2022教师职称申请书范文汇编十篇.docx

《2022教师职称申请书范文汇编十篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022教师职称申请书范文汇编十篇.docx（18页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2022教师职称申请书范文汇编十篇老师职称申请书 篇1敬重的领导：我自愿申请参与中教一级职称聘任评审。我于XX年安排进江西省万年中学工作，进行过循环教学，并于XX年取得了中教一级职称资格证书。一、教学：我努力做到课前打算好、课中讲解透、课后督促勤。课堂上力求贴近学生实际，最大限度地运用自己所学激发学生的学习爱好，培育学生的实践实力。课后主动参与各种途径的学习，使自己的教学实力得到不断提高。教书之余，我自觉学习与教化相关的学问，提高了个人的教学实力；购买一批书籍仔细学习，提高了个人的文化学问素养。为拓展视野，广交语文教化界挚友，开有实名博客“柴国华新浪博客” 。二、师德：在生活和工作上，我严格要

2、求自己，留意自己的一言一行，谨遵“正人先正己”的古训，时刻提示自己，重视“为人师表”的职业形象，自己能做的事自己做。与校领导和同事们和谐相处，讲团结、讲正气，日常留意关切学生的冷暖，用爱心构筑与学生们、同事们的桥梁和纽带，努力和每一个学生、每一位老师都成为好挚友。三、业绩：1、XXXX年度获万年县委、县政府颁发的“优秀老师”荣誉证书。2 、XX年高考学生周海琴全县语文单科第一名，XX年高考学生曾蓓全县语文单科第一名，XX年高考学生姚一帆全校语文单科第一名。按实考人数计算所教班连续三年（XXXX）获高考语文平均分第一、优秀率第一、高分段肯定人数第一。XX年至今有多名学生高考作文入选江西省高招办编

3、选的年度高考优秀作文评析，万年县每年有一两篇入选。3、指导学生参与作文大赛并获奖，指导学生在中学语文读写月报中学语文园地发表文章。4、在名作观赏鉴赏版中学语文教学语文教学通讯语文学习阅读与写作语文月刊考试等刊物发表论文二十余篇。5、参加XXXX江西省省级教研课题现代文阅读教学探幽（编号ea09086）。现在我各个方面考核合格，已经符合申请聘任中学一级语文老师的资格，特向上级领导提出申请，请领导赐予批准！特此申请1、先参与人事局组织的计算机、外语职称考试2、考试合格后，由本人向学校申报3、学校申查申报人资格4、送区职改办、教委资格审查5、专业组审查6、评审委员会审定7、下发文件8、办理的证书9、

4、聘任老师职称申请书 篇2敬重的领导：本人于20xx年毕业于贵州工业高校生物工程专业，同年进入XX中学，从事中学生物教学工作，20xx年8月考调进入纳雍县第一中学，接着从事中学生物教学工作。至今已经在教学一线工作近十年，从教以来，我始终兢兢业业、恪尽职守，努力专研教学业务，于20xx年12月获得中教一级任职资格，现特向组织申请聘任中教一级职称。从教十年以来，我在工作中，具有高度的责任心，严谨的工作作风和良好的思想素养，酷爱、关切全体学生，对学生的教化能够动之以情，晓之以理，帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观。在学生和老师心目中，具有较高的威信和较好的老师形象。作为一名一般的教学工作者，我能够

5、严格要求自己，始终以一丝不苟的工作看法，切实抓好教学工作中的各个环节，特殊是备课、辅差、考试三个环节，花了不少功夫，进行了深化的探讨与探讨；教学过程中，我能依据学生的详细状况，刚好调整教学安排和状态，改进教学方法，自始至终以培育学生的思维实力，提高学生分析、解决问题的实力为宗旨，依据学生的特性差异，因材施教，使学生的特性、特长顺当发展，学问水平明显得到提高。所带学生参与各级各类竞赛以及考试，取得了优异成果，尤其是20xx年所带高三学生在高考中获全县二类学校理科综合平均成果第一名的好成果；20xx年我辅导的学生XXX在全国中学生物竞赛中获得三等奖的好成果；20xx年我辅导的学生龙亮臣在全国中学生

