大学生顶岗实习工作总结范本精选.docx

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1、大学生顶岗实习工作总结范本精选艰苦的实习生活已经告一段落，想必你学习了许多新技巧，不妨坐下来好好写写实习总结吧。下面是小编给大家整理的;高校生顶岗实习工作总结范本精选;，希望对大家有所帮助！高校生顶岗实习工作总结范本精选【一】作为一名即将毕业的高校生，我实习的目的很明确，就是获得工作阅历，将理论与实际工作相结合，所以第一天我就下定决心要好好干。走进公司的那一时刻，我就感受到那种很剧烈的工作氛围，无论是从墙上张贴的图片和标语以及各种报表和数据，都给我很大的新意，我想这或许就是我想要的生活，一种不断挑战自我，实现自我的工作。由于刚刚从学校来到公司，作为一名新人，尽快熟识岗位职责和业务流程是非常必要

2、的，在这里我感受到自己的不足。因为学校学的是书本的学问，只是停留在理论上，但在平常的工作中，理论有时候是用不上的，所以处理好这样的转变是关键。经过xx天的实习，慢慢的我对公司运输生产的整个操作流程有了一个较完整的了解，尽管岗位职能与所学专业仍有较大的差距。通过实习，我拓宽了自己的学问面，现把体会总结如下：此次毕业实习，我领悟了;理论与实践的结合才是硬道理;，驾驭了运用所学学问解决处理实际问题的方法和技巧，学会了与员工同事相处沟通的有效方法途径，积累了处理有关人际关系问题的阅历方法，同时我体验到了社会工作的艰苦性。实习中也暴露出自己的许多缺点和不足，我想这对我以后的工作和发展都是有较大限制的。人

3、们常说，高校是个象牙塔。的确，学校与职场、学习与工作、学生与员工之间存在着巨大的差异。从校内走向社会，在这个转换的过程中，人的观点、行为方式、心理等方面都要做适当的调整。所以，不要老埋怨公司不愿聘请应届毕业生，有时候也得找找自己身上的问题。而这次实习带给了我这样一个机会，让我接触到真实的职场，有了实习的阅历，以后毕业工作时就能够更快、更好地融入新的环境，完成学生向职场人士的转变。在实习的那段时间，也让我体会到从工作中再捡起书本的困难性。实习工作已经划上了句号，但留在心中的回忆与感受却是久久难以忘怀的。在这xx天中，我惊慌过，努力过，快乐过，醒悟过，自信过。这些从未有过的经验让我进步，成长了很多

4、，学到了一些在学校未曾学过的东西。接下来须要做的就是调整心态，踏实勤奋地进入到自己的下一个主角，做好自己的阶段规划，树立远大的志向，并为之努力奋斗。对于人生中初试职场的经验——实习，每个高校生有太多辛酸体会，或许在某年以后你会为今日的风采而傲慢，但那段殷实的日子总让你回味些什么，试图写下点什么。高校生顶岗实习工作总结范本精选【二】首先，我克服了以前那种害怕、羞怯的心理，能够在众人面前表现自信的一面，并且敢于向指导老师和科任老师讨教，甚至共同探讨和沟通。其次，提高了自身的语言表达实力，给自己走上老师岗位打下了基础。在整个教学过程中，通过备课、讲课、课后反思等，加大对语言文

5、字的加工和组织，对于不善言语的我帮助很大。再次，学会了处理教与学的关系，以及老师与学生的关系，并从中驾驭了一些技巧和方法，形成了一种出具自我特色的教学模式。最终，主要是对于怎样成为一名老师，以及怎样去教书育人有了初步的相识，为走入社会作了坚实的打算。作为一名老师，我觉得最重要的是怎样教书育人。假如说课堂教学主要是处理教与学的关系，那么班主任工作就是实现育人的重要途径。关于班主任工作，我原来懂的就不多，但是经过这段时间的磨练和学习，也已经学会了很多。而且在这短短的实习期间，我深刻明白了班主任在班集体中得重要性和必要性，同时也深切体会了班主任工作的艰难性。班主任工作，我接下的时候实习时间已经过去了

