2022新教师转正述职报告12篇_1.docx

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1、2022新教师转正述职报告12篇新老师转正述职报告1一年的试用期到了。在这初为人师的一年里，我庆幸自己能走上憧憬已久的三尺讲台，实现了由学生向老师过度的角色转变，真正适应了学校正常的教化教学生活，融入到太和中学这个大家庭中。一年来，在学校领导和同事们的帮助下，我无论是学习实力、教学实力还是专业水平都得到较明显的提升。现将一年以来的工作总结如下：一、德：主动参与学校的政治学习，努力提高思想觉悟，自觉遵守老师法等法律法规，自觉遵守学校的规章制度。主动参与教研活动，听从安排，完成学校指定的各项工作，面对全体学生，教书育人，培育全面发展的合格人才。我敬重领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系

2、。平常，对人真诚、酷爱学生、人际关系和谐融洽，到处以一名人民老师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培育自己的综合素养和实力。二、能：本年度，我担当高一年级历史教学工作。在教学中我仔细钻研新大纲、吃透教材，主动开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段敏捷运用于课堂教学中，努力培育学生的合作沟通、自主探究、勇于创新等实力。做到课前仔细备课，课堂一言一行，谨遵“正人先正己”的古训，自己能做的事自己完成，尽量不给学校添麻烦，努力保持正派的工作作风，与校领导和同事们和谐相处，讲团结、讲正气，日常留意关切学生的冷暖，用爱心构筑与学生们、同事们的桥梁和纽带，努力和每一个学生、每一

3、位老师都成为好挚友。“学为人师，行为世范”，是每个老师都应当遵循的，是对老师行为的一个规范。这一年来，我很留意自身的品德行为，努力给学生树立一个良好的榜样。因为初中阶段的学生正处在一个特别的学习阶段：学生处于成长发育阶段，具有叛逆的特性，没有成熟的善恶辨别的实力，许多习惯都是在这个阶段养成的，是好是坏跟老师的言传身授有很大的关系。三、学校工作：我严格要求自己，工作实干，并完成了学校支配的各项任务。由于是信息技术老师，这个特别的职业确定除了日常的教学工作之外，还有许多的学校工作要做，我听从党和学校领导的支配，兢兢业业，主要完成了学校电脑的维护，还完成了学校的各种文件、成果的统计和打樱在以后的工作

4、，我将一如既往，脚踏实地，更加主动地协作学校领导完成各项任务，为学校的美妙明天更加努力。作为一名新老师，最大的不足是缺少阅历。对考点、重点、难点把握不祝学校的每周公开课制度使我受益良多。每次讲完公开课，各位领导和老师都给我提出了许多中肯的看法，使我能在短时间内快速成长起来。教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。在课程改革推动的今日，社会对老师的素养要求更高，在今后的教化教学工作中，我将立足实际，仔细分析和探讨好教材、大纲，探讨好学生，争取学校领导、师生的支持，创建性地搞好信息技术课的教学，使我们的工作有所开拓，有所进取，更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献自己的

5、力气。新老师转正述职报告2敬重的领导：您好!转瞬间，一年的试用期到了。在这初为人师的一年里，我庆幸自己能走上憧憬已久的三尺讲台，实现了由学生向老师过度的角色转变，真正适应了学校正常的教化教学生活，融入到太和中学这个大家庭中。一年来，在学校领导和同事们的帮助下，我无论是学习实力、教学实力还是专业水平都得到较明显的提升。现将一年以来的工作总结如下：一、德作为一名党员，我坚决拥护中国共产党的领导，仔细学习党的重要文件和精神。主动参与学校的政治学习，努力提高思想觉悟，自觉遵守老师法等法律法规，自觉遵守学校的规章制度。主动参与教研活动，听从安排，完成学校指定的各项工作，廉洁从教，忠诚党的教化事业，执行党

6、的教化方针，面对全体学生，教书育人，培育全面发展的合格人才。我敬重领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平常，对人真诚、酷爱学生、人际关系和谐融洽，到处以一名人民老师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培育自己的综合素养和实力。二、能本年度，我担当高一年级历史教学工作。在教学中我仔细钻研新大纲、吃透教材，主动开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段敏捷运用于课堂教学中，努力培育学生的合作沟通、自主探究、勇于创新等实力。做到课前仔细备课，课堂上留意搞活课堂的气氛，提高学生学习的主动性，课后刚好总结、反思。从不体罚学生，并开展结对子的活动，激发学生的上进心。平