6、物竞赛中也获得三等奖的好成果。在教化教学的同时，本人也主动参与教化行政部门组织的各种竞赛，并且在竞赛中也取得了优异的成果。所制作的DNA双螺旋结构模型获20xx年全县自制教具竞赛一等奖；所制作的分裂中期对比演示仪获20xx年全县自制教具竞赛一等奖；所撰写的细胞呼吸教学设计在20xx年“五优”评比中获得中学组二等奖。从教十年以来，我始终坚持党的教化方针，严格遵守教化法规，爱岗敬业，用心业务，立志把自己培育成为一名合格的人民老师，为党的教化事业奋斗终身。现在，我各方面的考核都合格，已经符合受聘中教一级老师的资格，因此我特向领导提出申请，请领导赐予批准！特此申请申请人：XXX20xx年X月X日老师职

7、称申请书 篇3敬重的学院领导：鉴于我在山东新华电脑学院工作教龄与工作表现，在本次职称申报过程中，特此提出副主授职称的申请。我于20xx年3月来山东新华电脑学院工作，主授photoshop(平面设计类、网站传媒类)，至今已有五年零八个月的时间了，在近六年的时间里，工作勤勤恳恳，仔细负责的完成每一次教学任务，每一个班级的结业考试成果都能够达到95%以上，考证通过率达到85%以上，并顺当的通过indesign、大专班教化学、成人高考语文、数字艺术专业商业案例、图文设计以及平面导师训练课程的备课及带班过程。平日里，和同事相处融洽，在工作上听从学院领导的支配，通过了集团组织的每一次老师资格认证，并相应的

8、取得了多门科目的认证，主动参加集团的标准化课程研发，在标准化课程课件征集活动中，ps课件得到征用，并且在连续两年的老师技能大赛中取得集团级的奖项，同时在ciw认证中获得ciw讲师的资格认证。以上就是我近六年的工作状况，我的每一次进步都离不开学院领导和老师的培育和帮助，在此表示感谢。 望学院领导依据我个人状况酌情对我的申请予以审批。申请人：xxxxx年xx月xx日老师职称申请书 篇4敬重的领导：我于20xx年7月毕业于湖北省咸宁职业技术学院语文教化专业，于20xx年7月聘请到青海省湟源县日月乡哈城学校从事体育教化工作。一年来，在校领导和同事们的关切支持下，我胜利地实现了从学生到老师的转变，工作得

9、到了实践熬炼，思想相识有了极大的提高。一、教学方面：我来到学校后快速熟识常规教学方式、方法，对备课、上课、作业布置支配等常规工作进行了仔细的实践，并在实践之中留意查缺补漏，遇到自己无法解决的教学问题就主动向同事们请教，努力做到课前打算好、课中讲解透、课后督促检查严。课堂上力求贴近学生生活，最大限度地运用自己的所学学问，激发学生的学习爱好，培育学生的实践实力。课后主动和同事们探讨教学中遇到的问题，努力找寻解决方法，使自己的教学实力得到不断的进步和提高。二、个人素养方面：教书之余，我自觉学习与教化相关的学问，自己购买了教化学、心理学、中学青年老师、教化报（中学版）等相关书籍仔细学习，以拓宽自己的学

10、问面，提高个人的文化学问素养以及教学实力。三、思想政治方面：在生活和工作上，我严格要求自己，留意自己的一言一行，谨遵“正人先正己”的古训，时刻提示自己，重视“为人师表”的职业形象，自己能做的事自己做，尽量不给学校添麻烦，努力保持正派的工作作风，与校领导和同事们和谐相处，讲团结、讲正气，日常留意关切学生的冷暖，用爱心构筑与学生们、同事们的桥梁和纽带，努力和每一个学生、每一位老师都成为好挚友。经过一年见习期的教学实践实践，现在我各个方面考核合格已经符合申请小学三级语文老师的资格，特向上级领导提出申请，请领导赐予批准为盼！申请人：xxx20xx年12月25日老师职称申请书 篇5首先升华思想，使其专心