6、一个月，所以我的班主任工作其实也只有两个月那么短暂。每天，都要早起，至少六点半就要起来，七点必需到教室。当我第一次早晨进入教室的时候，班上的学生说，;老师你怎么来的这么早?;，当时心里也挺美的。大约九点四十的时候，也要到班上看看，这时候可以和学生倾心沟通，同时也可以督促教室卫生，监督学生活动以避开斗殴等不良事务发生。可以说，班上的一切大小事务，都是班主任的事，所以说，班主任工作是份苦差事，但却很能磨练人。也正是在这短短的实习期间，让我提前享到了教学和班主任工作，丰富了我的人生阅历。在资溪一中实习的以来，实习工作虽然存在诸多问题，但是在驻点老师——曾峰海以及资溪一中的领导

7、和老师们的仔细指导下，我们克服了重重困难。可以说，因为学校领导、老师和学生的的热心，坚决和充溢了我这次的实习生活。坚持吃苦耐劳、工作仔细踏实、酷爱教化事业，是我们师高校生给资溪人民最好的馈赠。高校生顶岗实习工作总结范本精选【三】顶岗实习之前，我们实习队的八个人，来自不同学院不同专业，大家素未谋面。是缘分让我们共赴实习目的地。经过几天的相处，我们八个实习生慢慢熟识，而这个暑期，我们整装待发。刚来到实习目的地的那天，那一幕幕，至今仍旧很清楚。当天，太阳是那么猛烈，校内是那么宁静，我们实习队八个人在教化局开完会后跟着实习中学的领导来到目的地，故事就从这里起先。暑假顶岗实习期间，我们初到实习学校，人生

8、路不熟，语言不通，一切都得靠自己。好不简单找到三轮车把那几十包重重的行李从酒店运回实习学校，也好不简单花了很长的时间才把这堆行李扛到四楼的宿舍，好大好重的行李啊。虽然觉得自己很像大力士，但是搬运完毕，手不是一般的痛。整理东西、打扫卫生，一天下来，那个累呀，佩服自己，也佩服我们实习队的几位超人。宿舍环境比我想象中要好许多，我们八个人住在一起，热喧闹闹的，这不禁让我回想起大一时住在高校宿舍的日子。虽然大家不谋而合地担忧没热水的问题，不过终于安定下来了，我们先打扫干净房间。暑假顶岗实习期间，实习学校的领导把我们带到宿舍后，我们没有接到任何消息。就在他们带我们进来宿舍的时候还说学校的老师过剩，现在老师

9、宿舍楼都住满了，所以没有其他的地方给我们住。听到;过剩;二字，我愣住了，天啊，这里不须要我们，为什么还要把我们安排到这里?与别的学校非常热忱地接待实习生相比，明显我们感到有点担心，怎么没有通知之类的?怎么没人理我们?度过了两天近似;自生自灭;般的生活，稍感空虚与无奈，但我们最终在开学前一天见到指导老师，许多东西也落实下来。原来我们想太多了，实习学校虽然不缺老师，但是还是挺欢迎我们的，这里的领导与老师都很好。然后，我们就时刻打算着顶岗实习的起先。最终，我第一次踏入实习学校教学楼北楼西边的办公室;值班;，这个小小办公室从今便成为了我每天必去的地方。在忐忑中，我的暑假顶岗实习，正式起先了，这一天，有

10、点累，也有点兴奋。高校生顶岗实习工作总结范本精选【四】20xx年七月我第一次真正的踏上社会，起先了两个月的工作实习体验生涯。时间不长，体会甚多。明白了那句读万里书，不如行万里路的深刻体会，或许在此时此刻的我，真实的将实习当做工作了吧。本次实习的目的在于通过理论与实际的结合、个人与社会的沟通，进一步培育自己的业务水平、与人相处的技巧、团队协作精神、待人处事的实力等，尤其是视察、分析和解决问题的实际工作实力，以便提高自己的实践实力和综合素养，希望能帮助自己以后更加顺当地融入社会，投入到自己的工作中。一般来说，学校的生活环境和社会的工作环境存在很大的差距，学校主要专注于培育学生的学习实力和专业技能，