7、常，关切爱惜学生，既做到严格要求，又耐性引导，促进学生全面、主动、健康发展。三、勤我严格遵守学校的各项规章制度，主动参与校本培训、政治学习、教研活动、值日、升旗礼。不放过任何一次学习、提高的机会，不落下每天的本职工作。在担当高一五个班历史教学工作中，做到课时教案齐全，无漏备缺备现象，按时到校，从无迟到、早退、旷课现象，努力做一名合格的老师。四、绩在学生们的共同努力下，这一学年的教学工作圆满完成。特殊是在培育学生学习实力方面，取得了较好的成果。绝大多数学生都渐渐由会学向学会转变;一年来，学生对历史的学习爱好有增无减，且每次考试成果都能与老老师所教班级不前不后。今后，我仍将不懈努力，不断提高教化教

8、学实力和水平，创建更好的成果。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。勤勤恳恳地工作，踏踏实实地做人，我将一如既往。我将以不懈的探究奋斗来回报xx中学，回报社会。此致敬礼!述职人：xxx20xx年x月x日新老师转正述职报告3敬重的领导：您好!光阴似箭，日月如梭，转瞬间，踏上老师岗位已有一年多的时间。现将任教期间的思想、学习、工作状况总结如下：一、思想政治方面成为一名人民老师以来，时刻感受到老师这份事业的光荣，从执教的第一天起，就要求自己的举止行为要更加规范。工作中，我始终坚持党的教化方针，遵循教化规律和学生成长、成才规律，酷爱学生。通过参与学校组织的政治学习等形式，不断加强自己的理论修养，树立了正确的

9、价值观和教化观念。主动参与学校组织的活动，结合实际教化教学中的很多问题，理论联系实际，提高了自己的道德修养和政治理论水平。在以后的工作中我要进一步加强师德修养，遵守职业道德规范，以身作则，言传身教，为人师表，以自己良好的思想和道德风范影响和培育学生，做一名德才兼备的老师。今年以来，学校开展以“爱校、爱岗、爱生”为主题的师德师风建设活动，我通过听报告、学材料、写笔记和撰写心得体会等方式，对“三爱”和师德师风进行了系统学习，期间我撰写师德学习心得体会四篇，师德自查报告一篇。使我对师德有了更深的理解，并努力在实践中践行。二、工作看法方面工作中严格要求自己，听从学校的支配，主动做好各项工作，坚守工作岗

10、位。工作中勇挑重担，乐于接受学校支配的常规和临时任务，并能仔细刚好地完成。严格遵守学校的劳动纪律、规章制度，工作主动、主动、讲究效率。在教化教学上，严格遵守老师职业道德规范，关切爱惜学生，建立了良好的师生关系，在学生中树立了良好的形象。三、学习方面作为一名新老师，我深知学习的重要性，在参与新老师培训活动中，我仔细记笔记，吸取其他老师的珍贵阅历，努力提高自身的教学水平，加强自身学习，探讨教材、教法，刚好反思。每周的教研活动，对于我来说，都是学习教化理论、教学方法、向老老师学习，提升自我的好机会。无论是优秀老师的公开课，还是外出学习老师的学习阅历沟通，都让我受益匪浅。去年x月，学校举荐我参与x省中

11、等职业学校老师培训班。我很珍惜这次学习机会，仔细听好每一节课，完成好每一次作业。培训期间，考取了职业资格证，为今后成长为“双师型”老师打下基础。通过学习，使我的专业技能有了提高，也了解到了国内外先进的教化理念和方法。参与中学新课程远程培训，通过这些学习，对我成为一名合格老师起了很大作用，今后我还将不断地学习，以提高自己的教化教学水平。四、工作方面一年来，主要从事我校x教学工作，我作为一名新老师，没有任何阅历，为了使自己尽快适应工作，我仔细备课上课，每次上课前我都查阅各种具体的资料，参考别人的教案写出符合自己的教学设计。在课堂教学中，我关注全体学生，留意信息反馈，调动学生的有意留意，使其保持相对

12、稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创建良好的课堂气氛。通过学校组织的教研活动等活动使我在育人、教学、教材探讨、教法、辅导方法等方面有了很大程度的提高。此致敬礼!述职人：xxx日期新老师转正述职报告4转瞬间，在*小学工作快一年了，在这里，感谢赵校长和每一位关切过我、帮助过我和脉脉关注着我的领导、老师们。感谢你们！下面就我这一年的工作总结报告。一、政治思想、工作看法汇报我酷爱教化事业，拥护党的领导，坚持党的教化方针，严格履行老师义务。工作看法主动、有上进心和责任感，酷爱本职工作，同时在各位领导和老师的支持帮助下，仔细地完成学校交给我的各项任务，并在专业学问、教化教学实力和教研实力