11、向上，与时俱进，为此坚持学习政治，教化理论，根据学校各项规章制度要求自我，自觉履行党员义务。班务工作中，帮差促中扶优，发展学生特性特长，举办主题班会，以促进良好的班风和学风的构成。教学工作中，研读新课标，学习新教材，探讨教学策略和方法，在新课程理念下去上好每一节课，搞好教学中的每一个环节，取得了必需的成果，执教的年级学科成果多次位居前列，因此多次被评为校级优秀老师，教学能手和县级优秀老师。同时，专心参加各种教改、教研活动，使自我的教学技艺不断提高，曾撰写论文研读新课标，学习新教材，探讨教学策略和方法浅谈在新课程理念下如何上好一节课和我在教学中实施的一些新做法分别荣获国家级一等奖和二等奖。经过多

12、年来的辛勤工作，使自我的业务潜力大大提高，取得了令人满足的成果，受到大家的一样好评，增进了自我教书育人的激情。自我觉得能胜任中学化学xx级老师职务，各方面条件俱备。现依据有关规定，特此申报中学化学xx级老师技术职务职称，请上级组织审核、批准。此致敬礼申请人：xxxx年xx月xx日老师职称申请书 篇6职称评审领导小组：我叫*，女，于1998年7月毕业于*师范*，同年9月安排到*中学从事政治课教学工作及班主任工作至今，本人于20xx年1月被评为中学二级老师职称，聘任期已满五年，符合申报中学一级老师的条件，下面将本人任现职以来的工作小结如下：一、倾心教化，为人师表。身为老师，我深深相识到“教书育人”

13、、“文以载道”的重要性和艰难性。在工作中，具有高度的责任心，严谨的工作作风和良好的思想素养，酷爱、关切全体学生，对学生的教化能够动之以情，晓之以理，帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观。每天坚持早到晚归，严格根据学校的要求做好各项工作，甚至还放弃节假日的休息，回校做好有关工作;甘于奉献，从不计较个人得失，肯定做到个人利益听从集体利益。在学生和老师心目中，具有较高的威信和较好的老师形象。任现职以来，连年被评为“十佳班主任”和“先进教化工作者”，20xx年被省人事厅、省教化厅评为*省德育工作先进个人，被*市妇联评为*市“三八”红旗手，20xx年，被*县县委、县政府评为“*县十大杰出青年”。二、细

14、心施教，形成特色。作为一名一般的教学工作者，能够严格要求自己，始终以一丝不苟的工作看法，切实抓好教学工作中的各个环节，特殊是备、辅、考三个环节，花了不少功夫，进行了深化探讨与探讨;备备教材、备学生、备重点、备难点、备课堂教学中的各种突发因素;辅辅优生、辅差生、重点辅“边缘”学生;考不超纲、不离本、考题敏捷、开发思维、快速反馈、刚好补漏。教学过程中，能依据学生的详细状况，刚好调整教学安排和状态，改进教学方法，自始至终以培育学生的思维实力，提高学生分析、解决问题的实力为宗旨，依据学生的特性差异，因材施教，使学生的特性、特长顺当发展，学问水平明显得到提高。所带学生总体成果优异。三、潜心钻研，完善自我

15、。从教十二年来，在较好地完成教学工作的同时，我还擅长进行教学探讨，积累教学阅历，不断锤炼自己的教学基本功。主动参与接着教化，树立终身学习观念。主动参与上级和学校组织的教研教学活动。在学校组织的评课中多次获奖，论文新课程下中学思想政治课教学体会获20xx年江苏省优秀教化论文二等奖;论文让理论回来现实 让现实阐释理论获20xx年江苏省教化学会“中小学教研探讨论文评比”三等奖。以上是本人任现职以来思想、工作方面的总结，自认为基本符合中学一级老师的申报要求，特提出申请，望各级领导予以审核批准。申请人：*20xx年xx月xx日老师职称申请书 篇7敬重的领导：我于xx年月毕业于湖北省咸宁职业技术学院语文教

16、化专业，于20xx年7月聘请到青海省湟源县日月乡哈城学校从事体育教化工作。一年来，在校领导和同事们的关切支持下，我胜利地实现了从学生到老师的转变，工作得到了实践熬炼，思想相识有了极大的提高。一、教学方面：我来到学校后快速熟识常规教学方式、方法，对备课、上课、作业布置支配等常规工作进行了仔细的实践，并在实践之中留意查缺补漏，遇到自己无法解决的教学问题就主动向同事们请教，努力做到课前打算好、课中讲解透、课后督促检查严。课堂上力求贴近学生生活，最大限度地运用自己的所学学问，激发学生的学习爱好，培育学生的实践实力。课后主动和同事们探讨教学中遇到的问题，努力找寻解决方法，使自己的教学实力得到不断的进步和