11、社会主要专注于员工的专业学问和业务实力。要适应社会的生存要求，除了要加强课堂上的理论学问外，还必需要亲自接触社会参与工作实践，通过对社会工作的了解指导课堂学习。实际体会一般公司职员的基本素养要求，以培育自己的适应实力、组织实力、协调实力和分析解决实际问题的工作实力。实习在帮助应届毕业生从校内走向社会起到了特别重要的作用，因此要赐予高度的重视。通过实习，让自己找出自身状况与社会实际须要的差距，并在以后的学习期间刚好补充相关学问，为求职与正式工作做好充分的学问、实力打算，从而缩短从校内走向社会的心理适应期。虽然已经是大三，但对于实际社会工作还是茫茫然的，终归书本上的只是一个概念，详细操作并没有教你

12、。难得的实习机会，我想把它做好。在这段时间学会了一些比较琐碎的事情，但的确体会到了工作的辛酸，觉得自己在学校所学的专业学问严峻不足，不能适应激烈的工作要求，像那些实际操作性极强的工作，我们这些刚出来没什么工作阅历，而且本身就没好好学学校的专业课的人来说，根本无法和那些老手相竞争，有时候感觉的确无从下手。虽然说这只是个销售化妆品的公司，但在这实习期间，我从培训到商品的整理以及到产品的现场营销等，都全身心的投入到工作中去。实习对我来说是个既熟识又生疏的字眼，因为我十几年的学生生涯也经验过许多的实习，但这次却又是那么的别出心裁。它将全面检验我各方面的实力：学习、生活、心理、身体、思想等等。就像是一块

13、试金石，检验我能否将所学理论学问用到实践中去。关系到我将来能否顺当的立足于这个充溢挑战的社会，也是我建立信念的关键所在，所以，我对它的投入也是的！惊慌的两个星期的实习生活结束了，在这两个多月里我还是有不少的收获。实习结束后有必要好好总结一下。这是第一次正式与社会接轨踏上工作岗位，起先与以往完全不一样的生活。每天在规定的时间上下班，上班期间要仔细准时地完成自己的工作任务，不能草率敷衍了事。我们的肩上起先扛着民事责任，凡事得谨慎当心，否则随时可能要为一个小小的错误担当严峻的后果付出巨大的代价，再也不是一句对不起和一纸致歉书所能解决。回顾这两个月来，自己的工作状况，扪心自问，坦言总结。在诸多方面还存

14、在有不足。因此，更要刚好强化自己的工作思想，端正意识，提高销售工作的方法技能与业务水平。首先，在不足点方面，从自身缘由总结。我认为自己还肯定程度的存在有欠缺强力劝服顾客，打动其购买心理的技巧。作为一名销售人员，我们的首要目标就是架起一坐连接我们的商品与顾客的桥梁。为公司创建商业效绩。在这个方向的指导下，怎样用销售的技巧与语言来打动顾客的心，激发起购买欲 望，就显得尤为重要。因此，在以后的销售工作中，我必需努力提高强化劝服顾客，打动其购买心理的技巧。同时做到理论与实践相结合，不断为下一阶段工作积累珍贵阅历。其次，留意自己销售工作中的细微环节，谨记销售理论中顾客就是上帝这一至理名言。用自己真诚的微