13、上都有了一些提高。二、教化、教学工作汇报在这一年里，我担当了二年级五个班的体育教学、训练、课间操和舞蹈爱好小组工作。我以满腔的热忱，勤奋钻研的精神，努力做好本职工作。在课堂上，我会尽量根据教案的设计去进行。但往往课堂教学的实际状况，与自己预期有较大的出入。因此，我试着从实际动身，进行调整，刚好复备。学校展示课时，我接受学校领导的检察听课并受到听课领导的好评。家长开放日学校给我支配了两节展示课。经过钻研教材，制定好教学目标后，蔡老师和刘老师分别对我的教学设计进行指导，对课中的不足和留意事项提出建议。身边的老师也来给我打气，最终顺当地完成了任务。在这过程中，我对教材的制定，教材的搭配有了根深的相识

14、。对于训练工作，我先是与班主任沟通，进而做好家长和运动员的思想工作，取得了三方的支持与协作，学生能主动主动的参与训练。我仔细带领学生坚持田径队训练，希望通过训练能够增加学生体魄，更希望日后能为学校争夺荣誉。课间操更是对自己实力提升的一个良好时机，我仔细组织学生进行课间操和大课练活动，确保学生每天体育熬炼一小时。做到上操有安排，活动有内容，努力为学生设计乐见的体育项目，提高学生的综合实践实力。其次学期，学校把我支配到高老师的舞蹈小组，希望我们创编的塑身操下学期能在全校推广。高老师更是无私的帮助我，指导我。她强调一起先就要注意细微环节，培育学生良好学习习惯。塑身操的教学正在有序的进行中。此外，我还

15、主动参与了海淀区的新老师培训及学区的教研活动。通过学习新课标、说课培训及观看探讨课等的学习，不但丰富了我的专业学问，同时开拓了我的视野。在教化教学中，坚持健康第一，注意培育学生不怕苦不怕累的精神。三、不足我深知自己与其他老师的差距，日后会像其他老师多请教、多学习，仔细备课，进一步改进教学方法，不断探寻好的管理方法和教学手段，引导和激励学生主动参加体育练习。在各位领导和老师的帮助下，我有信念，肯定能够战胜自己的不足。在今后的工作当中我会不断地充溢自己，加强学习，不断总结，努力提高自己的业务水平和工作实力，为祖国的教化事业，为育鹰小学的发展尽自己的一份力。感谢各位领导，感谢各位老师！此致！敬礼！新

16、老师转正述职报告5敬重的领导：我于20xx年9月参与工作。一年来，在校领导和各位老师的热心支持和帮助下，各位学生的努力协作下，我仔细做好教学工作，主动完成学校布置的各项任务，使自己从莽撞的毕业生渐渐地进入了为人师表的角色。回顾半年来的工作，劳碌伴随着充溢，汗水伴随着收获，下面我把这一年的思想、工作等状况做简要的.汇报总结。一、教学方面: 我来到学校后快速熟识常规教学方式、方法，对备课、上课、作业布置支配等常规工作进行了仔细的实践，并在实践之中留意查缺补漏，遇到自己无法解决的教学问题就主动向同事们请教,努力做到课前打算好、课中讲解透、课后督促检查严。课堂上力求贴近学生生活，最大限度地运用自己的所

17、学学问，激发学生的学习爱好，培育学生的实践实力。课后主动和同事们探讨教学中遇到的问题，努力找寻解决方法，在平常有空就去听老老师的课，仔细探讨学习老老师上课时运用的好的教学方法，取其精华而去其糟粕，努力使自己的教学实力得到不断的进步和提高。二、个人素养方面: 作为一名老师，我深切地相识到，信息时代信息更新速度的重要性，所以我始终不断的巩固自己旧的学问并且尽全力通过各种方式方法更新自己所驾驭的信息和学问。教书之余，我自觉学习与教化相关的学问，博览群书以拓宽自己的学问面，提高个人的文化学问素养。工作中，严格遵守学校各项规章制度，团结同事，刚好完成学校布置的各项任务；勤能补拙，尤其是新老师更要勤奋学习

18、，自觉修养，脚踏实地，奋勉图强。三、在生活方面：我严格要求自己，留意自己的一言一行，谨遵“正人先正己”的古训，时刻提示自己，重视“为人师表”的职业形象，自己能做的事自己做，努力保持正派的工作作风，与校领导和同事们和谐相处。酷爱教化、酷爱学校、酷爱学生，为把自己培育成一名优秀的老师而不懈努力。过去的一年，是我走上工作岗位的第一年，我在各方面都取得了很大进步，但用正式老师的标准来衡量，我还存在一些缺点和不足。工作中有时不够细致。对于缺点和不足，我将在今后的工作中加以改正。我将踏踏实实工作，在教学方面我会虚心向有阅历的老老师学习，搞好班级管理，努力提高自身素养。经过一年的学习和实践，在试用即将满期之