17、提高。二、个人素养方面：教书之余，我自觉学习与教化相关的学问，自己购买了教化学、心理学、中学青年老师、教化报等相关书籍仔细学习，以拓宽自己的学问面，提高个人的文化学问素养以及教学实力。三、思想政治方面：在生活和工作上，我严格要求自己，留意自己的一言一行，谨遵“正人先正己”的古训，时刻提示自己，重视“为人师表”的职业形象，自己能做的事自己做，尽量不给学校添麻烦，努力保持正派的工作作风，与校领导和同事们和谐相处，讲团结、讲正气，日常留意关切学生的冷暖，用爱心构筑与学生们、同事们的桥梁和纽带，努力和每一个学生、每一位老师都成为好挚友。经过一年见习期的教学实践实践，现在我各个方面考核合格已经符合申请小

18、学三级语文老师的资格，特向上级领导提出申请，请领导赐予批准为盼！申请人：xxx20xx年xx月xx日老师职称申请书 篇8敬重的领导：我自愿申请参与中教一级职称聘任评审。我于20xx年安排进江西省万年中学工作，进行过循环教学，并于20xx年取得了中教一级职称资格证书。一、教学：我努力做到课前打算好、课中讲解透、课后督促勤。课堂上力求贴近学生实际，最大限度地运用自己所学激发学生的学习爱好，培育学生的实践实力。课后主动参与各种途径的学习，使自己的教学实力得到不断提高。教书之余，我自觉学习与教化相关的学问，提高了个人的教学实力；购买一批书籍仔细学习，提高了个人的文化学问素养。为拓展视野，广交语文教化界

19、挚友，开有实名博客“柴国华新浪博客” 。二、师德：在生活和工作上，我严格要求自己，留意自己的一言一行，谨遵“正人先正己”的古训，时刻提示自己，重视“为人师表”的职业形象，自己能做的事自己做。与校领导和同事们和谐相处，讲团结、讲正气，日常留意关切学生的冷暖，用爱心构筑与学生们、同事们的桥梁和纽带，努力和每一个学生、每一位老师都成为好挚友。三、业绩：1、20xx20xx年度获万年县委、县政府颁发的“优秀老师”荣誉证书。2 、20xx年高考学生周海琴全县语文单科第一名，20xx年高考学生曾蓓全县语文单科第一名，20xx年高考学生姚一帆全校语文单科第一名。按实考人数计算所教班连续三年（20xx20xx

20、）获高考语文平均分第一、优秀率第一、高分段肯定人数第一。08年至今有多名学生高考作文入选江西省高招办编选的年度高考优秀作文评析，万年县每年有一两篇入选。3、指导学生参与作文大赛并获奖，指导学生在中学语文读写月报中学语文园地发表文章。4、在名作观赏鉴赏版中学语文教学语文教学通讯语文学习阅读与写作语文月刊考试等刊物发表论文二十余篇。5、参加20xx20xx江西省省级教研课题现代文阅读教学探幽（编号EA09086）现在我各个方面考核合格，已经符合申请聘任中学一级语文老师的资格，特向上级领导提出申请，请领导赐予批准！特此申请申请人：日期：老师职称申请书 篇9xx市职改办：我叫*，男，汉族，诞生于*年*

21、月，现系xx县xx小学老师。xx年6月毕业于*普师专业，同年8月参与工作。xx年4月至xx年12月参与陕西师范高校高等教化自学考试取得小学教化专业专科学历。任教以来，本人能够拥护中国共产党的领导，忠诚党的教化事业，贯彻党的教化方针。工作中，能够严格根据中小学老师职业道德规范来要求自己，爱岗敬业，以身作则，为人师表，视生如子，以校为家，依法执教，廉洁从教。工作从不计个人得失，听从组织和学校的支配。坚持出满勤。在教学中，能够主动推行素养教化，实施新课改，在扎实有效的做好备、讲、批、辅、考（评）等各环节工作的同时，结合个人实际加强自身业务素养与执教水平的提高，学习新课标，落实新理念，运用新方法，使自