15、笑，清楚的语言，细致的推介，爱护的服务去折服和打动消费者的心。让全部来到我们店的顾客都乘兴而来，满足而去。树立起我店工作人员的优质精神风貌，更树立起我们优质服务品牌。再次，要深化自己的工作业务。熟识每一款化妆品的货号，大小，颜色，价位。做到烂熟于心。学会面对不同的顾客，采纳不同的推介技巧。力争让每一位顾客都能买到自己称心如意的商品，更力争增加销售数量，提高销售业绩。最终，端正好自己心态。其心态的调整使我更加明白，不论做任何事，务必全力以赴。这种精神的有无，可以确定一个人日后事业上的胜利或失败，而我们的销售工作中更是如此。假如一个人领悟了通过全力工作来免除工作中的辛苦的秘诀，那么他就驾驭了达到胜

16、利的原理。倘如能到处以主动，努力的精神来工作，那么无论在怎样的销售岗位上都很难有所建树。实习是学生高校学习完成全部课程后的最重要的的实践环节。通过这次的实习，我对自己的专业有了更为详尽而深刻的了解，也是对这几年高校里所学学问的巩固与运用。从这次实习中，我体会到了实际的工作与书本上的学问是有肯定距离的，并且须要进一步的再学习。在这次会计实习中，我可谓受益非浅。仅仅的二个月实习，我将受益终生。通过此次实习，不仅培育了我的实际动手实力，增加了实际的操作阅历，缩短了抽象的课本学问与实际工作的距离，对实际的工作的有了一个新的起先。实习是每一个学生必需拥有的一段经验，它使我们在实践中了解社会，让我们学到了

17、许多在课堂上根本就学不到的学问，打开了视野，增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础。高校生顶岗实习工作总结范本精选【五】实习是我们接触社会的一次尝试，尽管不肯定顺当，但总能给我们带来深刻的体会和感受。在此，回顾我在毕业和实习中的经验，在进入了社会的环境中，我遇上了许多的事情，相识到了许多问题。社会和校内不同，但在这些不同中，我也找到了自己的不足和问题。让自己能在工作中完善和提升自己。现在，我将自己的社会实习状况报告如下，希望自己在回顾后，对自己能有更多的相识。一、实习岗位在实习之前我也不清晰自己原委会停留在哪里，所以读这次的实习也非常的期盼。在经验了一段辛苦的面试时期之后，我最终来

18、到了xx公司的xx实习岗位。虽说最终的岗位结果和我想象中的有不少的差别，但经验了这段找寻工作的旅程之后，我从社会中也学到了;不要好高骛远;的道理。虽然没有在志向的目标实习，但这样也说明白我自身实力的不足。我要从这里起先，主动的熬炼自己！二、工作总结在工作方面，我这个新人始终紧跟着xx领导的管理。在工作方面，一边听从领导的指引，一边自我尝试和熬炼。实习期间，领导了我许多的帮助，订正了我许多在专业学问上的错误和不足，并教育我怎么更好的完成自己的岗位职责。在实习的工作期间，虽然我能实力大部分是在培训中渐渐学习的，但对于工作的职责却始终保持着主动严谨的看法，无论何时都不轻易的放松对纪律和责任的管理，并

19、努力完成工作的任务。三、自我感受在实习中，我切身的体会到了工作的感受，也深刻的了解了xx专业在工作中的应用和作用。这都给的我的今后的发展和完善起到了的很大的帮助。过去在校内的时候，我们您能了解并相识社会的机会虽然有不少，但对自己专业工作的相识却不多。这次的体会，我相识的不仅是xx专业，更是自己将来的选择。四、实习反思此次的实习虽然顺当结束，但总的来说，在工作方面仍有很多不足。尤其是在自我的安排性和自我管理上。我在工作细微环节上的问题大部分都来源于此。但因为有了的这份相识，我对下一次的工作也更有信念了！我会在实习结束后接着的改进自己，努力提高个人的成果和收获，取得的更好，更精彩的成果！高校生顶岗