19、际，我慎重地向上级领导提出我的转正申请，请领导赐予批准为盼！此致敬礼申请人：王*20xx年9月1日新老师转正述职报告6敬重的领导：您好！本人20xx年从xx育学专业和行政管理专业本科毕业，于同年7月通过招考安排到到xx小学工作。时间过得真快，走上工作岗位已近一年，在学校领导及同事的关切与帮助下，自己已从七月那个莽撞的毕业生渐渐地进入了为人师表的角色。回头想想，一路走来，虽步履蹒跚，跌跌撞撞，但在领导的关怀指导和各位老师的帮助下，使我这个刚走出校内，又重新走进校内，只有理论而没有实践的新老师学会了许多东西，胜利地实现了从学生到老师的转变，工作得到了实践熬炼，思想相识也有了极大的提高。现结合一年来

20、的思想、工作等状况做以下汇报：一、仔细学习，努力提高思想觉悟作为一名老师，肩负着时代的重任和祖国的重托，我深切地相识到，提高思想觉悟，是开展好教化工作的基本前提。平常，我主动参与学校组织的政治理论学习，努力弘扬“为公、务实、创新、争先”的实效精神。始终严格要求自己，力求自己的一言一行对学生起到表率作用。工作中，严格遵守学校各项规章制度，团结同事，刚好完成学校布置的各项任务。二、主动实践，锤炼教科研实力进入老师角色后，我快速熟识学校的常规教学方式、方法，对备课、上课、作业布置支配等常规工作进行了仔细的实践。本着向课堂四非常钟要效率，我能仔细备课，细心设计课堂教学，课堂上以学生为主体，尽量兼顾到各

21、层面的学生，使每位学生学有所得。课后细心布置作业，尽量做到适度、适量。每一次作业刚好批改，发觉问题刚好订正。在实践中遇到自己无法解决的教学问题就主动向同事们请教，努力做到课前打算好、课中讲解透、课后督促检查严。平常，我还常常去听本科组老师的课，到外校去听优秀老师观摩课及讲座，甚至跨学科听课，并且主动参与新老师培训，从中都得到了许多珍贵的阅历。在学习别人阅历的基础上，勇于实践，多次在学校以及科组内上公开课，并受到好评。自己的教化教学实践实力也得到不断的进步和提高。在上好每一堂课的基础上，我也能通过网络及报刊杂志查阅资料，刚好了解当前教坛新动向，随时调整自己的教学心态。主动参与区、学校组织的实地教

22、研、网络教研以及课题探讨，能刚好利用网络资源，查阅评论同行的博客文章，学习别人的阅历总结，了解别人探讨的动向。同时我还能对自己的教学和工作不断进行反思和改进，近一年来，在自己的校内博客撰写教学反思，教化叙事等60多篇。使自己能与各地的同行进行沟通、合作与探讨，立足本职，努力提高工作实践实力。三、踏实工作，努力提高业务素养一年来，我能主动参与校本培训并攒写培训的心得体会，教书之余，我自觉的学习与教化相关的学问，如新课程背景下小学课堂老师语言、小学数学教学论等相关书籍，并能仔细做好读书笔记，不断积累教学阅历，提高业务素养。同时留意适量阅读科普书籍、历史读物等，以拓宽自己的学问面，提高个人的文化学问

23、素养。四、加强沟通，读好人生实践这本书在生活上，我严格要求自己，留意自己的一言一行，谨遵“正人先正己”的古训，时刻提示自己，重视“为人师表”的职业形象，自己能做的事自己做，尽量不给学校添麻烦，努力保持正派的工作作风，与校领导和同事们和谐相处，讲团结、讲正气，日常留意关切学生的冷暖，用爱心构筑与学生们、同事们的桥梁和纽带，努力和每一个学生、每一位老师都成为好挚友。在不知不觉中一年的时间悄然而逝，在学校领导的正确指引下；在全校师生的大力支持、努力协作下，我较好的完成了学校布置的各项工作任务。回顾一年来的工作，劳碌伴随着充溢，汗水伴随着收获。“路漫漫，其修远兮，吾将上下而求索。”作为一个新老师，我知

24、道我的工作才刚刚起先，在今后的教化教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，勇于进取，不断创新，取得更大的成果。五、努力方向1。加强理论学习，努力提高教科研实力。2。加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注意对学生实力的培育。3。加强对学生的管理，提高自己的课堂调控实力。4。培育良好的作风。在今后的工作中，更加增加工作责任心，尽快养成严谨、细致的工作作风。5。严格要求自己，严厉约束自己，时刻警示自己。在充分相识到自己的缺点的基础上，努力变更工作中遇事处理不坚决、不细致等问题，工作中、生活中有不如意之处，多从自己身上找缘由。克服松懈心理，树立生活、工作目标，保持旺盛的战斗