22、己的工作步步见新起色。任职以来，在自己的不懈努力之下，很好的履行了各项岗位工作职责，精彩地完成了各年度工作目标任务，所任教学科连年取得优异成果，得到了领导的确定，学生的爱戴和家长的好评。经过历练，使我更加坚决了教书育人、奉献教化的信念，我有信念能成为一名更加优秀的人民老师。现任小学老师已满六年，依据市职改文件精神，已具备各方面条件，符合晋升为小学二级老师任职资格，故申请晋升为小学二级老师职务，恳请组织批准。申请人：*xx年10月26日老师职称申请书 篇10敬重的各位领导，各位评委老师们：特别感谢各位领导及老师们给我一个机会，让我有幸站在这里竞聘中教一级这个光荣的岗位。这是教化发展史的第一次，对

23、于教化人事制度而言，它是一次机制的进步，是一次民主的尝试。对于老师个体而言，则是一次价值的推断与选择。它有如春风吹绿大地，似甘霖泽被原野，它表示着一种力气，指引着一个方向，传递着一种声音，昭示着一种希望，特别感谢八街小学为我们供应这样一个检验自我的机会，展示自我的舞台。我叫*，女，汉族，198X年*月诞生，现年*岁，199X年7月毕业于*师范学校，同年8月被安排到*小学任教，200X年7月加入中国共产党， 200X年毕业于*师范高校小学教化文科专业，现就读*艺术学院本科。依据学校设置的岗位，今日我竞聘的岗位是中级职称第八级。我之所以竞聘这个岗位，是因为我具有以下的五个优势：一、我有一颗酷爱教化

24、事业的心。我明白老师的苦与累、平凡与无私。没有鲜花陪伴，没有掌声共鸣，没有丰厚的收入，没有豪华的享受，有的只是生活的劳碌，有的只是肩头沉甸甸的责任。但我无悔于自己的选择！我深深爱着老师这一行，用我的汗水，用我的才智，用我这颗跳动的火热的心！面对着一群天真可爱的孩子，我揣摩着、尝试着，与他们真诚的沟通着，就在这样的轨迹中演绎出一片绚丽晴空。二、工作中具有吃苦耐劳，勤奋学习，团结协作，敢于创新的精神。作为教化工作战线上的一名新兵，深知自己要学的东西还许多。在工作中，不怕困难，勇挑重担，坚韧拼搏、勇于创新，能吃苦耐劳。教学中能主动与本学科的其他老师沟通学习，探讨课改教学中遇到的问题，主动参与各级的学

25、科培训以及校内外的听课、评课活动；向同行们学到了不少教化教学的方法，同本组老师团结协作，与同事相处关系融洽；教学立足于课堂设计和评价机制的创新，勇于探究新的教学方法和评价手段。三、我有较强的工作实力，在教学中本着“为学生服务，把爱献给学生”的信条，保持作为老师的言行和风度。塌实教学，关爱学生，经过十年左右的学习和熬炼，我对课堂的教学组织实力，对教材整体驾驭实力，对学生驾驭学问程度的推断分析实力、应变实力都有了很大的提高，我认为完全能胜任数学教化工作。所任班级连续三年名列全镇第一名，连续三年评为“优秀”。四、我有较强的年龄优势，我正值青春年华，身体健康，精力旺盛，敬业精神强，能够全身心的投入到所

26、酷爱的工作中。假如我能够通过竞争上岗，我准备从以下几个方面改进自己的教学工作，提高自己的教学水平。1、更加科学规范地做好日常教学工作依据实际状况，在顺应课改潮流的前提下，仔细落实各项教学常规工作，确保教学质量稳中有升。2、结合数学学科特点和本班学生实际状况，协作学校的校本教研，设计并开展丰富的语文实践活动，进一步拓展学生的视野，培育学生各方面的实力，从而有效的提高学生的语文素养。3、加强个人修养，练好基本功。进一步树立自己剧烈的事业心和责任感，加强自己的工作实力和工作艺术，顾全大局，维护学校良好形象，努力调动学生的学习主动性，提高教学质量，力争在教学中体现实力，在工作中保持动力，在创新中增加压力，在与学生、同事的交往中凝合合力。