20、实习工作总结范本精选【六】实习的4个多月很快就要过去了，回忆实习旅程我的心情此起彼伏，总结如下：我是xxx县xxx镇咏曼中学实习小组7名顶岗实习老师中的一员，在七年级7、8班实习教授（人教版）上册。在课堂教学方面，在本学期20周的教学工作中，共完成包括新授课、复习课、试卷讲评课等形式的30篇教案，教学工作安排1篇、复习安排3篇，上课60余节，自习若干，听课21节次，评议会5次。完成教化调查2份，和。在教法上我相识到要依据学生特点实行符合实际的教学方法。在xxx这交通闭塞，与外界沟通较少的地区，师资尤其是农村中学历史、地理、政治、生物老师特殊缺乏，加之学校对这些科目只要成果，不重视教学的看法，有

21、的学校干脆让语数外老师代课，上课除了划书，划重点就是让学生背题做题，这就使得学生慢慢丢失了学习的爱好和主动性。这一状况使我留意到日常教学要，丰富学生的学问，多用一些图片和感性的东西引导学生，注意启发学生，培育学生发散性思维，提高学生的想象力，培育学生的创新的精；多用创设情景的方法，让学生感知历史，扮演角色，有感而发。例如在讲时，处理难点汉与匈奴的关系，可让学生思索这样的问题：;假如你是汉朝皇帝，你会怎样处理与匈奴的关系，你会考虑哪些因素?;，之后让学生分别说出自己的想法，老师可举例西汉初，汉武帝时，汉元帝时，东汉时匈奴的关系加以比较，最终总结出民族关系是由双方的实力和看法确定的；在讲时，处理重

22、难点;商鞅变法;时，可让学生分别扮演奴隶主和奴隶，地主和农夫，国君，使学生认清商鞅变法的历史背景，我觉得这些做法既能调动学生学习的主动性，又能使学生较好的驾驭学问。同时课下也留意抓紧学生，让学生背的东西是肯定要有的，因为这里的学生基础太差，光靠理解是不能解决问题的，为了实现课程标准的要求，要留意讲背结合。作为一位七年级历史老师，我要收集许多材料，除了查阅书籍还要到网上查找资料，关注最近的电视节目，以求将历史同现实结合起来。（ wWw.GjkNj.cOm转载请注明 ）。在管理上我留意到教课过程中要抓好课堂纪律，加强对纪律性、组织性、自觉性较差的学生的教化和引导。这里的后进生在小学被打骂惯了，在初

23、中接受思想教化时会形成肯定的;免疫;，使转化后进生的工作增加了难度，因此我留意到育人方法要更加人性化，留意心理沟通，而不是说教。另外，我留意到在上课时，举一些恰当的例子，既能够让学生较好的理解学问，又可以从侧面教化学生。例如，我在讲这一课时，在其次个小标题下有这样一句话;西周时期已运用肯定数量的青铜农具;，这里涉及到练习题的一道推断题;西周时期运用大量的青铜农具;，很明显此话有误，为什么西周时期只运用肯定数量而不是大量的青铜农具呢?奴隶主为了防止奴隶破坏工具，就发给他们一些比较笨重的难以破坏的石质，木质工具，而青铜农具比较简单被破坏，且制造费用比原用工具高，因此西周时期虽已有青铜器，但青铜农具

24、的运用尚不普及，仅有肯定数量。当我说完缘由时，发觉仍有一部分学生不理解，于是我紧接着举了这样一个例子，;这些奴隶是为了偷懒才破坏工具的，奴隶主强制他们劳动，干活多累啊，他们也有偷懒的时候，主要是破坏生产工具，大家想想工具没了还劳什么动啊?这就跟咱们某些同学似的，他们为了不做作业有意把书本弄丢，当我上课让你们拿出练习册做练习的时候，总有一些同学闲着，没书了呗，不用做啦，是吧?;我说完这些话，大部分学生这时都乐了，只有那些被说中的学生低着头，这下全懂了！还提示某些人。在教研上我主动参加学校和综文教研组的活动，参与教研会议。出自之外，我还总结若干张表格（、和各时期文化成就简表等）和复习参考，供学生和

