2022高校辅导员溪溪老师每日一练5章.docx
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1、2022高校辅导员溪溪老师每日一练5章2022高校辅导员溪溪老师每日一练5章 第1章教师职业道德行为的构成要素,从大处至少包括A. 教师道德行为的动机B. 教师道德行为的意志; C. 教师道德行为的目的D. 教师道德行为的结果答案:A,C,D解析:在人性的叙述中,认为人拥有自觉和自由以作出人生基本的快择的是( )A. 认知主义B. 行为主义C. 人本主义D. 存在主义答案:D解析:社会主义核心价值体系的内容是什么?答案:解析:马克思主义指导思想;中国特色社会主义共同理想;以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观。大学生情感发展的最基本的特征是( )。A. 情感内容
2、越来越丰富B. 情感持续时间更长C. 情感与理智之间开始趋于平衡D. 情感与理智之间的摇摆不定答案:D解析:下列属性中,教师道德评价标准不具备的是A. 阶级性B. 社会性C. 职业性D. 个体性答案:D解析:教育法的( )是指教育法律关系主体严格按照教育法律规范行事,使教育法得以实施的活动。A. 实施B. 适用C. 解释D. 遵守答案:D解析:2022高校辅导员溪溪老师每日一练5章 第2章党章明确,必须实行正确的(_),牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,坚定维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导,保证全党的团结统一和行动一致,保证党的决定得到迅速有效的贯彻执行。答案:集
3、中解析:简述斯金纳的学习理论答案:解析:斯金纳的学习理论的要点主要是:有机体的行为可以分为两类,一是应答性行为,二是操作性行为,在日常生活中,人的行为大都是操作性行为,主要受强化规律的影响。斯金纳用强化概念取代桑代克效果律的奖赏概念,并特别强调强化在学习中的意义。所谓强化是使个体反应的频率增加的一切安排,有正负强化之分。个体自己的行为后果将决定其以后的行为:因努力而成功,将继续努力;因逃避而免于惩罚,将继续逃避。强化的方式是多种多样的,根据个体操作性反应后强化物是否立即呈现可分为即时强化和延时强化,根据个体操作性反应后是否每次都呈现强化物来进行新时代中国特色社会主义思想明确的八个重点内容是什么
4、?答案:解析:明确坚持和发展中国特色社会主义,总任务是事先社会主义现代化和中华民族伟大复兴,在全面建成小康社会的基础上分两步走。在本世纪中叶建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国;明确新时代我国社会主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾,必须坚持以人民为中心的发展思想,不断促进入的全面发展、全体人民共同富裕;明确中国特色社会主义事业总体布局是“五位一体”、战略布局是“四个全面”,强调坚定道路自信、理论自值、制度自信、文化自信;明确全面深化改革总目标是完善和发展中国特色社会主义制度、推教师以课时或课程内容为单元而编写的实施教学活动的具体方案称为( )。A. 讲义
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