2022幼儿园中班亲子活动总结.docx

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1、2022幼儿园中班亲子活动总结中班亲子活动方案举荐度： 中班户外亲子活动策划方案举荐度： 亲子活动总结举荐度： 幼儿园中班个人总结举荐度： 幼儿园中班教学总结举荐度： 相关举荐 幼儿园中班亲子活动总结总结是对取得的成果、存在的问题及得到的阅历和教训等方面状况进行评价与描述的一种书面材料，它可以有效熬炼我们的语言组织实力，不如马上行动起来写一份总结吧。但是却发觉不知道该写些什么，下面是我收集整理的幼儿园中班亲子活动总结，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。幼儿园中班亲子活动总结1在以往的节日活动中，更多的只是做个贺卡、心型等，虽说有肯定的效果，但却缺乏创新性。因此，本次在安排时便要突出创

2、新两个字，通过一系列的商讨后最终产生了本次活动的方案，并按安排实施，现将本次活动的总结如下：一、活动安排1、优点：本次安排真正体现了：创新!从本次活动的侧重点我们就已经考虑到有所偏重，以往重视对礼物的制作和赠送，但本次活动我们将礼物作为整个活动的一个环节，重点则是让孩子用赠送礼物、鞠躬、表演节目等不同方式表达感恩，让家长不断体会到感动，本着这个动身点，我们制定了具体的活动流程。2、不足：在活动安排的制订中，由于是第一次改革，所以并不是由每班写一份安排，而是由保教办统一制订一份安排，各班在大安排下按部就班执行。这样做是为了确保每个班都能保证完成有质量的活动，当各班都能完成基本要求后，会逐步让各班

3、独自制订活动安排和方案。二、活动过程总结1、优点：本次活动从制作礼物、鞠躬、歌曲演唱到表演亲子操等各环节，都体现了亲子互动与表达感谢的情感，一方面丰富了孩子表达感恩的方式，让他们懂得可以用自己喜爱的各种方式表达爱;另一方面家长也一次次被感动，与孩子一起制作礼物时体会着孩子的长大与亲子制作的欢乐、当孩子向家长深深一鞠躬时，则感受到一种孩子长大的傲慢与骄傲;听孩子稚嫩的唱着世上只有妈妈好时，就体验到深深的感动;和孩子们做着亲子操时，华蜜从心底涌出2、不足：每个环节的设计我们都是从幼儿和家长的角度动身来考虑，比较合适，只是在进行中由于办公室人员的不足无法每一个环节详细而全程的跟踪，同时，对户外活动的

4、全景没有拍出完整而清楚的照片，这两方面须要在以后的活动中尽量避开与完成。当然，本次活动还是按着安排圆满的完成了各项活动，也达到了家长满足、孩子感恩、老师尽责的目的，从家长反馈的看法来说是胜利的。三、各班活动总结的看法本次活动的总结不同于以往的整体总结，始终以来我们写各种总结大多数是由班主任来完成，而本次总结是要求各班老师依据自己的分工每个人写出自己的工作总结，如：张洁(班主任)：写出本次活动中她的工作，以及完成状况;藏登花(配班)：写出本次活动中她的工作，以及完成状况;祁美美(保育员)：写出本次活动中她的工作，以及完成状况。这样一来，每个人都可以清楚的认清自己的工作，分析自己工作的优缺点，重要

5、的是每个人参加到活动中来，反思活动，为下次工作做好阅历的积累。本次活动是本年度工作的起先，也体现出了本年度工作的重点和改革方向，初步达到了目的，完成了目标，在以后的工作中，要接着坚持一切为了孩子的教化动身点，既达到教化幼儿的目的，又实现提升老师教化水平和实力的目标。幼儿园中班亲子活动总结2亲子活动既是父母与子女共同嬉戏，从中可促进亲子间的密切关系。我班为中班年龄段幼儿，老师开展具有竞赛性的亲子嬉戏，目的在于培育幼儿美妙的道德情感，增进亲子间的协作默契。今日的天气特别的好，我们在浦口区珍宝泉实行了中班亲子活动，在活动起先前，我们各个班家长都带着自己的孩子到达了目的地，而我们也将整个活动的打算工作