25、老师参考。我们共同实习的7位同学留意定期地召开小组会议沟通教学方法和阅历。在团日活动上我依据xxx是历史文化圣地的特点，建议小组多到旁边的名胜古迹之处去瞻仰。我们曾和两位指导老师一同去过汤泉康熙行宫遗址、兴隆山敖龙寺、磬锤峰景区。另外我还向学校的其他老师学习，不管这些老师是不是教授历史科目，但历史就是过去的一切，向他们学习也是我专业之内的事情，况且凡是老师就有值得我学习的地方，;三人行，必有我师焉。;——让学生记住的话自己也应当身体力行。我虚心听取指导老师和同学的看法，坦然的表明自己的观点，尽我最大的努力仔细上好每一节课。在这一方面，我发觉，在上历史课时适当的讲一些与同

26、时期所讲其他学科有关的历史故事，会增加学生的学习爱好。而其他学科老师在讲课时应用一些历史小故事引入，说明问题的效果也很好。比如我在讲到曹操的时候，可利用学生在语文课中已学过的曹操的诗，来学习和评价历史上的曹操，语文老师也可在讲时对曹操的事迹进行简洁介绍。另外富有哲理的历史故事也是政治学科讲解并描述原理的好例子。我们七个人在一起生活，虽然工作很忙，但大家总是会抽出时间相互问候，我们慢慢熟识，融洽的相处。我们常常在一起说笑，谈谈在学校的时候的事情，说我们第一次见面时的印象等。我和这里的老师关系也特别好，我们常常在一起打乒乓球、闲聊等。这里的学生虽然基础很差，但都挺懂事，即使我没有教他们，可见面后仍

27、很客气得打招呼，我也微笑地向他们回礼。虽然这样但我还是有时跟他们保持肯定的距离，记得老师说过我们既要有亲和力又要有威慑力。这次实习对我的社会阅历、人际关系也有很大的帮助。4、学习方面：我的课程支配地不多，一周6节课加2个晚自习，每天都要给学生上课。但我还是抽出时间学习专业学问、参看其他老师的优秀教案，学习教学方法。在4个半月的顶岗实习生活中，我学到了许多东西。这比在学校这么长的时间里学到的更精彩、更丰富。但同时也让我感到自己以前学习得不够仔细等一些问题，比如授课学问过细，重点不突出，说明性语言太多，像上述的那些与学生生活、学习紧密相连的例子还太少，而且这些例子大多是课堂见机行事，备课时没有的刻

28、意的打算过。语言逻辑性太强，例如一起先在;商鞅变法;的背景，从;铁器和牛耕运用和推广，生产效率提高;到;封建地主阶级和农夫阶级;产生要经验3个环节，分别是;私田开垦起来;、;奴隶劳动量增大，奴隶起先偷懒，劳动效率降低;、;奴隶主把一部分私田租种给奴隶，以提高生产主动性;，等我讲完每一个环节和前后的联系之后仍有相当一部分同学不明白，跟不上思路，这超出学生理解速度的限度，处理这一问题的方法还应改进。与学生互动环节较少，对于授课的节奏把握不是很好，有时原来一节课的内容我却要用两课时来完成。此外，语音也有点小。而且，在4个多月的教学实践中，我擅长和喜爱上处理习题的课，客观的评价，我只有这时才能真正发挥

29、出自己的水平，从题目、选项、答案入手联系其他相关学问考察学生，发散其思维，归纳、总结，讲故事，处理图片与文字的关系。这虽然是我的特长，但也是我的劣处，没有哪个优秀的老师是只会讲题，不会讲课的，因此我的新授课的教学水平还有待加强。另外，在教学基本功上，我课上讲课的进度总不能与板书很好的协作，这点也有待加强。回校后肯定要仔细总结为以后的学习做一个系统而缜密的安排和支配，重点放在语言表达和交际上，另外还要多学习一些管理学生的方法。这次实习使我加深了对老师工作的相识和了解，进一步巩固与发展了专业理论学问，培育了独立从事初中历史教学及教化探讨工作的实力，坚决了我以后服务于教化工作的理念。我希望我们学院以