25、力，恒久保持自己主动肯干、吃苦耐劳、艰苦奋斗的优点。新老师转正述职报告7转瞬间我进入学校工作已经一年了。回首这一年来的工作，虽紧 张劳碌，但收获却是丰厚的。首先，我特别感谢学校领导及各位老师的关切和帮 助，使我在各方面都有进步和提高。经过这一年的努力工作和不断学习，我获益 良多。在这里感觉有必要总结一下近一年的得与失，发扬好的地方改进不足的地 方，回顾走过的路可以更好的看清前面的路。(一)政治思想方面作为人民老师须要有较高的思想觉悟，须要有对教化志向的追求。 思想有 多远，就能走多远 。因此我坚持阅读教化类书籍和期刊以拓展自己的视野，指 导自己的行为。同时，主动参与学校组织的各类培训活动，在学

26、习中提高自己的 思想觉悟和业务实力。并且在这一年来我坚持定期学习学问，提高思想，和提高自身的思想觉悟。形成自身正确的人生观价值观。同时也主动参与学校组织的 各种各样的活动，这对我很有帮助，我本身也崇拜有巨大人格魅力的人，并始终 努力自己能做到。(二)教化教学方面在教学工作总结上，我努力钻研教材，写教案，仔细备课等。在探讨教材方 面，对于课程的教学重难点，起初把握不是很精当，但在老老师的指导帮助下， 通过对老师教学用书的反复研读和学习， 我逐步对教学重难点的把握有了肯定的 领悟。在教学工作中，读懂、读透教材特别重要，这始终是我的指导老师对我的 谆谆教育。只有把教材吃透，理解消化了，教学的效果和质

27、量才能得到保证和提 升。从教化的角度看，生物课程是一门对学生的发展具有重要促进作用的课程。 然而由于各种缘由，目前人们对生物课程的重视还远远没有达到应有的程度。生 物课在中小学课程中，依旧处于弱势地位。认清这一点，有助于我制定切合实际 的生物教学标准。志向的生物课程应当尽量使每个学生主动参加美术学习，并且 促使每个学生在各自的基础上获得不同程度的发展， 因此我想方设法去调动学生 的学习主动性，提倡开心教学，让学生在课堂学习中获得乐趣。遵循着这一教化 理念，我始终在努力着。在课堂教学中，注意敏捷地选择教学方法，并留意围绕 教学目标来开展教学活动，注意培育学生的课前预习、课后复习良好学习习惯。 本

28、着一课一评，在评中求反思，在反思中求提升原则，我都会仔细听取其他听课老师提出的珍贵看法和建议，仔细反思并改进。自己也认为，只有擅长进行 教学反思才能使自己成长得更快。(三)努力的方向一年的时间说长不长，说短也不短，在这里我感到时间过得很快，在这里我 能明显感到我自己在进步，在发展，不仅是教学上的，还有自己的人格上，在前 进的道路上人们说是艰辛的，曲折的，这一点我想每个人都会承认，但我想说， 在这里工作，有同事的合作，领导的关切，曲折会少许多，艰辛会因为集体的协 助而变得欢乐，感到丝丝的暖意，体会到生活和工作的乐趣.今后的路还很长， 我应当在工作责随意识上更加完善自己，能以最快的速度完成每一个任

29、务， 。有 人说： 走好人生的路，关键就几步，什么样的选择，什么样的路。 我以前或许 走得不好，但是在各位老师的帮助下我正在朝着正确的方向努力前行!古人云： 学习入逆水行舟，不进则退。 做为新老师的我们，有许多方面都须要我们进 一步学习， 不断的学习。在学习中要踏实， 一步一个脚印， 虚心接受前辈的看法， 不耻下问，这样才会取得进步。当然作为老师要本着一颗爱生的心，当老师全身 心地爱惜、关切、帮助学生，做学生的贴心人时，师爱就成了一种巨大的教化力 量。我会在新的学期，新的起点接着努力! 一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我 收获的却是那一份份充溢，那沉甸甸的情感。

30、我用我的心去训诲我的学生，我用 我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。让我把一生矢志教 育的心愿化为酷爱学生的一团火，将自己最宝贵的爱奉献给孩子们，信任今日含 苞欲放的花蕾，明日肯定能盛开绚丽的花朵。新老师转正述职报告8敬重的领导：您好!光阴荏苒，转瞬间，我从20xx年x月参与工作至今已有半年。半年里，我在各位领导、各位老老师的帮助下获益良多，为了更好地做好今后的工作，总结阅历、吸取教训，本人从德、能、勤、绩四方面作工作小结如下：一、德遵循教化法、老师法、中小学老师日常规范规定，全面贯彻教化教学方针。思想端正，作风正派，听从领导的工作支配，主动参与各种会议，办事仔细负责。酷爱教