6、都做到了位。活动起先时，大家那种激烈的心情一下就表露出来了，第一项活动是天线宝宝父母背靠背夹着大球站在起点线做打算，听到口令后，赶快向站在终点的孩子走去，孩子接过大球后把大球向起点滚去。在这一活动中，爸爸和妈妈两人一起夹着一个球，然后将球传到自己的孩子手中，当时那种情景让我们真实胆战心惊的；其次个活动是由单亲家族来完成的，是抢帽子，此嬉戏须要一个家长背着孩子，每个孩子戴上帽子。嬉戏起先时，家长背着孩子跑，孩子们相互抢帽子。看最终哪一组抢的帽子最多为胜，在这一环节中，我们裁判员严格把好关，如一家庭违反规则，我们将严格处理，因此，大部分的家庭都很留意这一点，主动踊跃参与；第三个活动是蹲蹲乐此嬉戏须

7、要孩子和一个家长或两个大人参与。每个家庭戴不同头饰，以一个家庭先蹲，蹲完后说出另外一个要蹲得家庭，以此类推。在这一活动中，其他的成员看了也都主动参与。紧接着是快乐投球、我炸我快乐等活动。最终一个环节是家庭自由组织烧烤活动及观看动物表演。在活动结束的时候，每个小挚友的额头上都有着自己得来的大苹果及五角星，虽然每个人的脸上都流着汗珠，但是也显露出一份骄傲与兴奋。通过这一活动，我们与家长又有了进一步的了解，而家长与自己的孩子又增进了一份亲情。回到幼儿园，有些家长向我们提出，以后多实行一些这样的大型活动，一般我们家长也很少和孩子在一起这样快乐的，放下自己的工作和孩子一起尽情地玩。因此我们建议多开展这样

8、的活动，让我们也更进一步的与你们做好协作工作。当然我们也给了家长一个满足的答复，圆满结束了这次亲子活动。幼儿园中班亲子活动总结3新学期起先了，中六班的全体幼儿参与了今日的开学预演活动。活动开展非常顺当圆满。在本学期由于更换老师的缘由，幼儿进入教室时看到新老师有些生疏和拘谨，通过接待环节老师的沟通与了解，幼儿和家长都起先渐渐熟识新的老师和新的教室环节，家长们和孩子们也对于班级环境的创设感到簇新。作为新班主任，老师对每个孩子还是很熟识，小挚友对于点名也比较缺乏爱好，所以设计了点名音乐嬉戏，当老师唱着“XX小挚友，你在哪里？”起初两个小挚友特别拘谨不敢起身。在老师的激励和引导下，后面的小挚友对于音乐

9、点名特别主动回应，能够用唱歌词的形式介绍自己。只有班级中少数几名小挚友胆子比较小，不敢唱出来。集体谈话时间，老师简洁进行自我介绍，并请小挚友自己说一说“开心的暑假生活”，小挚友主动回答了自己丰富的暑期生活，有的去水上乐园游玩，有的爬山，大多数小挚友在爷爷奶奶家度过了暑期。在两名老师、阿姨还有家长的协作下，组织了音乐嬉戏很多小鱼游来了。小挚友和家长们都能够遵守嬉戏规则一起跟老师完成嬉戏，并且爱好非常深厚。在亲子互动嬉戏身体弯一弯中，由家长接龙的形式进行，发觉小挚友的反应比家长还要快，通过嬉戏能够简洁的说出自己身体能够弯曲的关节和部位，并且能通过嬉戏的形式激发熬炼幼儿的思维反应实力及语言表达实力。最终一个环节，老师讲解并描述了绘本故事我的爸爸，引起了班级小挚友的共鸣，都争相诉说自己的爸爸，为自己有一个厉害的爸爸而感到骄傲。在讲解并描述故事后，请家长陪伴自己的孩子一起阅读绘本，要求家长们能够向孩子介绍绘本的封面、作者、图文一起探讨绘本的内容。并且要求孩子用正确的姿态进行阅读，学会正确的翻书方法，爱护自己的图书。通过本次开学预演活动，让我们班级小挚友尽快适应新的学期生活，同时也能够让家长在活动中了解孩子的生活学习状态，加强家长对班级工作的沟通与了解，为今后的班级工作打好基础。