30、后能多与中学（尤其是特点不同的各个区域的中学）联系并和他们建立长期的关系，以有利于开展一系列的合作，包括课题的探讨开发、教学设计、学科资源网站的建设等等，并把这些任务都布置给我们，这样我们才能更好地学以致用，同时也可以为我们教化技术做一个很好的宣扬。总之，希望学院能够较多的赐予我们实习实践的机会，我会在接下来的时间里仔细总结，为将自己塑造成一个符合时代要求的教化工作者而不懈努力！高校生顶岗实习工作总结范本精选【七】每个高校生毕业前都会出去实习一段时间。通过实践，我们将课堂上所学的理论学问应用到工作实践中，让我们对社会工作和我们的专业有更好的了解。在实践中，我们都实践动手，这培育了我们的实践实力

31、，也会在工作中遇到许多问题。肯定要学会如何解决这些问题，培育自己的工作素养，增加各自的工作阅历，为以后的工作打下坚实的基础。这次实习是我们学了两年电子商务专业之后的一次综合性实践熬炼。就是把学到的专业学问运用到社会实践中，让我们学会工作，发觉自己的不足。在学校的支配下，我去了_。第一天，我来公司上班。在领导的支配下，和一个长辈实习。刚起先没有什么工作任务，只是了解了一下公司的产品。经过我的努力和前辈的讲解，我已经很了解公司的产品了，然后给我一些电话号码，让我卖给上面的人。经过两天的实习和了解，工作还是很简洁的。我看其他同事都做的不错，大家都卖了一些产品。而我兴奋地给这些人打电话，却没有胜利。后

32、来心情就更差了。我停下来想。我做错了，但是反复思索之后，我一点头绪都没有。前辈们在我身边看到了我的怀疑。他来找我，然后告知我打电话的技巧，说话的方式，让我从别人的角度思索问题，还告知我他的一些销售技巧和工作阅历，让我受益匪浅。渐渐努力，每天都会碰壁，但每天都在坚持努力，总结，积累。等我胜利卖出第一款产品，就渐渐顺当了。现在的工作和前任一样，每天完成同样的任务。虽然我做不出美丽的，但我肯定会超过他们。通过这次工作实践，我学会了在工作中做事，要冷静、从容、自信地面对。工作中会遇到许多不顺心的事情或者麻烦，但是我们要冷静，不要焦急，不要发脾气，否则群体只会越来越混乱。在工作中，我积累了许多工作阅历，

33、这让我对将来的工作有了肯定的信念。终归无论我在哪里找工作，后面都会加上一句;有工作阅历者优先;，所以我会不断努力，在以后的工作中尽我所能做得更好。高校生顶岗实习工作总结范本精选【八】为了支持农村基层教化，全面提高支教高校生素养，依据县政府、县教化局关于高校生顶岗实习支教工作的有关文件的部署要求，本学期我校接纳了伊犁师范学院六名高校生到校顶岗支教。他们是：哈帕尔、古力纳孜、吴新芹、黄霞、白捷、王娟宏。根据县教化局文件精神，我校对支教高校生的生活、学习、工作进行了细致的支配。在生活上关切照看，在教学工作中严格要求，悉心指导。通过一学期的学习、工作和生活，支教的六名高校生增加了教化教学实践阅历，培育

34、了艰苦奋斗的精神和吃苦耐劳的意志。同时也把新的学问、新的理念、新的精神风貌带给了我们学校。我校以高度的热忱和仔细负责的精神，落实顶岗支教工作，顺当完成了本学期的教学任务，真正实现了教化教学上的互利和双赢。现将本项工作总结如下：一、以树立高校生服务意识和实习培训为核心。我们在工作中，始终遵循老师成长规律，以培育创新精神和实践实力为标准，着力体现高校生顶岗实习支教的特点，实事求是，结合农村教化的现状和要求，大胆运用，关切照看，悉心指导。我们遴选有多年教学阅历的老老师、骨干老师作为指导老师，一对一，结对子。相互学习，相互帮助。老老师的思想、感悟、体会、经验向参与支教的高校生表达了农村基层教化须要学问