31、化事业，一心一意搞好教学，主动与同事探讨业务，相互学习，协作默契，教学水平共同提高，能够顾全大局，团结协作，完成各项任务。能够自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的老师形象。二、能本学年我担当xx中心学校五年级英语教学、xx小学五、六复式班英语教学以及xx幼儿园部分课程，在教学中我力求课前仔细备课，做到既备教材，又备学生，因材施教，努力实施课堂改革，在课堂上特殊留意调动学生的主动性，加强师生沟通，充分体现学生学得轻松，觉得开心的精神，培育学生多动口动手动脑的实力，主动探究小学英语欢乐课堂，让每个学生都有所收益，努力做好教学工作。三、勤作为一名新老师，我仔细参与每一次的业务学习、教研学习，并做仔

32、细记录，丝毫不敢松懈。接着学习成为我工作学习中重要的一部分，我参与了新老师培训以及全国中小学老师国培安排网上培训;平常参考胜利教案结合本班特点创建性的备课，仔细开展教化活动。本学年工作量饱满，按时出勤到校上班，按学校支配做好值周工作。主动参与各种会议，校本培训，仔细听课。此外，还帮助有关领导做好各种工作，主动参与校内外活动。四、绩在工作上，严格要求自己，注意专业学问的积累和教学基本功的训练，对板书、教案等多加揣摩，进一步驾驭了小学生的学习和心理规律，课后仔细刚好的批改作业，留意听取学生的看法，刚好了解学生的学习状况，并有目的的对学生进行辅导，一学期下来，学生学习英语的爱好得到了极大的提高，成果

33、也取得了进步。教化工作是一项常做常新、永无止境的工作，在今后的工作中，我将接着着自己酷爱的教化事业，更严格要求自己，“捧着一颗心来，不带半根草去。”以孺子牛的精神，在教化战线上耕耘、开拓、奋进!此致敬礼!述职人：xxx20xx年x月x日新老师转正述职报告9自参与工作以来，我本着对职业负责、对专业负责、对学生负责的原则，勤勤恳恳地工作着。现将一学年的状况汇报如下：一、德要想成为一名合格甚至是优秀的老师，首先须要拥有高尚的师德。我主动参与学校支配的每次思想教化活动，在实际的工作中找寻一条科学的发展之路。教学思想端正，工作看法好。从各方面严格要求自己，主动向老老师请教，结合本校的实际条件和学生的实际

34、状况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有安排，有组织，有步骤地开展。二、能本学年，我在各位老师和领导的关切和帮助下，起先了自己的工作。我坚持在听完课后进行总结，前半学期，我主要关注老老师们的教学框架的设计，学会抓住基本的教学流程。经过这样的努力，我起先了解基本的教学结构。此时，我起先转变自己的关注点。我起先留意许多细微环节问题，特殊是对于某个词语的教学。看看只是一个小小的词语，但是词语可以引导孩子们说说课文中的相关内容，也可以通过举例子来体会词语，这样就可以拓展词语的范畴。三、勤我坚持每天在学校仔细工作，从不迟到早退。当要外出学习时，仔细履行学校的调课和请假制度，将我的课调整好，并与代课老师沟通

35、好，做好班级的各项工作。我深知自己在许多方面还有许多的不足和不解，所以我坚持做到手勤，脚勤。我仔细做好上级交给我的各项工作，在工作中即时补救不足。脚勤是多跑一跑，多到别的班级学习，多向别的老师学习。我知道自己还只是处于埋头苦干的阶段，许多时候还没有找到很好的方法，今后我还要学会抬头巧干。四、绩作为老师，首要的是组织好自己的教学。开学初，我对高段语文的教学无从下手。自己参考了许多教案，但是始终不知教学的基本环节。因为我发觉那些优秀教案并不适合常态课的教学。所以在开学初的头两个月，我坚持每天去要听别的老师上课。一起先，我坚持听一课，上一课。我将课堂教学设计分为一下三步：自己独立研读教材，参考优秀教

36、案，形成第一次的教案；去听老老师的常态课，记录下他们的教学环节和教学模式，比照着他们的课堂教学对自己的教案进行修改，并在修改教案的过程中充分考虑我们班学生的状况；最终参考教学参考书进行再次修改，将文本中的各个训练点落实到位。听了别的老师上过课之后，让我对基本的教学环节有了肯定的把握，我逐步起先独立地进行课堂教学。当然，我还是每周坚持至少听两节别的老师的课。我觉得能够独立地进行常态课的教学是我钱两个月大量听课并进行总结的成果。在听课的过程中，我了解到了常态课说要留意的是抓实基础。第一课时主要是进行生字的教学，其次课时则是体会文章的中心。现在，我的教学逐步上了轨道。当然，每次领导来听我的课后，我总

