生的航线和生命的质量产生恒久影响的事。21、形象生动地写出了“我”在老人的追赶下奔跑，“我”尽管比老人跑得快，但永远摆脱不了他执着的追赶。(意对

21、即可)22、第一问：(2分)履行看瓜的职责。以行动对偷瓜的孩子进行教育。第二问：(2分)认准目标，执着追求，不畏困难，永不放弃。做事应忠于职守，尽职尽责。(第二问只要答出一个要点，即可得分。)(四)23、崇敬、爱戴(词序不分先后)24、不能改换，“打量”是粗略地看;“端详”是仔细地看，对来访的客人仔细地看，显得不礼貌，所以只能用“打量”。25、说明了“梦”的美好和“我”记忆犹新的原因。26、“似乎认不得我了”;“你总记得”“她依然记不得我”27、说明她的学生太多，桃李满天下;.说明靳老师对很多学生都很关怀，而且不图报恩。28、这是点睛之笔，深化了文章主题。(1分)虽然老师记不得我，但我永远记得老师，不忘师恩。(1分)