35、，更须要无私的服务行动和奉献精神这一观念，高校生把新的学问、新的理念、新的精神风貌也带给了我们学校。学校在教学工作中严格要求他们，从教学设计的书写，作业的批改、讲评，课外辅导，上课，说课，评课、议课等方面做起。除高校生和辅导老师的常常性互听课外，校长、教育处组织了多次不定期的听课活动，并进行深化的沟通和探讨。对高校生的;老师三本;同本校老师一样进行定期检查，并热心指导。通过这次活动帮助支教高校生树立起服务农村教化的精神，为他们成为高素养、高水平，具有自主发展实力、终身学习和创新实力，具有现代教化思想和改革创新意识的教化工作者奠定良好的基础。二、在生活上关切照看，在教学上严格要求。六位高校生到达

36、我校后，学校组织有关人员召开了专题会议，对他们的学习生活和工作进行了细致的支配，确定了在生活上关切照看和教学上严格要求大胆运用的准则。后勤方面，学校给他们支配有特地宿舍，并供应了崭新折叠床和日常生活用品，伙食免费，校长多次到宿舍对高校生们的生活和工作了解状况征求看法。教学工作中，支教学生和本校老师实行相同的管理方法。9月份，支教学生到达我校后，教育处对高校生支教工作进行了探讨支配，确定先由指导老师上课，支教学生听课，通过课后评议后支教学生再登讲台的方法。经过了为期四周的以学习各科课程标准，熟识教材、学生，听老老师讲课为主要内容的适应性学习和培训后，我们将七、八年级两个班的地理、历史、小学五年级

37、数学、四年级语文、信息技术等科目的教学任务交给了高校生，促使他们放手教学。但放手不是放任，学校要求指导老师和主管领导随时随堂听课，注意教学过程管理，以发觉问题刚好解决。同时指出，支教老师的教学成果既是高校生的成果也是指导老师的成果，以避开放任自流。通过我们的努力，指导老师的教学阅历和支教高校生的新学问、新理念得到了有机结合，期中考试中高校生所带班的教学成果都有良好表现。三、建立特地档案，促进高校生成长。依据高校生实习支教的特点，从上学期起先，我们就建立健全了高校生支教特地档案，包括高校生来源，所学专业，家庭住址，特长爱好，联系电话等。还对他们的教学业务进行了全程监管。对教学设计的撰写，如何说课

38、，如何评课、议课，批改作业应留意的问题都进行了特地的指导。要求高校生同他老师一样参与学校会议，参与教研活动，参加听、说、评课活动，并对他们的工作进行定期检查。并把支教老师的教研记录，会议记录，互听课笔记，期中、期末的教学成果归入特地档案，作为评价的主要依据。四、收获与感悟。作为支教的高校生，他们一方面有全新的现代教化理念和丰富的专业学问及创新意识，但还没有做好艰苦奋斗的思想打算。我们支持高校生的顶岗实习支教工作，目的就是为了使其能够了解农村的教化现状，从而有针对性的进行学习，从学问上和思想上都做好打算。所以，我们根据教化局的支配从高校生的运用、管理和指导上都着重体现出了这一特点。一学期将要过去了，他们说，顶岗支教是短暂的，但学习是长期的。我们希望，支教学生在今后走上工作岗位后，肯定要保持不断学习的信念，进一步加强师德培育，进一步增加创新意识，在实际工作中提高自身的实力和素养。一学期以来，支教高校生以他们丰富的专业学问，先进的教化理念，全新的精神面貌，给我们学校注入了新的活力。他们和学生打成一片，深受学生欢迎，他们和老老师一道探讨教法，探讨学法，取长补短，共同进步，受到领导和老师的确定和好评。在今后的工作中我们将一如既往，全力支持高校生支教工作。给他们供应更为广袤的天地，给他们供应施展才华的舞台。