37、能从领导那里知道自己存在的问题，例如课堂的容量要大。例如在教学多音字这个练习中，我可以出示选择题、推断题等多种形式的题目，让学生学会依据字义来选择多音字的读音。同时，教化在线、教化博客是我进步的摇篮，我还喜爱上了阅读。以上，是我这一学年来的工作总结。这一学年，我成长了，我收获了，但更发觉了许多不足的地方，这些都是我在今后的工作中努力的方向。新老师转正述职报告10光阴荏苒，不知不觉中我踏上老师这个工作岗位已将近一年，这一年对我来说特别重要，同时也是我职业生涯中最关键的一年。还记得刚入职时的兴奋和忐忑，第一次上公开课的惊慌与激烈，第一次组织活动的手忙脚乱。这一切的一切，都带给我前所未有的挑战，也让

38、我从另一个角度重新谛视了老师这个职业。老师，多么亲切又神圣的名字，曾几何时，我始终把成为老师当作自己一个渴望而不行及的幻想。高考时，看着我梦寐以求的师范高校，我就暗下决心肯定要尽自己最大的努力成为这里的学生，当拿到录用通知书的那一刻，我的心久久不能安静，我知道自己离幻想越来越近了。四年的高校生涯，我时刻用准老师的要求严格规范自己的言行，在学习上一丝不苟，在生活上谨言慎行，用自己的努力和拼搏，换来了几乎全部的荣誉，更凭借过硬的专业学问和实力，得偿所愿的获得了保送硕士探讨生的资格。我深知，要想成为一名优秀的老师，没有扎实的专业学问和较强的综合实力是不行的，我必需不断学习和充溢自己，为以后踏上工作岗

39、位，打下坚实的基础，成为一名受学生敬重和同行认可的好老师！功夫不负有心人，在毕业的这一年，我幸运的通过了新老师聘请考试，成为了一名中学音乐老师，应当说为我七年的师范学习画上了一个完备的句号，同时也拉开了我老师职业生涯的序幕。当学生时，看到的都是老师镇静自信的外表，认为他们就像百科全书一般，仿佛生来就无所不能；当老师后，才真正体会到，要想立足三尺讲台，让学生敬重甚至佩服，背后所要付出的努力，是无法衡量的。就拿最基本的备课来说吧，刚工作时，我连备课笔记的格式都不知道，备课内容就是详细的上课流程，有时还把连接句或者口头禅都记录在案，生怕自己在课堂上说错话，这样的备课笔记看起来长篇大论，根本体现不出教

40、学目的和重点，就像流水账一般，更重要的是，在真正的课堂教学中，我根本就没有时间看笔记上的流程，往往是想到哪里讲到哪里，课堂效率大大降低。这样上了几节课后，我起先慌了，甚至怀疑自己是否适合老师这个职业，因为我发觉即便自己在学科专业学问上再自信，没有好的教学方法，一切都等于零。教学并不是老师一个人的表演，而应当是与学生建立良好的沟通，用科学的方法，把自己所学有效的传递给学生的过程，假如只把留意力放在自己身上，不顾学生的课堂反馈，一味考虑如何讲的多，讲的精彩，那么最终只会换来学生的茫然和困惑。在我们音乐老师的圈子里就流传着这样一句箴言：优秀的音乐家不肯定能成为一名优秀的音乐老师，而一名优秀的音乐老师

41、确定是一位优秀的音乐家。现在想来，这句话对当时的情境来说是再恰当不过了。顶着探讨生学历的光环，靠着过硬的专业素养，刚工作时，我的确是很自信的，甚至有点自负，对于给初中生上音乐课这件事我很不以为然，而且还一度认为，只要和在学校里读书的时候一样，努力一点，什么困难都能自己解决，想法很自我也很简洁，但是几次失败的授课经验，给了我当头一棒，让我醒悟的意识到，作为老师，光以自我为中心，不去思索与学生建立良好沟通的方式，不去考虑学生现有的学问储备和学习实力，那么哪怕你自己的学问再全面，实力再强，你也算不上一名合格的老师。明确了这个问题之后，我渐渐虚心起来，也起先向老老师们讨教好的教学方法，从如何写好备课笔

42、记起先，逐步规范自己的教学行为，在此过程中，我收获了许多，主要是在课堂管理、教学设计、评价模式等方面有了一些感想和体会，下面我就详细谈一谈首先，在课堂管理方面，刚起先，由于有过在高校任教的阅历，我上课的方式比较轻松自然，而且还天真的以为，现在的初中生无论在生理还是心理上发展都比较快，应当和中学生或者高校生差不多，已经具备了肯定的自控实力，可以在良好的氛围中，完成每一堂音乐课，而无需像上文化课一样，气氛肃穆惊慌。但是，几次课上下来，我就发觉，初中生虽然看上去比小学生成熟，但是内心还是很无趣的，有些行为习惯差的学生甚至还不如小学生自觉，必须要老师明确指出错误，甚至实行肯定的惩处措施，才会规范自己的

43、言行。起初，为了不耽搁授课进度，我很少停下来管理纪律，以至于有些班级，哪怕我大吼大叫还是会乱成一团，这也成为了我工作伊始最头痛的问题。后来，一位老老师告知我，在初中教化中，对学生的行为习惯进行规范并提出要求是老师教学工作中的一项重点，只有你具备了有效限制课堂纪律的实力，才能保证教学质量。试想，假如一个班级大多数人都在走神或者讲话，你老师讲的再好又有什么用呢？并且这项工作，最好在刚接手班级的时候就马上绽开，让学生明白，上这个老师的课必需做到几点要求，做不到的话会有怎样的后果，只有规范了课堂要求，今后的教学才能顺当的进行。听取了她的建议后，我立刻调整了自己的授课方式，不再对课堂上的纪律问题视而不见

44、了，而是刚好停下来订正学生的错误，并制定了肯定的奖惩措施，让学生明确了音乐课平常成果的评价要求。虽说有的班级刚起先有点不适应，从喜爱我渐渐变得有点畏惧我，但整体来说，学生无论在课堂表现还是听课效率上都有了较明显的改善和提高，随着时间的推移，他们上音乐课的好习惯也在逐步养成，我停下来管纪律的时间也越来越少，从另一个角度来说，也间接促进了我的课堂教学。其次，在教学设计上。起初，我比较重视预设，备课时怎么支配，上课时就按部就班，因为是副课老师，所以像全部的副课老师一样，常常一堂课要反复上十几遍，而我却并没有考虑到每个班级学生的特点和不同，不管学生的反应如何，总之就根据我设想的来，以至于同一节课，不同

45、班级学生的学习反馈大相径庭，基础好一些的学生学起来轻松又有爱好，而基础差一些的学生却因为理解不了而渐渐丢失学习的爱好。出现了这些状况之后，我就进行了一系列的教学反思，最终明确了自己的问题，即违反了教学中因材施教和按部就班的原则，我的教学设计，只重视教材分析，却忽视了学情分析，违反了新课程提倡的以学生为主体的教学理念。在这之后，我刚好调整了备课策略，依据我对不同班级，不同学生的了解，采纳了分层教学法，有时甚至一课几备，对不同的教学对象提出不同的要求，在授课过程中，我也更加关注学生的反应，不仅根据预设的内容进行教学，还更注意课堂生成，抓住学生答题中出现的每一个亮点或问题，为他们做出刚好而有效的引导

46、。最终，在评价模式上，通过一年的学习和实践，我对音乐学科的学习评价也有了更全面的相识。上学期，基于音乐教研室的压力，我对学生的学习评价主要以期末笔试成果为参考，笔试中包含的内容主要是与音乐相关的理论学问和观赏学问，虽然涵盖的学问面挺广泛，题目类型也很丰富，但是涉及的内容却并不是学生感爱好的，许多还是听从于教材的支配，学生学起来累，做起来错误率也挺高，而且对于音乐还要考试这件事，他们很困惑也很排斥，但是有一点不行否认，考试对于相对班级人数较多的学校教化来说，依旧是检验学生学习效果的最快也是最公允的方式。但是，从学生的脸上，我还是看出了他们或无奈或不屑的表情，这也激发了我为变更音乐学习评价模式作一

47、点努力的爱好。本学期，通过一系列打算和考虑，我把音乐期末考试的形式分成了两块，一方面是音乐表现技能考核；一方面是音乐理论基础学问测验，虽然同样是考试，但是模式还是发生了很大的改变，特殊是在技能考核方面，我允许学生自选想要表现的音乐技能，可以是演奏、演唱、表演中的任何一种，曲目还可以自选，当我公布了这个评价方法后，学生们都欢呼起来，许多人表示了赞同并表达了自己情愿主动参加的愿望，同时在成果权重方面，结合音乐学科的特点，我也特意弱化了笔试成果所占的份额，突出了音乐技能考核的重要性，让许多学生信念满满的投入到最终音乐期末考试的打算中来。这件事，也让我意识到，学生对音乐课提不起爱好不是真的不喜爱音乐，

48、而是老师没能挖掘出他们在音乐表现上的实力，没能用一些更多元化的评价方式，赐予他们施展自己才华的机会，假如作为老师能多从学生的角度动身，进行思索，信任许多难题就不再是问题。总之，通过一年的实习，我在怎样做一名合格的老师，怎样规划自己的职业将来方面，进行了许多学习和反思，这些经验，让我更加明确了作为老师，要担当教书育人责任的艰难和宏大，也让我清晰的看到了自己作为教学新手所存在的问题和不足，信任只要我秉持着勤学善思、吃苦耐劳、坚持不懈的精神，我肯定能在通往优秀老师的这条布满荆棘但又芳香四溢的道路上勇往直前！新老师转正述职报告11敬重的各位领导：时间过得真快，在学校工作已有两年，在校领导及其他老师的关切与帮助下，自己已经从第一次入校上课渐渐地进入了为人师表的角色。作为一名新手，